寫(xiě)四季的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)四季的作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)四季的作文 篇1
春天來(lái)了，樹(shù)上的葉子變綠了，燕子飛回來(lái)了，地上的小草也剛剛探出頭，嫩綠嫩綠的，農(nóng)民伯伯來(lái)到田野里耕種了，許多小蟲(chóng)子也都出來(lái)活動(dòng)了，小螞蟻出來(lái)尋找食物，我們脫掉了厚重的棉衣、棉帽。隨著春風(fēng)去放風(fēng)箏了。
熾熱炎炎的夏天到了，大樹(shù)的葉子變得很茂盛了，綠樹(shù)成蔭，我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，小草碧綠碧綠的像一張大大的地毯，夏天的天氣像小孩子的臉一樣變化多端。
秋天到了，天氣變涼了，楓葉紅了，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞落到地上，農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始收割了。
冬天來(lái)臨了，天氣變得很冷很冷，我們穿上最厚的衣服，樹(shù)木變得光禿禿的，小草被雪覆蓋了，像蓋上了一張厚厚的棉被，我們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人......
��！美麗的四季，我愛(ài)你 ！
寫(xiě)四季的作文 篇2
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！卑橹鴿嵃兹缪┑牧酰瑵�(jì)南的春天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了。
水若輪涌的趵突泉畔，神秘俊秀的千佛山上，品茶對(duì)棋的護(hù)城河岸，興致勃勃的人們聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴迎接著美好的春天。
夏天的濟(jì)南“四面荷花三面柳”。柳枝依依的大明湖邊碧綠的荷葉后面，千姿百態(tài)的荷花害羞地探出頭來(lái)，好奇地張望著波光粼粼的湖面。
秋光絢麗金風(fēng)送爽的秋天讓濟(jì)南別具風(fēng)韻。綠樹(shù)紅花的環(huán)城公園玲瓏的假山，拱形的石橋，曲徑幽幽，亭臺(tái)水榭，好像一幅水墨畫(huà)，畫(huà)中的人們?cè)谌厙�，撫今憶昔�?/p>
度冬如春的濟(jì)南沒(méi)有浮華的躁動(dòng)。千佛山上松樹(shù)柏樹(shù)依舊挺拔。明月輕灑，清雅的梅香為冬天的濟(jì)南孕育著春天的希望。
這就是我的家鄉(xiāng)——濟(jì)南的四季。我贊美她!
寫(xiě)四季的作文 篇3
四季的景色、四季中的每一個(gè)季節(jié)，我們都是再熟悉不過(guò)的了，但是你們認(rèn)真觀察了每一個(gè)季節(jié)是什么樣的嗎?
讓我來(lái)告訴你們吧!有人說(shuō)，生機(jī)勃勃的春天是綠色的，其實(shí)在我看來(lái)，那生機(jī)勃勃的春天是彩色的�？矗瑒倧哪嗤晾锾匠鲂∧X袋的小草和那長(zhǎng)出來(lái)的小花，五顏六色的，漂亮極了。大地伯伯也脫掉了白白的大棉衣，換上了綠油油的襯衣;五顏六色的蝴蝶也在小花小草上飛來(lái)飛去�？窗�!春天不僅僅有綠色，還有其他顏色呢!
春天過(guò)去了，迎來(lái)的當(dāng)然是我們烈日炎炎的夏天了。夏天是什么顏色的呢?當(dāng)然是紅色的啦!那晃眼刺目的陽(yáng)光把我們的臉蛋曬得紅撲撲的。夏天的樹(shù)葉也是最繁茂的，可即使如此，也擋不住炎炎烈日。而且夏天的夜晚也非常迷人。夜晚，沒(méi)有熾熱的太陽(yáng)，卻有點(diǎn)點(diǎn)星星掛在天空中，抬眼望去，美麗極了!還有那溫柔的風(fēng)，它緩緩地吹向草地，吹向田野，吹向忙活了一天的人們，讓人們備感涼爽。
夏風(fēng)涼涼，秋風(fēng)緩緩，秋風(fēng)送走了夏天，帶來(lái)了金色的秋天。秋天也是碩果累累的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里大地又把綠色衣裳給脫掉，換上了金黃金黃的衣裳，在這個(gè)季節(jié)里，還有著晶瑩剔透的葡萄和那又大又亮的紅蘋(píng)果呢!
