校園的四季的作文

校園的四季的作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的校園的四季的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的四季的作文1

　　春天，校園里百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無(wú)比陶醉，讓人無(wú)比留戀，杜鵑花綻開(kāi)了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。河岸邊柳樹(shù)抽出新的芽?jī)海�迎春花兒開(kāi)出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。

　　夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)的又密有綠，花開(kāi)得非常鮮艷，尤其是河岸邊的花，一天到晚向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。還有許多株柳樹(shù)，柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

　　秋天里，校園處處充滿生氣。到了晚上，無(wú)數(shù)星星散布在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩著大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的美好時(shí)光。愛(ài)管閑事的螢火蟲(chóng)，提著一個(gè)燈籠出來(lái)夜游。在二號(hào)樓前面有幾棵桂花樹(shù)，那些桂花樹(shù)到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹(shù)下玩。

　　冬天校園的雪景：樹(shù)上、房上、墻頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚(yáng)樹(shù)，不時(shí)的晃動(dòng)身軀，把身上的雪搖落在地上。可是，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。

　　我們的校園四季真美麗�。�

校園的四季的作文2

　　我們的校園坐落在泰山腳下，四季景色迷人。步走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷。

　　春天，迎春花的枝頭上，冒出了中國(guó)許多花苞�；ㄍ猩希�淡黃色的花苞散發(fā)出一種淡淡的清香。過(guò)了我們幾天，花開(kāi)了，黃色的花瓣向四周進(jìn)行舒展活動(dòng)開(kāi)來(lái)，漂亮美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一片都是黃色的海洋。杏花也正含苞待放，枝頭上都有鉆出嫩綠的嫩芽，生機(jī)活力勃勃，真是“紅杏枝頭春意鬧”呀！這時(shí)，柳條也不甘自己落后，奮力冒出這些點(diǎn)點(diǎn)或者綠色。

　　夏天，玫瑰從地下探出頭來(lái)，慢慢地，出了翠綠的葉子和花的。花散發(fā)著濃濃的香氣，只吸引少數(shù)蜜蜂，美麗迷人。丁香也盛開(kāi)，一串紫色的花串，通過(guò)很遠(yuǎn)，你分開(kāi)可以聞到醉人的芬芳。

　　秋天，各種形式各樣、顏色特征各異的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛改革開(kāi)放，五顏六色，遠(yuǎn)看酷似一掛美麗的彩虹，令人百看不厭。深秋時(shí)，楓樹(shù)上，飄落下來(lái)我們無(wú)數(shù)片火紅的葉子，在地上鋪成了一個(gè)厚厚的一層，好像地上著了火。

　　冬天，校園里一片白茫茫，仿佛沒(méi)有什么景象，但又有一種清香，就是梅香！梅花和白雪幾乎融為一體，真的是“梅花徐勛雪三白，雪卻丟梅一段香”。

　　校園文化四季我們都很迷人，無(wú)論選擇哪個(gè)季節(jié)，都風(fēng)景如畫(huà)。

校園的四季的作文3

　　我的學(xué)校——邊境完全小學(xué)，坐落在國(guó)門(mén)口岸的山腳。那是一個(gè)美麗的校園！蘊(yùn)含著四季的美！

　　初春，我們的校園里開(kāi)滿了紫荊花和“遍地黃金”。一朵朵可愛(ài)的紫荊花高掛枝頭，像一位位身著紫衣的仙女在炫耀著自己的美麗。地上的一朵朵金黃的“遍地黃金”，像亭亭玉立的女子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一位位亭亭玉立的女子就彎下腰，甩著頭，跳起了輕快、優(yōu)美的舞蹈。

　　盛夏，烈日炙烤著校園，把一棵棵小草的臉照得紅彤彤的，圍繞在校園周圍的炮盞花，還是顯得那么鮮艷，那么嬌美。教學(xué)樓后的山上種著許多堅(jiān)果樹(shù)，樹(shù)上有許多蟬，一個(gè)勁的叫：“知了！知了！”

　　深秋，校園里的青樹(shù)，紫荊花的葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，投進(jìn)大地媽媽的懷抱�？蓯�(ài)的小草們?cè)谇锇⒁痰亩酱傧拢�脫去了綠外套，換上了黃色的小睡衣

