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      2. 四季的作文

        時(shí)間:2022-11-10 18:28:55 四季 我要投稿

        四季的作文集合15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四季的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四季的作文集合15篇

        四季的作文1

          站立在教學(xué)樓上,眺望整個(gè)校園,我不禁感嘆校園美景的秀麗不凡、多姿多彩。四季輪換,每個(gè)季節(jié)的校園都有著它別具一格的特色氣質(zhì)。而這一年來(lái),我有幸領(lǐng)略到了校園四季的魅力。

          春天。“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊!毙@如同這杜甫的詩(shī)句一般,花色依人,令人動(dòng)容。柳絮翻飛,似一只只歡快的精靈,徐徐落下。鳥雀?jìng)兯浦獣源禾斓絹?lái)一般,四處高傲地展現(xiàn)它們的歌喉,靈動(dòng)的樂(lè)聲四處跳躍,傳進(jìn)教室,與晨讀時(shí)的朗朗讀書聲相映成趣。春天的校園,用它的景色與獨(dú)到的樂(lè)聲彰顯著它的魅力。

          夏天!吧罹痈⿰A城,春去夏猶清!闭驹谛@中,觀賞夏季景致。夏天的校園褪去春天的稚嫩,更多的則是似火般的熱情與活力。夏天也有專屬它的樂(lè)手,大自然為蟬譜寫出最動(dòng)聽的曲譜,它也日復(fù)一日的站在枝頭鳴唱。校園中還有許多太陽(yáng)花,它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上,閃爍在花池里。雖然不勝玫瑰的嬌艷,但它那五彩斑斕的顏色卻讓人感到別樣的蓬勃生機(jī)。夏天的校園,就像同學(xué)們一樣,處處充滿著陽(yáng)光與活力。

          秋天!笆喫稗D(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅!鼻锾,有著它難言的傷感。黃葉飄零揚(yáng)揚(yáng)灑灑,除去枝的牽絆,它客走他鄉(xiāng),伴風(fēng)流浪。沒(méi)有了夏的火熱,校園內(nèi)更顯涼爽。即使外面?zhèn)腥f(wàn)分,也難以遮擋我們對(duì)知識(shí)的火熱追求。

          冬天!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!奔词故澜玢y裝素裹,校園中也始終保有一片翠綠。只見竹子與油棕堅(jiān)挺地站著,一刻也不休息,與日月為伴守著心中的春天;塑膠跑道和綠蔭足球場(chǎng)經(jīng)受霜雪洗禮而愈發(fā)鮮艷動(dòng)人,和奔跑嬉鬧的身影一同彰顯生命的躍動(dòng)與蓬勃。

          校園中的四季交換更迭,唯有同學(xué)們一顆充滿朝氣,向著陽(yáng)光的心不變。再次凝眸遠(yuǎn)眺,似看到一抹燦爛內(nèi)心無(wú)比激蕩,我們的未來(lái)也必定無(wú)限輝煌!

        四季的作文2

          我愛四季的風(fēng),雖然我不知道是四季賦予了風(fēng)不一樣的生命,還是風(fēng)賦予了四季不一樣的景色?

          風(fēng)啊,你豪放不羈卻又多才多藝。你是繪畫大師,你用天上云彩畫出美不勝收的畫卷,美麗了整個(gè)天空;你是音樂(lè)大師,你用落葉擺出一個(gè)個(gè)音符,唱響了生命之歌;你還是旅行家,走遍了千山萬(wàn)水,到處都有你的傳說(shuō)

          我愛給人希望,春天的風(fēng)。暖風(fēng)微醺,正是踏青拾翠的好時(shí)節(jié)。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。你用那雙纖細(xì)的手,撫摸著小孩子稚嫩的臉龐。你像一個(gè)盡職盡責(zé)的母親,悉心地照料自己的孩子。你小聲喚醒了在泥土下的小草,催他趕快換上嫩綠的新裝;你輕撫柳枝,讓她快點(diǎn)長(zhǎng)出嫩芽;你將一個(gè)故事娓娓道來(lái),樂(lè)得百花綻開了笑臉;你還叫醒了冬眠中的青蛙你趕走了冬日的嚴(yán)寒,讓世界重歸繁華,鳥語(yǔ)花香。

          我愛給人涼爽,夏天的風(fēng)。夏天,赤日炎炎,熱浪滾滾。毒辣的陽(yáng)光光像兇猛的老虎一般。冰棒吃了一根有一根,電風(fēng)扇的級(jí)數(shù)不斷調(diào)高,可就是那么的炎熱。雖然說(shuō)心靜自然涼,但總是靜不下心來(lái)。走在路上,大汗淋漓,感覺頭暈?zāi)肯。若在此時(shí),有你在,立即會(huì)驅(qū)散心頭的燥熱帶來(lái)清涼。

          我愛唱著收獲之歌,秋天的風(fēng)。當(dāng)你吹過(guò)枯黃的草,沒(méi)葉的樹,難免有幾分蕭瑟,引起人的愁緒。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中。獨(dú)上高樓,倚在欄桿之上,不忍凝眸。然而,秋天卻也是喜悅的。此時(shí),農(nóng)民伯伯臉上便會(huì)出現(xiàn)笑容。當(dāng)你吹過(guò),稻谷笑得低下了頭,高粱笑彎了腰,棉花笑得裂開大嘴露出了里面潔白無(wú)瑕的棉絮。

