關(guān)于四季的作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于四季的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于四季的作文1
雨是世界的精靈，是莊稼的恩人，是我心中的天使。
我愛這四季中每天如調(diào)皮搗蛋的孩童的雨。她們總是有著千奇百怪的個性。使人總是沉浸在這無拘無束的浪漫中。
春天的雨是溫暖的。人們總覺得她像一位偉大而又無私的母親緊緊地?fù)е覀兘o我們溫暖;有時還會讓人覺得它她是一位辛勤的勞作者滋潤萬物于無聲;有時更覺得她是一位天資卓越的畫家。你看一—她描青了山峰，染綠了秧苗，漂白了柳絮，浸紅了桃花。同時春雨也改變了四處各地的情調(diào)讓花草樹木改變了姿容。這地球上的許多小生物又迎來了新的生命。正如曹操在《觀滄�！分兴f樹木叢生，百草豐茂。
夏天的雨是豪放的。夏雨像一位朝氣蓬勃的青年，在我們傷心、憂郁時可以向那下落的一滴滴的小雨訴說自己的心事。我們在她們的身旁也可以盡情地吶喊。夏天的雨不經(jīng)意地飄落在田野里，小路上，石橋邊。它們都有個圓滾滾的小肚子，圓圓的，小小的，亮晶晶的。她們都緩緩流向路邊，匯聚今年的希望與心愿。這夏雨仿佛有龍井茶的清香，是夏季奉獻給大地最佳的禮物。
秋天的雨是纏綿的。她像一個活潑的兒童，讓我們在孤獨無趣時就如她一樣活力四射，以不一樣的心情去迎接不同的明天。秋雨，悄悄地飄落著，像極了蠶蟲吐露的新絲，密密地斜織著。從家里的窗戶往外看去秋雨竟然這樣的密，像給天空掛上了一道珠簾。一場秋雨一場涼，這雨帶走了夏日的炎熱和干燥，留下清新的空氣和晴朗的天空。是多么的讓人心情舒暢啊！
冬天的雨是浪漫的。為什么這樣說呢？因為這時的雨水變成了一朵朵美麗的雪花降臨人間。就如這世間剛來了一個新生兒正在堅持不懈地哭鬧著呢！這漫天飛舞，神采風(fēng)揚的大雪��！引領(lǐng)著我們像她那樣的精神抖擻，激揚向上。
我愛雨，愛這四季的雨。
關(guān)于四季的作文2
大家都知道，一年有四個季節(jié)，溫柔的春、狂躁的夏、大方的秋和嚴(yán)厲的冬。
春天，鮮花盛開，處處都是花團錦簇、姹紫嫣紅�；ㄏ阌绕涿匀耍勔幌戮蜁械饺f分舒服、沁人心脾。春天的柳樹已經(jīng)抽出了新芽，風(fēng)一吹，枝葉擺動，一小點一小點的綠色精靈就在你眼前跳起了舞蹈。春天的風(fēng)雨是對愛鬧別扭的小姐妹，隔三差五就會拌一次嘴。拌完嘴后，雨妹妹總是躲在家里生悶氣，而風(fēng)姐姐則是沖出家門，在半空中亂跑亂鬧。這對小姐妹可真不讓人省心。
夏天，綠樹成蔭，已經(jīng)長大的柳樹哥哥變得十分茂盛，在它陰涼的懷抱里的人足有十幾個呢！柳樹哥哥得意地晃晃腦袋，覺得自己非常了不起�！稗Z隆隆……”天空響起一陣?yán)茁�，隨即大雨紛紛落下，人們連忙躲回了家中。柳樹哥哥不知所措，傷心地哭了。于是，夏雨由于增添了柳樹哥哥的眼淚，變得越來越大。
秋天，瓜果飄香，田里的果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果、金燦燦的柿子、黃澄澄的鴨梨。果香傳到了四面八方，引來了無數(shù)嘴饞的孩子。種樹的大伯也毫不吝嗇，摘了一大堆蘋果送給了孩子們。孩子們抱著香甜的蘋果一溜煙兒跑了，哎，怎么連句“謝謝大伯”都不說？哇，原來這些孩子是跑到了自家的玉米地里，他們把蘋果塞進衣服口袋中。一人捧上五六個金黃的玉米跑到田里，送給了大伯。
冬天，白雪一片，柳絮一般的雪從天空中紛紛揚揚地落了下來。沒過多久，大地的臉就變成了僵尸版的白色，幸好太陽叔叔及時趕到，用陽光驅(qū)走了白雪并照耀、溫暖了大地。小孩子可就不樂意了，他們正穿著厚厚的棉衣堆雪人呢！這太陽一出來，他們辛辛苦苦堆得大雪人就一命嗚呼啦！
啊，這美麗的四季啊!
