【精選】校園的四季作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的校園的四季作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的四季作文 篇1
走進(jìn)學(xué)校，一排排花草樹(shù)木呈現(xiàn)在眼前。�。『妹�！有山茶，月季、桂花、玉蘭，映山紅……五顏六色，五彩繽紛。我最喜歡的要屬桂花了，它不像桃花那樣桃紅柳 ；不像玫瑰那樣繁華似錦；不像柳樹(shù)那樣春風(fēng)得意；它是那樣得芳香撲鼻、沁人心脾，讓人值得欣賞一番。
春天來(lái)了，桂花脫掉去年的落葉，穿上新的嫩芽。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在微微搖動(dòng)，好象在和我們打招呼；好象是它帶來(lái)了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；好象是它帶來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。夏天，桂花還是花骨朵，它那迫不及待的樣子，仿佛要快快從花骨朵兒中鉆出來(lái)，感受大自然的存在。
秋天終于來(lái)，桂花開(kāi)放了。桂花由無(wú)數(shù)片花瓣組成，那樣子像無(wú)數(shù)人聚集在一個(gè)地點(diǎn)。每天早晨，學(xué)校全體師生經(jīng)過(guò)這地方都會(huì)感到芳香撲鼻，沁人心脾。聽(tīng)說(shuō)桂花還有泡茶的作用呢。先把桂花和大量的白糖和在一起，接著在一個(gè)既不潮濕，又不干燥的地方晾一兩個(gè)月，最重要的是要把瓶蓋擰緊，這樣泡出來(lái)的茶也是比較好喝的，等晾好了，把桂花倒入熱的茶水里攪拌幾下，就可以喝了。
冬天，桂花不象臘梅那么堅(jiān)強(qiáng)，而是去休息，但是它并不是一休息再也不醒來(lái)，而是像我們?nèi)祟愐粯油砩闲菹�，白天才工作。這樣休息并不是退縮，而是一個(gè)新的生命的開(kāi)始。
我愛(ài)桂樹(shù)，愛(ài)它的芳香撲鼻、沁人心脾，更愛(ài)它樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。
校園的四季作文 篇2
春天的校園富有生機(jī)，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園則是另一番情趣。
春天校園里洋溢著生機(jī)勃勃的嫩綠，小草長(zhǎng)出來(lái)了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬(wàn)物復(fù)蘇，茶花吐出春芽，點(diǎn)綴校園，每當(dāng)下課或放學(xué)同學(xué)們總會(huì)到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。
夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽(yáng)烤過(guò)一樣。整個(gè)校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進(jìn)入了神話世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。
深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調(diào)的站在那兒，這時(shí)這刻校園格外寧?kù)o！桂樹(shù)開(kāi)出了嫩黃的花朵，撲鼻而來(lái)的香味，讓校園里增添了一陣芳香！
冬季，北風(fēng)呼呼，凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，真是北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨�。≈褡右廊皇滞Π�，綠得沉郁。冬天來(lái)啦表示新的一年就來(lái)到！四季的校園真美！
校園的四季作文 篇3
校園中的一年四季，好美，好美......
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，大雁又從南方飛回來(lái)了。我們學(xué)校的草坪里的小草，從土地里探出小腦袋，幼兒園的大垂柳，也發(fā)出了嫩綠的小芽，像一個(gè)個(gè)綠色的小眼睛，好奇的看著美景，貼著辦公樓和教學(xué)樓都能看見(jiàn)爭(zhēng)芳斗艷的蒲公英正在綻放，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)、小草、蒲公英都在隨著風(fēng)兒搖擺著。
夏姑娘來(lái)了，大地上五顏六色，美麗的花兒開(kāi)了，朵朵鮮艷芬芳，爭(zhēng)奇斗艷、芳香撲鼻，樹(shù)的葉子也變成了濃綠的了。一進(jìn)校門(mén)，就可以聞到一股花香，就是從花壇散發(fā)的，花兒們爭(zhēng)相斗艷、芳香撲鼻�；ㄏ悖齺�(lái)了許多的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來(lái)辛勤的采蜜。
秋伯伯來(lái)了，花兒凋謝了，樹(shù)葉彎曲卷了，小草也黃了，校園里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃，在陽(yáng)光的照射下從遠(yuǎn)處看草坪像一片片金子，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹起來(lái)樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響，好像在為秋天歌唱。
冬姐姐來(lái)了，為大地披上銀裝，柳樹(shù)穿上了棉襖，小草穿上了外套，校園里孩子們推著雪人，打著雪仗，在雪地里嬉戲打鬧著，還有好多雪人陪著校園的一草一木度過(guò)冬季。
這就是我們校園中一年四季，多美呀！
校園的四季作文 篇4
春天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園要么秋高氣爽，要么驕陽(yáng)似火，冬天的校園冬寒臘月。
有首詩(shī)寫(xiě)道：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？的確，時(shí)間過(guò)得非�？欤晦D(zhuǎn)眼又是一個(gè)季節(jié)。在春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來(lái)，小草想比較比較大自然和土里面有什么不同，小花想聞聞大自然的新鮮空氣，大自然的香味撲鼻而來(lái)。小鳥(niǎo)飛了回來(lái)：一些小鳥(niǎo)在天空中鳴叫，那聲音真好聽(tīng)，有一些小鳥(niǎo)到學(xué)校外的樹(shù)林上孵蛋，在歡慶新的一年……什么都是新的，教學(xué)樓是新的，動(dòng)植物是新的，就連季節(jié)都是新的。春天，就像一個(gè)人的開(kāi)始。
