我的四季作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的四季作文，希望能夠幫助到大家。
我的四季作文1
我愛春天的萬(wàn)物復(fù)蘇；夏的蒼翠蓬勃；秋的紅色楓葉；冬的大雪紛飛。
春天到了，到處萬(wàn)物復(fù)蘇，到處春光明媚，到處鶯歌燕舞。在這美麗的春天里，我愿成為一只小鳥，歡快地唱歌，我愿變成一棵小樹，吸收大地的水分，我愿成為一陣春雨，澆灌田地。
夏天到了，到處大汗淋漓，到處蟬聲陣陣，到處驕陽(yáng)似火。在這炎熱的夏天里，愿變成一只知了，開心地鳴叫，我愿成為一棵大樹，為別人帶來(lái)蔭涼，我愿成為一陣涼風(fēng)，驅(qū)趕走人們身邊的炎熱。
秋天到了，她是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上黃金的外衣，她是魔術(shù)師，送給每人一片楓葉，她是音樂家，用音符奏響成熟的氣息。在這涼爽的秋天里，我愿變成樹葉，慢慢落地，我愿成為一只大雁，飛往南方，我愿成為一顆麥穗讓農(nóng)民收割。
冬天到了，冬天是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上潔白的外衣，冬天是魔術(shù)師，送給每人一個(gè)棉花糖，冬天是個(gè)音樂家，用各種風(fēng)雪譜寫樂譜。在這寒冷的冬天里，我愿成為一層棉被，給人溫暖，我愿成為一杯熱水，清除寒冷，我愿成為一陣大雪，給小朋友們帶來(lái)快樂。
春天我收獲了快樂，夏天我收獲了蟬聲，秋天我收獲了果實(shí)，冬天我收獲了雪景。
我的四季作文2
我是個(gè)活潑、好學(xué)的小姑娘，更是一個(gè)小小觀察員。家鄉(xiāng)一年四季的變化都在我的觀察之中，嘿嘿！不信，就來(lái)瞧瞧吧！
春天，到處都是花花草草，小草從泥土里“鉆“出來(lái)，柳樹伸長(zhǎng)枝條，花兒爭(zhēng)奇斗艷。我還在家門前的兩棵小樹上看到了七星瓢蟲！它背著紅色斑點(diǎn)的殼兒不知道累不累呢！
盛夏，人們換上了輕便活潑的短袖，也有愛美的姑娘換上了青春靚麗的裙子。小朋友們拿著自己的零花錢奔向商店買下了冰棍，你瞧！他們多開心！
涼秋，桂花一點(diǎn)一點(diǎn)地開放，香味一點(diǎn)一點(diǎn)地濃郁，人們?nèi)滩蛔∫ァ白ァ弊∷腥送拇蟀l(fā)，站在桂花樹下?lián)u“桂花雨”。松鼠等動(dòng)物尋找糧食，準(zhǔn)備冬眠。
寒冬，“冬日嚴(yán)寒，木葉盡脫，陰云密布，彌漫天空。”人們換上了厚厚的棉襖，調(diào)皮的孩子堆起了雪人，百花零落，樹木、小草“披”上了金色的“睡袍”正在“睡美容覺”呢！
這就是我觀察的一年四季，仔細(xì)不仔細(xì)？
我的四季作文3
我的家鄉(xiāng)叫三山，說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，它雖然不是名鎮(zhèn)，但是也有迷人的景色。
春天的家鄉(xiāng)是五彩的衣裳。來(lái)到我的家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)穿上了五彩的艷裝。你看，柳樹上已經(jīng)長(zhǎng)出一些嫩嫩的小芽，早上，窗外已經(jīng)能聽見鳥唧唧的鳴聲，那是小鳥在唱春天的歌兒。一陣春雨過后，田野里，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗極了。
夏天的家鄉(xiāng)是熱鬧的。清晨蜜蜂忙著采蜜，中午，知了在樹上叫個(gè)不停。夜晚，青蛙在池塘里唱歌。夏天的池塘，荷花開的正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天的家鄉(xiāng)是金色的。田野里，到處都掛著金紅色的果實(shí)，路邊兩旁的樹葉，蕭蕭地落下。家鄉(xiāng)的秋天是成熟和收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。
冬天的家鄉(xiāng)是快樂的。雖然寒風(fēng)刺骨，但鋪滿潔白晶瑩的雪花的大地。是我們兒童“天然游樂場(chǎng)，”在這里，我們可以盡情地玩耍。堆雪人，打雪仗，累了還可以在上面睡大覺。
