換角度思考作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的換角度思考作文,希望能夠幫助到大家。
換角度思考作文1
換角度思考可以避免一些錯(cuò)誤,讓自己變開心變歡樂。
換角度思考可以讓我不鉆牛角尖,得不到就不要,急不得的也不要。
我有一次要買一個(gè)游戲碟,叫媽媽幫我買,媽媽說“不行,上學(xué)讀書買什么游戲碟!”我就開始求媽媽,后來還是給,我就想不給就算了,我就拿錢買吃的吧!我就跟媽媽拿了一百塊錢去買吃的了。
這就是換角度思考,雖然沒買到想要的,但卻用買一樣?xùn)|西來代替,這不是非常好嗎?這不就避免了一場矛盾了?其實(shí)換角度思考還有很多地方可以用。
有一次,我正在苦思如何寫周恩來的讀后記,忽然我想到,我不如寫他一些為人民做的小事吧,那樣比較容易,我就提筆寫了,果真非常好寫,在我煩惱時(shí)我常常去想一些開心快樂的事,因?yàn)榭鞓肥庆`感源泉,開心了就會(huì)想到許多東西。
換角度思考在生活中,學(xué)習(xí)上對(duì)人都很有幫助,在不順心的時(shí)候換個(gè)角度讓自己好過點(diǎn),在為人處事方面,這可是一個(gè)重要的工具。與人鬧矛盾,可以換角度想一起或許就可以避免一場矛盾。
有一次,我在打籃球,一個(gè)人犯規(guī)了,我就說他犯規(guī)了,他沒承認(rèn),還說我騙他。
后來他竟還惡言粗語起來,我剛想回報(bào)他,忽然想,算了,他與我都是為自己開心而玩,何必為了一點(diǎn)小事而吵鬧呢?再吵就沒有意思了,我就這樣說服自己,不要生氣。然后我笑了一下說了一句“不好意思”就走了。 我居然有點(diǎn)開心。因?yàn)槲摇霸紫喽抢锟蓳未保?/p>
有時(shí)何必覺得煩惱,只要自己開心,管別人怎么看,怎么想呢!
這就是換角度思考,可以讓人變得生活快樂!
換角度思考作文2
有這么一個(gè)思維方式,那就是換角度思考。在我們生活中,你一旦遇到什么因難或者不開心的事情的時(shí)候,你便可以換個(gè)角度思考,說不定事情也許會(huì)更好。
前段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績考得不是很理想,那時(shí)候,我很沮喪,頓時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)沒了興趣。但是現(xiàn)在,我換個(gè)角度思考,這次的成績不就是一個(gè)教訓(xùn)嗎?那些錯(cuò)的題自己再多做幾遍就不會(huì)錯(cuò)啦!也當(dāng)作是一個(gè)教訓(xùn)好了。我記得有個(gè)人說過:“那些比較低分的試卷往往比高分的試卷更有意義!币?yàn)槟切┳鲥e(cuò)的題你一旦再多做幾遍,下次考試的時(shí)候就一定不會(huì)錯(cuò)了。不是有這么一句名言嗎?“失敗乃成功之母”。這么一想,心情就陰轉(zhuǎn)晴了。
還有一次,那是剛開學(xué)的時(shí)候。因?yàn)樘焯煊胁贾帽痴b的作業(yè),那時(shí)我天天被老師叫起來站原因就是不會(huì)背誦,當(dāng)時(shí),我很討厭陳老師,心里想:老師,你為什么老是要針對(duì)我呢?我是不是哪里惹到你啦?
但是,后來我又以老師的角度來想想,陳老師這樣抓我們背誦也是對(duì)的,她也是為我們好。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在背誦對(duì)以后初中有很大的幫助,以后上初中要背更多的東西。我們現(xiàn)在何樂而不為呢?為何不接受陳老師對(duì)我們的好呢?所以我換個(gè)角度思考了之后,就不理解陳老師了。而我現(xiàn)在的這個(gè)背誦能力也比以前好多了。所以說,換個(gè)角度思考,想到的結(jié)果往往會(huì)比你原來想的'好多了。
那一次,在寫讀后記的時(shí)候,我因?yàn)橹豢紤]了一個(gè)方面的問題,所以導(dǎo)致我要重寫,在寫的同時(shí),我換個(gè)角度思考,結(jié)果竟然得了個(gè)“優(yōu)+太好”!這太讓我不可思議了,我沒想到換個(gè)角度思考竟然有這么多好處。
其實(shí),無論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,只要你換個(gè)角度思考,得到的結(jié)果絕對(duì)會(huì)比原來想的好。
換角度思考作文3
聰明的人懂得換角度思考。
我很高興,因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了換角度思考。
以前,我經(jīng)常因?yàn)槭懿涣死蠋,家長的批評(píng)、訓(xùn)話,而煩惱生氣,還總跟她們過不去。
記得一次,我因沒有戴紅領(lǐng)巾被老師叫到辦公室訓(xùn)話。因?yàn)槔蠋熢谇皫滋煲验_始強(qiáng)調(diào)我們要帶紅領(lǐng)巾,結(jié)果我 昨天,今天仍然沒有戴,當(dāng)然又被叫去訓(xùn)話,當(dāng)時(shí),我憋氣極了,明明就是一條紅領(lǐng)巾嘛,何必又挨一頓訓(xùn)呢?因?yàn)闅鈶崨]有換角度從老師方面去體會(huì),結(jié)果,我繼續(xù)不戴紅領(lǐng)巾,偏偏跟老師過不去。
現(xiàn)在可不同了,因?yàn)殛惱蠋熋刻觳贾玫恼Z文作業(yè)是讀后記,所以用心看了很多的書。不斷地從中得到啟發(fā)。在寫讀后記需要多角度的去思考,如:在寫有關(guān)于觀察能力有關(guān)的“感”時(shí),要想到許多不同角度的思路,一個(gè)角度可以舉例自己觀察能力如何;一個(gè)角度可寫別人的觀察能力怎樣,對(duì)比一下自己,得到什么啟發(fā);還可以舉例古至今的名人……之后再選定覺得好寫的思路來寫。
因?yàn)榭偸且眠@樣的方式來寫讀后記,所以也啟發(fā)讓我運(yùn)用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟媽媽索要一件自己想要的東西時(shí),我不會(huì)再像以前那樣的跟媽媽說:“我要那件東西!比缓髬寢尣唤o,就吵了起來,弄的兩敗懼傷。而是換個(gè)角度,跟媽媽說:“媽媽,如果我下次測驗(yàn)達(dá)到90分以上,你就當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì),給我買這件東西好嗎?”這樣一來,媽媽又不會(huì)拒絕,既不會(huì)弄的兩敗俱傷,而且也達(dá)到了目標(biāo)后有禮物可拿!
