思考作文300字

思考作文300字[匯總7篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的思考作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

思考作文300字 篇1

　　冬天終于過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。

　　我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因為北方的冬天有時寒冷的徹骨，并且對于我來說一切關于冬天的故事都太過迷離太過清晰。我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚，我怕我會再次向回憶低頭。所以選擇了放棄堅守。

　　完美與不完美之間的.差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里，慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！

　　坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。

　　遠處的籃球場上似乎永遠都有幾個陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。

　　我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠方的燈火闌珊的幸福終點。

　　我在思考什么，我在想什么，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論！

思考作文300字 篇2

　　輕輕地合上《巴黎圣母院》。我不禁被這個悲慘的故事深深感動。一首美丑交織的悲歌，在我的耳畔回響，讓我思緒萬千……

　　愛之無私

　　當奇丑無比的鐘人卡西莫多在廣場上受侮辱，嘲弄的時候，心地善良的愛斯梅拉達不計前夜被劫之仇送水給可憐的卡西莫多喝�？ㄎ髂�多感動了“有生以來流出了第一滴眼淚”。從此以后，他用最純樸，真誠的感情待她，無私謙碑地愛她，冒著生命危險去護她……這種愛是感恩的愛，奉獻的愛。

　　愛之可怕

　　惡貫滿盈的副主教克咯得為了達到自己無恥的欲望。采取了極為卑鄙惡毒的手段搶劫，威逼利誘……最后，希望化為泡影，他徹底絕望了，他陰暗的心理產(chǎn)生了惡毒的報復，不惜把愛斯梅拉達關上絞刑架。這種愛是罪惡的愛。

　　愛之可怒

　　浪蕩的花花公子費比斯被愛斯梅拉達的.美貌所吸引，同時女主人公也深深地愛上了這個俊俏的青年軍官。女主人公對他一片癡情，可他卻薄情寡意，逢場作戲，誘騙女主人公的一片純情。這種愛是無情的愛，無果的愛。

　　“愛”就一個字，雨果筆下的三個人物對女主人公愛斯梅拉達三種不同的愛，引起了我深刻而沉重的思考。生活中有千百樣的愛，但到底為什么愛，怎么能愛，每個人都要作出認真的思考。

思考作文300字 篇3

　　今天我們?nèi)ス珗@，有的遛狗有的在玩，一切都很平常。

　　我在椅子上坐著，看見一個鳥影閃過，我跟了上去，向前走了幾步才看清是一只烏鴉。可是，只有我一個人在意這只烏鴉，可能是樹的陰影太黑了，再加上烏鴉黑色的毛讓人看不清。只見它摔了下來，好像還受傷了。我拿著它一時不知道怎么辦。最后懷著不安的心放下了它。

　　到家后，我不知道那只烏鴉是不是死了。我擔心別人沒看到它，也沒有及時救助它。想到這里時，我突然意識到，即便我發(fā)現(xiàn)了烏鴉，卻也沒有真正救助它。一股愧疚的心情涌上我的心頭。

　　我真的覺得自己很無能，但旁邊的家長告訴我，他以前也遇到過這種事情，也是無力回天。我大概明白了，大人們經(jīng)歷過很多這種傷心的.事。那么，是不是我不該救那只烏鴉呢。媽媽仿佛知道我的心思，她告訴我：“別人都沒有救那只烏鴉，但你是第一個想要救它的人。”之后她說的一段話徹底改變了我的想法：“真正的改變不在于結(jié)果，而在于過程。即使你沒有救到那只烏鴉，但你那想要幫助烏鴉的黃金般的精神，已經(jīng)足夠閃亮�！�

思考作文300字 篇4

　　每天我們都要去學校上課，一天下來整整八節(jié)課，每天在學校的時間甚至比在家的時間還長。與別人一樣起早貪黑的學習，也付出了那么多的時間與精力，誰會甘愿自己不如別人呢？很顯然，根本沒有人愿意自己落后于別人。但是同樣的老師，同樣的學習環(huán)境，同樣的.時間，為什么會有好壞的差別呢？有些同學是不是十分疑惑呢？成績的好壞差異到底是為什么產(chǎn)生的呢？成績要想提上去，我們必須對每一天都進行合理的時間管理，這樣才能對一天的時間進行充分的利用，絕不浪費一分一秒。