這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季有著不同的特點(diǎn)，雖然沒有名勝古跡。但是在我眼里，我的家鄉(xiāng)的景色永遠(yuǎn)是最美麗的。
教師評(píng)語(yǔ)：本文是一篇寫景的記敘文。記敘了家鄉(xiāng)一年四季的獨(dú)特風(fēng)景：春天，五彩繽紛;夏天，熱鬧非凡;秋天，果實(shí)累累;冬天，歡樂無(wú)比。文章運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。
我的四季作文4
春姑娘悄悄來(lái)到人間。小草發(fā)芽了，開滿一片好像碧綠的綠毯。小花羞澀的鉆出地面。柳樹長(zhǎng)出嫩嫩的芽，好像柳樹姐姐的辮子在拂動(dòng)水面。河里的冰化了，魚兒在水里歡快地吐泡泡。天空中飛翔的燕子好像在尋找伙伴。
夏天烈日炎炎。西瓜地種的西瓜熟了，我摘了一個(gè)把他砸開，綠色的西瓜里有紅色的果肉，紅色的果肉里有黑色的西瓜籽，我一邊吃西瓜一邊欣賞風(fēng)景，真是人生一大樂趣。果實(shí)也熟了那一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透，圓潤(rùn)可愛，活像一串串紫色的珍珠，還有那粉色的桃子，心形的，圓形的，扁形的……
秋天來(lái)了，莊稼豐收了，果實(shí)熟了。天空像海一樣藍(lán)，好像用秋雨洗刷過。
幾朵潔白的云在天空中玩耍嬉戲，好像幾個(gè)美麗，可愛的菊花好像在說(shuō)悄悄話；那一朵菊花很害羞。樹上的葉子都飛飛揚(yáng)揚(yáng)的飄落了；小草開始枯萎了。果實(shí)熟了，莊稼豐收了，那一棵棵高大的梨樹上的鴨梨像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的金子。而那蘋果樹，蘋果掛在樹上，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的燈樓。那黃澄澄的橘子，好像一顆顆美麗的珍珠。
啊！我喜愛這絢麗多彩的秋天，因?yàn)樗馕吨S收和歡樂。
冬天來(lái)了，到處都是白茫茫的一片，好像給大地蓋上了一層白色的被子。鄉(xiāng)間的小道上一堆堆白色的雪好像一個(gè)個(gè)棉花糖。而天空上飛翔的燕子卻沒了，只有幾只麻雀在電線上瑟瑟的站著，好像五線譜。
��！我喜愛春天的柳樹；夏天的西瓜；秋天的葡萄；冬天的棉花糖。我的家鄉(xiāng)真美��！歡迎你們來(lái)參觀！
我的四季作文5
在一年中，我的眼前閃過四幅美麗的畫：溫暖的春天、烈陽(yáng)高照的夏天、豐收的秋天和白雪飄飄的冬天。
春天，大雁從北方飛往南方，小草從土地媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，露出了嫩綠的身子。柳樹姑娘梳著她那翠綠的秀發(fā)，向春天問好。小動(dòng)物們從冬眠中醒來(lái)，伸著賴腰，跟春天說(shuō)：“你好。”小朋友們換上了輕便的衣服，在快樂地奔跑、嬉戲。
夏天，樹木、花草都長(zhǎng)得很茂盛，樹兒就像一把把綠色的大傘，給人們?cè)谙旅嫘菹�、乘涼。野花遍地都是，有紅的、紫的、藍(lán)的、粉的、白的……荷花池里，一朵朵荷花翩翩起舞，荷葉大大小小，緊靠在荷花身邊小金魚在水里自由的游來(lái)游去。人們被這樣美麗的“畫”迷得發(fā)呆了，久久不想離去。
秋天，樹葉都黃了，紛紛飄落下來(lái)小草也換上了黃棉襖，擺動(dòng)著身子。農(nóng)民伯伯提著籃子向果園走去。水果都成熟了，黃橙橙的鴨梨、紅紅的棗子，大大的石榴，紫紅的葡萄，紅彤彤的蘋果，讓農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴。
冬天，雪花好似鵝毛一樣飄落下來(lái)，給草兒們蓋上了一條大棉被。孩子們不怕寒冷，在雪地上嬉戲，有的在堆雪人，有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在溜冰……
我眼里的四季是多么的美麗呀!