          我愛與雪花共舞,冬天的風(fēng)。你夾雜著雪花,給山川與野地披上了銀裝,在里面孕育著春的希望。你給我們帶來(lái)了快樂(lè),讓我可以在冰天雪地中盡情地玩耍,堆雪人,打雪仗。你凌厲而激蕩,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          我喜歡你撫摸我身體的感覺;我喜歡你的呼嘯和激情。謝謝你一直在陪伴,無(wú)論春夏與秋冬。

        四季的作文3

          春夏秋冬,各有不同,感悟四季,就是感悟生命的意義。

          春天象征希望與生機(jī);夏天象征熱情與奔放;秋天象征成熟與收獲,冬天象征思索和坦然。四季各有各的特點(diǎn),各有各的靈魂所在,讓人們從大自然中領(lǐng)悟人生的真諦!

          下面,就讓我們滿懷激情地去尋找四季的美吧!

          生機(jī)勃勃的春天,讓我感悟到生命的希望!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥!毙〔輳耐晾镢@出來(lái),仿佛向我展示它蓬勃的生命力,柳枝經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹拂,變得軟軟的,柔柔的,小鳥在枝頭歌唱,象征著春天的到來(lái)。桃花開滿一樹,如繁星璀璨,亮麗奪目,都爭(zhēng)先恐后的給大地添加一份生機(jī)。我們只有在春天撒下希望的種子,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),發(fā)出嫩綠的芽,才深深懂得:“一份耕耘,一分收獲。”只有努力才有回報(bào)。

          驚雷炸響的夏天,讓我感悟到生命的激情。天空中烏云密布,仿佛拉上了一層帷幕,突然,一道電光似利刃般劃破天際,雷聲如戰(zhàn)鼓一般響徹云霄,令人心生恐懼,但燕子卻冒著風(fēng)雨翱翔于天際,這不正是激情的象征嗎?人生只有壯志滿懷,才會(huì)有一番作為!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!比绻闶菧厥依锏幕ǘ洌瑢(duì)不起,你將一無(wú)是處。激情的夏天告訴我:“激情是人生堅(jiān)定的信念,勇氣才是人生最重要的格局!”

          碩果累累的秋天,讓我感悟到生命的收獲。果園里瓜果飄香,果實(shí)壓著枝頭,有種沉甸甸的感覺。一陣風(fēng)吹過(guò),金黃的麥浪此起彼伏。落葉像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。農(nóng)民伯伯臉上露出欣慰的笑容,品嘗豐收的喜悅。豐收,當(dāng)然是皆大歡喜。但你可曾想過(guò)?只有播種越多,收獲才能越多;你毫不努力,又何談收獲的喜悅呢?

          銀裝素裹的冬天讓我領(lǐng)略到生命的思索。瞧那些樹多會(huì)打扮,它們都換上了雪白的衣裳,仿佛在漫天飛雪里靜默著。北風(fēng)呼嘯,但是樹木依然挺直,努力地把身軀伸向天空,仿佛是一個(gè)年邁的老者,在生命結(jié)束之前也散發(fā)出自己的余熱。人要思索自己有沒(méi)有付出努力,思索接下來(lái)的人生該怎樣度過(guò)。與其毫無(wú)用處的活著,還不如波瀾壯闊的去死。只有這樣跌宕起伏才叫人生。

          感悟春夏秋冬,都有其獨(dú)特的人生道理,所以我們要從中領(lǐng)悟并吸取精華,才能在人生的路上勇往直前!

        四季的作文4

          走在鄉(xiāng)間的小路上,看見那青翠的樹木,美麗的鮮花,聞著那清新的空氣,我不由的想起了我家鄉(xiāng)的四季。

          春天,小草偷偷伸了伸懶腰,探出頭來(lái),小鳥感覺到春天的氣息,在藍(lán)天中自由的翱翔,枯黃的樹換上了新裝,花兒也穿上了鮮艷的衣裳,這時(shí),我那可愛的家鄉(xiāng)也在忙碌著,想盡快的重新梳洗一下,改變一下面貌。

          小草是她的發(fā)型,綠樹是她的衣裳,花兒是她的衣服上的裝飾,小鳥是她的最最喜愛的玩具,小孩在她的面前盡情的玩耍,流露出可愛的笑容,農(nóng)民們知道‘一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!玫览恚运麄?cè)谕恋厣蠟樾碌囊荒曜鰷?zhǔn)備,她也在為農(nóng)民嘛制造著一些適用的肥料,于是大家相互合作著,和諧的相處著。

          夏天,炎熱的太陽(yáng)光照在大地上,看著大地那忙美麗的面貌,在炎熱的太陽(yáng)光下永不屈服,她承受著太陽(yáng)光的暴曬,讓炎熱的太陽(yáng)光在她身上揮灑真,她也從不喊疼,因?yàn)樗,邪惡的力量是永遠(yuǎn)不勝正的,所以她忍受著,她相信終有一天,她會(huì)把邪惡的力量驅(qū)散。

          秋天,放眼望去是一片金燦燦的景象,農(nóng)民們?cè)谀莻(gè)金黃色的稻田,快樂(lè)是收獲著自己得勞動(dòng)成果,小孩子們也想盡一份力,所以他們也在田間忙碌著,蝴蝶和蜻蜓好像也非常開心,它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁匆娺@一豐收的景象它們也很開心,所以,它們和人們一同歡樂(lè)。

