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      2. 思考作文600字

        時(shí)間:2022-07-22 09:46:24 思考 我要投稿

        精選思考作文600字錦集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的思考作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選思考作文600字錦集6篇

        思考作文600字 篇1

          生活中的我們都太容易以自我為中心,只想著自己的感受,卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個(gè)雨天讓我明白,不能將自己的想法強(qiáng)加給別人,太過(guò)一廂情愿只會(huì)傷害他人。

          那是一個(gè)初秋的下午,我約了好朋友靜出門(mén)逛街。當(dāng)我們從商場(chǎng)出來(lái)時(shí),天空下起了絲絲細(xì)雨,我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天,它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時(shí)興起間,我便提議雨中漫步,一起走到距離我們兩個(gè)街區(qū)的車(chē)站。靜的眼神閃動(dòng)了一下,輕輕地說(shuō):“還是去買(mǎi)一把傘吧,或者我們等到雨停了再走!

          我以為她只是猶豫著要不要體驗(yàn)雨中漫步的感受,便一個(gè)勁“慫恿”她體會(huì)一下雨中的風(fēng)景。在我的堅(jiān)持之下,她還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求,只是我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有看出她眼神中的不情愿。

          坐上回家的公交車(chē)之后,靜的臉色越來(lái)越差,雙手都按在了肚子上,喉嚨里發(fā)出了嗯嗯的低聲呻吟。我很著急,摟著她,可是她好像越來(lái)越難受了,兩手不斷地揉搓著腹部,疼得受不了。小研暗暗祈禱車(chē)子開(kāi)快點(diǎn),但是沒(méi)想到下雨堵車(chē),開(kāi)得很慢,靜的臉色由白到青,冷汗也滲了出來(lái),眉頭擰在了一起。

          終于車(chē)子到了,靜低聲對(duì)我說(shuō):“我肚子很難受,能陪我回去嗎?我疼得快要虛脫了!蔽颐Ψ鲋萝(chē),攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上,雙手按住了肚子。我不斷追問(wèn),才知道她從小就有肚子疼的毛病,怕我擔(dān)心靜一直沒(méi)說(shuō),今天被雨一激,就立刻發(fā)作得厲害了。我心疼極了,一邊不停地幫她揉著肚子,一邊說(shuō)以后再也不玩什么雨中漫步了,靜很不好意思地說(shuō):“委屈你了。”

          從此我便明白,遇到事情要多考慮別人的感受。

        思考作文600字 篇2

          世間萬(wàn)物皆有其形態(tài)及原理,不同的時(shí)間,不同的角度,不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。

          楊桃,粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形,頂端漸尖,基部圓,好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪;可是,倘若你用刀將其橫向切開(kāi),則會(huì)發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無(wú)二。

          對(duì)于一個(gè)實(shí)實(shí)在在的物件換一種思考方式,常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

          愛(ài)迪生,是二十世紀(jì)對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人,在發(fā)明界做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),為了尋找適合電燈的材料,做了上千次的實(shí)驗(yàn),有人嘲笑他上千次的失敗,他卻十分自豪地說(shuō):“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈!本驮谶@樣樂(lè)觀的心態(tài)下,他堅(jiān)持不懈的研究、做實(shí)驗(yàn),終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料,成功地發(fā)明了電燈。誰(shuí)能說(shuō),換一種思考方式,在面對(duì)困難時(shí)不消極而保持樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)是解決困難的一大助力呢。

          對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,換一種思考方式,常常會(huì)事半功倍。

          校園欺凌,在近年以來(lái)成為了熱點(diǎn)話題,而一樁樁真實(shí)的新聞報(bào)道層出不窮,我們也早已屢見(jiàn)不鮮了。對(duì)于校園欺凌事件,網(wǎng)友們也眾說(shuō)紛紜,多半是可憐校園欺凌事件中的被害者,為其聲討,為其打抱不平,有的甚至抱怨社會(huì)的不公等等。而僅有少部分人會(huì)如此考慮:迫害者為何要欺凌受害者,是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此,就有人追根究底,找到了事情的根源所在,兩方均不偏袒,使事件完美解決。誰(shuí)能說(shuō),遇到此類(lèi)一邊倒的事件時(shí),換一種思考方式,會(huì)使事件乾坤顛倒,得到驚人的真相呢?