我的四季作文6
一年四季，春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有聲有色。
春天到了，美麗的春姑娘披著彩衣來(lái)到大地上，給大地穿上了五顏六色的花衣裳�；▋旱哪樀皟杭t了，草兒的身上綠了，鳥兒也在吱吱喳喳地歌唱，河面的冰融化了，魚兒在小河里歡蹦亂跳地舞蹈，嘴里不停地吐泡泡兒，好象在說(shuō)：“冰終于化了，我們自由啦！”
時(shí)間過得真快，一眨眼到了炎熱的夏天。夏弟弟好象一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒把人們熱得熱汗直流，小狗也不停地吐著舌頭，連知了也在叫著：“熱啊，熱��！”柳樹也熱得彎下了腰……一會(huì)兒又下起了瓢潑大雨，小鳥的雨中高興地叫著，柳樹也挺直了腰，人們?cè)诖笥曛袣g呼著……
秋，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙著收割，樹上的黃葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落，發(fā)出“唰唰……”的聲音。五年級(jí)的哥哥、姐姐很辛苦，每天都要早早地來(lái)學(xué)校打掃操場(chǎng)。秋天，果園里的果實(shí)熟了，蘋果又大又紅，讓人看了真想咬上一大口！
冬天來(lái)臨了，冬小妹給大地蓋上了一層厚厚的棉被，小孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩著，有幾個(gè)孩子滿頭都是雪，好像滿頭白發(fā)的老爺爺。松樹上蓋著雪，在遠(yuǎn)處看，像棵大圣誕樹。正在上課的孩子都盼著下課，“叮鈴鈴……”終于響了，孩子們一下子涌出教室，爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)……
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同的色彩、不同的樣子：春天五彩繽紛、美麗動(dòng)人；夏天時(shí)而驕陽(yáng)似火、時(shí)而大雨傾盆，讓人琢磨不透；金秋時(shí)節(jié)，人們興奮地收獲著辛苦了一年的成果；雪后的冬天銀裝素裹，是孩子們最喜歡的。一年四季，都有聲有色，不是嗎？
我的四季作文7
我的家鄉(xiāng)——三坑，他一年四季都很美麗。
春天，村口的一條小河旁，長(zhǎng)滿了碧綠柔嫩的小草，它們剛才大地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)，正品著這美麗的世界。河旁邊還有一棵大桃樹，樹枝很低，長(zhǎng)出的花進(jìn)入河中，看著就像長(zhǎng)在河上的花，這可真是“春入河邊草，花開水上槎”啊!