最后，也是最寒冷的一個(gè)季節(jié)，那便是冬天了。冬天是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，雖然冬天已經(jīng)沒(méi)有了大多數(shù)的綠色植物，然而堅(jiān)強(qiáng)美麗的梅花還在那里綻放著。
這就是四季美麗的景色。我相信如果你們認(rèn)真觀察，一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)的!
寫(xiě)四季的作文 篇4
我愛(ài)校園的四季我愛(ài)百花齊放的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)鳴蟬的夏天，我愛(ài)碩果累累金葉飄飄的秋天，我愛(ài)晶瑩玉砌雪花飛舞的冬天。
春天的早晨，我一踏進(jìn)學(xué)院就會(huì)有一股清香撲鼻而來(lái)，花壇里的花散發(fā)出一股誘人的清香，這股清香隨風(fēng)飄來(lái)，墻邊的一棵棵挺拔的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，整齊的排列的排列在校園的四周，揮舞著手中的柳枝，像是在趕走風(fēng)沙，又像是在為春姑娘的到來(lái)而喝彩。
在盛夏時(shí)節(jié)，校園里更是格外熱鬧，白天的喧囂自不必說(shuō)了，就說(shuō)那趁著夜色搭的舞臺(tái)吧，激情的演唱者知了在放聲的歌唱，知名的的指揮家螳螂大伯有聲有色的演奏者樂(lè)曲，還有不寂寞的小花小草在風(fēng)中跳舞，氣氛格外熱鬧。金
秋的季節(jié)，我們的校園美如夢(mèng)幻，當(dāng)你穿過(guò)操場(chǎng)，你可以看見(jiàn)花壇里已經(jīng)剩下的枯黃的葉子了。但是在一陣陣風(fēng)中像一只只花蝴蝶一般隨風(fēng)飄動(dòng)著，然而那剛勁的松樹(shù)卻依然蒼翠挺拔，向人們展示著自己頑強(qiáng)的生命力。
冬天的校園每粒又歡樂(lè)，隆冬時(shí)分，教室前面的小松樹(shù)上掛滿了白花花的雪球，仿若被盛裝了一番的圣誕樹(shù)，在太陽(yáng)的照耀下閃著熒光。微風(fēng)吹過(guò)，花壇里的落葉居然又活起來(lái)，形成了一團(tuán)團(tuán)一簇簇的“白花”。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們歡快的跑出教室，校園里一下子沸騰了起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的樣子，他們最感興趣的是打雪仗了，三五成群結(jié)成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)，個(gè)站著一個(gè)地區(qū)，快樂(lè)的戰(zhàn)斗著。女同學(xué)則喜歡墩雪人，滾雪球，你看，不一會(huì)幾個(gè)胖乎乎圓滾滾的雪人，便歪著腦袋，像著她們微笑了，這時(shí)不知道是誰(shuí)像她們?nèi)恿艘粋�(gè)雪球，她們便互相的把雪球扔來(lái)扔去。
啊，美麗的四季，你給校園帶來(lái)了生機(jī)，你給校園增加了美麗，添加了歡樂(lè)，你讓校園到處是歡樂(lè)的場(chǎng)景。我愛(ài)這美麗的校園！
寫(xiě)四季的作文 篇5
我們的學(xué)校在九0五家屬區(qū)旁邊，校名是石嘴山市第十二小學(xué)。想聽(tīng)一聽(tīng)我們學(xué)校的四季嗎？那就聽(tīng)我來(lái)講一講吧！
春天，正是大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，當(dāng)然，我們的學(xué)校更是生機(jī)勃勃。小草換上了綠色的外衣，小樹(shù)吐出了嫩嫩的小綠芽。春姑娘非常得頑皮，她指到哪，哪里就變成綠色的了。哎呀，一不小心，把雨伯伯給指到了，雨伯伯非常生氣，他一下子就讓地上下了一場(chǎng)雨。雖然雨伯伯不高興，但這場(chǎng)雨卻讓我們的校園充滿了活力。有的小朋友光著小腳丫，踩在水里，有的小朋友把手伸進(jìn)水里，潑來(lái)潑去，玩得可開(kāi)心了。這場(chǎng)雨讓小草喝了個(gè)飽，你看，小草在不停地點(diǎn)頭，仿佛在感謝雨伯伯呢！