          對(duì)于一件存在情感偏向的事情時(shí),換一種思考方式,常常會(huì)使事情解決地更完美。

          換一種思考方式,不僅會(huì)看到事物的陰陽(yáng)面,而換一種方式思考那些簡(jiǎn)單的道理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ,從而振奮精神,重新定位你的`人生,開(kāi)啟不一樣的人生之旅。

        思考作文600字 篇3

          小紅站在幾千米的山頂對(duì)正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點(diǎn)喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下

          等麗麗爬上山頂時(shí),小紅正躺在草地上望藍(lán)天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來(lái),你說(shuō)山頂?shù)木吧谩㈦x天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說(shuō)各的體會(huì)、各說(shuō)各的己見(jiàn),好象非要爭(zhēng)個(gè)什么出來(lái)似的。其實(shí),她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺(jué),只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束,只是換位想想就好了

          現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成,可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對(duì),就是那句話前后順序不對(duì),搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說(shuō)他和領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),換一下位置可能他們誰(shuí)都會(huì)那么做

          鄰居王姐守寡多年,有時(shí)遇到煩事或不開(kāi)心的事就對(duì)同事絮叨一下,有理解的同事時(shí)常勸說(shuō)、開(kāi)導(dǎo)一下,可有多事的人背后難免說(shuō)三道四,如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方,也需要有個(gè)依靠的肩膀呀,換位想一想就會(huì)理解她的心情了

          還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候,這時(shí)對(duì)方從自己的“心情”出發(fā)就會(huì)對(duì)對(duì)方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對(duì)方換位想一下就不會(huì)傷了和氣的

          其實(shí),站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事就沒(méi)有發(fā)言權(quán),無(wú)論何事沒(méi)有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會(huì)心平氣和,事情就會(huì)朝著“陽(yáng)光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會(huì)換位思考。

        思考作文600字 篇4

          生活處處有語(yǔ)文嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我進(jìn)行了深入的思考

          人與人的交流,無(wú)非是語(yǔ)言與文字兩種方式。在這兩種方式中,用的都是字詞、語(yǔ)句,你說(shuō)的每一句話,都是有語(yǔ)文中的字詞組成的。若你在語(yǔ)文閱讀中能夠積累的好詞妙句,那么你的語(yǔ)言將添上色彩。除此之外,語(yǔ)文閱讀中應(yīng)該深入理解,領(lǐng)悟每一個(gè)詞、每一句話、乃至每一段,閱讀報(bào)紙、與人聊天時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)不明不白、走馬觀花的情況。例如:別人講了一句:“那家伙兩面三刀,絕對(duì)信不過(guò)!”你連“兩面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,應(yīng)和聲:“對(duì)呀!“這樣,你也只能怪自己沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文了。

          除了人與人的交流以外,語(yǔ)文還是我們情感的調(diào)味料。在你失落時(shí),一篇優(yōu)美的寫(xiě)景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悅的浪潮將濕潤(rùn)你的心靈,將原本的悲傷、失落拋之腦后;當(dāng)你十分愉快時(shí),一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬(wàn)丈波濤,給予你心靈最大的震撼,讓你黯然淚下。由此可見(jiàn),語(yǔ)文還能調(diào)制你的生活的“味道”。

          語(yǔ)文是人與人之間交流的工具,是生活情感的調(diào)味料,還是生活的指路燈。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。當(dāng)我被別人誤會(huì)時(shí),《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò)的一句話“人不知而不慍,不亦君子乎?”讓我恍然大悟:對(duì)呀,清者自清!我又何必在乎別人的看法呢?我應(yīng)該做一回“君子”!當(dāng)我覺(jué)得理想過(guò)于遙遠(yuǎn),似乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),流沙河先生筆下的《理想》告訴我:“理想有時(shí)候又是海天相接的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心!辈粚(duì),理想要折磨我,我怎能輕易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆,開(kāi)始奮斗!當(dāng)……語(yǔ)文總能在我迷路時(shí),告訴我方向,讓我更好地生活。

          沒(méi)錯(cuò),生活處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文是生活海洋中飛躍的一串浪花,光彩奪目。它不僅點(diǎn)綴著生活,而且服務(wù)于生活。豐富多彩的生活是語(yǔ)文學(xué)科不盡的源泉。因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)知生活,領(lǐng)會(huì)生活的真諦,是每一個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的!

        思考作文600字 篇5

          有一家書(shū)店,幾年來(lái)十分地平靜,總保持一副景象:很多人坐或躺著在地板上看書(shū),有時(shí)有人進(jìn)來(lái)買(mǎi)本書(shū)。

          這幾年,書(shū)店十分的平靜,CU(老板)看不下去這緩慢增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì),便在公眾號(hào)上發(fā)出“求救”。

