四季的歌作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四季的歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的歌作文1
秋天來(lái)了，梨子換上了黃色的衣服。大樹的葉子紛紛灑落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在天空跳舞。蘋果又大又圓，紅的像紅領(lǐng)巾耀眼。秋天，孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍。
春天到了，大樹長(zhǎng)出了新的葉子，花朵散發(fā)出迷人的清香。小草輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向我招手……春天里有個(gè)漂亮的指揮家——風(fēng)。春風(fēng)吹進(jìn)森林：嘩啦啦，嘩啦啦……樹葉高興地唱著、春風(fēng)吹過(guò)小溪：叮咚咚，叮咚咚……小溪抒情地奏樂(lè)、春風(fēng)輕撫小鳥：嘰啾啾，嘰啾啾……小鳥歡快地歌唱、春風(fēng)吹進(jìn)花叢：沙沙沙，沙沙沙……花兒歡樂(lè)的舞蹈……溫暖的春風(fēng)給我們帶來(lái)了如詩(shī)如畫的春天，讓我們徜徉在春天的懷抱里吧，春天，我愛(ài)你。
夏天走過(guò)，西瓜熟了，身子又圓又大，給我?guī)?lái)甜蜜。而我還能感受夏天的歌聲，“知了，知了……”是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是只蟬，它在唱著又悅耳又動(dòng)聽的曲子呢。夏天還有一個(gè)很稀有的歌唱家——雨�！暗蔚未鸫�，滴滴答答……”它的歌聲雖然美妙，但很快就會(huì)消失。這個(gè)世界有很多不一樣的歌唱家，它們的歌聲是不一樣的，但是它們都在告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)”。
冬天降臨，北風(fēng)呼嘯，空中雪花紛飛，整個(gè)世界變成了冰天雪地。到處是冰做的房子，樹木，汽車，石頭……那條被冰封住的小河，明晃晃的，像一個(gè)大大的溜冰場(chǎng)。站在石頭上，可以看見(jiàn)東邊一座山，山上積滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像白色的牛奶巧克力，真想上去咬上一口�。⊙�，快快的下吧，把我的巧克力變得越大越好。
四季的歌作文2
春
春天到了，地上的積雪融化了，小草從地下沖了出來(lái)，大樹又長(zhǎng)出了嫩芽，大雁也從南方飛了回來(lái)，河里的小魚兒自由自在地游著，可快樂(lè)了！瞧！草原上，花兒可真香！看！高山上，樹木又綠了！望！田野里，農(nóng)民伯伯又忙碌了！
夏
夏天灑脫又豪爽，他特別喜歡太陽(yáng)和雷雨。他很熱情，把太陽(yáng)的溫度開到最大，讓孩子們一個(gè)個(gè)的下河洗澡，捉小魚兒，可沒(méi)想到的是，太陽(yáng)把賣冰棍阿姨的一車冰棍給曬化了。他趕緊叫來(lái)了雷雨，可又嚇壞了膽小的小姑娘。
秋
秋天帶來(lái)了一個(gè)大顏色桶，她給稻子染上了黃色，給蘋果染上了紅色，給樹木染上了灰褐色。她讓農(nóng)民伯伯笑得合不開口，卻讓小鳥飛走了。秋天并不灰心，她還要急著給農(nóng)民伯伯發(fā)食物呢！好讓農(nóng)民伯伯今年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！
冬
冬天把大地染上了白色，讓雪不停的下。一群小朋友穿著漂亮的，五顏六色的衣服，到外面打雪仗來(lái)了，他們玩得可開心了，時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。這笑聲很大，冬在天上都聽見(jiàn)了。冬聽見(jiàn)孩子們笑了，他也笑了！
我愛(ài)這美麗的四季！
四季的歌作文3