由此可見,做什么事情不要死腦筋的,這樣不會(huì)有什么好結(jié)果;相反,換個(gè)角度去思考,你將會(huì)得到個(gè)意想不到的好處。
換角度思考作文4
心態(tài),直接影響著我們做這一件事的成功與否。每個(gè)人都有獨(dú)特的特點(diǎn)和特長,每個(gè)人都有千差萬別,但人與人之間差別最小的就是每個(gè)人的心態(tài),心態(tài)是積極的還是消極的。積極的心態(tài)是成功的前提,如果沒有積極的心態(tài),理想對(duì)于我們很遙遠(yuǎn),成功對(duì)于我們是可望不可及。陽光心態(tài) ,燦爛人生。積極的心態(tài),決定了每一個(gè)人的人生高度。
我們在日常生活中,也一定遇到過風(fēng)風(fēng)雨雨,發(fā)生過許多大大小小不順心的事,但我們只要以積極的心態(tài)面對(duì)生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)另有含義。
在9月3日那一天,我跨過了寄宿學(xué)校的大門,這就意味著我長大了,成為了一名中學(xué)生。不過,在這里呆了沒多久,體會(huì)到了離開家的“痛苦”,開始的新鮮感也徹底的被消滅了。有的時(shí)候,會(huì)會(huì)獨(dú)自哭泣,落淚。那次,周一晚三是開班會(huì)的時(shí)間,老師給我們念中學(xué)生守則,一日常規(guī),最后一項(xiàng)就是晚上睡覺時(shí)要靜思一天的學(xué)習(xí)生活。那天晚上,我躺在床上靜思:我為什么不能換一個(gè)角度思考問題,以陽光心態(tài)面對(duì)這個(gè)問題?想家雖然是很正常,但我們離開家,來到這里學(xué)習(xí),對(duì)我們是一次適應(yīng)新環(huán)境的考驗(yàn),我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長的期望。
我們無法改變?nèi)松,但我們可以改變面?duì)人生的心態(tài)。雖然我們無法改變一件事的最終結(jié)果,但我們可以改變對(duì)待這件事的心境,換一個(gè)角度思考問題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。
換角度思考作文5
聰明的人懂得換角度思考。
我很高興,因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了換角度思考。變得聰明了。
以前,我常為一些小事生氣,總跟別人過不去。
記得一次,我因沒有帶紅領(lǐng)巾被老師叫到辦公室訓(xùn)話。因?yàn)槔蠋熢谇皫滋煲验_始強(qiáng)調(diào)我們要帶紅領(lǐng)巾,特別是昨天,結(jié)果我今天沒有,才被叫去訓(xùn)話,當(dāng)時(shí),我氣憤極了,明明就是一條紅領(lǐng)巾嘛,何必把我訓(xùn)了一頓呢?因?yàn)闅鈶崨]有換角度從老師方面去體會(huì),結(jié)果,我繼續(xù)不帶紅領(lǐng)巾,和老師過意不去。要不是同學(xué)的勸說,可能不會(huì)帶紅領(lǐng)巾的。
現(xiàn)在可不同了,我因陳老師每天布置要寫的讀后記里,得到了啟發(fā)。因?yàn)樵趯懽x后記經(jīng)常要多角度的去思考,如:在寫有關(guān)于觀察能力有關(guān)的“感”時(shí),要想到許多不同角度的思路,一個(gè)角度可以舉例自己觀察能力如何;一個(gè)角度可寫別人的觀察能力怎樣,對(duì)比一下自己,得到什么啟發(fā);還可以舉例古至今的名人……之后再選定覺得好寫的思路來寫。
因?yàn)榭偸且眠@樣的方式來寫讀后記,所以也啟發(fā)讓我運(yùn)用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟媽媽索要一件自己想要的東西時(shí),我不會(huì)再像以前那樣的跟媽媽說:“我要那件東西。”然后媽媽不給,就吵了起來,弄的兩敗懼傷。而是換個(gè)角度,跟媽媽說:“媽媽,如果我下次測驗(yàn)達(dá)到90分以上,你就當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì),給我買這件東西好嗎?”這樣一來,媽媽又不會(huì)拒絕,既不會(huì)弄的“兩敗俱傷”,而且也達(dá)到了目標(biāo)后有禮物可拿!
由此可見,做什么事情不要死腦筋的,這樣不會(huì)有什么好結(jié)果;相反,換個(gè)角度去思考,你將會(huì)得到個(gè)意想不到的好處。
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