          幾個(gè)月后,發(fā)來(lái)了很多意見(jiàn),有的覺(jué)得應(yīng)該把十二個(gè)月都匹配上相應(yīng)的作者,比如一月是沈石溪,二月是楊紅櫻,三月是鄭淵潔,四月是伍美珍等,并在對(duì)應(yīng)的月份的作者的書(shū)打八五折出售,并奉上作家的親筆簽名;有的說(shuō)應(yīng)該在書(shū)店里給讀者準(zhǔn)備一張紙和一支筆,如果寫(xiě)下的看書(shū)感言或推薦詞被選中貼在墻上即可贈(zèng)100元書(shū)卡一張。沒(méi)選中的可獲得小禮物一份;有的說(shuō)應(yīng)該讓讀者將喜歡看的書(shū)寫(xiě)在一張卡片上,根據(jù)讀者的需求愛(ài)好來(lái)進(jìn)書(shū);可以購(gòu)書(shū)滿(mǎn)五十元抽獎(jiǎng)贈(zèng)書(shū),贈(zèng)書(shū)可以是《故事會(huì)》、《故事大王》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《逛了一圈》等。或辦書(shū)卡充值四十元抽簽,書(shū)均是繪本。

          還可以辦轉(zhuǎn)盤(pán)活動(dòng),讓讀者去漫畫(huà)區(qū)買(mǎi)漫畫(huà)二本以上轉(zhuǎn)一次。轉(zhuǎn)盤(pán)上可以寫(xiě)六折、七折、八折、九折、八三折等折扣;還可以每隔一個(gè)月來(lái)一次讀書(shū)會(huì),每個(gè)人帶至少一本書(shū)來(lái)和別人分享、閱覽。甚至可以臨場(chǎng)寫(xiě)話評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)送一本書(shū),二等獎(jiǎng)送一本詩(shī)歌集,三等獎(jiǎng)送九六折券,參與獎(jiǎng)送書(shū)簽;還可以在書(shū)里夾上一些話語(yǔ),如:“我是一朵云,本可自由飄蕩,卻因這本書(shū)而癡迷”,“我曾經(jīng)沒(méi)有房沒(méi)有車(chē)沒(méi)有床,卻有看一本書(shū)”,還有人……

          CU采納一些建議后,生意果然紅火了起來(lái),成了本地的招牌。

          老師點(diǎn)評(píng):不愧為小博士,建議在書(shū)里夾的這些話語(yǔ),讓人對(duì)閱讀產(chǎn)生了神圣和向往。癡迷書(shū)的你寫(xiě)的每一條建議,也頗具商業(yè)奇才的潛質(zhì)。

        思考作文600字 篇6

          人類(lèi),真是一種奇怪的生物。會(huì)思考,會(huì)說(shuō)話,而且還會(huì)流淚。

          在這個(gè)世界上,我到底是什么呢?不是一種生物,但卻始終覺(jué)得自己擁有生命;明明不懂得思考,但我確實(shí)正在思考;明明不會(huì)說(shuō)話,但我真的一次次安慰過(guò)他,可是他依然在角落里哭泣,好像,他真的聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話。這就是我,連我都還未知道我自己是什么東西的我。

          人類(lèi)稱(chēng)我們?yōu)檠蹨I,我想,大概是因?yàn)槲覐乃麄冄劾锪鞒鰜?lái)的原因吧……

          那一個(gè)夜晚,我從他眼睛中出來(lái)了,順著他的面頰一直往下流。我兩眼凝視著他,他好像很傷心的樣子。我朝他大叫(因?yàn)槲覀兊穆曇舴重惡苄?:“喂,主人,不要哭啦,甩開(kāi)煩惱,重新過(guò)你自己的人生不就是了嘛!”他似乎聽(tīng)不見(jiàn)我所說(shuō)的一切,還是一個(gè)勁兒地哭個(gè)不停。我也從他的面頰開(kāi)始向胳膊進(jìn)軍。我知道我又要換主人了,但我卻做了一件其他人都不敢做的事情——弄壞了我自己的聲道,因?yàn)橹挥羞@樣他才可以聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話,而我便會(huì)死亡。我不動(dòng)聲色地開(kāi)口了:“主人,這回我就不勸你了,遇到不順心的事了吧?哭吧,哭出來(lái)說(shuō)不定好過(guò)些!”主人似乎感到十分驚訝,但仍在哭泣。我又說(shuō):“主人呀,我們是為您的需要而服務(wù)的。哭泣,也是一種發(fā)泄吧?!不過(guò),你們?nèi)祟?lèi)不都說(shuō)男兒有淚不輕談嘛!現(xiàn)在,您先哭個(gè)夠吧。不過(guò),以后您可以不哭了嗎?不要哭了,以后……”我的話還未說(shuō)完,死神就把我?guī)ё吡,可我看?jiàn)主人不哭了,似乎還用感激的目光看著我。

          我,變成了靈魂,又回到主人身邊。他沒(méi)有再哭過(guò)了,他真的聽(tīng)到我的聲音了,沒(méi)有再哭過(guò)了。

          我最后一個(gè)主人就這么過(guò)著,我不知該欣慰,還是失落……

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