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      2. 思考作文400字

        時間:2022-04-27 19:16:02 思考 我要投稿

        精選思考作文400字合集五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的思考作文400字5篇,歡迎大家分享。

        精選思考作文400字合集五篇

        思考作文400字 篇1

          曾經(jīng)我不會去思考,在面臨著生活的種種快樂或悲傷,只是淡淡的一笑而過,沒有驚動我任何情緒上的變化,也沒有思考過著一切是否重要或者是有意義的。不在乎別人的目光,不在乎生活的瑣事,不在乎生活的起起伏伏,因為不曾思考,不曾放下心去體驗著當前的那份感受。我一直以為自己只要將自己的本分做好,只要自己不表露出自己的心思就不會受到傷害。后來我才懂得生活需要思考,需要停下來,想想自己想要什么,在自己只過好的生活的時候忽略了別人的感受,需要去再別人的位置為別人考慮。

          生活雖然平平淡淡的,但是生活只要有著那份擁有著興趣的心,對著這世界感恩的心,生活也將有著不同的韻味。還記得大姐敲過我的頭,對我說,你別總是在自己的世界中過著自己的生活,生活不僅僅有著自己,還有著家人,還有著朋友。大姐很懂我,我總會呆呆的過著自己的生活,不去體會別人,事不關(guān)己也就不會去操心。

          生活需要思考,如今的我開始嘗試著去理解他人,開始嘗試的去幫助別人做一些力所能及的事情。

        思考作文400字 篇2

          今天我看到一副諷刺漫畫,這張漫畫上有一個人,正在把地球使勁壓入壓榨機,壓榨機里飛出了很多美元,榨錢的人,好像都迷失了自我,雙眼冒著光,里面只有錢,臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說:“我要錢!我要錢!”在漫畫下面寫了一句話:我們?yōu)榱隋X,而壓榨地球。

          看了這幅漫畫,使我深受感觸,讓我想到了,現(xiàn)實生活中,人們?yōu)榱死娑Х桨儆嫞喝邕^度開采石油和天然氣,造成了大氣污染;濫砍亂伐樹木,造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害。諸如此類還有很多很多。

          人類唯一的家——地球,曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今,已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負——地球的資源是有限的,被人類毫無節(jié)制的開采和浪費,讓“她”已經(jīng)無法承受!

          為了讓我們的地球不再被破壞,恢復(fù)原來的樣子,我們應(yīng)該節(jié)約地球資源,減少開采,并且盡快開發(fā)新能源,注重廢物利用,低碳出行。我們做為小學(xué)生,要從自身做起,節(jié)約用紙,節(jié)約用水。讓我們用實際行動保護地球、愛護地球!讓地球變得越來越美!

        思考作文400字 篇3

          在每個人的世界里,肯定有一些令自己感到不滿意的.事情,而在我心中也有很多事情令我感到不滿意,如:爸爸媽媽很喜愛別人家的小孩,鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經(jīng)歷了哪一件事,使我改變了自己的想法。

          期末考試剛考完了科學(xué),英語兩門功課,本以為能好好休息一下,誰知道語文老師夾著課本來到教室里了,還讓我們站起來把所有做過的課堂作業(yè)本讀完,除了閱讀題。我們?nèi)嘁黄鹫局x,而且聲音要響亮,不能東張西望,要是做開小差等的事情,老師就回來嚴厲批評。一直讀到下課55分鐘還沒讀完。那是我們隔壁五(2)班背著書包出來排隊,等著放學(xué)回家。而我們班卻沙啞著嗓子,無力地讀者課堂作業(yè)本,還剩下幾頁沒讀完,老師讓我們第二天接著讀。我們?nèi)w學(xué)生都迫不及待地坐在自己的座位上,一坐下,大家一個個的都在喊:“腳都站麻了,腿也酸了,都快站不起來了!”“啊呀,我的嗓子都啞了,說不出話來了!薄瓘倪@件事上,我終于知道老師們也很不容易,每天都要給我們上課,是站著的,不是站個一節(jié)課,而是天天站著給我們講課,嗓子都啞掉了,而我們還常埋怨老師占了我們的副課,其實老師也是想讓我們多學(xué)到點知識。

        思考作文400字 篇4

          今天,朋友的小孩來問一道題目,題目是這樣的:汪師傅和李師傅一起生產(chǎn)零件,汪師傅8天生產(chǎn)了3個,李師傅16天生產(chǎn)了5個,哪個人的工作效率高一些?

          一般的解法,就是順著題目的意思來想,也就是先求出兩個人的工作效率,然后通過通分在進行比較。具體做法是:3÷8=3/8(個),5÷16=5/16(個),3/8=6/16,3/8>5/16,所以汪師傅的工作效率高。

          當然,對于這樣的題目,我們還可以反過來想,思考生產(chǎn)一個零件誰花的時間少,時間越少效率越高。那么我們就可以得到下面的解法:8÷3=8/3(天),16÷5=16/5(天),16/5>8/3。同樣也可以得到汪師傅的工作效率高。

          上面的兩種解法都是比較常規(guī)的。我們是不是也可以思考他們各自天數(shù)與零件數(shù)之間的關(guān)系呢?當然可以!比如李師傅生產(chǎn)的天數(shù)顯然是汪師傅的2倍,而李師傅生產(chǎn)的零件數(shù)卻沒有汪師傅的2倍,那么李師傅的工作效率就沒有汪師傅高了。再看,汪師傅照自己的工作效率來繼續(xù)工作,那么他16天就應(yīng)該生產(chǎn)6個零件,顯然要高于李師傅。我們不妨再倒過來思考:李師傅16天生產(chǎn)了5個零件,那就說明他8天就僅僅能生產(chǎn)2。5個零件,而這個數(shù)目是不及汪師傅的,所以汪師傅的工作效率要高一些。

          因此,我們思考問題一定要打破常規(guī),盡可能多角度來尋求問題的解。

        思考作文400字 篇5

          天灰蒙蒙的,淅瀝淅瀝地下著小雨,雨水打在房檐上“滴嗒”作響。隨著電動車喇叭“嘟”的一聲,媽媽回來了。剛一進門,媽媽把鞋一丟,包往沙發(fā)上一甩。坐在沙發(fā)上直喘粗氣!皨,你怎么了?”我不解地問。只見媽媽皺了皺眉:“真倒霉,今天早上上班遲到,被老師罵。唯獨今天遲到就被老板罵,我不去上班了!

          也就是這一天,我的語文作業(yè)沒做好。李老師批評了我,要我罰抄課文。媽媽知道了我作業(yè)沒做完也批評了我一頓,。我不敢說話,低著頭。只見媽媽眉頭倒豎,牙齒氣得“咯咯”直響。沒辦法,我做錯了事,只有受批評的份,沒有說話的份。

          這時,我對媽媽說:“媽媽,您想一想,您就和我一樣,犯了錯誤總要有領(lǐng)導(dǎo)來教導(dǎo)您吧。我犯了錯,你批評我是應(yīng)該的。我無話可說,那么您今天也是一樣,遲到了就是犯了錯誤。受點懲罰是應(yīng)該的,您換個角度想一想。如果您是老板,看到員工遲到,難道置之不理嗎?如果每個人都像您一樣上班遲到幾分鐘,公司不就亂了套了嗎?同樣的一束玫瑰,有人看到的是花里有刺,有人看到的是刺里有花。”聽了這話,媽媽豁然開朗。

          第二天,陽光明媚,太陽普照著大地,鳥兒在枝頭歌唱,媽媽又高高興興地上班去了。

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