　　媽媽常跟我說：“改錯題有時甚至比寫作業(yè)更重要�！鳖}錯了，說明你在這種類型的題上有知識漏洞，能找到錯題是幸運的，改錯題可以幫助我們不斷的提升自己。

　　最重要的是要學會活學活用，同學們都會在課堂上認真聽課，但我們是否能做到積極回答問題呢？積極回答問題可以幫助我們養(yǎng)成勤于思考的好習慣，而且在教室里回答錯了，也不用怕，這是你成長的見證，這樣才能更加有利于我們活學活用，只會做以課本上的方式出現(xiàn)的題，這樣的學習方式是不長遠的，活學活用才是最靠譜的學習方式。

思考作文300字 篇5

　　我曾經(jīng)看過這么一個故事：孟子見梁惠王時，說了這樣一段話：“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣�！�

　　尊老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孟子這段話，講的是自有人類社會以來，歷代執(zhí)政者必須重視的問題：社會保障。即，要做到老有所養(yǎng)，幼有所教，老百姓的溫飽問題得到解決。

　　2300多年前，中國處于生產(chǎn)力低下、戰(zhàn)爭頻繁的戰(zhàn)國時期，孟子提到的包括養(yǎng)老在內(nèi)的社會保障，是低水平的`。比如五十歲的人能穿絲帛衣服，七十歲的人能吃上肉，頭發(fā)已白的老人不需要挑著擔子跋涉在道路上。但就是這樣的低水平，對孟子而言，只是一個夢。農(nóng)耕社會大部分人生活在農(nóng)村，科技欠發(fā)達，商品交流不頻繁，有限的土地難以承載過多的人口，再加上專制社會政治清明時期總是十分短暫，政府對居民的養(yǎng)老保障，既沒有能力，也沒有法定義務，養(yǎng)兒防老是不得已的選擇�？梢哉f，孟子的夢，在過去的20xx多年難以實現(xiàn)，是歷史的局限使然。

　　反之，在建設社會主義和諧社會的進程中，或許我們很快能將這個夢變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　拭目以待。

思考作文300字 篇6

　　生活中有許許多多微小而普通的事物，像回形針、水杯、便利貼、鉛筆。在我眼中，鉛筆不只是用來寫字、畫畫的。它的用處可大著呢。

　　一只普通的鉛筆，能發(fā)掘出很多的用途。一般來說，鉛筆削尖可以寫字、可以畫畫；若你上臺表演沒帶化妝盒，可以用來救急畫眉；若你有時無聊，可以用來雕刻花紋；若頭發(fā)散了，可以用來當發(fā)簪；若考試沒有帶尺子，可以用來畫線；若打不開門，也可以用來當潤滑粉……

　　很多事物都像鉛筆一樣渺小、看起來微不足道，但他的特性有許多。我們做人有時就和鉛筆一樣，生活中總有一些事情是需要我們?nèi)ネ瓿傻�。每一個人總會找到發(fā)光、無可超越的自己，只有努力了才會像鉛筆一樣“堅硬”。對我來說，畫畫是我的一種希望，雖然畫的還不夠精美，但我一直在努力。一位畫家的構(gòu)思總和他人的.想法不太一樣，別人看著丑，而在畫家的眼中卻是美的，結(jié)論也就各不相同。

　　在今后的生活中，"一只鉛筆"將是我的榜樣；而它的精神將是我路上的指明燈，是我對畫畫的一種希望和追求。

思考作文300字 篇7

　　突然間明白，為什么有的人明明是賺了還說是賠了撿了便宜還沒沒撿到更大的便宜。

　　聽的這類似的話，我肯定說這樣的人不懂得知足，人要知足，知足者常樂嘛！�。�

　　本來是看著書的，不經(jīng)意想到空間里盛行的一個問題：問一個人先用8元買了一只雞，以9元賣出去，再用10元買回，后11元賣出，共賺了多少錢？

　　這不過就是一二年級的.數(shù)學題罷了，面對各種年齡層的人，答案說一元的有，兩元的多，竟然還有說零光蛋的，我想，要是用上少賺就是賠這個概念來理解的話，應該還賠了一元吧，

　　做生意的人，少賺就是賠，他們的樂趣來源于那多賺的一元，他們永不知足，用一塊錢筑起他們的財富之墻。

　　他們在貨幣流通的間隙中尋找財富，貨幣也因流通而具有價值，不流通的貨幣，就是你想吃上兩個雞蛋了也要用頭牛去換吧。

　　貨幣如此，人跟人之間呢，人與人也要交流，就像再清新的空氣也要風來把它帶動。不同的是感情的投資，不存在你投機取巧，注重的是一點一滴，細水長流的積累，不存在是賺了還是賠了，是賺多還是賠少，不需要你去精打細算，你也找不到一桿稱去把它衡量。

　　人，貴在無知！

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