夏天，校園里的樹(shù)越來(lái)越茂盛，鳳凰花和荔枝都從樹(shù)媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。最受關(guān)注的是夏天的熱天氣，因?yàn)橐坏较奶欤?yáng)就像被氣得火辣辣的，所以，地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹(shù)上的鳳凰花和荔枝樹(shù)上的荔枝怎么樣了？是冷還是熱？是溫暖還是疲勞？一到夏天，在學(xué)校里下課時(shí)，只能呆在陰涼的地方，我們最好不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。教室也比較熱。要是在太陽(yáng)底下曬那么十分鐘，能百分之百保證讓你的臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。
秋天這個(gè)季節(jié)總覺(jué)得不太好，誰(shuí)都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時(shí)北方吹來(lái)的冷空氣，讓大家不得不穿毛衣和棉襖，有時(shí)天氣又干燥又熱，還要再開(kāi)一個(gè)月的空調(diào)，簡(jiǎn)直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣，有時(shí)上課大家冷得縮成了一團(tuán)，有時(shí)下課就熱得汗流浹背，這天氣就是這樣。
冬天，校園里非常神圣。在課堂上，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，外面吹著寒冷的北風(fēng)，但她并沒(méi)有讓我們分心，而是繞過(guò)教學(xué)樓吹到了其他地方，也許這是老天爺?shù)?安排吧。我們依然認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，生怕辜負(fù)了老天的期望。冬天過(guò)得飛快，也許就像是人生的結(jié)尾吧。
一年就像一個(gè)人的人生，過(guò)得非�？欤绻覀儾徽湎�，那它就像一個(gè)小偷從眼皮底下溜走了。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……
校園的四季作文 篇5
因?yàn)橛辛舜合那锒@四季，生活才絢麗多彩。而四季的校園，伴著書(shū)香，更是別有一番韻味。
春天，新的一天開(kāi)始了。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室，吹在同學(xué)們的臉蛋上，給我們帶來(lái)一絲絲暖意，消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，小樹(shù)芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭，柳樹(shù)姑娘也梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，盤(pán)旋在操場(chǎng)上空，停在樹(shù)梢上，唧唧喳喳地唱著輕快的歌。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔跑在操場(chǎng)上，沐浴在春光中。有說(shuō)有笑，盡情玩耍，迎接著春天的到來(lái)。
溫暖的春天過(guò)去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹(shù)葉漸漸茂盛，同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)……天氣越來(lái)越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也藏不住了，離開(kāi)了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來(lái)，落在校園的房頂上、操場(chǎng)上，響著“噼里啪啦”的舞曲。萬(wàn)物敞開(kāi)雙臂歡迎雨滴的到來(lái)，雨越下越大，操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來(lái)一絲涼爽。
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來(lái)。桂花樹(shù)慢慢開(kāi)花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個(gè)樹(shù)枝，帶來(lái)陣陣清香，隨著清涼的秋風(fēng)，慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室，飄到校園里每個(gè)角落，使人神清氣爽，教室里的讀書(shū)聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹(shù)葉、楓葉、銀杏葉，像一只只五彩的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。同學(xué)們紛紛撿起一片片落葉，好好的珍藏。
冬天來(lái)了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽(yáng)露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱子，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著一道道銀光！校園里成了童話王國(guó)，美麗極了。同學(xué)們踩著松軟、潔白的雪花來(lái)到操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑聲響徹整個(gè)校園，和這美景融合在一起。
四季的校園，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著，獲取無(wú)數(shù)的知識(shí)，感受成功的喜悅。
校園的四季作文 篇6
我們的校園一年四季都很美麗，春天的校園很美麗。樹(shù)媽媽抬起頭笑起來(lái)了，長(zhǎng)出綠油油的葉子。校園里有一個(gè)湖，冰都融化了。小草長(zhǎng)出嫩綠的枝芽�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)的雪都融化成水，又水又被太陽(yáng)吸走了。春天的校園有溫暖的陽(yáng)光、歡快的歌聲。我們春天的校園很美麗。
