【熱門】思考作文匯編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的思考作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
思考作文 篇1
植樹節(jié)快到了，人們都忙著買樹苗去栽樹。關于植樹的好處，從我國民間的諺語里就可以體現(xiàn)出來。這些諺語可以說是源遠流長，稱得上是字字珠璣。綠樹成蔭，空氣清新山上栽滿樹，等于修水庫要想富，先種樹造林鎮(zhèn)風沙，一片好莊稼……從中我們可以看出我們的前輩對植樹造林多么地重視！
由于植樹造林的重要性，于是植樹節(jié)便誕生了。這已成為一種號召，每年的植樹節(jié)人們都把數(shù)不清的樹苗植入了大地，也把綠色的希望深植于泥土。那一份份植樹的熱情，不能不叫人振奮。然而有一次看一篇報道，上面講的是我國植樹成活率的問題，那就是：植樹節(jié)的時候，人們象征性地栽下一棵棵小樹，草草地澆了一點水，站在遍地小樹苗中合影留念。以后便無人過問，后來便是小樹苗在以后的日子里，由于再無人澆水管理，大多都死去了�？赐暌院�，我覺得非常惋惜，這樣不僅浪費了樹苗，是不是也有悖于植樹節(jié)的初衷呢？
而生活中，人們說到植樹的好處頭頭是道。但從一些小細節(jié)可以看出，他們都是在變相地毀壞森林。就拿一次性筷子來說，人們用完以后就扔掉。就全國來看，一年要浪費多少木材。而獲得這些木材，將要砍伐多少棵樹？當然這不是我們小學生所能制止的，但有些小事我們是完全可以做到的。就拿我們所用的紙張，也是木材經過無數(shù)道工序加工出來的。而有的同學一張紙沒寫幾個字就扔了。一個本子沒寫幾頁就拋棄了。其實你仔細想一想，我們每人每天節(jié)約一張紙，全國的同學加起來，那要少砍伐多少棵樹木？我不知這個數(shù)是多少，但它一定是驚人的！
朋友們，植樹造林，利國利民讓我們努力栽好每一棵樹，別讓植樹節(jié)變成一種形式。從小事做起，節(jié)約每一寸木材。只有這樣才是對植樹節(jié)正確的認識。
思考作文 篇2
晌午，寒風在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級科學教室里，聽老師講著一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細聲細氣地說。老師說后便指著星球地圖。“地球繞著太陽轉，月亮則繞著地球轉。它們都有自己的軌道�！崩蠋熐辶饲逶胱永^續(xù)說：“你們知道為什么有白天和晝夜嗎？”說罷老師環(huán)顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作為你們的作業(yè)吧！”
我回到家，仔細的思考著老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。
我想：要有白天和晝夜，就要有一個發(fā)光的物體，并且涉及到一個角度原理。我想在網(wǎng)上應該可以找到答案，所以，我打開電腦，飛速而有節(jié)奏地敲擊著鍵盤，搜尋著我要找的答案�！鞍�！找到了，我找到了！”我高興的叫喊著。我得到的答案是：是太陽和月亮在發(fā)光，角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問題。我又繼續(xù)陷入了沉思。為什么會有太陽和月亮？為什么它們會把光照入地球？
我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺?shù)姆块g里，翻開了“星球之報”�！班�！”“答案�！蔽亿s快用手指著，一個字一個字地慢慢讀。據(jù)說，太陽的光熱高達300度。 但它射出的光束進入大氣層。之后，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強力光。但這還不夠，太陽光太強了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動的地球上。 在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉，同時也形成了白天與晝夜。
夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學家愛因斯坦所說的“人的思考”吧！
思考作文 篇3
書上有一幅漫畫，這幅畫看似簡單的漫畫，卻讓我思考了很久。
漫畫講述了一個發(fā)人深省的故事：一天，兩個小學生——小明和小紅結伴走在放學回家的路上，忽然，小紅發(fā)現(xiàn)，路旁垃圾箱外有許多沒投進箱里的垃圾，嚴重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步，一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過去幫忙。可小明似乎想到了什么，向路邊的桌椅跑去。。。。。垃圾清理完了，小明卻手拿一張紙，粘在了垃圾箱上，哦，原來紙上寫著：文明——只差一步。是呀！如果我們每個人都管理好自己手中的垃圾，不讓它“跑”到公路或路邊，不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎？
近日有個報道，天安門廣場上每天有很多難以清除的口香糖渣，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆，用鏟子鏟，才能勉強把它消滅。為了維護首都的形象，為了清除“可惡”的口香糖渣，環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰。。。。。
同學們，讓我們行動起來，先做好維護校園衛(wèi)生，再擴展到維護城市衛(wèi)生。讓環(huán)衛(wèi)工人們，輕松些，再輕松些。
思考作文 篇4
最美莫過用心來感受夏天，來思考夏天。
煩躁的時候去看看一池盛放的荷，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹倌�，出的卻是純凈優(yōu)雅。烈日炎炎下的荷花，挺著嬌嫩的花瓣在陽光下怒放，不逃避，不畏縮。這精神，又比嚴冬傲梅遜色幾分？不看細了，站遠點觀望，好似滿池的綠裙女孩，粉白的皮膚，燦爛的笑臉，擠挨在一起，配著藍天白云的背景，仿佛一幅大師的名作。只覺得心神寧靜，心情大好。
失落的時候去看看森林里的草木，高大樹木的枝葉層層疊疊，幾乎不放過任何一絲照射到它身上的陽光，貪婪的吸收著其中的營養(yǎng)。
原本矮小的一些小植株在夏天幾乎發(fā)了瘋的長大，它們不斷的綻開嫩葉，慢慢長成熟綠的葉子，原本細弱的莖也粗了一些，它們抬頭向上，蓬勃生長。
地上的草早就從嫩綠的“小孩子”成了翠綠的“青年”，草叢中一團一團的開著不知名的小花，平庸的有些令人容易忽略，但它們依然綻放著自己的美麗，在這難得的好光陰里。夏天，無論走到哪里，哪里都充滿生氣，充滿拼搏，充滿上進，忽然間，心中就重拾了自信。
無聊的時候靜下來聽聽鳥語蟬鳴，鳥兒的歌唱是有節(jié)奏的，唱的很清脆悅耳；蟬鳴就有些噪了，一直一個腔調，但如果仔細聽，還是能夠聽出這位并不優(yōu)秀的歌唱家由肺腑而發(fā)出的生命之曲。
晚上你還可以聽見很多其他生物的歌唱或低語，多是昆蟲，假若仔細聆聽，就能分辨出各種不同的昆蟲，甚至若你將它們想作一個樂隊，它們各自的職業(yè)：誰是主唱，誰是伴唱，誰是鼓手······你都能清楚的明白。要知道，做這件事情是需要耐心和時間的，慢慢的將自己融進去，趣味自然會流露出來。
我們沉醉于夏天里美麗的景致，可我們卻很少去思考美景背后它們的汗水與努力。
荷為了擁有一朵美麗的荷花與一片養(yǎng)眼的荷葉，而它的莖卻不得不承擔起運輸水分的艱苦任務，水池里干凈的清水源源不斷的被莖送到荷葉和荷花的體內，以保持它們體內穩(wěn)定的水分，如果你真的狠得下心，你可以摘下一朵荷花，你會發(fā)現(xiàn)荷花與它的莖的斷裂處，正不斷的吐出水來，水柱的粗細幾乎占了莖的一大半。美麗背后是艱辛。
森林里的草木為了搶奪夏天的陽光，有的甚至強行改變了自己的生長方向，導致樹干向某一方向傾斜，樹葉也是半邊濃郁半邊稀，顯得不對稱，破壞了美觀性，有