          冬天,雪花在空中漫天飛舞,猶如蝴蝶一樣,大地銀裝素復(fù),像一位雪姑娘,穿著雪白色的衣服,雖然她全身的顏色都是雪白的,但是她看起來(lái)是那么的超凡脫俗,雪白色的衣服的最樸素的,都是在她身上顯現(xiàn)出來(lái)的卻是無(wú)比高貴,她那雪白的靈魂是那么的神圣,令人有一種向往卻又不敢冒犯的感覺。

          家鄉(xiāng),這兩個(gè)字看起來(lái)是那樣的簡(jiǎn)單,但是對(duì)每一個(gè)人而言,她又是十分重要的,無(wú)論身處何地,家鄉(xiāng)都是我永不能忘懷的地方。我的家鄉(xiāng),我愛你。

        四季的作文5

          斗轉(zhuǎn)星移,日月穿梭,一年四季的輪回在樹木的年輪中留下印記。歲月如同一位年長(zhǎng)的老者孕育了四個(gè)不同脾性的生靈:冬雪輕盈,春花如靨、夏雨奔放、秋水深沉。讓我們走進(jìn)四季,品味大自然的博大與美麗。

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”晶瑩的雪花像冬天的精靈迫不及待地沖開了冬天的大門。許多人將冬天比作耄耋老者,而我更愿相信他是一個(gè)新生命的開始。瞧,那瑩透的雪花頑皮的簡(jiǎn)直像個(gè)孩童。厚厚的積雪下掩蓋的是飽滿的種子,溫暖的洞穴里保護(hù)的是沉睡的生靈,他們體內(nèi)積蘊(yùn)著的是生命的力量與活力,帶到溫風(fēng)習(xí)來(lái),彼時(shí)萌發(fā)。

          “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,積蘊(yùn)一冬的力量終于破土,鵝黃色的嫩芽傳遞著令人激奮的消息。春天像一位嬌艷的少女!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)”,這是她的溫柔靦腆;“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅都是春”,這是她的嬌艷動(dòng)人;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,這是她的活潑可愛。

          輕柔的樹枝逐漸粗壯,茂盛的枝葉伸展開來(lái)。正值青春壯年的夏邁著矯健的步伐來(lái)了。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,一切色彩的顏料似乎都在夏天用盡,盡顯那樣濃重鮮艷!暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,夏天也有農(nóng)忙的畫面與喜悅。

          “自古逢秋悲寂寥”,秋天在文人墨客眼中是凄涼的,但“我言秋日勝春朝”,秋天更像是一位沉穩(wěn)平靜的母親,承載著生命的重量;無(wú)論是滿山火紅的楓葉,還是麥浪滾滾的農(nóng)田,亦或是果香馥郁的園地,秋天傳遞給人們更多的是喜悅。無(wú)論是“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”的迷蒙,還是“魚游平湖穿遠(yuǎn)岫,雁鳴秋月寫長(zhǎng)天”的空靈,秋天也是一幅美麗的畫卷。

          “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們用心去感受,清風(fēng)、流水、蟬鳴,花香都蘊(yùn)含著自然的美麗,訴說(shuō)自然的情話。

        四季的作文6

          “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!泵慨(dāng)聽到這句詩(shī)的時(shí)候,我會(huì)想起那美不勝收的鄉(xiāng)村景色。

          生機(jī)勃勃的春天

          春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草小花們都探出了那肥嘟嘟的小臉蛋,柳樹姐姐露出了那美麗的臉龐,帶著微笑向我們“敬禮”。風(fēng)一吹,柳樹姐姐的頭發(fā)飛舞起來(lái),好像在給自己梳頭發(fā),可真美!小河里,悠閑自在的魚蝦在河里游來(lái)游去,有幾只小魚趁著我們不注意,來(lái)了一個(gè)“無(wú)敵波浪”,一個(gè)勁地摔在水里,濺起的水花灑了我們一身,可真是個(gè)調(diào)皮可愛的小魚呀!田野里,一大片油菜花地,猶如一大片金黃色的海洋,“海洋”里有幾頭傻呆呆的牛,好像在一個(gè)迷宮似的,找不到出口。

          烈日炎炎的夏天

          一瞬間,炎熱的夏天來(lái)幫助春哥哥“替班”了!池塘里,咦,前面那啥玩意?哦,原來(lái)是正在爭(zhēng)奇斗艷的荷花們啊,他們一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最美的荷花,真有趣。晚上的時(shí)候,人們沖出去,在戶外乘涼。在院子里享受那涼爽,又讓人心曠神怡的涼風(fēng)。鄉(xiāng)村的夜景是那么的美,星星如一顆顆鉆石撒滿天空,皎潔的月光好似一塊白玉鑲嵌在漫無(wú)邊際的天空!斑蛇蛇伞鼻嗤茏囗懥讼囊沟慕豁懬,讓人情不自禁地陶醉其中。

          碩果累累的秋天

          不知不覺,秋天來(lái)了,農(nóng)民們一個(gè)個(gè)忙著去美麗的果園里采摘果子。果園里有石榴、蘋果、香蕉。石榴如燈籠,溫暖我心。蘋果火紅,讓人垂涎欲滴。香蕉如月牙,金黃金黃的。質(zhì)樸的農(nóng)民臉上洋溢著豐收的喜悅。白雪皚皚的冬天