春天的校園是一則童話故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動(dòng)聽的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚，小蝦；冬天的校園是一本書，我們是書里精美的插圖……
我喜歡這則童話故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽，潤(rùn)醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開了報(bào)春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報(bào)春花，張開了小喇叭，楊柳擺動(dòng)著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動(dòng)聽的歌曲。
它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽見(jiàn)了，連忙涂上粉紅的胭脂，準(zhǔn)備歡迎夏天的到來(lái)。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的小河。
它為校園增添了太多的生機(jī)。是秋天小河的纏綿，淌過(guò)了楓樹，楓樹立刻挺直了腰桿，滿身紅火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一團(tuán)烈火，使人心情舒暢，充滿信心；淌過(guò)了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書。
它為校園增添了太多的樂(lè)趣。是冬天書本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹那樣挺拔了，但它用無(wú)暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！
四季的歌作文4
內(nèi)心變得愈來(lái)愈純澈,因?yàn)椴椒サ暮V定和單一，這指向的不是任何妥協(xié),而是更為沉靜的喜氣。持久，靜好，卻又極艷麗。讓我著了迷。
天欲明,覺(jué)寒生,打書窗只聞風(fēng)有聲。數(shù)不盡的夜，清嘉的苦，然余味不絕。
讀古語(yǔ)，翻黃歷，抄古詩(shī)，背文言。浸潤(rùn)太久古老的氣息，再也尋不到先前的自己。從前的急于顯露，可笑亦可憐。他們說(shuō)，你怎突然地，靜謐。
我只是人為的讓將自己拽回到過(guò)去，很遙遠(yuǎn)的距離。
已是金秋時(shí)節(jié)，仍是閑庭信步，我不擔(dān)心，你亦無(wú)需。你最明了我的潛力。
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。奮行而又詩(shī)意，跟隨我罷。
那一場(chǎng)秋雨里，你終于變得明晰。你成為我所有靈感的來(lái)源，自然也是我的冒險(xiǎn)。
我和你一起被罩在巨大的雨幕里。隔著一百米的距離遙望你，我想起綺貞清新的詞句，
雨天的手牽著你的衣袖，雨天的溫柔總是選錯(cuò)擁擠的時(shí)候。我的青春是否，你也牽著走。
秋天推翻了潛意識(shí)，所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。在猶豫過(guò)許久后，那一句“云且留住”還是飛過(guò)網(wǎng)絡(luò)送達(dá)給你。想象著你經(jīng)過(guò)了很微小的吃驚，草草收下這一大串浮云，然后心中帶著暖意，繼續(xù)一臉冷漠地聽張楚的聲音。
我突然，突然想在這蕭索的秋里，輕輕念一首古詩(shī)給你聽。
四季的歌作文5
春為一年之首——她確有堪稱一年之首的本領(lǐng)：一場(chǎng)春雨喚醒了沉睡的大地，送來(lái)了溫暖的世界。太陽(yáng)紅燦燦的，天空是蔚藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，花是五彩繽紛的……當(dāng)春為大地點(diǎn)綴了新紅秀綠后，人們?cè)桨l(fā)愛(ài)她。