的甚至豁出去了的用根吸收營養(yǎng)，抽出大量為了拔高自己，只為了再爭取一縷陽光。成長背后是改變。
鳥兒和蟲兒的鳴叫不是給我們聽的，而是為了尋找自己配偶。它們有的頂著烈日放聲高歌，有的在黑夜里忘情歌唱，只為了向心儀的異性展現(xiàn)自己最好的一面，要知道，這是一場異常猛烈的競爭，勝者往往叫的最努力，最拼命。成功的背后是努力。
火熱如夏，生機如夏，熱鬧如夏。用五官去感覺夏，用心靈去思考夏。夏絕不會虧待你。
思考作文 篇5
——一只豬的思考
我是一只豬。
這時你腦子里肯定會出現(xiàn)一幅圖畫：臭氣熏天的豬圈里，一群骯臟的豬正在搶食吃。
錯！這只是一般豬的形象，我承認，我們大多數(shù)豬兄豬弟的形象不太好，但也有個別例外，那個例外就是我，一只會思考的豬，一只智商很高的豬。所以下次在罵別人豬腦子的時候，請先注意一下，因為豬中也有聰明的，比如說我。
最近我對人的生活產生了興趣，于是就拼命地想盡一切辦法去老王（看守我們的）那兒看電視。本來老王很不情愿，說你一只豬懂什么；但后來見我看得興致勃勃，終于也不再干涉了。
最近一次看到了農民工的生活，我的乖！臟、亂、臭，簡直不是人住的，讓我去我都不住。再看看那些有錢人家的房子，我的媽！那也不是人住的，那是神仙住的，金碧輝煌，應有盡有。這不是一個天上，一個地下，而是一個天上，一個地獄。真的，騙你我不是豬。想到這幾天我們吃的飯，有酒店的，有民工的。酒店的飯，讓我想到了“豬生得意須盡歡”；而民工們剩余的飯菜，則是“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”！因為，民工們飯里有小石子，硌碎了我兩顆豬牙，讓我痛惜不已。
仰望天空，我的心飛了起來，不禁觸動了心中那個天大的、原始的問題：人之間的差距，咋就這么大呢？有的人因為家太小、沒有地方睡而煩惱，有的人則是家太大、不知睡哪個房間而發(fā)愁；有的人因為收入太少、要花錢的地方太多而發(fā)愁，有的人則是余錢太多、不知放哪兒安全而煩惱；有人吃膩了大魚大肉、嘗遍了山珍海味、想來點綠色食品，有人則是一天到晚綠色食品、想來點“紅色”食品（肉）；有人開煩了私家車、想騎一下自行車體驗體驗生活，有人騎夠了自行車、想買輛私家車享受享受生活但苦于囊中羞澀……想到這些，我的豬腦子開始亂了，我不禁仰天長嚎：蒼天啊，你能告訴我為什么嗎？天上馬上打了一個響雷，我嚇得立馬閉上了豬嘴�？磥�，老天爺也正在為這個煩惱。
想想我們豬，有飯同吃，有屋同睡，無處不均勻，無豬不飽暖，所有的豬都一樣。不過，大家都一樣太單調了，還是人好，不公平才有競爭，有競爭才會有樂趣。嗯，下輩子還是投胎做人好！
多少天來積累的問題解決了，頓感輕松不少。我一路高歌走到豬圈，就此躺下，睡了。
評點：這是一篇“另類作文”，讀來叫你哭哭笑笑，愛之嗔之。作者關心現(xiàn)實生活，強烈地表述了自己的情感評判，頗有分量。作者文字基本功良好，有雜文韻味，嬉笑怒罵皆成文章。一般水準的考生，慎用。
思考作文 篇6
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
——題記
也許大家都讀過這樣一個故事。蝴蝶出生之前一直待在一個繭中，蝴蝶蘇醒之后，必須奮力將這個繭沖破，這樣才能成為美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。不巧正好在一只蝴蝶破繭而出的時候，被一個路人看見了，他不忍看蝴蝶這樣艱難地爬出來，于是他將繭弄破，讓蝴蝶更好地爬出來，可沒有想到這只蝴蝶再也飛不起來了。原來蝴蝶破繭是為了使其雙翼充血而更加有力，是為其日后能夠飛舞做準備的。而那個人破壞了這個規(guī)律，讓這只蝴蝶沒有經過自己努力破繭，從而也使這只蝴蝶失去了飛翔的機會。
由此我們可以看出，蝴蝶的破繭與雨燕展翅飛翔之前的減肥一樣，都是為了自己日后的飛翔而經受磨難的考驗。只有經受住了這些磨難的考驗，優(yōu)勝劣汰，才能夠成為生活中的強者。
動物尚且如此，更何況我們人呢？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@句至理名言被“明末四大才子”之一的文征明推崇為自己的座右銘，每當他自己在經歷磨難和困難的時候，總會念叨著這幾句話，鼓勵自己，也正是憑借這種精神，他戰(zhàn)勝了困難和磨難，成為“明末四大才子”之一，流芳千古，成為千百讀書人的榜樣。