　　嚴(yán)冬，早晨，云霧迷蒙，教學(xué)樓上的倆個(gè)大燈都被云霧寶寶們給遮擋住了。我們跑早操的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)的小手都凍凍得通紅。到了中午，我看見(jiàn)有一些燕子飛了過(guò)來(lái)，我想：它們應(yīng)該是來(lái)過(guò)冬的吧！我最喜歡冬天的校園了！

　　我愛(ài)校園的一草一木，可我更喜歡校園的四季！

校園的四季的作文4

　　時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。

　　六年了，還有2月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我會(huì)懷念它，更舍不得它，我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。

　　它美麗、和諧。春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來(lái)；教學(xué)樓旁的草地里的花朵含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。

　　它綠色、純潔。夏天烈日炎炎，老松樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評(píng)為“綠色學(xué)�！�。

　　秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

　　冬天雪花飛舞，松樹(shù)上的雪球毛茸茸的，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們?cè)谏厦媾埽瑫r(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè)曲。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。

校園的四季的作文5

　　校園是一個(gè)美麗的充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。這里不僅人美、物美、景色更美，校園四季景色各有千秋，甚是美麗！

　　春天，學(xué)校操場(chǎng)上的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)好像美麗的姑娘甩動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草也從地下探出頭來(lái)伸伸懶腰，新奇的看著這美麗的校園，小花也伴著春天的腳步綻放開(kāi)來(lái)，把大地裝飾的五顏六色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊五彩斑斕的地毯，整個(gè)學(xué)校一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天枝葉非常茂盛，樹(shù)木像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼玩耍，遠(yuǎn)處的花壇中花朵們也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著：有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色各異：有紅的、粉的、白的、青的好看極了。

　　秋天，樹(shù)葉都變黃了，落葉在空中飛舞像翩翩起舞的蝴蝶，落下來(lái)的樹(shù)葉有的被同學(xué)們撿去做了標(biāo)本，草地上的小草也漸漸的枯萎了，但離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生明年春天小草會(huì)重新光臨我們的校園。

　　冬天，大地一片雪白，樹(shù)木都披上了白色的外衣，只有松樹(shù)筆直的站在那里像是保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士似的，大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，整個(gè)校園像白雪公主的世界。

　　我們的學(xué)校不僅景色美還是學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我們的校園。

校園的四季的作文6

　　我的校園四季都美，所以我愛(ài)它。

　　春天，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。我們來(lái)到校園，處處都是美景。小草使勁地破土而出，花兒努力地開(kāi)放，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上開(kāi)心地唱歌。小蜜蜂小蝴蝶在飛著�？戳诉@風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢。

　　夏天，我們穿上了短袖校服。太陽(yáng)公公早早起了床工作了。太陽(yáng)公公臉紅撲撲的，像是喝醉了酒一樣。大樹(shù)長(zhǎng)得茂茂盛盛的。蟬都在叫，好像在比賽。上課了，校園里安靜下來(lái)，教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，好一派生機(jī)盎然的景色。

　　秋天，校園的樹(shù)長(zhǎng)滿了芒果，天氣涼爽了，樹(shù)葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉簌簌滑落，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美�。�

　　冬天，風(fēng)中帶滿了寒意。校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。

　　你說(shuō)，我的校園美嗎？

校園的四季的作文7

　　我喜愛(ài)四季的鄉(xiāng)村，因?yàn)樗�可�?ài);我喜愛(ài)四季的田園，因?yàn)樗�迷人……但我最喜�?ài)的是四季的校園，它，美麗、可愛(ài)、迷人、寧?kù)o。春姑娘不知不覺(jué)間地來(lái)到人間，她用她那溫柔的手撫摸著校園。校園里面的一切都萬(wàn)物復(fù)蘇，桂花樹(shù)上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭;你看那小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手;你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出她們最美的姿態(tài)。

　　當(dāng)赤日炎炎的夏天披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)的時(shí)候，桂花樹(shù)上的新芽已變成深綠色�？尚�園看起來(lái)是那樣的無(wú)精打采。那花兒渴得枯萎了，小樹(shù)熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！