夏是朝氣蓬勃的季節(jié)，漂亮的蜜蜂、蝴蝶奔波在百花叢中，盡情地釀造著甜蜜的生活。快樂(lè)的小伙伴呢？有的在大自然傾情地獻(xiàn)出的遮陽(yáng)傘下美美地玩耍，有的在清澈見(jiàn)底的小河里追逐打鬧，都是樂(lè)不思蜀。
秋帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到人間�？蔹S的葉子被秋風(fēng)吹動(dòng)，輕輕地飄落下來(lái)，飄呀飄，就像一只只美麗的蝴蝶。看！它們?cè)诳罩斜M情地翻飛。秋天，也是收獲的季節(jié)。瞧！街頭的小攤上涌現(xiàn)了許許多多的果實(shí)，有紅彤彤的柿子，黃澄澄的橘子……大雁排成“人”字形，一邊匆匆忙忙地向南飛，一邊向熟悉的朋友揮手，并高聲道別。
冬，她像一位穿著白衣的仙女，舞動(dòng)著神奇的輕紗，送來(lái)了凜冽的寒風(fēng)。大雪紛飛，冰天雪地，地上、樹上、房頂上，都籠罩在潔白的世界里。孩子們打雪仗、堆雪人、擲雪球，雪地上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，給銀白的世界增添了無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)百花盛開、陽(yáng)光明媚的春天，也愛(ài)眾樹蒼綠、枝繁葉茂的夏天；我愛(ài)碩果累累、秋高氣爽的秋天，也愛(ài)銀裝素裹、白雪皚皚的冬天！
四季的歌作文6
四季的天空，五色斑斕：春，柳暗花明、鶯歌燕舞;夏，鳥語(yǔ)蟬鳴、萬(wàn)木蔥蘢;秋，果實(shí)累累、北雁南飛;冬，漫天飛雪、滴水成冰。她們有時(shí)候可以用小孩子來(lái)形容，有時(shí)卻像多愁善感的幽憂女子一樣，變化多端，讓人琢磨不透。
一年365天，春夏秋冬輪流站崗，為人類帶來(lái)快樂(lè)健康，也因?yàn)橛辛怂麄�，人們的生活不再單調(diào)，平凡乏味，四個(gè)可愛(ài)的小精靈讓大地充滿活力，也讓所有的植物、動(dòng)物們按照正常的生物鏈循環(huán)。她們對(duì)所有生物的生活起著重要的作用。
當(dāng)春風(fēng)姑娘的銷售輕輕的滑過(guò)我稚嫩的皮膚時(shí)，你可能才從生活瑣事中抽出身來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)：桃紅柳綠、河畔漣漪;你會(huì)聽見(jiàn)蝶戀私語(yǔ)、鵲唱鶯啼。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，那是一個(gè)寧?kù)o、純潔的世界。
夏的酷暑總讓人煩躁，人們通常想去海邊，聽浪花兒拍打著礁石的聲音，讓海風(fēng)吹走所有的煩惱，那是一個(gè)干凈、舒爽的世界。
當(dāng)一片片枯葉蝶般的飄落時(shí)，秋輕輕地來(lái)了。傷感會(huì)占據(jù)你的心，并向魔一樣扼殺你的希望，但秋是浪漫的。那是一個(gè)或好、或壞的世界。
送走秋風(fēng)，迎來(lái)了漫天飛舞的雪花。她們從天上來(lái)到人間，為小草蓋上了一層層厚厚的棉被驅(qū)寒，同時(shí)，潔白的積雪成了孩子們的最好的玩具。那是一個(gè)天真、無(wú)邪的世界。
我站在世界四季，仰望四季的美，傾聽四季的歌，四季的一切都是那么那么美好，我愛(ài)四季。
四季的歌作文7
四季中也有許多詩(shī)歌，他們有的是贊揚(yáng)四季的，有的是抒發(fā)作者內(nèi)心的情懷的……