上天是公平的，它自有它的規(guī)律，它不會讓任何人太輕易地獲得。所以人們不要對自己的境遇有什么抱怨，因為如果你現(xiàn)在正在接受著磨難，那么恭喜你，只要你堅持下去，就一定會有豐厚的回報。
作為一復讀生，今天的自己又一次坐在高考的考場之中，去年的今天的.場景依舊深印在自己的腦海之中，無法釋懷，去年的失敗，銘記在心。經過這一年的努力，自己也比過去更加成熟，現(xiàn)在的我并不認為這過去的一年是上天對我的不公，相反，那是對我的檢測，檢測我是否能夠通過它對我的考驗。而這一次的高考，是它對我的又一次考驗吧！
“該不該擱下殼殼殼。尋找到底哪里有藍天……我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，小小的天，有大大的夢想，總有一天，我會擁有我的天�！�
——后記
思考作文 篇7
房屋倒了，美麗的校園毀了，人民的家園沒了，臺風災后，南部的城市變得滿目瘡痍，許多路毀了，許多橋斷了，火車也停駛了，交通被臺風災搞得亂七八糟。許多人都以為這只是嚴重的天然災害，但是他們都錯了！災情會如此的嚴重，都是因為——地球暖化�。。�
降雨量超標、氣候異常，其實都是地球暖化的現(xiàn)象，地球每年的平均溫度節(jié)節(jié)高升，“冬天的太陽”，也不再稀有，這是許多溫室氣體所“搞”的麻煩事？
臺風時淹水嚴重，仔細想一想，不也是破壞自然環(huán)境所造成的嗎？農民因為一時的利益，超抽地下水，造成地層下陷，更造成海水倒灌，最后導致淹水嚴重，這不是一個貪小失大的例子嗎？只要人類不求快速與便利，地球又為什么會暖化？工廠排放廢氣，農民濫用農藥，森林的樹木越來越少，山坡地過度開發(fā)，大雨一來，土石沖瀉而下，這一切的一切，不又是人類自作自受？假如我們再忽視環(huán)保的重要，總有一天地球會變成一個水深火熱，連細菌也無法生存的行星。
那么，怎么保護環(huán)境呢？其實，保護生活環(huán)境的方法比比皆是，例如：冷氣調到26~28℃，減少冷媒的有毒氣體排放，出外時，搭乘大眾運輸工具或共乘汽車。所以，如果大家都做好環(huán)保，地球一定能漸漸痊癒，不但地球會愈來愈“健康”，臺風逐漸“輕微”，氣候也會變得正常，真是一舉多得。
讓我們一起阻止地球暖化，抵擋強烈臺風，這次的災情之所以那么嚴重，都是“拜”地球暖化所賜，才會有驚人雨量的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們“走過風雨，攜手重建”并且重視環(huán)保，來保護我們生活的環(huán)境。
思考作文 篇8
前段時間，柯潔與“阿爾法狗”的機器人與人類的圍棋大戰(zhàn)舉世矚目�？聺嵉穆鋽�，讓人們一邊惋惜，一邊驚嘆人工智能的強大。一個話題應運而生：如果某一天，人工智能空前發(fā)展，是否會讓計算機像人類一樣思考，進而統(tǒng)治人類，代替人類呢？
對于這個問題，我十分贊同蘋果公司總裁庫克的看法，他認為：“人工智能會讓計算機像人類一樣思考，并沒有人類像計算機一樣思考，失去價值觀同情心更令人擔心”。
庫克何出此言？
計算機的“思考”，是由技術人員編程；它的行動，是由別人來操作的。換句話說，計算機沒有自己的思想。
而當今社會上的人們，則更多的像計算機似的思考。
“網(wǎng)紅店”的門口大排長龍，殊不知已經掉進了商家的經營圈套。附和追捧他人的只言片語，其實只是在自己空白的文檔上進行復制粘貼。在這個碎片化的復雜現(xiàn)象中，人們選擇關閉思考功能，只是一味的接收，麻木的運轉主機。最后的結果只是主機里的cpu芯片發(fā)熱，而存儲在硬盤里的只有無用的糟粕。只帶熱度，而沒有由自身價值觀和情感整合出的產物，終究是不具有存在價值的。
又有許多人，他們思考，但是是冰冷的�！袄先怂さ狗霾环觥痹掝}在他們的大腦里儲存，他們?yōu)樽约簱模伎贾撋淼霓k法，看到了只是目不斜視的走過，這是不可取的，只按照計算出的結果行事，而不選擇回頭看看，所謂的“正解”，是不是真的值得去做呢？作為人類，與生俱來的感情是要配合思考的結果，才能生成寶貴的思想。
