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      2. 高一角度作文

        時間:2021-12-02 13:22:17 高一作文 我要投稿

        高一關于角度作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高一關于角度作文,歡迎大家分享。

        高一關于角度作文

        高一關于角度作文1

          吾生為天地一芥子,渺渺于蕓蕓眾生之間。

          我想做天上的飛鳥。清晨,我可以展翅騰飛,沖向剛破曉的地平線,追逐世間第一縷陽光,去探究美好,去擁抱曙光。夜晚,我可以徜徉浩瀚星空,聆聽身下萬物深夜的呢喃,去體悟夜的靜謐。

          我站在天上,去俯視漸漸通透的萬事萬物。不喜不悲,不笑不語,置身事外此心安處。

          我想做溪中的游魚。我仍微小,不足以去逆流而上,我愿順流而下,隨波逐流。我可以身壓石下,稍作休息。我也可以四處游蕩,與水草共舞,與河蝦密語。我能適應白晝的扎眼,亦能適應黑夜的迷離。哪怕我不能掙脫水的束縛,卻依舊可以在溪水中起舞。

          我游在溪中,去融入世間各種光怪迷離,卻從未迷失自我。隨波逐流,卻又心之所向,此心安處。

          我想做地下的眠蟬。我仍被深埋土中,興許一年,五年,十年。我在靜靜地體悟周身未知的領域。我留心泥土的呼吸,春芽的破土。我從不急切,哪怕熬過了又一度冬夏。我期待著春的氣息,默默的積蓄力量。我從未放棄做一只沉眠在地下的蟬,因為我堅信總會有屬于我放聲高歌的某個盛夏。

          我沉眠于地下,去等待一次可以蘇醒的夏。我身陷濯淖污泥,漆黑地下,卻永不會放棄做好迎接生命第一個曙光的機會,永不磨滅在日落傍晚開始放聲歌唱的決心,此心安處。

          人生路漫漫,我不可能去做一世的飛鳥,游魚,眠蟬。我只能做到,人生之路上切換自己的角色。在不同的生存環(huán)境和人生際遇下選擇使自己心安神定的舒適區(qū)。

          倘若我恰同學少年風華正茂,何不做只飛鳥,會當凌絕頂,一覽眾山?假使我在成長中變得漸漸圓滑世故,被時光磨滅棱角,何不變成一只游魚,就算隨波逐流卻明白心之所向;蛟S我在人生的低谷,正愁苦不堪,衣衫襤褸,我正需要一顆眠蟬的心,永不放棄,期待明天。

          試問嶺南應不好,卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)。

        高一關于角度作文2

          我曾聽過這樣的一個故事:火車上,一位乘客的一只鞋掉出車窗外,但這位乘客并未因此而憤怒苦惱,而是將另一只鞋扔出了窗外。

          許多人可能不理解這樣的行為。其實,乘客是站在撿到鞋子的人的角度考慮問題——自己拿著一只鞋沒有用,不如成全了撿鞋人。這樣一來,撿鞋的人得到了好處,乘客也并不苦惱。

          有時,轉換角度看,世界變得清朗愉悅。

          古代的詩篇中不乏這樣的例子。三國時期,大戰(zhàn)將至,將士們無不提心吊膽。月色籠罩著大地,將士發(fā)出“明明如月,何時可輟?”的感慨,只得“憂從中來,不可斷絕”。在這冰冷的月光中,戰(zhàn)士們就像那“南飛的烏鵲”。“繞樹三匝,何枝可依?”這也就有了赤壁一戰(zhàn)曹軍大敗。可見,不同的角度帶來不同的心態(tài),從而引發(fā)不同的結果。

          與人相處不也是如此嗎?翻開課本,我們學習怎樣“與人為善”,如何“換位思考”。而現(xiàn)實中,由于一些小小的矛盾而引發(fā)的不愉快層出不窮。其實有時只需要轉換一下角度,就像書本里說的“考慮到別人的感受”,這些矛盾又豈能成為“罪魁禍首”呢?

          學習也是一樣的。有人可能會問:“為什么要讀這么多書?”其實,書本給了我們一個平臺,讓我們站在了別人的角度,看到了不同的故事。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們用保爾的眼光,直面各種艱難;品讀《假如給我三天光明》,我們用海倫·凱勒的雙手,“觸摸”萬象;研讀《三國演義》,我們站在亂世梟雄的角度,體會歷史的殘酷!皶侨祟愡M步的階梯”,它開闊了我們的視野,讓我們用另一個角度看世界。

          能夠轉換角度,也是一種積極樂觀的人生態(tài)度。逐漸成長的我們面對各種挫折,面對不幸,我們是“抽刀斷水”見“水更流”,還是以“門前流水尚能西”自勵,這就取決于你所選擇的角度了。生活在這包羅萬象的大千世界,用何種角度面對生活中的各種挑戰(zhàn),已經(jīng)顯得尤為重要。正如朱利安·阿桑奇說的那樣:“故事就在那里,關鍵是你所看到的是哪一個故事!

          轉換角度看世界,我們會看到更多的美,F(xiàn)在人們不就常說“換位思考,開心就好!