夏天，我們的學(xué)校更加美麗。高大的槐樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，我們一下課就跑到樹(shù)下玩跳皮筋和其它的一些小游戲。有時(shí)，我們還會(huì)跑到樹(shù)后面玩“藏貓貓”呢！學(xué)校教學(xué)樓前面還有幾棵大楊樹(shù)，夏天，楊樹(shù)長(zhǎng)得十分高大、茂盛，像幾個(gè)大巨人在守護(hù)著我們的校園。
秋天，是校園最美麗的時(shí)候，一片片黃色的落葉在空中飛著，真像是幾只美麗的蝴蝶在天空中自由自在地翩翩起舞��！小草覺(jué)得秋天的時(shí)候其他的植物都變成黃色的了，自己也應(yīng)該變成黃色的吧，想到這，小草也換上了黃色的衣服。
冬天，下起了鵝毛大雪，我們的校園就更加美麗。操場(chǎng)上、樹(shù)梢上、草坪上，樓頂上到處都是雪白雪白的，好像是雪姐姐感冒了，一連打了好幾天的噴嚏，我們置身其中仿佛走進(jìn)了童話的世界。這時(shí)候，學(xué)校里的小朋友都會(huì)快樂(lè)地玩起打雪仗和堆雪人的游戲。
你們說(shuō)，我們校園的四季美嗎？
寫(xiě)四季的.作文 篇6
風(fēng)!風(fēng)是什么樣子的呢?
風(fēng)是無(wú)形的，但在我們的心里是善良的、美麗的。
春天，風(fēng)輕輕略過(guò)，小朋友們看到這個(gè)風(fēng)，也許那一些些剛被父母罵的見(jiàn)到這溫暖的春風(fēng)就會(huì)高興起來(lái)，因?yàn)樵诖禾鞎r(shí)最適合放風(fēng)箏了，在那平時(shí)每天只有少許人的空地上慢慢的變熱鬧起來(lái)，每個(gè)小朋友都拿著自己奇形怪狀的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后的放了起來(lái)，那些小朋友都在和同伴們互相攀比著誰(shuí)的分鐘飛的最高呢!這春天，還是農(nóng)民伯伯們播種的季節(jié)呢，在春風(fēng)吹過(guò)的早晨，在廣闊的田野里，農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人閑著呢!看來(lái)，在春天農(nóng)民伯伯們是比較忙碌的。
夏天里，也許是一些大人最討厭的季節(jié)。夏風(fēng)浮過(guò)，大人們清醒的頭腦被這風(fēng)一吹，感覺(jué)暈乎乎的，好像隨時(shí)要倒下似的，趕忙回家吹空調(diào)去了，可小孩子們就不一樣了，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，夏天的風(fēng)就是一個(gè)冰涼的提示，告訴這我們，是去游泳的時(shí)候了，在游泳池邊，小孩子們互相攀比著自己的泳技，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
秋天，涼爽的金黃色的風(fēng)在我們眼前吹過(guò)，這個(gè)時(shí)候農(nóng)民伯伯異常開(kāi)心，自己種的食物終于成熟了，但是也是農(nóng)民伯伯最為忙碌的一個(gè)季節(jié)，我望著前面一片金黃的景象就像走進(jìn)了一副美麗的畫(huà)中，當(dāng)然，這還是我們小孩子出去玩的好時(shí)機(jī)，迎著涼爽的秋風(fēng)在外面玩耍，在我看來(lái)，是一種享受。
冬天，下起了飄逸的血花，雪花隨著風(fēng)的方向左右搖擺著，就像一個(gè)舞者隨著音樂(lè)自由擺動(dòng)著，被風(fēng)一吹，我們小朋友們并沒(méi)覺(jué)得寒冷，倒是覺(jué)得熱，心里有說(shuō)不盡的激動(dòng)，啊!終于可以玩打雪仗了，在那遍地雪白的空地上，一個(gè)接一個(gè)的小雪球飛來(lái)飛去，盡管手以經(jīng)凍的通紅，但是，我們玩打雪仗的激情越來(lái)越高，直到開(kāi)飯時(shí)，才念念不舍的和雪分開(kāi)了。