夏天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。中間有一個(gè)池塘，不是很深，但很大，還有深水區(qū)和淺水區(qū)，深水區(qū)種荷花，淺一點(diǎn)的地方，可以種水葫蘆。夏天，正是荷花開放的季節(jié)，一朵朵荷花開始綻放，紅的如火，白的如雪，粉的如霞。
秋天，正是“碧云天，黃葉地”。碧藍(lán)的'天，金黃的地，天空像涂了碧藍(lán)的顏色，藍(lán)的似海。大地被銀杏樹的衣服給包起來(lái)。
冬天，我最希望下一場(chǎng)大雪。大雪紛飛，可以堆幾個(gè)大雪人，通常都在銀杏樹林里玩，因?yàn)槟抢镅┳疃�。銀杏樹有很多可以造雪人的工具，什么樹枝、石頭、鐵桶等。在這時(shí)，趴在地上，欣賞著美麗的風(fēng)景是最好的，樹枝上是銀色的，可美了。
我的家鄉(xiāng)就是這樣，一個(gè)春夏秋冬都很美麗的地方。
我的四季作文8
你知道我愛家鄉(xiāng)的什么嗎？我愛家鄉(xiāng)的四季節(jié)。
春天，大地?fù)Q上了綠色的著裝。桃枝上開滿了美麗的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樺似火。小溪圍著家鄉(xiāng)唱著歌歡樂快地流淌。小溪邊的楊柳吐出了淡綠的嫩葉。各種小蟲也活躍起來(lái)。蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去忙著在花叢中采蜜。小螞蟻排著整齊而又長(zhǎng)的隊(duì)伍出門找食物。小鳥吱吱喳喳地停在窗前的樹枝上歡快地唱著。
夏天，荷花池里一個(gè)個(gè)大玉盤似的荷葉，上還滾動(dòng)著珍珠似的露水。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，芳香四溢。蟋蟀唱著小曲兒。
秋天，大地又換裝了，換上了黃色的金裝。院了被各種花裝點(diǎn)地琳瑯滿目，桂花以它馥郁的芳香迎來(lái)了觀者，五顏六色的荷花千姿百態(tài)，有的像美少女頭上的卷發(fā)，白菊像可愛的白鴿展翅欲飛。田野里更是一派新景象。稻田里沉甸甸的稻穗壓彎了腰，白云似的棉花等得壓倦，一陣微風(fēng)，“刷刷”好像在催促人們好收割好采摘了。農(nóng)民伯伯看著自家的勞動(dòng)果實(shí)，臉上不時(shí)露出微笑。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把村莊、田野都蓋上了一層白毯。小朋友在玩打雪仗，在玩堆雪人，玩得多開心，老人拿著煙管在吸煙，看著滿村的大雪心里樂呵呵。
你知道我愛什么了嗎？為什么愛家鄉(xiāng)的季節(jié)了嗎？
……
我的四季作文9
春、夏、秋、冬色彩不同，美麗非凡。
天空中一道黑點(diǎn)掠過，那是燕子從南方飛回來(lái)了。樹木的嫩葉冒了出來(lái)，嫩綠的小草中夾著五顏六色的野芳。在枝頭上，葉片中，粉嫩嫩的桃花笑瞇瞇地看著我們。
葉片變得綠油油的，人們穿著短袖、短褲坐在樹陰下，樹皮上的知了一直“知了、知了”地叫個(gè)不停，安靜不下來(lái)。在火熱的陽(yáng)光下，人們撐著傘，大步流星地向家去。
地上有一層厚厚的樹葉，風(fēng)吹來(lái)，紅得似火的楓葉飄落下來(lái)，銀杏葉像把小扇子，在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈飄了下來(lái)。農(nóng)夫們用著鋒利的鋤頭和地一次又一次的“親密接觸”。
地上覆蓋著厚厚的白雪，一腳踩下去，地上出了個(gè)小洞。樹上沒有了葉子，光禿禿的樹枝上有著白色的小雪，好似一朵朵潔白的梨花。草地上也有著白雪，有的有一尺高，有地卻只有一寸左右，還有的平平的一厘米都沒有。在厚厚的雪地中，山茶花頑強(qiáng)的直了身體，露出了紅紅的花瓣。街上的行人在鵝毛大雪中走出家門，大衣裹在身上，腳上穿著棉腳，不情愿的地走出家門。
