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      2. 初三以換位思考為題目的作文800字

        時間:2024-07-28 15:17:39 思考 我要投稿
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        初三以換位思考為題目的作文800字

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初三以換位思考為題目的作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初三以換位思考為題目的作文800字

        初三以換位思考為題目的作文800字1

          兩個人同樣是男孩的父親,如果生命垂危的男孩的父親可以站在一名剛剛失去兒子的醫(yī)生的角度想一想,那么他們也許會因為彼此經(jīng)歷相似而互相給予溫暖。站在別人的位置想一想,可以避免不必要的傷害。

          換位思考,理解別人的內(nèi)心感受。與其說齊桓公寬容大度,不如說他可以站在管仲的角度思考問題,因此他不計前嫌,重用賢臣,成為一代英明的君主。與其說莎莉文小姐是海倫·凱勒的.啟蒙老師,不如說莎莉文小姐才是真正從一個盲人的角度理解海倫·凱勒的人。她是盲人的教師,就要從盲人的角度看整個世界。也許我們都會為一個盲人可以出版《假如給我三天光明》而感到震驚,但我們更應(yīng)該看到偉人成功的背后凝聚了多少人的鼓勵與支持。有這樣一個小故事,一滴墨水滴在了一張潔白無暇的白紙上,白紙哭訴墨水弄臟了自己,使自己不再完美,其實(shí),白紙如果換個角度想想就會發(fā)現(xiàn),墨水的到來使自己變得豐富了,不再那么單調(diào)。白紙如果能這樣想她就不會傷心而會開心起來。

          歷史長河中不免有不會換位思考之輩。據(jù)說當(dāng)年慈禧太后一日與一大臣下棋,正盡興之時,這位大臣一句“我殺老佛爺?shù)鸟R”便引來了滅門之災(zāi)。原因是慈禧太后聽后大怒道“你殺我的馬,我殺你全家”。于是這位大臣一家便被滿門抄斬。其實(shí)慈禧太后當(dāng)時如果能從大臣的角度想一想,就不會下此殺手,大臣豈敢口出狂言,不過就是當(dāng)時入棋太深一時口無遮攔罷了。生活中有太多太多好像是令人心寒的矛盾,實(shí)際上只要換個角度想想,沒有什么解不開的誤會,心有多寬,天就有多寬。

          如果你是一顆經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬、久經(jīng)磨歷的石頭,你應(yīng)當(dāng)感謝大自然給予你的恩惠;如果你是一株不起眼的小草,你應(yīng)當(dāng)感謝別人的踐踏使你能夠堅強(qiáng)成長;如果你是一條小河流,你應(yīng)當(dāng)感謝風(fēng)的力量可以把你融入大海。站在別人的位置上想一想,無論他們讓你經(jīng)歷怎樣的磨難,在不知不覺中,他們是在幫助你成功。換位思考是讓你不要總想著自己的利益得失,別人的生活你并不知曉,一味地責(zé)怪別人只會讓彼此受到傷害。

          水火不相融,水少火燃得更旺,火大可以給水加熱,換個角度想一想,傷害會減少,和諧的社會指日可待。

        初三以換位思考為題目的作文800字2

          人的優(yōu)秀品質(zhì),可通過生活中一件件小事看出。將垃圾袋中的玻璃碎片,小心取出放入另一個垃圾袋中,并標(biāo)注上“玻璃碎片,危險!”的標(biāo)語,這一小小的舉動便可體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。

          要想成為一個有素養(yǎng)的人,必須學(xué)會換位思考,為人著想。

          孔子曾說過:“己所不欲,勿施于人。”自己不希望別人做的事,自己就別去做。這句話也是做人的基本要求之一,但是要想成為賢德之人,做到這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不僅要“己所不欲,勿施于人”,還要多為他人著想,不僅僅滿足自己的`一己私欲,還要滿足廣大人民的欲望。所以學(xué)會為他人著想是做人中的重要一課。

          換位思考,為人著想,受益的并非只有他人,還有你自己。

          在維護(hù)了他人利益的同時,你可能也同時收獲了友誼,理解包容等等;一場爭論開始時,若能換位思考、為人著想,那么他將會平息;在處理事務(wù)時,也能換位思考、為人著想,事務(wù)將會被處理的十分得體。無論何事,雙方都能互相理解體諒,它便十分易于處理和解決了。因此學(xué)會換位思考,對自身成長也有許多好處。

          古時候曾經(jīng)有一個知州,讓一個人去收取貧困地區(qū)的舊賬,并且要求買一些有用的東西回來。收帳的人到了那個貧困的地區(qū),并沒有收帳,而是讓民眾們將欠條等一并銷毀,不用歸還。歸來時兩手空空的收賬人使知州感到不解,詫異的問道:“你買了什么?”收賬人答到:“民心。”又過了一陣子,因為得罪了權(quán)貴,知州的生活難以繼續(xù),收賬人便建議他前往貧困的地區(qū)。知州一到,老百姓拿出酒食盛情款待了他,這時他才明白了民心的價值。

          類似的故事,古往今來數(shù)不勝數(shù),但他們留給我們的啟示是相同的:你在他人困窘之時,幫助他,他也會在你困窘之時回報你。你以何種態(tài)度對待他人,他人也會以何種態(tài)度對待你。

          換位思考,為他人著想,既簡單,但又很困難。一件事情,這樣處理似乎十分簡單,但要做到事事都如此,便有些困難了,但為了成長,成為有素養(yǎng)的人,趕快學(xué)會換位思考,為人著想吧!