夏天的校園很美麗�；ǘ涠继痤^來(lái)了�；ǘ涞南阄秲喊褎e人放的屁也吹走了。夏天的校園里，樹(shù)枝很多，樹(shù)葉也很多，葉子多得在樹(shù)葉上支起一把大傘，涼涼快快的校園就不熱了，夏天的校園真美。
秋天的校園真美。樹(shù)媽媽的孩子們都落下來(lái)，準(zhǔn)備過(guò)冬呢！校園里的果樹(shù)都成熟了，落葉飄落下來(lái)，地上鋪上了金色的地毯。柳樹(shù)葉子還掛在樹(shù)上，像帶了一頂漂亮的帽子。秋天的校園真美！
冬天的校園可美了！冬天漫天風(fēng)雪，冬天的雪像鵝的羽毛一片片地散落在地下，落在大樹(shù)上，落在校園的各個(gè)地方，給校園披上了一件雪白的大衣。年紀(jì)小的小學(xué)生在校園里嬉戲玩耍，有的在堆雪人，別提有多高興了，冬天的校園真熱鬧。
一年四季的校園都很美麗！我們的七十三團(tuán)中學(xué)！
校園的四季作文 篇7
四季的校園像仙境一樣美，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
春天，小草從地下探出頭來(lái)，小草伸了個(gè)懶腰，東瞧瞧，西看看，看到這樣的美景，怎么也看不夠。小花綻開(kāi)自己的笑臉，柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的辮子，小朋友們脫下厚厚的棉衣在樹(shù)下歡快地玩耍。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小朋友從樹(shù)底下玩，還有的小朋友玩熱了在大樹(shù)下乘涼，小草長(zhǎng)得更高了，綠樹(shù)的辮子長(zhǎng)得更長(zhǎng)了更綠了，像一個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園。
秋天，天氣變涼，小朋友們穿上了秋裝，樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。一顆顆樹(shù)的頭光禿禿的。小朋友們踏著金黃色的葉子玩耍，曬干的葉子還會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，為我們伴奏美麗的樂(lè)章。
冬天，小朋友穿上厚厚的棉衣，戴著帽子在操場(chǎng)上做游戲，下雪時(shí)還可以堆雪人、打雪仗，別提有多好玩了。數(shù)目也穿上了銀色的衣服，但是松樹(shù)、冬青仍舊那么翠綠，給冬天的校園增添了一抹新綠。
啊！這就是我美麗的校園四季的校園，我喜歡四季的校園。
校園的四季作文 篇8
校園的四季都布滿生機(jī)。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小草從地下鉆出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望著這片奇異的土地，一個(gè)新的生命開(kāi)始了。所有的同學(xué)也都脫去了厚厚的棉衣，縱情地在操場(chǎng)上歡騰，校園里蕩漾著一片歡聲笑語(yǔ)。
夏天，大樹(shù)的葉子都長(zhǎng)齊了，微風(fēng)一吹，沙沙沙像是在說(shuō)快來(lái)玩呀！這時(shí)候，大樹(shù)下的樹(shù)蔭便成了我們游戲、頑耍的天地。
秋天是豐收的季節(jié)，大樹(shù)的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風(fēng)吹，飄落了下來(lái)，恍如是一只只金黃色的胡蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。
冬天，每當(dāng)雪娃娃唱著歡快的歌曲送來(lái)冬天的消息時(shí)，它會(huì)把白雪送給大地，送給小樹(shù)，這時(shí)候，小樹(shù)上覆滿了雪白的雪，像蓋上了一層棉被，風(fēng)景也別具一番風(fēng)味。
校園的四季是美麗的，是獨(dú)特的，假如你要問(wèn)我卻最喜的甚么季節(jié)的校園，我會(huì)絕不猶豫地說(shuō)我喜歡夏天的校園。
沙、沙、沙，夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來(lái)了夏天的消息。在一個(gè)不起眼的角落里，有一棵楊樹(shù)，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個(gè)高大的偉人守衛(wèi)著校園。旁邊千姿百態(tài)、色采繽紛的鮮花剛被雨水濕潤(rùn)過(guò)，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色采吸引了很多可愛(ài)的小蜜蜂，它們正提著一個(gè)個(gè)小木桶在花中飛舞，時(shí)而不時(shí)的發(fā)出嗡、嗡聲，似乎在交談一天中的收獲。這些勤勞的花中使者為花叢增加了很多活力。再看看四周的柳樹(shù)姑娘，微風(fēng)輕輕一吹，柳樹(shù)像一位年輕的少女在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，更是顯得婀娜多姿。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這里一年四季美麗的風(fēng)景。
校園的四季作文 篇9
校園的四季美景
我在中心東道小學(xué)讀書(shū)。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門(mén)，綠色生態(tài)園首先映入眼簾�？兹刚归_(kāi)像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂(lè)家在歌唱。楊樹(shù)和柳樹(shù)圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛(ài)校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹(shù)的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹(shù)結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是山舞銀蛇，原馳臘象啊！最快樂(lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂�，打雪仗，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛(ài)你，美麗的校園，更愛(ài)你四季的美景。
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