這就是我眼中美麗多彩的四季，奇妙的四季。
我的四季作文10
花兒綻放美麗，她有絢爛的四季；綠樹舒展活力，她有繁茂的四季；河水洶涌壯闊，她有歡騰的四季。
在我的四季中，我綻放，我舒展，我流淌著我生命的四季。
從踏入初中校園的那一刻起，我便展開了我三年的初中夢(mèng)想，我在一切都陌生的校園中徘徊，看著一個(gè)個(gè)新的面孔，眼神中雖有些失落但的是希望，是盼望。
我想，我新一年的春天在這里起步。
一張張揪心的成績(jī)單重重地砸在了我剛開始的夢(mèng)上，讓我寸步難行。站在紅色的跑道上，我似乎有些猶豫，我是否應(yīng)該再跑下去？我能否跑到終點(diǎn)？
在猶豫中，生命的炎夏悄悄延續(xù)著春。
風(fēng)輕輕地吹著，慵懶的秋陽(yáng)漫不經(jīng)心地灑在我的肩上。每天走在這條清冷的小路上，來(lái)不及品味從我身邊走過的人們的歡樂與惆悵，英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式在我的腦海中有序地舞蹈著，這時(shí)，豐收的秋的氣息撲面而來(lái)。
在回味中，我走完了這條秋天的小路。
夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，總會(huì)想起畢業(yè)時(shí)的一幕幕，老師、同學(xué)，好美，但在這時(shí)想起，卻有點(diǎn)凄涼。心中不由得下起了雪。
在沉睡中，夢(mèng)見雪花落在我的睫毛上，輕輕地……
我的四季作文11
我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛，讓我看見了溫暖的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月，百花盛開，姹紫嫣紅，云淡風(fēng)輕。黃鶯自由自在地歌唱，燕子從南方飛回來(lái)了。這時(shí)的世界就像是五彩繽紛的童話世界一樣�；▓@里，我看見桃花微笑起來(lái)，穿著粉紅色的裙子，優(yōu)雅地坐在樹枝上，望著還在熟睡的伙伴。我還看見梨花們?nèi)夹蚜�，它們忙著打扮自己，想去迎接春姑娘。春風(fēng)一吹，梨花落在地上，為春姑娘鋪好了地毯。
我用我的眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月，綠柳垂蔭，荷苞吐艷，知了坐在樹枝上亮著清脆的歌喉，那是生命律動(dòng)的音符�；▓@里，我看見梨花、桃花、櫻花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。樹林里，我看見蛐蛐兒在草叢間跳來(lái)跳去，唱著動(dòng)聽的歌。樹木長(zhǎng)得更加茂盛了，整個(gè)樹林變成了墨綠色的。
我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，碩果累累，大地一片金黃，那是豐收的序曲。在公園，我看見梧桐樹的落葉。落葉是秋天的特征，枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風(fēng)是一對(duì)好搭檔，秋風(fēng)把落葉吹下，落葉為秋風(fēng)跳舞，相輔相成。所以，我們才常常可以看見秋風(fēng)舞落葉之景。
我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月，白雪皚皚，冰清玉潔，銀裝素裹。那是希望的源頭�；▓@里，我看見孤傲的梅花，清冷的菊花堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著風(fēng)雪。