寫(xiě)四季的作文 篇7
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋葉千飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作抓住四季特點(diǎn)，采用自然流暢的語(yǔ)言，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，將四季不同風(fēng)格的美景惟妙惟肖地呈現(xiàn)在讀者面前。習(xí)作中靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
寫(xiě)四季的作文 篇8
比起人類的一顰一笑，大自然中其他生命的表情多了幾分平靜，少了幾分反復(fù)。它們?nèi)魏渭?xì)微的表情都折射著自然的運(yùn)行化育，我穿梭于自然的原野，懷想四季的表情。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠、欣欣向榮的景象賦予了生命蓬勃的氣息，大多數(shù)生命的童心都被和煦的春風(fēng)吹拂起來(lái)。我看見(jiàn)草原上那匹駿馬在無(wú)垠的土地上縱橫馳騁，英俊的面頰褪去了冬日的冷酷，泛起萬(wàn)縷柔情，明亮的雙眸在陽(yáng)光的照耀下，蕩漾出粼粼碧波，在春草中流淌，赤褐色的鬃毛隨著輕風(fēng)飄動(dòng)，待到興濃，還會(huì)竭盡力氣仰天嘶鳴，精疲力竭之時(shí)則安詳?shù)仳榭s在一個(gè)溫暖的角落，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蔚藍(lán)的天空癡癡發(fā)呆。企盼著美好的春光不要回轉(zhuǎn)倒流。
炎炎的夏日更催促著生命與成長(zhǎng)的滾滾車(chē)輪，我看見(jiàn)山間那一簇桃花寂寞地燃燒著自己的火紅，把自己生命的繁華部分賦予我這個(gè)觀光客。與杜甫詩(shī)中描繪的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”十分類似。她盡管紅艷動(dòng)人，卻不妖嬈嫵媚，只是靜靜地等著我欣賞她的美麗。我離開(kāi)后，她繼續(xù)仰起頭顱汲取陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)。從不遠(yuǎn)處望去，花瓣上殷紅的表情與夕陽(yáng)的剪影融為一體。
第一片秋葉的墜落象征著這一輪生命的完結(jié)。我看見(jiàn)城市道路兩旁的梧桐葉對(duì)于自己枯黃的身軀沒(méi)有唏噓嘆息，只是靜靜地等候陣陣秋風(fēng)將它們帶入泥土中，化作來(lái)年土壤中的養(yǎng)料滋潤(rùn)下一輪生命的開(kāi)始。秋風(fēng)來(lái)臨，它們手拉著手，在風(fēng)中劃出一道道美麗的弧線，搖曳著自己生命最后的風(fēng)姿，微笑落地。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋了整個(gè)世界，秋葉落盡、萬(wàn)花凋零。我感到大雪下面那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)嬌艷的臉龐沒(méi)有消逝，只是默默積蓄力量，流露出對(duì)只會(huì)齜牙咧嘴的寒風(fēng)的不屑與挑釁，準(zhǔn)備來(lái)年一鳴驚人。一年的磨礪讓所有的動(dòng)植物認(rèn)識(shí)到萬(wàn)物枯榮不可強(qiáng)求，自己能做的，就是準(zhǔn)備向世間展現(xiàn)最好的自己。
繁華事散逐香塵，流水無(wú)情草自青。大自然表情的變化是生命永不停歇的蛻變。從渺小到茁壯，從輝煌回歸安詳。無(wú)論自己的命運(yùn)如何，它們總能平靜地接受生命的賜予，在從容淡定與寧?kù)o平和中漸行漸遠(yuǎn)。
寫(xiě)四季的作文 篇9