          哇!下雪了!那一片片白皚皚的地,是多么美,仿佛給了大地爺爺鋪了一個(gè)地毯。我們穿著厚厚的衣服來(lái)砸碎雪球,玩得不亦樂(lè)乎。湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,有人在上面玩滑冰。有些人一不小心摔了一跤,真搞笑!冰上的雞鴨在冰上一副正經(jīng)的模樣,走來(lái)走去,“撲通”一聲,雞鴨一起摔倒了,那樣子真滑稽,讓人捧腹大笑。

          鄉(xiāng)村如畫,絢麗多彩,鄉(xiāng)村如風(fēng),沁人心脾……我愛我家的鄉(xiāng)村!

        四季的作文7

          當(dāng)我試圖追尋老城的蹤跡時(shí),卻發(fā)現(xiàn),它早已鐫刻在我的內(nèi)心深處,寂靜酣睡。

          ——題記

          伴隨著冰面破裂的巨響,我步入老城的春。

          一場(chǎng)春雨的蒞臨,為春的樂(lè)曲譜寫了悅耳的前奏。雨水劃過(guò)屋檐,一滴接著一滴地往下跳,落入地上坑坑洼洼的小水坑,蕩起一圈圈漣漪。街道上還真有幾分“路上行人欲斷魂”的意境,行人都低著頭,手里拿著五花八門的雨傘,或是穿著色彩斑斕的雨衣,有節(jié)律地踩踏在雨水浸潤(rùn)的街道上,發(fā)出“噠噠”的清脆聲響,混合著其他各式各樣的聲音,為春天的老城配上了一曲撥人心弦的樂(lè)曲。

          告別草長(zhǎng)鶯飛的春,我踏入了流金鑠石的夏。

          在那驕陽(yáng)似火的老城,太陽(yáng)毫不吝嗇地灑下一片又一片的光輝,老城好似披上了一層蟬翼般的金紗,所有的人和物,都在這薄薄的金沙中流動(dòng)。夏日的午后,金蟬在樹梢吟唱,鳥兒在林間啼鳴,魚兒在水中戲耍,而老城則沐浴著清風(fēng),在一片若即若離的喧嘩中酣然入睡,只等傍晚的彩霞來(lái)給它換上一襲新裝。

          一陣涼風(fēng)襲來(lái),秋天的老城浮現(xiàn)在眼前。

          是秋陽(yáng)的光輝照在稻穗上,還是金黃的稻穗給秋陽(yáng)染上了色?田間小路交叉錯(cuò)雜,人們揚(yáng)起鐮刀,在一片燦金中收割著屬于他們的喜悅。大街小巷里,這兒一點(diǎn)泥土,那兒一處腳印,這兒是掉落的谷穗,那兒是揚(yáng)起的歌謠。一陣微風(fēng)拂過(guò)人們的臉頰,人們擦著手中的鐮刀,走在回家的路上。

          風(fēng)夾帶著微微小雪,冬天的氣息飄過(guò)來(lái)了。

          迎接冬日第一縷晨曦的老城搖身一變,回到了當(dāng)年青澀中帶點(diǎn)孤高的少女模樣。雪一下,少女便穿上了精致的棉衣,披上了華麗的披風(fēng),儼然成了冰雪女王。高聳的城墻呈現(xiàn)出冷然的褐色,落在飛檐上的小雪在冬陽(yáng)的照耀下,晶瑩剔透。梅花在風(fēng)中搖曳,在雪中垂眸,但仍傲然挺立,潔白的花瓣與褐色的城墻交相輝映,給老城抹上最無(wú)法泯滅的色彩。

          驀然回首,老城的生活似乎早已遠(yuǎn)去,然而當(dāng)春燕歸來(lái)、夏荷冒尖、秋風(fēng)蕭瑟、冬雪紛飛之際,有關(guān)老城的畫面便會(huì)涌現(xiàn),在我心中的,在我的夢(mèng)里。

        四季的作文8

          拿起一把美麗而神奇的鑰匙,打開門,走進(jìn)去,開始一段奇妙之旅。在隧道的盡頭,有一個(gè)美麗的世界,里面有草長(zhǎng)鶯飛的春天,有小荷初露的.夏天,有秋風(fēng)蕭瑟的秋天,也有銀裝素裹的冬天。

          走過(guò)小道,迎面拂來(lái)徐徐清風(fēng),夾著絲絲細(xì)雨,伴著淡淡花香,似欲帶走我的淚眼蒙眬!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,映入眼簾的新芽,在風(fēng)中怯怯地舒展開來(lái),“花落花飛花滿天”的景象真是美不勝收,怪不得朱自清寫的《春》里寫盡春之雅致。把書拿出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼,你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂(lè)趣,聽見樹枝間黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲,還用“一年之計(jì)在于春”來(lái)鼓舞人們把握春天的好時(shí)機(jī),做些有用的事。

          “連雨不知春去,一晴方覺夏深!秉c(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出衣衫,我起身走近荷塘,尋取一絲涼意。人道是“映日荷花別樣紅”,我言“沐月芙蓉態(tài)更妍”,以“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”來(lái)使人盼望自己能做初綻的荷花。夏,經(jīng)過(guò)這些裝扮,顯得風(fēng)情萬(wàn)種。