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾焓俏宀世_紛的，充滿生機(jī)和活力的。在春天，到處洋溢著春姑娘的氣息，正如這柳條，婀娜多姿，使人以開心，快樂(lè)。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是碧綠荷葉，艷紅荷花的節(jié)日。在夏天，池塘里開滿了綠色與艷紅色，它們交相輝映，把炎熱而枯燥的夏天裝飾的美麗至極。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天是絢麗多姿，五谷豐收的季節(jié)。在秋天，隨處可見(jiàn)一派豐收的景象，那漫天飛舞的楓葉，為農(nóng)民伯伯們的辛勤勞作的畫面增添了許多色彩。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！倍�，大自然帶給人們別具一格的美，那漫天潔白的雪，那蒼翠的松柏，那傲雪的紅梅，把人間裝點(diǎn)的如詩(shī)如畫，皚皚白雪是冬天不變的主題。
四季是美麗的，是充滿生機(jī)的，是充滿詩(shī)歌的。愿這四季的詩(shī)歌，伴隨著我們的童年，讓它浸潤(rùn)我們純真的童心！
四季的歌作文8
校園中的景色處處都有美。
春天的校園是一首充滿活力的歌。清秀美麗的春姑娘悄悄的來(lái)到了學(xué)校的花園，手指一揮，小草弟弟好奇地從土里探出頭來(lái)，花兒們張開了笑臉，還有一些不知名的小花。花園中的兩顆龍爪柳抽出了一點(diǎn)點(diǎn)綠油油的小嫩芽。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了校園。
夏天是一首激情活躍的歌。夏哥哥帶著炎熱來(lái)到了校園，大樹綠樹成蔭，校門口的兩排“士兵”筆直的站在那里，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的頭頂，同學(xué)們紛紛都戴上了遮陽(yáng)帽。
秋天是一首開心又快樂(lè)的歌。秋姐姐帶著云淡日麗的天氣，乘著清爽的風(fēng)兒飄進(jìn)了我們的校園，淡淡的菊花香飄浮在學(xué)校里，萬(wàn)里無(wú)云的天空中飛著趕往南方的大雁，同學(xué)們坐在教室里安靜的看書，老師在辦公室里忙碌的工作著。
冬天是一首冷漠平靜的歌。冬爺爺帶著刺骨的寒風(fēng)進(jìn)入了校園，呼呼的寒風(fēng)像刀割般疼痛，小草弟弟蓋上了冬天的“棉被”，同學(xué)們也戴上了帽子，圍巾和手套，個(gè)個(gè)都裹得像雪人一樣，課間十分鐘，同學(xué)們都在教室里聊天下棋，像是被冬嚇得不敢出門了。
我們學(xué)校的四季歌是不是很美麗呢？我愛(ài)我的學(xué)校，我要為學(xué)校增添一份光彩！
四季的歌作文9
四季，就像一首美妙又動(dòng)聽的歌。
“叮咚......叮咚......”誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是春姑娘。春姑娘在向我們招手，春姑娘的手揮過(guò)的地方，到處是生機(jī)盎然的景象。小花綻放，大樹長(zhǎng)葉，小草冒芽，冰凍的小河解凍了，小河“叮咚叮咚”地唱起了歌。難怪春天的歌聲是“叮咚叮咚”的！
“轟隆隆......轟隆隆......”又是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是夏天這個(gè)頑皮的小子。夏小子霸氣十足地把春姑娘趕走了，看那火熱的太陽(yáng)烤著大地，人們汗流浹背，蟬也“知了知了”地叫個(gè)不停，一陣陣?yán)钻囉辍皣W啦啦”地下了下來(lái)，雷聲隆隆，原來(lái)夏天的歌聲是“轟隆隆”的！
咦？這是誰(shuí)？原來(lái)是秋爺爺。秋爺爺?shù)母杪暿窃鯓拥牡哪兀孔屛襾?lái)告訴你，秋爺爺?shù)母杪暿侨藗儦g喜的笑聲。秋爺爺十分慷慨，只要你在春天付出了辛勤的汗水，秋爺爺就會(huì)給予你無(wú)限的快樂(lè)，看，農(nóng)民伯伯收獲了五谷稻糧，果農(nóng)呢，獲得了紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，黃澄澄的柿子......秋爺爺是不是很大方？