初冬
初冬，萬(wàn)物都靜了。但是，聽(tīng)，那冬天的風(fēng)呼呼地吹過(guò)落葉，響起一陣陣“嘩嘩”聲；聽(tīng)，操場(chǎng)上，孩子們的歡聲笑語(yǔ)，隱隱約約傳進(jìn)我們家里。白天，人們踩著黃葉，你是否聽(tīng)見(jiàn)了什么？夜晚，當(dāng)你望見(jiàn)煙花，你是否又聽(tīng)見(jiàn)了什么？冬天，也不是那么寂靜，那么憂傷的。
當(dāng)你看到銀杏葉已經(jīng)全部落光時(shí)，你是否搖過(guò)頭、嘆過(guò)氣？我不會(huì)，我知道它在為明年春天做準(zhǔn)備，用落葉的方式期待春天。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，合歡長(zhǎng)新葉子了？它們?cè)诙彀l(fā)芽，慢慢地期待著春天。它們知道，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
你是否覺(jué)得冬天很冷，人們都縮頭縮腦的，一點(diǎn)也沒(méi)意思？我可不會(huì)這么想。聽(tīng)，“答答答”“答答答”，這是什么身影？這是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的叔叔，在小區(qū)里飛快地跳繩。“咔嚓”“咔嚓”，這又是什么聲音？一位“拍客”從我身邊走過(guò)，我才知道了這聲音的來(lái)歷。冬天里，人們依然熱愛(ài)著生活。
你有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)初冬？毛毛蟲(chóng)在樹(shù)枝上睡覺(jué)，落葉飄過(guò)你的頭頂，小鳥(niǎo)尖叫著從天空掠過(guò)，桂花樹(shù)結(jié)了果，松鼠出來(lái)找東西吃……真的，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎/
對(duì)呀，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
早春
春剛到，可他已經(jīng)夠淘氣了。不信？就來(lái)瞧瞧。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”在詩(shī)人韓愈筆下，小草就是春這個(gè)淘氣包的代表。似有似無(wú)，若隱若現(xiàn)，看著遠(yuǎn)處一片綠色，實(shí)際上走進(jìn)一看，似乎一根小草都沒(méi)有。小草啊小草，你這是在和我捉迷藏嗎？
“月初驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！蓖蹙S認(rèn)為鳥(niǎo)才是春這個(gè)淘氣蛋的使者。早晨，鳥(niǎo)兒們唧唧幾聲，就把太陽(yáng)給召喚來(lái)了。中午，它們自由得飛來(lái)飛去，填飽自己的肚皮。到了傍晚，太陽(yáng)又大又圓，像一個(gè)紅彤彤的鳥(niǎo)蛋。鳥(niǎo)兒們就趴在上面，睡著了�？墒堑诙欤鼈冇謥�(lái)吵我睡覺(jué)了。小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你就不能讓我多賴五分鐘嗎？你這是在當(dāng)我的定時(shí)鬧鐘嗎？
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹掚m這么說(shuō)，但今年的春真是太淘氣了。這個(gè)淘氣鬼，竟然在一周之內(nèi)“一年四季隨機(jī)播放”！早晨還是冬天呢，中午就變成了夏天；上午熱得穿短袖，下午冷得穿棉襖；周一叫作“倒春寒”，周二叫作“秋老虎”。這叫什么天氣嘛。早春啊早春，你這是讓我們坐“天氣過(guò)山車(chē)”瘋狂一把嗎？
早春啊，你別再那么淘氣了行嗎？不過(guò)，就算你再淘氣，我還是喜歡你。
初夏
隨著幾場(chǎng)陣雨，夏天也快來(lái)了。初夏就像是一個(gè)背影，留下的是一份最初的印象。