          “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”讓人傷心。秋,在文人筆下總是“浩蕩離愁白日斜”,當(dāng)然,有些并不是那么悲涼,“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”!秋水,沒(méi)有春的嫵媚,夏的磅礴,卻別有韻味。湖畔的樹大多只剩張開的樹枝,葉已層層鋪在樹下,有人嘆息生命的逝去,卻沒(méi)有讀懂“化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)。

          冬天,沒(méi)有春天的絢麗輝煌,沒(méi)有夏天的豪爽激昂,沒(méi)有秋天的明艷憂郁。但它有雪,看吧,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,這冬之精靈,就這樣悄無(wú)聲息地舞向大地,給房屋、道路都披上雪白的冬衣。我興奮地爬上屋頂,放眼望去,山坡上,屋頂上,遠(yuǎn)處的湖面上,全白了。咦?湖邊的那個(gè)黑影,是誰(shuí)在雪天垂釣嗎?“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,這如詩(shī)般純潔寧?kù)o的畫面,令人怦然心動(dòng)。

          個(gè)人的閱歷總是有限的,唯書能讓你盡情享受四季的精彩!就讓閱讀為你打開一扇通向世界的門吧!

        四季的作文9

          花開花落,云舒云展,四季更替,四季大概是我記憶中最美的一次體驗(yàn)。

          “陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!

          春天,萬(wàn)物欣欣向榮,一股新生氣息彌漫,生命的芬芳讓人陶醉。小草青蔥,柳條散落,淺綠色點(diǎn)綴大地;鮮花五彩,蟲兒蘇醒,生命讓大地有了靈魂燕子一次又一次地飛翔,用嘴巴采擷樹枝鑄造一個(gè)溫馨家,你是否看到小草被巨石阻礙生命的前進(jìn),它沒(méi)放棄。一次又一次的生長(zhǎng),一次又一次地頂撞,長(zhǎng)年累月,終于,終于實(shí)現(xiàn)了生命的目標(biāo)。

          體驗(yàn)春天,體驗(yàn)生機(jī),體驗(yàn)小草的堅(jiān)強(qiáng)!

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

          夏天,蟬聲時(shí)時(shí)響起,演奏生命不息的前旅。你是否記得滿塘粉荷,粉荷處于污泥卻很潔凈。圓圓的葉子出水很高,像亭亭的舞水裙,層層葉子點(diǎn)綴白花,裊娜開著,羞澀地打著朵兒,各有各的風(fēng)采。他們深扎淤泥底下卻出淤泥而不染,不蔓不枝,一顆純潔的荷心,一片芬芳之香,引無(wú)數(shù)文人竟折腰!

          體驗(yàn)夏天,體驗(yàn)熱情,體驗(yàn)荷花的純潔。

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”

          秋天是一個(gè)適合遠(yuǎn)足的季節(jié),攜一平淡之心,走在山上,火紅的楓葉讓人憐愛罵你是否觀察過(guò)秋菊的凋謝、落葉的飄零?也許那之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)落葉是那么的慷慨無(wú)私“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,是他們的一生寫照!

          體驗(yàn)秋天,體驗(yàn)涼爽,體驗(yàn)落紅的無(wú)私。

          “遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

          冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),在空中劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧度,較弱的花朵不敵冬風(fēng)的凜冽,紛紛示弱凋謝,只有冬梅,白色中驕傲的淡紅色,不為風(fēng)的怒吼,雪的摧殘,依然怒放,它臨寒獨(dú)放,不愿沉淪在令人玩物喪志的春季,倔強(qiáng)地在冬天尋找自己的真諦!

          體驗(yàn)冬天,體驗(yàn)寒冷,體驗(yàn)冬梅的堅(jiān)強(qiáng)。

          花來(lái)花落,潮漲潮退又一年,體驗(yàn)四季,又何嘗不是體驗(yàn)人生的四季,愿我們不受世俗的羈絆,用心去體驗(yàn)四季,體驗(yàn)自然的美妙!

        四季的作文10

          清風(fēng)拂過(guò),看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,百舸爭(zhēng)流最美長(zhǎng)沙……

          日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)

          太陽(yáng)漾出笑臉,金色的陽(yáng)光開始與春風(fēng)交織在一起,彌漫出春的氣息。放眼望去萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然:青草霸占橘子洲頭,肆無(wú)忌憚的攻城略地,碧綠湘江多了一隅青綠;嫩蕊搶占岳麓山頂,溫柔輕盈的收復(fù)疆域,翠綠山頭多了幾絲斑駁;迎春花走訪街頭巷尾,車水馬龍的街頭收獲一叢嫻靜綻放的金黃。

          春,帶著繽紛的色彩裝點(diǎn)星城。

          接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅

          酷暑難耐,熱氣逼人。炎熱是長(zhǎng)沙夏季的標(biāo)簽,但縱然熱浪襲來(lái),長(zhǎng)沙城里也有一方池畔,幻化幾分清涼。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”烈士公園里的荷塘在吟誦詩(shī)章。走近一瞧,荷塘里荷葉或高或低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地?fù)纬鏊;或密或疏,有的緊緊挨湊在一團(tuán),有的孤傲的睥睨群芳。荷葉中冒出諸多荷花,有的害羞的打著花骨朵,有的亭亭玉立站得筆直,有的完全綻放露出鵝黃嫩蕊……

