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      2. 換位思考作文600字

        時間:2023-01-09 10:45:12 思考 我要投稿

        換位思考作文600字匯總五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的換位思考作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        換位思考作文600字匯總五篇

        換位思考作文600字 篇1

          生活中常常要為他人著想,不能只顧著自己的利益,而應(yīng)該換位思考。

          中國首富——李嘉誠就是這樣的人。

          一次李嘉誠在與一個日本商人談生意,合同寫好之后,日本商人非常爽快地簽了字,而李嘉誠卻略有所思,遲遲沒有在合同上簽字。

          日本商人可就不高興了說:“我不希望和我合作之人,是一個優(yōu)柔寡斷的人,在簽合同時還在算計別人!

          李嘉誠這才反應(yīng)過來,笑著對日本商人說:“經(jīng)過我的‘算計’,這合同要重新簽!

          “為什么要反悔!”日本商人非常生氣地問。

          “你也不問問我‘算計’出來的結(jié)果”,李嘉誠卻面帶微笑地說。

          “你算計出來什么?”日本商人疑惑地問。

          李嘉誠回答說:“我‘算計’的是你的利潤率,發(fā)現(xiàn)我的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于你的,所以我要把你給我的價格提高,因此這個合同要重簽!

          因為李嘉誠常常能為站在別人的角度思考,所以他與別人合作都比較愉快,也能長期合作,而我爸爸也是一個換位思考的人。

          有一次,一家飼料銷售公司要倒閉,大家都去那家公司去看看商品有沒有降價,爸爸作為同行業(yè)去了,可是那里的價格沒降反升了,別人都失望地離開了,而爸爸卻買了幾卡車,拖回了公司。

          大家不解,爸爸公司的同事問:“他們明明是我們的死對頭,商品又沒有降價,你為什么還要買?”

          “因為它要倒閉,我才買,這樣會讓他們有一絲安慰,可為他們解一時之難!

          所以不管行情多么差,競爭多么激烈,爸爸生意做得紅紅火火。

          在生活中就應(yīng)該處處為他人著想,這樣社會才會變得美好、和諧!

        換位思考作文600字 篇2

          生活中的我們都太容易以自我為中心,只想著自己的感受,卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個雨天讓我明白,不能將自己的想法強(qiáng)加給別人,太過一廂情愿只會傷害他人。

          那是一個初秋的下午,我約了好朋友靜出門逛街。當(dāng)我們從商場出來時,天空下起了絲絲細(xì)雨,我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天,它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時興起間,我便提議雨中漫步,一起走到距離我們兩個街區(qū)的車站。靜的眼神閃動了一下,輕輕地說:“還是去買一把傘吧,或者我們等到雨停了再走。”

          我以為她只是猶豫著要不要體驗雨中漫步的感受,便一個勁“慫恿”她體會一下雨中的風(fēng)景。在我的堅持之下,她還是答應(yīng)了我的請求,只是我當(dāng)時卻沒有看出她眼神中的不情愿。

          坐上回家的公交車之后,靜的臉色越來越差,雙手都按在了肚子上,喉嚨里發(fā)出了嗯嗯的低聲呻吟。我很著急,摟著她,可是她好像越來越難受了,兩手不斷地揉搓著腹部,疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開快點,但是沒想到下雨堵車,開得很慢,靜的臉色由白到青,冷汗也滲了出來,眉頭擰在了一起。

          終于車子到了,靜低聲對我說:“我肚子很難受,能陪我回去嗎?我疼得快要虛脫了!蔽颐Ψ鲋萝,攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上,雙手按住了肚子。我不斷追問,才知道她從小就有肚子疼的毛病,怕我擔(dān)心靜一直沒說,今天被雨一激,就立刻發(fā)作得厲害了。我心疼極了,一邊不停地幫她揉著肚子,一邊說以后再也不玩什么雨中漫步了,靜很不好意思地說:“委屈你了!

          從此我便明白,遇到事情要多考慮別人的感受。

        換位思考作文600字 篇3

          西方有這樣一句諺語:“想通了就是天堂,想不通就是地獄!蓖瑯右患拢腥艘暺渲厝缣┥,有人視之輕如鴻毛;有人執(zhí)著,有人隨意。其實,道理很簡單,從不同位置、不同角度去看,去思考,事情就會變得很不一樣。

          曾聽過這樣一個故事:一個小女孩趴在窗臺上玩,看到窗外有人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲坳不已。她的外祖父見了,趕緊領(lǐng)她到另外一個窗口,讓她欣賞美麗的花園;果然小女孩心中的愁云為之一掃,頓時明朗。在人生的旅途中,我們不也常常這樣嗎?一旦認(rèn)定的東西得不到,就會莫名其妙的不知所措,執(zhí)拗地相信自己不會錯的`。其實,我們是站錯了位置,開錯了那扇希望之窗。

          “上帝關(guān)上了那道門,又在旁邊開了一扇窗!边@句話說得真好,F(xiàn)實生活中,我們有時不也這樣嗎?為失去一棵小草而忽略整個草原,為錯過一片白云而迷蒙了整個天空,為流失了一顆星星而失去了整個夜晚……其實,只要轉(zhuǎn)過身,你就會發(fā)現(xiàn),無數(shù)的美麗正在我們眼前次第走過,只要在困難面前,變換位置思考,轉(zhuǎn)變方向,我們就一定能發(fā)現(xiàn)美麗,讓自己變得不再憂郁。