思考與思想是具有巨大的區(qū)別的。一個人，有對生活的熱情，有屬于自己的價值觀。由一顆對周遭環(huán)境抱有希望的愛心，他才能產生出帶著熱度的思考。這被稱為思想，這樣的耀眼之物，在一堆半成品中是不可忽視的。
人與計算機之間，最大的區(qū)別是人類有一顆火熱跳動的心臟，而它精密計算，按照程序做事，人類肯定比不過計算機效率之高。但是冰冷的計算機是無法代替人類的，因為人類有著思想。如果人類連這個最重要最可貴的都選擇舍棄，很難想象最后人類的生存價值和結局。
希望每當人們思考時，帶來熱度的是感情的熱忱，而不是機械運轉的發(fā)熱芯片。
思考作文 篇9
記得有人曾經說過，：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而我們會忽略文明。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代中學生的我們如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人�！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照中學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的朝陽中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
思考作文 篇10
首先，我想問大家，倘若一個與自己認知差異頗大的觀點出現(xiàn)，你會怎么做？贊同，或是反對？在回答之前，先聽我講個故事吧。
幾千年前，希臘數(shù)學家畢達哥拉斯提出了“凡物皆數(shù)”，認為世間一切都能用一個具體的有限數(shù)字來表示。一次，他的門徒們在一起討論學問時，一位名叫希帕索斯的學者提出了與畢達哥拉斯相反的觀點，并舉出例子。但這對于其他門徒來說無疑是個背叛畢達哥拉斯的荒唐謬論——既使他們無法有理有據(jù)地反駁，因為在他們眼中，畢達哥拉斯即真理。他們爭吵起來，“砰”，水聲驟響，一個思考者的生命就此隕落。新觀點的提出本應令人高興，但卻帶來了一場野蠻的爭斗，一個生命的消失。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特。倘若對于一個觀點，不加思考就一味肯定或是否定，讓主觀取代客觀，讓感性取代理性，甚至執(zhí)拗得再聽不進新的見解，那么最終只會是兩敗俱傷。
我們都聽過“兩個鐵球同時落地”的故事，伽利略在面對著名學者亞里士多德的結論與自己矛盾的猜想時，他選擇深思熟慮，在實踐中尋覓真理，最終也有所得，為物理學的發(fā)展做出了貢獻。我們也都知道日心說與地心說，以及它們之間深重的矛盾，甚至有譬如布魯諾這樣的學者為此喪身。但仍有許多學者頂著壓力，尋覓真理，不斷思考鉆研，最終日心說推翻地心說，錯位了多年的齒輪終于回到了正軌。
這些故事都是前人面對新觀點時的抉擇。相似的疑惑，不同的選擇，最終也帶來了相反的結果。一位南斯拉夫的學者說：“一次深思熟慮，勝過百次草率行動。”假若我們在面對新問題時固執(zhí)己見，最終只會一無所獲；只有勤于思考，樂于探究，合理認知，最終才會滿載而歸。
在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的當下，許多人為了一個觀點在網(wǎng)絡上爭得頭破血流，亦有許多人搖擺不定，甚至誤入歧途。這大抵是因為我們只關心結果，在意對錯，卻忽略了面對未知時極其重要的一步——思考。我們所想的不應是黑白是非，而是這個觀點背后的深層的東西：提出的緣由與理論依據(jù)，對我們自身的合理性等等。
在這個盛大的世界里，未知、新奇之物數(shù)不勝數(shù)。因此，我們要矯正自己面對未知的態(tài)度，認真思考，合理認知，以思考代替爭吵。世間美好萬千，我們要用思考的眼光相待，以合理的角度面對，擁抱思考，擁抱未知，擁抱世界。
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