我用我的眼睛看四季變換，看神奇而美麗的世界。眼睛是那么奇妙，它讓我看見了這一切美好的事物，這一切也將留在我記憶的帆船里。
我的四季作文12
我愛春的生機(jī)，夏的蓬勃，秋的收獲，冬的潔白。
春天到了，到處都生機(jī)勃勃，到處都百花齊放，到處都綠草茵茵，在這美麗的春天里，我愿春天更加美麗，我愿春天更加生機(jī)勃勃，我愿春天的天氣更加美好。
夏天到了，到處都花草茂盛，到處都綠樹成蔭，到處都烈日炎炎，在這潮濕的夏天里，我愿花草更加茂盛，我愿雨能夠下得更大，我愿天氣沒有以前那么熱。
秋天來(lái)了，她是個(gè)美麗的姑娘，她是個(gè)畫家，她是個(gè)音樂家，在這豐收的秋天里，我愿秋天更加涼爽，我愿莊稼更加豐收，我愿秋天更加美麗。
冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給人一個(gè)大大的棉花糖，冬天是個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上了雪白的衣裳，冬天是個(gè)嚴(yán)厲的老師，用嚴(yán)寒與風(fēng)雪做教鞭；教育我們擁有頑強(qiáng)的意志，在這白色的世界里，我愿冬天沒有以前那么冷，我愿冬天更加美麗，我愿冬天更加溫暖。
春天里我收獲了生機(jī)勃勃的景像（象），夏天里我收獲了驕陽(yáng)似火的景象，秋天我收獲了豐收的景象，冬天里我收獲了大雪紛紛的景象。
我的四季作文13
在我的眼中，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)好比四個(gè)可愛的小姑娘，只是她們的性格不同罷了。春是一個(gè)活潑而調(diào)皮的小姑娘；夏姑娘是一個(gè)脾氣暴躁的女孩；秋是一個(gè)浪漫而又樂于傳遞快樂的姑娘；冬姑娘冷漠而又安靜。
原先大地沒有四季輪回,十分枯燥乏味,一天,春兒不小心打翻了花神的調(diào)色盤,顏料撒在大地上,出現(xiàn)了百花盛開的情景。王母娘娘見了，很高興，因?yàn)榇蟮刈兊檬至聋悺２粌H沒責(zé)怪春兒，而且還封她為春神，責(zé)令她每年這時(shí)都要去打扮大地，這是我國(guó)農(nóng)歷的立春。 過了幾月，王母覺得只有春天太單調(diào)了，又命她的侄女夏兒去擔(dān)任夏神，夏神不服，天天火氣沖天，造就了夏季炎熱的天氣。后來(lái)，王母覺得兩個(gè)季節(jié)還是少，她看見她的女兒秋，便心生一計(jì)，讓她去擔(dān)任秋神，她把靈氣給了秋，所以秋天既不熱也不冷，還是人們豐收的季節(jié)。此時(shí)，王母想：讓季節(jié)兩兩相對(duì)吧。于是，有了冬神，她與夏神相對(duì)立，安靜又冷漠。
這是我所設(shè)想的，而不是真實(shí)的，但世界并不是完美的，就如四個(gè)女孩爭(zhēng)論四季誰(shuí)最美一樣，一年四季各有各的迷人之處，每個(gè)季節(jié)都有自己的顏色，都有自己的獨(dú)特之處。
春天是綠色的希望，是每個(gè)人向往的季節(jié)；夏天是紅色的考驗(yàn)，是炎熱的季節(jié)；秋天是黃色的收獲 ，是涼爽的季節(jié)；冬天是白色的冰冷，是寒冷的季節(jié)。
詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過：“愿生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美�！笨晌覅s想說(shuō)：“愿生如春雨之飄渺，如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，冬雪之純凈�！�
我的四季作文14