        初三以換位思考為題目的作文800字3

          當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生誤會時,你有沒有站在別人的立場上想一想,是不是自己做錯了呢?或者你只是一味的維護(hù)自己與同學(xué)爭吵;當(dāng)你對父母發(fā)脾氣時,你有沒有站在父母的立場上想一想,自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母;當(dāng)你不滿領(lǐng)導(dǎo)所做的安排時,你是否站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去想一想,領(lǐng)導(dǎo)這樣做是為我好,我是不是太過分了?或者你只是死纏爛打要求領(lǐng)導(dǎo)重新安排;當(dāng)全社會都在譴責(zé)一個罪孽深重的人時,你有沒有站在罪犯的角度去想一想,或許他是有苦衷的,我們應(yīng)該理解他,或者你只是一味的人云亦云,責(zé)怪著他……在我們小的時候就聽說過司馬光砸缸的故事。如果當(dāng)時司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母,那么得到的只會是那位小朋友被淹死的悲慘結(jié)果。

          但是,司馬光并沒有那么做,而是站在那位小朋友的立場上為他著想,從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的`重要性,如果你適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行換位思考,就不定可以救下別人的生命。每個人的思想不同,有些人就認(rèn)為換位就相當(dāng)于理解。理解無時不在,無處不在。同學(xué)之間,師生之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間……都會發(fā)生一些矛盾,也都需要理解。人與人之間總會發(fā)生一些磨擦,個人看法不同,我們不能總以自己的看法去評價一個人做法的好壞,去針對某些人。我們應(yīng)該學(xué)會換位思考,學(xué)會多為別人想一想。

          或許你就會理解他們,懂得他們,從而消除你對別人的某些不合理的偏見,使人與人之間相處得更融洽,更和諧。但是說起來容易做起來難。大的不說,就拿我們和父母間的關(guān)系來說吧!又有多少人可以問心無愧的說自己很理解父母?我想應(yīng)該很少吧!我們總是一味地埋怨他們,嫌他們煩,嫌他們嘮叨。又有誰真正的站在父母的立場上想過,想想他們這么做的原因,試著去理解他們。

          沒有!父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經(jīng)意的噓寒問暖也會讓他們感動無比。生活中,許多時候都需要我們考慮問題。

        初三以換位思考為題目的作文800字4

          同一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅綃香斷有誰當(dāng)”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作春泥而護(hù)花”的深刻。同事一輪明月掛在夜空,張若虛會吟出“江畔何人初見月,江月何年初照人”的思索,李白會嘆出“床前明月光,疑是地上霜”的鄉(xiāng)愁。不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀決定了思考角度的不同。要容納對方的觀點(diǎn),換位思考才能使這個世界少了埋怨與憤怒,多了理解與寬容。

          我的目光停留在一個問題中。如果一位老奶奶摔倒了,我們扶不扶?扶起她,也許我們會面臨被誣蔑的狀況,如果不扶起她,我們將面對的會是心靈上的譴責(zé)。這種矛盾會是我們困惑與為難。其實(shí),只要換位思考一下,當(dāng)我們老了,或是家人老了的時候,摔在那冰涼的馬路上,我們一定希望好心的路人可以伸出援手扶起摔倒的人。放我們換位思考時,這個問題便不難回答,換位思考給我們一顆通透與理解的心,減少了心中困惑與埋怨。

          我的目光停留在歷史的湖畔,大江東去,歷史的風(fēng)滔滔作響,我們到一個悲凄的聲音“既生瑜,何生亮!边b想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。是何等的`意氣風(fēng)發(fā)?墒莾H僅因為內(nèi)心的嫉妒去毀了他年輕而富有才華的生命。如果周瑜能夠換位思考,那么他就不會為難孔明借十萬支箭,而去學(xué)會欣賞,也就不會因為生氣而失去生命。于是我明白了,換位思考可以使人懂得欣賞與寬容。

          我們的社會極需換位思考,學(xué)會換位思考,你就不會嘲笑路上的清潔工,你會有一分“勞動關(guān)榮”的思想支撐,學(xué)會換位思考,就不會再見朋友反目成仇;蛟S,學(xué)會換位思考,天若有情天亦老!只是換位思考不是輕飄飄地四個字,學(xué)會他要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。

          換位思考是風(fēng),吹散內(nèi)心的陰霾;換位思考是水澆灌干枯的大地;換位思考是光,照亮黑暗的角落。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會換位思考,你會發(fā)現(xiàn)世界如此美麗,生活可以如此豐富,精神可以如此充實(shí)。

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