“呼......呼......”這又是誰(shuí)？哈哈，她是春姑娘的姐姐——冬姐姐。冬姐姐自己穿著裘皮大衣，卻把小樹的綠葉摘光。冬姐姐是不是很調(diào)皮？她讓北風(fēng)盡情地呼嘯，讓大雪肆意地飄揚(yáng)。北風(fēng)“呼呼，呼呼”地吹著，人們不得不把衣服裹得緊緊的，可冬姐姐卻開心地笑著。
看，四季的歌是不是很美妙��？
四季的歌作文10
春天就像一位魔術(shù)師，微笑著走來(lái)。她走到草地上，魔棒一揮，小草便變得生機(jī)勃勃，爭(zhēng)奇斗艷的花兒芬芳撲鼻；高大的梧桐樹撐起一把綠色的'大傘，柳樹姑娘迎著風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑著甩起嫩綠色的小辮子；桃花笑紅了臉，“叮咚，叮咚”，小河唱起了歡快的歌。小朋友們也脫下厚厚的棉衣，換上了美麗的衣裙。
“知了，知了！”，知了唱起了進(jìn)行曲。伴隨著樂(lè)曲，我們聽到了夏天歡快而輕巧的腳步。七月，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，把行人們曬得口渴難忍�！稗Z隆隆，轟隆隆”，太陽(yáng)像是在和我們捉迷藏，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻雷聲隆隆。
隨著夏天的離去，秋姑娘也趕來(lái)了。果園里到處都是她的腳印：蘋果樹上沉甸甸的，樹上的蘋果搖搖欲墜。梨樹上掛起一只只黃澄澄的小燈籠......田野里金燦燦的，充滿豐收的喜悅。小路上落葉翩翩起舞，鋪成了一條金黃的地毯。
“呼，呼”，一陣陣北風(fēng)和調(diào)皮可愛(ài)的雪精靈們都來(lái)迎接白衣天使--冬姑娘。冬姑娘踏著沉穩(wěn)的步子向河邊走去，小河便不再喧嘩，一下子變得安安靜靜。冬姑娘扇動(dòng)翅膀向屋頂飛去，屋頂在眨眼間變得一片白雪皚皚。冬姑娘面帶莊嚴(yán)的微笑飛到空中，驟然間，大雪紛飛，整個(gè)世界都穿上了一件雪白的棉衣。
啊，精致的風(fēng)景，加上美麗的季節(jié)，湊成了一個(gè)漂亮的世界！
四季的歌作文11
悄悄地，悄悄地，春姑娘來(lái)了，披著碧綠的衣裳�？吹奖粐�(yán)寒所瑟?dú)⒌纳`，不禁流下了珍貴的眼淚，化作了春雨�？础跋衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲�！贝汗媚镉媚刍氖謸崮χ蟮�，撫摩著人的臉，“吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾欤f(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，世界因春天而美麗，春天因小生靈而充滿生機(jī)，春天，家家戶戶，老老小小，都出來(lái)舒活筋骨，抖擻精神。春天，溫柔美麗，多情而又生機(jī)勃勃。夏
春姑娘悄悄地走了，在籠子里憋得太久的夏姑娘終于獲得了解放，大叫一聲，原來(lái)是雷來(lái)了，暴風(fēng)雨來(lái)了，佇立在暴風(fēng)雨下，任她洗刷我，洗刷掉從前的種種不愉快的事。因?yàn)槲一磉_(dá)，我爽朗。所以，我愛(ài)夏天。夏天的天空真美，藍(lán)藍(lán)的天上白云點(diǎn)綴。夕陽(yáng)時(shí)分，躺在柔軟的沙灘上，浴著涼爽的海風(fēng)，盡情地說(shuō)笑，恣情地休憩。夏，活潑開朗而又神秘自由。秋
秋是金黃的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。飄悠悠，飄悠悠，秋葉盤旋下落，她不留念枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而是在尋覓自己的歸宿。秋爺爺是智慧的老人，他教會(huì)我們種瓜得瓜，種豆得豆。只有耕耘才有收獲。秋，金黃燦爛，滿載而歸。冬
冬姑娘來(lái)了，雪妹妹調(diào)皮地降落人間，世界上所有美麗與骯臟的東西都被晶瑩，純潔的雪花包裝。盡管冬天枯木萎草，但孩子們的笑聲卻干脆爽朗，在雪地里堆雪人，打雪球，滑雪，別有一番滋味在心頭。冬天太陽(yáng)照耀著大地，讓人覺(jué)得喜洋洋。冬晶瑩純潔而又幸�？鞓�(lè)。