        高一關于角度作文3

          當天空烏云密布時,你能否想到這是上天揮下的一筆淡墨?當狂風大作時,你能否想到這是自然歡快的呼號?但挫折來臨時,你能否想到這是人生最寶貴的歷練?也許換個角度,風景別樣動人。

          那年盛夏,我回到了闊別已久的老家,我熱切地擁抱著我慈祥的外婆,和家門口那棵蔥郁的紫桃樹。那少年般青春、鮮亮的桃樹,又一次結滿了沉甸甸的`紫桃,也等到了我的歸來。我搖晃著那碗口般粗細的樹干,細長的葉子不時灑落幾片,掉在我的頭頂、肩膀、脖頸上,逗得我一陣輕笑。這株我親手栽下的桃樹,從一棵不起眼的小樹苗逐漸成長為挺拔、蔥郁的果樹,其中傾注了我與外婆太多的心血。它還幼小的時候,我細心地為它澆水、施肥,為它擇去枯葉、毛蟲,我也樂意在它身邊開心地打轉。我們就像親密無間的伙伴一般,它為我?guī)砹藷o限的樂趣。

          轉眼我便要離開,那棵依舊鮮亮的桃樹仍守候在家門口,背包里幾顆油亮的紫桃便是此行它送我的禮物。我盼望著,盼望下一次見面。

          半年悄無聲息地過去了,我再一次踏上回老家的路。我眼前仿佛已經(jīng)看見了在寒風仍屹立不倒的桃樹,它正守望著我回家的方向。我已經(jīng)迫不及待地想要見到那個對我溫暖地微笑的外婆,和那株我守護的桃樹。

          踏入老家的庭院,卻看見那棵原本挺立在門前的桃樹,被幾株不知名的花枝取代。我一陣詫異,急忙沖進家門,只有低落著眉眼的外婆,和她手中仔細撫摸的一尊木雕,和幾塊木牌進入視線。我拿起一塊木牌,不敢也不愿猜測它的來歷,心中掙扎著些許僥幸。但外婆無奈地告訴我,那桃樹沒能挨過寒冷和風雪而凍死了,我再也無法抑制心中的難過。我望著那塊熟悉而又陌生的木牌,將它貼于心口,摩挲許久。

          可漸漸地,我意識到,我的桃樹并沒有死去。它將它對我的感恩化成這小小的木牌,陪伴著我,保佑著我。它依舊是我所熱愛的那株桃樹,它會一直在我身邊,成為我的一部分,我們再也不會分開。那“一生平安”的字眼,就仿佛是它對我的念想一般,我空寂的心被填滿祝福。

          當我失望、難過時,我慢慢學會了換個角度。也許在陰影籠罩的地方,會有新的一縷陽光與更加燦爛的風景。

        高一關于角度作文4

          人總是在不斷得失中成長,曾以為蔚藍無際的太空才是天空,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn),原來我們每個人都有自己的一方心靈天空,可以讓自己與之親密接觸。

          那年冬天,陽光一如既往地傾泄下來。北方的天空在大雪后顯得格外晴朗、溫暖。出去逛逛吧!心想,腳步隨著心思邁動了。

          走在河邊,踏著白雪,“咯吱,咯吱…。”腳下的白雪仿佛在歡快的呼吸,河里結了層如透玉般的薄冰,在陽光的照耀下仿佛鍍了一層金箔。一切都是那樣安靜、和諧,人的心靈也仿佛凈化了。

          突然,在那一角,我發(fā)現(xiàn)了一叢新綠,仿佛一桶綠色染料被打翻在這雪白的天地間,格外引人注目。那叢新綠在陽光的照射下,仿佛擺脫了它原有的綠,近看,它又好像變成了嫩黃色,嬌娜可人。

          在這廣闊寒冷的天地間,很難想象它是如何存在。它或許是春天的第一叢綠,是什么力量讓它脫穎而出,在這廣闊的大地上迎風而起呢?它一定經(jīng)過了讓人難以想象的努力,它也許有想要超越他人的信念吧!

          生活中,我們也想超越別人,讓自己脫穎而出,和小草一樣,也要經(jīng)過刻苦努力、奮力拼搏,在陰暗的土地下,慢慢蓄力,逐漸成長……,經(jīng)過種。種磨難后,一鳴驚人。成為春天的第一叢綠。

          “吃得苦中苦,方為人上人!边@是媽媽經(jīng)常向我提及的一句話。只有吃了比常人更苦的苦,才能做出比常人更輝煌的成就!

          現(xiàn)在,我已步入初二,新的挑戰(zhàn),新的起點正一個個擺在我的眼前。數(shù)學難度更大了,英語詞匯、語法更多更難了,歷史每天不厭其煩的背誦……,讓我不免有些手忙腳亂了?僧斘颐看涡幕乙饫、想著止步不前的時候,我就會想起那一叢綠。在那樣的環(huán)境中,小草本身是艱苦的,但是正因為小草是生長在那么惡劣的環(huán)境中,才讓我刮目相看。是啊,小草不正是換一個角度接受了挑戰(zhàn),才讓它脫穎而出嗎?和小草一樣,我也在為自己的脫穎而出做出努力。在漆黑的土壤里慢慢積累能量,只等有一天我釋放能量、沖出黑暗,迎接艷陽。

          在今后的日子里,面對挑戰(zhàn),我定要有著小草的決心,以為自己蓄力的角度不斷努力,努力地使自己的天空更藍、更美。要知道,風雨過后,更會有彩虹!

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