　　秋天披著披著一身金色，帶著涼爽，來(lái)到了人間！她把金色給了大樹(shù)葉子，草地，但是她覺(jué)得太單調(diào)了，便把綠色給了松樹(shù)，栢樹(shù)的葉子上，不單調(diào)了！秋天的天空是那樣的湛藍(lán)，好像被秋雨刷洗過(guò)了一樣，朵朵白云輕悠悠地飄在天空上，好像飄在大海里的點(diǎn)點(diǎn)帆船。

　　當(dāng)冬天的腳步來(lái)臨，校園生機(jī)依然，同學(xué)們身穿五顏六色的棉襖，圍著漂亮圍巾，在寒風(fēng)中玩耍著……

　　我們的校園四季美如畫(huà)，我愛(ài)我的校園！

校園的四季的作文8

　　學(xué)校的四季，校園里的景色很美麗。

　　春天，校園的風(fēng)景樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子白白嫩嫩的小樹(shù)也在樹(shù)媽媽的身上伸出了嫩芽，似乎在說(shuō)著春天到了我要快快長(zhǎng)大了小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著仿佛在奏出一首首春天的樂(lè)章。

　　夏天，校園里的大樹(shù)下有一群乘涼的同學(xué)微風(fēng)吹來(lái)迎面帶來(lái)一陣陣的清爽。校園里的太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照耀下依舊開(kāi)的那么美麗，給校園增添了活力。

　　秋天的到來(lái)校園的走道上那一排排的樹(shù)樓下了一片片黃色的葉子仿佛再告訴著同學(xué)的秋天已經(jīng)到了我們的校園里的花兒有點(diǎn)凋謝了有的依舊在開(kāi)著勤勞的園丁在細(xì)心的除草施肥，讓校園的每一處綠化都變得更美麗了。

　　冬天，一排排的樹(shù)木穿上了保暖衣，沒(méi)有穿保暖衣的小樹(shù)驕傲的在說(shuō)：嘿樹(shù)爺爺看我多強(qiáng)壯，樹(shù)爺爺捋了捋胡子，說(shuō)：我老了，你要快快成長(zhǎng)，才成長(zhǎng)成大樹(shù)，在夏日里為校園送來(lái)涼爽說(shuō)完小樹(shù)臉紅的低下了。課間休息的時(shí)候，總有一些同學(xué)在校園的操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，太陽(yáng)照在身上驅(qū)散了寒冷。給校園帶來(lái)溫暖。

　　這就是我的校園，學(xué)校的四季，美麗的校園。

校園的四季的作文9

　　我知道大家都有自己的校園，今天我就來(lái)給大家介紹介紹我的校園一年四季的變化。

　　春天，學(xué)校的梧桐樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)得非常密，從遠(yuǎn)處看綠油油的�；▔�里的花兒千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅，好看極了！小草弟弟被春姑娘輕輕的吹起來(lái)，好像在看校園里的美景。春天真是美極了！

　　夏天，樟樹(shù)和馬尾松也長(zhǎng)了起來(lái)。馬尾松的葉兒尖尖的，綠綠的，長(zhǎng)得非常好看，像一位小姑娘正在跳舞，樟樹(shù)的葉子小的不得了，軟軟的，形狀好看極了。這時(shí)，梧桐樹(shù)可沒(méi)那么年輕嘍，風(fēng)吹過(guò)，好像媽媽在撫摸我們的臉，夏天真好！

　　秋天，我們的校園可不一樣嘍，一進(jìn)校門(mén)一陣迷人的香氣撲了過(guò)來(lái)，這味道香極了，原來(lái)是桂花的味道。一顆顆丹桂樹(shù)立在操場(chǎng)兩邊，聞起來(lái)舒服極了。樹(shù)上的葉子都黃了，枯了，紛紛飄落下來(lái)了，踩著這些樹(shù)葉，發(fā)出噼啪噼啪的聲音。秋天香極了！

　　冬天，只有雪松挺拔的站立著，其他的樹(shù)都只剩下樹(shù)枝了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松像個(gè)寶塔，特別高大。風(fēng)吹來(lái)，我們的臉凍的紅通通的，冬天冷極了！