          夏,帶著幾分清涼縈繞全城。

          停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花

          秋姑娘像一陣風(fēng),徐徐向長(zhǎng)沙飄來(lái),她的衣袖拂過(guò)稻田化作一片金黃,撫過(guò)桂樹探出幾顆鵝黃,撩過(guò)楓林鋪上漫山紅顏。秋意在岳麓山上最濃。兩三好友結(jié)伴爬山,抬頭便是藍(lán)天白云,身側(cè)盡是紅楓挺立。楓葉的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,紅色中透出些許的綠意;乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去,讓人感受到蔓延的生命力。

          秋,攜著片片紅楓裝扮長(zhǎng)沙。

          忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開

          一個(gè)個(gè)潔白的小天使從天而降,它們給大地鋪上了一層潔白的大地毯,大樹和小草都裹上了一層雪白的衣服,操場(chǎng)上,房屋上,都是小天使的足跡。雖說(shuō)千里冰封,萬(wàn)里雪飄在長(zhǎng)沙難尋蹤跡,但是偶然蹁躚而至的碎雪也給孩子們帶來(lái)莫大的歡愉。瞧,學(xué)生在操場(chǎng)上正玩得不亦樂(lè)乎。

          冬,裹著瓣瓣雪花降臨長(zhǎng)沙。

          最美莫過(guò)長(zhǎng)沙的早春初秋,以及盛夏寒冬。

        四季的作文11

          我的校園海港小學(xué),春天桃紅柳綠,夏天揮汗如雨,秋天果實(shí)累累,冬天天寒地凍。

          春天,就像一位活潑開朗的小姑娘,邁著輕快的步伐,向我們走來(lái)。我剛進(jìn)入校園,樹林抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。紫荊花也開了,粉紅粉紅的花瓣開的可熱鬧了,校園好像籠罩在一片片粉云中。有時(shí)校園的花草樹木格外引人注目,同學(xué)們和老師們都會(huì)在這里欣賞花草樹木的美景。有時(shí),各種各樣的花把可愛的小蜜鋒、小蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了,跳到了花的房間里,香香甜甜的在那里睡個(gè)美覺,做了個(gè)好夢(mèng),花兒看見小蜜蜂小蝴蝶們睡得那么香、那么甜,花兒們看見了,都笑了,開得更加紅艷!

          夏天,揮汗如雨,校園里的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的運(yùn)動(dòng)著,有的人在跑步;有的人在跳繩;有的人在踢足球;真是海港的運(yùn)動(dòng)健兒。〔賵(chǎng)一旁有一座假山,就像一位高大威武軍人在歡迎我們的到來(lái)。一條小溪環(huán)繞著假山流淌,匯聚起來(lái),他們唱著一首輕快的歌曲:校園美麗,歡迎同學(xué),同學(xué)可愛,認(rèn)真聽講;走出教室,文明有禮!小溪唱著唱著,唱得更加歡快,叮叮咚咚,真可愛!

          秋天,校園里果實(shí)累累,老師們每個(gè)人都有一片小菜園,小菜園里有許許多多的水果蔬菜都成熟了,桃子的樣子各種各樣的,有愛心形狀、皮球形狀、小貓形狀,各種各樣的造型多得數(shù)不清;胡蘿卜長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的,淡綠色的小葉子好像胡蘿卜先生頭上的小帽子。校園里的水果蔬菜真的好多呀!總覺得校園里一半是水果蔬菜,一半是老師同學(xué)。校園里的水果不僅多,而且還很香呢!整片菜園里散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿操場(chǎng)教學(xué)樓都是,時(shí)不時(shí)的聞一聞,飄飄然,就像躺在一片仙境一般。

          冬天,小草把它那小巧而又可愛的小腦袋縮了回來(lái),樹上的葉子也變少了,天氣也變冷了,雖然沒(méi)有下雪,可是整個(gè)校園都變得天寒地凍的,北風(fēng)呼呼地吹響,冷嗖嗖的,讓人冷得發(fā)抖。幸好有太陽(yáng)公公照射在我的身上,雖然很刺眼,可是很溫暖,仿佛從冬天了夏天,多么美好。

          春夏秋冬,一年又一年,一天又一天,我們的學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美!

        四季的作文12

          春天,楊柳吐翠;夏天,熾熱灼人;秋天,落葉蕭蕭;冬天,玉樹銀花;一年有四季——春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié),我都在聽它們?cè)V說(shuō)著自己的絢麗。

          春天的早晨,漫步在如同地毯般柔軟的草坪上,空氣中一股泥土的芳香撲面而來(lái),讓我心曠神怡。此時(shí),我的耳朵里仿佛聽見了小草頂破泥土發(fā)芽的聲音,那聲音令我無(wú)比震憾,我看到了在小草纖弱的身體中的那一種頑強(qiáng)。我想,就如同小草那樣,只要有頑強(qiáng)的意志,只要肯努力,只要不放棄對(duì)美好的追求,那我們?cè)谄椒驳纳钪幸材茏龀霾黄椒驳氖虑閬?lái),而且,我相信,我們的生活也會(huì)因此而綻開美麗的花兒。