          很多時候,我們總執(zhí)著地堅持自己,以為“堅持就是勝利”,無知地以為自己總是正確的,可事實顯然并不都如此。美好的夢想總與現(xiàn)實保持著一段或長或短的距離,生活的辯證法也向我們昭示著陽光與陰雨同在的哲理。無論是為人還是為文,有時必須堅持,有時則不妨換個角度,那時你會發(fā)現(xiàn),眼前的天空更加廣闊跟美麗。

          換個位置,變換角度,就有機(jī)會發(fā)現(xiàn)真正屬于自己的天空,發(fā)現(xiàn)生命的奧妙,發(fā)現(xiàn)生活的希望。

        換位思考作文600字 篇4

          同處困境,有人會嘆命運不公平,且固執(zhí)地堅持著自己的錯誤觀點,但這樣根本起不到任何作用,到最后常常是自怨自艾,消極對待;而有人會汲取經(jīng)驗反省自己,換個角度去思考問題,從而找到解決的方法,既學(xué)到經(jīng)驗又有所收獲。

          生活和學(xué)習(xí)都是這樣,當(dāng)一個問題的出現(xiàn)讓我們百思不得其解時,就應(yīng)該想到,很可能是思考的方式不對。我對這些,可是深有體會。

          一次考試,我在考試前早就已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備,在考數(shù)學(xué)時只匆匆看了一眼題目便胸有成竹。前面的題不出所料全都迎刃而解了,可是當(dāng)我做到最后一道大題時,卻突然沒得頭緒。時間在一分一秒的過去,考場里安靜的好像空氣凝結(jié),毫無聲響,而監(jiān)考老師那銳利如鷹般的眼神,更讓我感受到了前所未有的壓力。我的心煩亂如麻,緊張得掌心已沁出密密的汗珠,它們像小溪匯聚成江河一樣,順著手掌的紋路,浸濕了我的演算紙。面對那些圖形,那些雜亂無章的數(shù)字,我一籌莫展。

          心急之下,我將演草紙翻了個面,把之前的思路全部拋開了,用另一種方法來解決這道題。沒想到破釜沉舟背水一戰(zhàn)居然取得了意想不到的效果,很快我便理清了那些雜亂無章的數(shù)據(jù),找到了新的解題方法。雖然浪費了一些時間,雖然最后這道題過程寫的不盡人意,但是我仍然滿心歡喜,因為大有收獲。人生不也是這樣嗎?換一種角度思考,便會得到許多不同的答案,總會找到解決問題的突破口。

          我也曾看到過半杯水的故事,在沙漠中同樣是半杯水,不同的人看到它就會有截然不同的看法。消極的人只會看到空的那一半兒,面對腳下生死未卜的沙丘感到希望渺茫,并因此而裹足不前;而積極的人卻可以注意到滿的那一半,認(rèn)為這半杯水可以提供給他很多能量和精神上的支撐,因而信心百倍,勇往直前,擺脫困境。

          生活中的不如意總比如意要多,既然必須要面對,我們不妨換一種角度思考我們所遇到的不如意,那么,所有的困難不僅不能阻擋我們前進(jìn),還會變成我們?nèi)松凶蠲髁恋臒簟?/p>

        換位思考作文600字 篇5

          我們班上有個同學(xué),她人挺好。但也不知道為什么,她和老師說話時特害羞,聲音小,答不出問題只會不好意思地笑。也不知從什么時候,有兩個女生沒有理由地看她不順眼,處處說她壞話,拉幫結(jié)派不和她玩。不久,老師發(fā)現(xiàn)了,但無法制止,那兩個女生還是暗暗地視她為眼中釘,肉中刺。她察覺到了,卻覺得沒什么。

          有一次,學(xué)校開展綜合性實踐活動,同學(xué)們自行分組。我和她還有幾個較好的同學(xué)打算在一個組,但剛好還差兩個人。這時,小z和小s這一對好姐妹走了過來,想加入我們組。但一看她在,便皺起眉頭來,小z還悄悄對我說:“把她踢掉好嗎?太煩人了!”對于這類事情,我一直是中立的,因為沒什么辦法,只能暗暗幫幫這,又幫幫那。我覺得她其實挺可憐的,班上大多數(shù)人覺得她是個好人,為了拖時間,我對小z說:“你們再找找看哪個組還缺人!

          真是天助我也,同學(xué)們都已組好隊,不多人不缺人。小z和小s只好勉強(qiáng)加入。

          實踐活動是要調(diào)查的,之后做ppt、手抄報。前面都挺順利,但到了做ppt時問題就出現(xiàn)了。布局成了這樣,左邊是她一個人坐在書桌上做手抄報;右邊是小z和小s等一大堆人圍在電腦旁。還有一個人沒來,小z和小s自告奮勇去找人。我看她沒人幫助,就過去幫她了。小z和小s很快回來了,見我?guī)退拍了拍我,給了我一個用語言描繪不出的表情,讓我覺得不舒服。

          她一定覺得很奇怪,小z和小s為什么要針對她,也會因沒人幫她心里不舒服吧。我覺得如果小z和小s換位思考一下,她們也許就能體會到她心里的不解與委屈,也許就不會那么對待她了吧。

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