這份最初的印象很特殊，也很奇妙。它就像我們一樣，是一個(gè)青少年，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青少年。
詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭吨饧饨堑男『桑赡芫褪浅跸牡拇碇话�。想讓大家知道自己來(lái)了，又稍稍有點(diǎn)羞澀，好像有些進(jìn)退兩難。這就像一個(gè)青少年。
雖然有點(diǎn)羞澀，但是初夏更想做的是證明自己。天天雷陣雨，一剎那大雨傾盆，卻下了才二三分鐘就停了，過(guò)了會(huì)卻又電閃雷鳴。夏天的雨不像春天那樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它恨不得全世界都知道。它活蹦亂跳，高興時(shí)它就不停地下，累了就休息一會(huì)兒，就這么使勁折騰，反正精力旺盛的它怎么都不會(huì)覺(jué)得累。
初夏，反復(fù)無(wú)常。天氣轉(zhuǎn)變得飛快。晴轉(zhuǎn)大雨轉(zhuǎn)陰，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)怎樣。這就像我們反復(fù)無(wú)常的情緒。而地面上的人們只能像我們的家長(zhǎng)那么無(wú)奈。
伴著陣陣?yán)茁�，夏天真的快要到了。初夏，那個(gè)青少年就要走了，時(shí)間更替，換來(lái)了新一代的人物，夏——少年。青少年的羞澀隨著初夏走了，迎來(lái)的是少年的堅(jiān)強(qiáng)和一顆慢慢成熟的心。
早秋
秋天，又來(lái)了。早秋就像一本立體4D電影，五官都能感受；就像一盤(pán)美食，色香味，俱全。來(lái)，讓我們一起來(lái)品嘗下早秋這盤(pán)美食。
“霜葉紅于二月花�！边@是對(duì)這盤(pán)美食“色”的最好描寫(xiě)。楓葉紅得像火，像關(guān)公的臉，像煮熟的螃蟹。深深淺淺的楓葉把西湖邊的山都染紅了。不只有楓，還有另一種樹(shù)，那就是銀杏。銀杏，在早秋，還沒(méi)有“熟透”，沒(méi)有金燦燦的眼神，只有淡淡的黃綠色，淺淺的，很平淡，很樸素，卻讓人有種清新的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，一把把黃綠色的小扇子在空中搖曳，真美！
“山寺月中尋桂子�！惫鸹ㄩ_(kāi)了，美食也開(kāi)始“香”了。桂花一簇又一簇地緊挨著，小小的花，淺淺的黃，向四周散發(fā)著香味。早秋時(shí)，它好像在和我們捉迷藏，只有幾顆開(kāi)了花，其它的全部躲了起來(lái)，怎么找也找不到，但一陣風(fēng)刮過(guò)后，又隱隱能聞到它的香味。所以白居易用“尋”這個(gè)字，應(yīng)該也是在早秋吧。
“江上秋高蟹正肥�！痹缜锏摹拔丁币布尤肓�。螃蟹揮舞著兩只大鉗子，乖乖地躺在盤(pán)子里，早沒(méi)了橫行霸道的氣勢(shì)。蟹殼紅得發(fā)亮，油光光的，里面的蟹肉白白嫩嫩，讓人看著就流口水。石榴也露出了火紅的牙齒讓我們品嘗。西溪火柿節(jié)也開(kāi)幕嘍！一個(gè)個(gè)又大又甜的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，火紅火紅的，看著特別好吃。這盤(pán)美食還真豐盛��！
劉禹錫說(shuō)“我言秋日勝春朝。”我覺(jué)得這句話太有道理啦！
【寫(xiě)四季的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)四季作文02-07
寫(xiě)四季的作文08-24
四季情寫(xiě)四季的作文11-12
關(guān)于寫(xiě)樹(shù)寫(xiě)四季的作文07-13
寫(xiě)四季的作文【薦】10-23
寫(xiě)四季的作文【精】10-23
【薦】寫(xiě)四季的作文10-23
【熱門(mén)】寫(xiě)四季的作文10-21
寫(xiě)家鄉(xiāng)四季的作文05-09
寫(xiě)四季的風(fēng)作文05-26