　　校園的一年四季各不相同，春天美，夏天好，秋天香，冬天冷。我愛(ài)美麗的校園。

校園的四季的作文10

　　平常我們遇到很美的地方時(shí)才能寫(xiě)出一篇好文章，其實(shí)不然，只要你用心去感受大自然的美，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園也很美，照樣能寫(xiě)出一篇好文章。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，像是向春姑娘懇求開(kāi)放呢！校園里堆積的冰雪都融化成水了，幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里，校園里一幅初春的景象。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，同學(xué)們都大汗淋淋，現(xiàn)在同學(xué)們一下課，第一件事就是跑到大柳樹(shù)下乘涼，一直到打了預(yù)備鈴時(shí)才慢吞吞的走進(jìn)教室。

　　秋天，五谷豐登，秋高氣爽，沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，樹(shù)葉開(kāi)始變黃、飄落，只有校樹(shù)雪松像一位軍人一樣，挺拔的站在那里。

　　冬天，大雪紛飛，地上堆積了一層厚厚的冰雪，下課鈴一響，同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝，一下子飛到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)，吃完中飯，離午休還有一段時(shí)間，同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場(chǎng)上玩。

　　校園的四季可真美呀！同學(xué)們覺(jué)得怎么樣呢？

校園的四季的作文11

　　我的校園坐落在郴州下湄橋，我在這兒已經(jīng)生活了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象！

　　春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的'龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮！

　　夏天，到初都是烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾�園里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力！

　　秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說(shuō)校園美麗的秋色�；▔�中的菊花開(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗！

　　冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光葉子，風(fēng)刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！

校園的四季的作文12

　　這是一個(gè)美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。

　　校園的春天，小草探出頭來(lái)，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹(shù)又吐出了新芽�，槵樀淖x書(shū)聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望……

　　校園的夏天是安靜的，校園里空無(wú)一人，學(xué)生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽(yáng)曬著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，煩人的知了在不停鳴叫……

　　校園的秋天，又是一個(gè)新學(xué)期的起跑線，校園里往日的喧鬧又開(kāi)始營(yíng)造。天氣漸漸涼了，學(xué)生們的衣裳漸漸加厚，花壇里的老樹(shù)紛紛落葉，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道……

　　校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛大雪給教學(xué)樓織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界。與室外不同的是：教室內(nèi)卻是熱火朝天的景象……

　　我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)校園的四季。

校園的四季的作文13

　　每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語(yǔ)單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢(mèng)。

　　夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭(zhēng)飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚，學(xué)校里處處瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來(lái)。

　　漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國(guó)匯報(bào)。

　　心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來(lái)到校園里，他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹(shù)上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場(chǎng)的松樹(shù)上結(jié)成一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。

校園的四季的作文14

　　我們的學(xué)校無(wú)論春夏秋冬，都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　春天，春暖花開(kāi)，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。草坪上，剛鉆出地的小草和含苞待放的花朵在說(shuō)著悄悄話，談?wù)撝鵁ㄈ灰恍碌拇蟮�；操�?chǎng)旁，一排剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)欣賞著美麗的校園；教室里，老師和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，正迎接新來(lái)的同學(xué)。

　　夏天，烈日炎炎，酷熱無(wú)風(fēng)，但長(zhǎng)得茂密無(wú)比的楊樹(shù)、柳樹(shù)能為我們遮陽(yáng)擋雨。樹(shù)上的知了不知疲倦地鳴叫，好像有使不完的勁。下課后，同學(xué)們聽(tīng)著蟬鳴，在樹(shù)蔭下玩丟沙包、砸“鴨子”游戲，好愜意！

　　秋天，是收獲的季節(jié)，校園里白果樹(shù)果實(shí)累累，綴滿枝頭。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的銀杏葉從空中晃晃悠悠地飄下來(lái)，靜靜地躺在樹(shù)根旁，將氣息慢慢地融入大地。

　　冬天，嚴(yán)冬來(lái)臨，當(dāng)外面飄著鵝毛大雪的時(shí)候，我們卻坐在溫暖的教室里讀書(shū)。雪后的校園一片銀白，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，玩得特開(kāi)心！

　　校園的四季生機(jī)勃勃，我愛(ài)我們美麗的校園！我們一定會(huì)珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，自強(qiáng)不息，為我們靚麗的校園增添光彩！

校園的四季的作文15

　　春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉，就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

　　在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

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