生命在于奉獻(xiàn)，我的理想是成為一名像哥白尼這樣偉大的天文學(xué)家，在我那簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中，夜以繼日的用自己的雙手與智慧揣摩著火星是否能孕育出新的生命。
在我小的時(shí)候就對(duì)天空萌發(fā)了種種好奇，促使我天天總是向大人們追問關(guān)于天空的故事。先天的喜愛與后天的努力，探索終究會(huì)把我領(lǐng)進(jìn)浩瀚的宇宙。
我座在自己的實(shí)驗(yàn)室中，一只眼睛盯著望遠(yuǎn)鏡——觀察火星干涸的河床，另一只眼睛緊閉著，為的是保證眼前沒有雜物。左手調(diào)整望遠(yuǎn)鏡，右手拿著照相機(jī)和筆，隨時(shí)拍下或記錄下火星河床上的狀況。為了保持安靜，我在門上懸掛了一塊牌子，上面寫著“房子四周有高壓電流，正在想辦法破除，請(qǐng)閑人免進(jìn)”——當(dāng)時(shí)的房子只有設(shè)計(jì)人員和房子主人有著防止家的外圍出現(xiàn)“電墻”的特殊衣服。日子在我觀察時(shí)悄悄地從我懷里溜走，一天右一天，一年右一年，終于有一年，我發(fā)現(xiàn)在火星的背面的一個(gè)鮮為人知的地方長(zhǎng)著一株神奇的紅草，被周圍映襯著很難發(fā)現(xiàn)，我連忙拿起照相機(jī)拍下了，以后我日日觀察它，將它的成長(zhǎng)與死亡拍成了錄像交給了其他工作人員，還寫了介紹。終于在神舟20號(hào)得到了證實(shí)。
年老的我躺在床上將畢生的心得寫成簡(jiǎn)練易懂的書。讓我的所得給別人啟示，最后我靜靜地躺在家鄉(xiāng)的凈土中。
我的四季作文15
我最喜歡四季了！我喜歡她什么呢？我喜歡春天的鶯歌燕語(yǔ)，我喜歡夏天的多姿多彩，我喜歡秋天的果實(shí)累累，我喜歡冬天的雪花飄舞。
春天，樹木長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)了�；▋簜�?yōu)榱苏故咀约旱奈枳碎_辦了一場(chǎng)舞會(huì)。鳥兒們當(dāng)它們得力的音樂助手嘰嘰喳喳地唱起了令人陶醉的樂曲。小溪幫她們伴奏：叮咚，叮咚。孩子們貌似聽見了這動(dòng)人的旋律，看見了這美妙的舞姿成群的跑了過來(lái)，他們談著、笑著、跑著、鬧著，玩得特別高興，這突如其來(lái)的歡快笑聲增添了這場(chǎng)舞會(huì)的樂趣。漸漸的，這種溫和的旋律沒有了，取代的是歡快的樂曲聲，哦，原來(lái)是夏姐姐的四重奏呀。
首先上場(chǎng)的是小雨點(diǎn)，它唱起了歡快的歌聲：滴答滴答。微風(fēng)在撫琴：沙沙，沙沙。雷和電便給這一對(duì)姐妹敲鼓伴奏：轟隆隆隆隆。小水滴便給它們鼓掌：嘩啦啦啦啦。小花和小草呢？她們?cè)谖L(fēng)的吹拂下翩翩起舞呢。就這樣持續(xù)到黃昏，太陽(yáng)公公終于出來(lái)了！這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道在晚霞中閃耀的彩虹，慢慢地，它消失了。
轉(zhuǎn)眼間就到了秋天，這時(shí)候農(nóng)民伯伯開始收割稻田。不僅是稻田，還有燈籠似的柿子、晶瑩剔透的葡萄、黃澄澄的鴨梨......等。而我，則坐在高高的山坡上望著他們勞動(dòng)的身影。
冬天，雪花在空中飛舞，大地披上了一層銀紗顯得更神秘了，樹上落滿了白雪。這時(shí)候，許多動(dòng)物都冬眠了，它們不耐煩的等待著春天的到來(lái)。我悄悄地漫步在這神秘的樹林之中，生怕驚擾了他們睡覺。
這四季就像一個(gè)美麗的大花園，變態(tài)萬(wàn)千，讓人捉摸不透。我愛你！四季！
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