四季的歌作文12
秋風(fēng)習(xí)習(xí),便是它的中音符。
早上，和煦的陽(yáng)光透過(guò)樹枝稀稀拉拉地照進(jìn)我的窗口
打開窗戶,我撞在風(fēng)的懷抱里。
我走出門,太陽(yáng)以它高貴的姿態(tài)向我打招呼。
我走進(jìn)草坪,雨后的小草滴著露珠懶洋洋地享受著陽(yáng)光的溫暖.哦！這個(gè)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小生命,我的朋友,你是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的英雄啊。
“嘿！風(fēng)婆婆,謝謝你早上的擁抱,更要謝謝你吹走我的煩惱�！蔽覠崆械叵蝻L(fēng)打招呼，好像我也變成了風(fēng)，飄啊飄，飄過(guò)田野嗅到陣陣谷米的清香；飄啊飄，飄過(guò)樹林，傾聽鳥兒歡唱；飄啊飄，飄進(jìn)大自然里俯視大自然的一點(diǎn)一滴。
“喂，天空啊—！”我不知向你傾訴了多少次歡快和悲傷，你總是默默地聽著。瞧！我又來(lái)看你了！你是多么令人向往��！
落葉姐姐，你經(jīng)歷了兩個(gè)季節(jié)的風(fēng)霜。你的葉柄柔軟而呈青色。你變了色的葉片依舊水潤(rùn)光滑，充滿枝葉，你好像“返老還童”了一般。我撿起你，你好像在我手中“跳舞”，許久，你又像個(gè)孩子一樣從我手中溜走，與風(fēng)接結(jié)伴了。
忽然，天上下起了雨，雨聲李，所有的一切都活了。每一片樹葉，都好像與雨打招呼：你好！可愛(ài)的雨珠，泥地上留下的水洼，是要我重新梳妝嗎？每一棵樹好像與風(fēng)合作為雨動(dòng)人的“歌唱”伴奏呢！
大自然里，哪一個(gè)不是我的朋友，浮云行空，草，風(fēng)，花……沐浴在日光中，快呀！快呀！快把《四季歌》的最低音唱起來(lái)，讓大自然的節(jié)拍也跟上，唱出四季的一點(diǎn)一滴！
四季的歌作文13
我愛(ài)春日五彩繽紛的野花，也愛(ài)盛夏令人心曠神怡的蓮花，最愛(ài)初秋清新淡雅的桂花，更愛(ài)深冬高雅優(yōu)美的梅花。這四季擁有自己獨(dú)特的味道，更有自己迷人的曲調(diào)。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得大地也泛起了綠意。吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了。走進(jìn)了一片桃林，在青翠欲滴的綠葉襯托下，桃花顯得更加鮮艷嬌美，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出陣陣清香，鉆入你的鼻子，撲進(jìn)你的心，這時(shí)，我想放聲歌唱，唱出一曲桃香之歌。
夏雨驟然而至，戛然而止，來(lái)得粗獷豪邁，不弱秋雨的纏綿悱惻，散亂如絲，亂人心扉。這場(chǎng)夏雨給原本炎熱的天氣增添了一絲清涼，漫步在公園，一池蓮花闖入眼簾，世間仿佛只是剩下那一抹素白，那么靜，那么清。這時(shí)，我想放聲歌唱，唱出一曲蓮清之歌。
門前的桂花林已變成了金黃色，林中靜謐的氛圍，阻隔了熱鬧繁華，林中彌漫著桂花的甜膩，慢慢地品味著這桂花，這時(shí)，我想放聲歌唱，唱出一曲桂香之歌。
清晨，天空中飄下來(lái)鵝毛大雪，大雪覆蓋了原野，給樹木穿上了銀色的大衣。走在白雪覆蓋的路上，深吸一口氣，忽然，一股清香鉆入鼻子，我尋香而來(lái)，一顆優(yōu)雅的紅梅挺立在那里，散發(fā)出一股股清香。紅梅那高雅優(yōu)美的姿態(tài)，令我一下著了迷，眼神離不開它，這時(shí)，我想放聲歌唱，唱一曲梅雅之歌。
春，桃之甜；夏，蓮之清；秋，桂之香；冬，梅之雅。四季輪回，這四種曲調(diào)也在不停輪回……
四季的歌作文14
“啦啦啦，冬爺爺再見(jiàn)！”春妹妹是四季中最小的一個(gè)妹妹。她活潑、可愛(ài)、善良。