          夏季的午后,天空下起了滂沱大雨,無(wú)數(shù)晶瑩的雨珠,濺到了草地上,濺起了很多美麗的水花。烏云中,太陽(yáng)露出了半張臉,遙遠(yuǎn)的天邊架起了一座七彩的彩虹橋,我呆呆地看著那美麗的七彩的橋,心中涌起了一股莫名的感動(dòng),七彩的橋,是生活的橋,現(xiàn)在的我們,正踏上橋的開端,準(zhǔn)備通往對(duì)面那繁花盛開的美麗國(guó)度。這橋,需要我們用知識(shí)去好好地鋪設(shè),最終,才能到達(dá)對(duì)面那美麗的地方,到達(dá)那成功的彼岸。

          秋季的清晨,踏著腳下沾滿露水的楓葉,向公園遠(yuǎn)處望去,綠,消逝遠(yuǎn)去了,只留下了火一樣紅的葉。哦!原來(lái),綠將熱情灌溉到了秋季。公園旁,是田野,沉甸甸的麥穗彎下了腰,高梁笑紅了臉:總之,一切都沉浸在了紅的海洋中,我忽然感悟:原來(lái),紅是收獲的顏色!

          冬,來(lái)了,在瑟瑟的寒風(fēng)中,我仿佛聽見小草在躍躍欲試地說(shuō):“冬去后,我又可以披上綠裝了!”我似乎明白了什么……轉(zhuǎn)瞬間,春天又來(lái)了,小草又呈現(xiàn)了綠的美麗。我忽然明白了一個(gè)概念:時(shí)間。現(xiàn)代著名作家朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò):“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”。一年,只有四季,只有12個(gè)月;每一天,只有24小時(shí),誰(shuí)也不會(huì)比別人多一秒。

          季節(jié)變換,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而緩慢;

          時(shí)間流逝,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停滯。

          時(shí)間是世界上最寶貴也是最無(wú)情的。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。光陰對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜我們擁有的美好歲月,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不要在時(shí)間的軌道中留下遺憾。這是我“觸摸四季”感觸最深的道理。

        四季的作文13

          已是灑滿汗水的夏季。我坐在學(xué)習(xí)班的座位上,專心致至地學(xué)習(xí)著朗誦!跋募尽錆M了緊張與辛勤勞動(dòng),為的是收獲著成功!蔽揖毩(xí)著,額頭上冒出了細(xì)密的汗珠!安粚(duì),這兒不是這么讀的!崩蠋熡霉P使勁敲了敲書本上的那行字,重重地讀。我只好重新奮斗。悶熱的天氣、火辣的太陽(yáng),能把人逼得難以忍受。但我仍是一遍遍地朗誦著枯燥的詩(shī)。汗水浸透了衣裳,落在書頁(yè)上,縱然我已疲憊不堪。漸漸地,那文字已銘刻在心,我在汗水中愛上了朗誦。

          這個(gè)夏季,我灑下了汗水,也付出了……

          秋天,收獲的季節(jié)。我登上了朗誦比賽的舞臺(tái),暗暗地想:我也會(huì)有收獲吧。我信心滿滿地朗誦著泰戈?duì)柕摹督鹕ā。?yōu)美的音樂(lè)附和著我動(dòng)聽流暢的聲音,令人感到身臨其境。我欣喜地認(rèn)為:豐收就在咫尺了,誰(shuí)知這時(shí)我卻慌了神,原流暢的聲音也顫抖了……比賽結(jié)果的紅紙貼在公告欄里,自然是沒(méi)我的份了,我傷心地哭了:別人在這個(gè)秋天豐收了,我卻……大家可是對(duì)我給予厚望啊……

          秋季寒霜,路上掛滿了我的淚珠。

          冬季,肅殺著一切。嘲笑、譏諷像狂風(fēng),漫天亂舞。我倔強(qiáng)著,不服輸,心中有種吶喊在激勵(lì)、鞭策我。我比以往更努力了,不停地朗誦,以至于嗓子啞了。我勤奮地練習(xí)著,用頑強(qiáng)不屈的精神,熬過(guò)了這充滿嘲笑、不屑、失望的冬季,仿佛看到了曙光。

          我堅(jiān)信,冬天過(guò)后,一定有希望。

          又見春芽吐綠,群芳爭(zhēng)艷。我迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,也迎來(lái)了又一次朗誦比賽。我大步走上舞臺(tái)。隨著音樂(lè)起伏,我的朗誦如我的情懷,在舞臺(tái)上回蕩,動(dòng)人的聲音如清泉般流進(jìn)大家的心窩,感覺這詩(shī)在我的朗誦下有了生命;铎`活現(xiàn)展現(xiàn)在大家面前。背景音樂(lè)漸漸輕了,我隨之呤出最后一句——“如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”觀眾席上掌聲如潮,我甩開了陰影,笑靨如花,成為眾人的焦點(diǎn)。