春妹妹以轟隆的雷聲做伴奏，以她踏著雷電的節(jié)奏春天，她以天空為舞臺(tái)以雷電為伴奏，以云朵為舞鞋，以太陽(yáng)為燈光，以小草為觀眾，以雨點(diǎn)為舞伴，以風(fēng)兒為舞裙，在翩翩起舞。披著綠色的紗裙，為人類帶來(lái)綠色的希望。凡是她走過(guò)的地方，都變得生機(jī)勃勃：她淌過(guò)結(jié)冰的小溪，小溪便嘩啦啦地唱起了歌；她走過(guò)的路，芳香四溢地花朵把旁邊的小草都給灌醉了；她跳過(guò)一朵白云，頓時(shí)晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗；她她哈哈大笑，冬眠的小動(dòng)物們起床了，遠(yuǎn)方的鳥兒聽到了召喚回來(lái)了。
春妹妹給農(nóng)民伯伯們帶來(lái)了新的希望。春天生機(jī)怏然，正適合植物的生長(zhǎng)，種子弟弟們爭(zhēng)先恐后地從芳香松軟的泥土中探出了小腦袋，東張西望，想把這個(gè)世界看個(gè)夠。
“春雨貴如油”。春雨真是珍貴，帶有生命的色彩，整個(gè)世界在綿綿春雨中，慢慢地蘇醒……
小朋友們?cè)诓莸厣媳谋奶�，一邊放風(fēng)箏，一邊享受和煦的陽(yáng)光，享受清新的空氣，享受美麗的風(fēng)景，享受春天的魅力。
蔥綠的小草鋪成了綠地毯，飄舞的柳絮像漫天飛舞的蒲公英，美麗的花朵把春天裝飾得五彩繽紛，種子仿佛被施了魔法茁壯成長(zhǎng)……
“讓開，讓開！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲。
四季的歌作文15
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。春天總是生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，它吹綠了小草，吹皺了河流，吹鼓了花苞，春風(fēng)吹俏了萬(wàn)物，大地一片欣欣向榮。公園里花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)妍；花園里，草地上，小溪旁，鶯歌燕舞，到處一片鳥語(yǔ)花香。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天總是那么漫長(zhǎng)，公園里，池塘中，荷花像一個(gè)婷婷玉立的少女，端坐在荷葉上，顯得是那么悠閑。草坪上，大樹旁，總有一些小孩子在嬉戲玩耍，潑水是他們的強(qiáng)項(xiàng)。大地一片鳥語(yǔ)蟬鳴，生命，此時(shí)在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng)，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗(yàn)。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉，在秋天體現(xiàn)出它那紅似火的魄力，讓人在秋天感受到生命，楓葉如丹，顯示著長(zhǎng)久的生命力，也許正是有跳躍的、歡樂(lè)的生命，才更使人感到它的真正價(jià)值。秋天，是成熟、是豐收、碩果累累，楓葉如丹，金桂飄香，“霜葉紅于二月花”才是真正的成熟，真正的美。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。一陣寒風(fēng)，迎來(lái)了冬爺爺。“瑞雪兆豐年”，大地蓋上了一層雪被，“漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身”，房頂上，大樹上，成了雪被，結(jié)成雪冰，一串串冰針，瑞雪紛飛，一片銀裝素裹的景象。
四季是繽紛五彩的，年復(fù)一年，要經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬。四季充滿童趣，充滿歡樂(lè)，我愛(ài)這繽紛的春夏秋冬！
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