          我的成功如春日里盛開的花朵,旺盛又燦爛。

          人生也有這四季輪回,浸潤(rùn)著汗水、奮斗、成功。只要努力執(zhí)著,永不言敗,堅(jiān)信嚴(yán)冬之后,自有美麗的春天。

        四季的作文14

          我的家鄉(xiāng)在黑龍江省,哈爾濱市的一座小鎮(zhèn)子里,小鎮(zhèn)名字叫康金鎮(zhèn)。

          我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有西湖的美麗,也沒(méi)有桂林山水甲天下的美名,但是他在我的心目中是最美麗的,沒(méi)有任何地方可以跟它媲美。春天來(lái)臨之時(shí),春姑娘為我們送來(lái)了春天的信息。這時(shí)大地上的冰雪開始融化,萬(wàn)物開始復(fù)蘇。同時(shí),太陽(yáng)公公也把它那耀眼的陽(yáng)光灑在了大地上。草兒發(fā)了芽?jī)海瑯淠境槌隽诵碌闹l,長(zhǎng)著嫩綠的葉子。燕子也從南方飛回我們美麗的北方。它們安頓好自己的家,他們有的把家安在樹上,有的安在人們的房檐上,它們每天唱起屬于自己的歌。天空中的云彩各式各樣,變化多姿。有的像棉花糖,有的像房子,有的像駿馬……它們變化多端。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你的長(zhǎng)來(lái)長(zhǎng)去,大小的蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名子的,沒(méi)名字的,散落在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。夏天剛剛一到,此時(shí),天空特別藍(lán),就像是大海一樣,藍(lán)的是那樣的清澈透明,那樣干凈,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。夏天的天氣像小孩子的臉一樣,說(shuō)變就變,它們只要一發(fā)火天上便會(huì)聚起烏云,電閃雷鳴,下起雨來(lái),這雨一下一天。小樹也在風(fēng)雨之中長(zhǎng)大了,長(zhǎng)的威猛無(wú)比。正因?yàn)樗叽,有的人才在樹下乘涼,在樹下下棋,打撲克,看書……`不同種類的花開放了,像人們展示它的美麗,誘人。夏天的火燒云更是美極了,在看火燒云的時(shí)候你一定要坐在大地的土堆上或墻頭上,望天空看。火燒云的色彩像紅霞,黃的像是考試取得的獎(jiǎng)狀一樣,這些火燒云很美麗。秋天,大雁向南方飛去。田野里一片繁忙的景象,農(nóng)民伯伯面帶笑容的揮舞著鐮刀,收割著自己勞動(dòng)成果。冬天,大雪紛飛,雪后大地上房屋上到處都是白色,仿佛一個(gè)童話世界。孩子們那著雪打雪仗,堆雪人,快樂(lè)極了!

          這就是我家鄉(xiāng)的四季,它是美麗的,我愛它!

        四季的作文15

          我的家鄉(xiāng)有著迷人的四季景色:春是桃紅柳綠,夏是花繁葉茂,秋是碩果累累,冬是粉妝玉砌。每一季的景色都是一幅漂亮的油畫!

          每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,春姑娘就會(huì)穿上她那美麗的紗裙,婀娜多姿地來(lái)到這里,然后用她那美妙的歌聲喚醒沉睡的一切,用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋,用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣,幫我們換上了新衣,幫樹爺爺換上了新衣,幫整個(gè)大地都換上了新衣。樹綠了,草綠了,一切都綠了。我們和春姑娘一起在草地上學(xué)習(xí),她伴著我們把外語(yǔ)單詞背得滾瓜爛熟,把公式定義記得分外牢固。在知識(shí)的原野上,我們和春姑娘一起載歌載舞,她為我們編織著彩色的夢(mèng)。

          不久,春姑娘便與我們告別了。

          春姑娘剛離開,夏哥哥便來(lái)了。

          夏哥哥說(shuō)這是個(gè)葉的季節(jié),不信請(qǐng)看:一片片新綠此時(shí)正憋足勁地成長(zhǎng)著,這兒一叢,那兒一簇的深綠肆意地生長(zhǎng)著,壯大著,在中午刺眼的眼光照射下反射著金色的光,于是整個(gè)世界就被這耀眼的綠覆蓋了。遠(yuǎn)處山坡上山茶花開的正艷,引來(lái)一群群彩蝶飛舞著喧鬧著,給整個(gè)夏季增添了無(wú)限生機(jī)。在這美麗的世界里,我們攝取甘泉,創(chuàng)造角色,準(zhǔn)備迎接未來(lái)。

          漸漸地,漸漸地,秋天來(lái)了。金色的秋天,滋潤(rùn)心田的秋天,把我們攬進(jìn)了好寬廣好寬廣的胸膛。仿佛在輕聲告訴我們,收獲吧!秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。頓時(shí),果園里碩果累累,秋意濃濃,農(nóng)作物都在歡快地歌唱。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖你點(diǎn)頭微笑,紅艷艷的大蘋果像擠在一起不敢見人的胖娃娃,撥開綠葉笑瞇瞇地往外瞧,金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰,火龍果見秋姑娘來(lái)了,可高興了,把自己笑得甜甜的……碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的皺紋,他們像稚氣未脫的孩子,笑得合不攏嘴。

          轉(zhuǎn)眼心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺來(lái)了,他今年還是像往常一樣——穿著一身潔白的長(zhǎng)袍來(lái)了,伴著呼嘯凜冽的北風(fēng),他把無(wú)數(shù)片雪花灑落在大地上,有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的喜歡銀灰色,便落在地面上;有的卻落在我的花衣上,變成一顆顆晶瑩的露珠,美麗極了!,使大地變成了粉妝玉砌的世界。

          這就是我們家鄉(xiāng)繽紛的四季美景,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的四季!

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