關(guān)于四季的作文3
我欣賞過許多風(fēng)景秀麗的自然景觀，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨一無二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門那樣莊嚴(yán)肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因為它一年四季都景色宜人。
春天的校園，萬物復(fù)蘇。小草悄悄地探出了小腦袋，好奇地望著這五彩斑斕的世界。小花也從睡夢中蘇醒過來，露出了美麗的笑臉。看，它們有的紅的似火，有的黃的似金，有的粉的似霞，還有的白的如雪，真是五顏六色好看極了！小蝴蝶和小蜜蜂也來湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂急著釆花蜜。俗話說：一年之計在于春，聽！教室里傳出一片瑯瑯的讀書聲……
夏天的校園，綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂，像一把撐開了的綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹上“知了，知了……”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”此時此刻，在樹蔭底下乘涼的同學(xué)們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽��！”
秋天的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。校園里的樹葉都變成了金黃色，落葉從樹上飄落下來，在空中打著旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場上更是熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩沙包，有的同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，還有的同學(xué)在跳皮筋，玩得開心極了！
冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚揚地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學(xué)們紛紛聚集在操場上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！
欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來參觀一下我的母校呢？我等著你哦！
老師點評：小作者通過自己對校園四季的觀察，寫出了每個季節(jié)的特點，抓住了事物的特征，這篇作文寫的很棒。
關(guān)于四季的作文4
我愛春天的風(fēng)，因為它柔和，給我們帶來溫暖。我愛夏天的風(fēng)，盡管它偶爾才有，但它能消除我們那炎熱的感覺。我愛秋天的風(fēng)，因為它能給我們帶來一種涼爽的感覺。
我愛冬天的風(fēng)，他雖然很冷，但我覺得被它吹，簡直是一種享受。春天，春風(fēng)把一塊塊冰，慢慢的融化掉，就像一名圣劍士把一個個怪獸毫不猶豫劈開。春風(fēng)把大地給蘇醒了，這都是它有一種讓人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公園，享受那給我們帶來溫暖的春風(fēng)。也就因為有了春風(fēng)，花朵才開得那么燦爛，小草長得那么綠，到處翠色欲流，給我們帶來了美好的明天。夏天，我們就像缺水似的，非常期盼夏風(fēng)。夏風(fēng)對于小孩來說，小還是非常想要它來的。因為，只要有了夏風(fēng)，小孩就可以帶著喜悅的心情區(qū)防風(fēng)了。
下風(fēng)也可以消除我們那炎熱的感覺，也就像一個心靈小天使，把我們不開心的感覺用惡心消除棒給消除掉，在用開心還原棒，把我們那種不開心的感覺給找回來。秋天，許多葉子都變成黃色了，也就紛紛的飄落了下來。這葉子為什么會飄落下來呢？那可就又問秋風(fēng)了。秋風(fēng)都是在我們不知不覺中來的。它能讓我們感到一種清爽的感覺。有些女孩子頭發(fā)長，就會被秋風(fēng)給飄起來，秋風(fēng)也就像指揮家一樣要頭發(fā)怎樣，頭發(fā)就要照它的去做。
冬天，雪花翩然起舞得飄下來，這堵是冬天獨一無二的杰作。東風(fēng)吹著雪花就像給大地覆蓋了一層毛毯，讓大地充滿白色而開心的心情，讓我們的國家成為名不虛傳的雪花天地。啊！四季的風(fēng)呀，是你讓我們的國家變得這么美麗的呀！
關(guān)于四季的作文5
春姑娘！你總是邁著輕快的步子跑來，手中還拿著一本書。在美麗的春天我們會收獲知識。聽朗朗的讀書聲響徹藍(lán)天中；看我們手捧知識的鑰匙：書在草叢中散著步，聞！滿園的丁香花那是知識的香；摸！那是一本可愛的書籍，每一本都居住著一個知識精靈，當(dāng)你翻開它時，你就會收獲知識的美！春天好美！讓我們一起坐在樹下，收獲春天的知識吧！
夏姑娘呀！你又笑容滿面的跑了過來，在你后面還跟了好多玩具呀！繩、羽毛球、足球……在夏天，我們收獲著活力。聽：在操場上的歡笑聲�？矗簱]汗如雨的我們開心的玩的樣子。聞：那捎帶汗味的衣服，可里面有我們的快樂。摸：那烤得如炭的玩具，讓我們一起拿起玩具感受夏天的熱情、收獲夏天的`活力與友誼吧！
秋姑娘！你為什么拎了一個小籃子，慢慢的走了過來？你的籃中有好多熟透的瓜果哦！秋天是收獲的季節(jié)。聽：我們在看考卷的“呀”“耶”聲和失落聲�？矗何覀兛季砩系姆�?jǐn)?shù)，�。∮诌M步了。聞：考卷上還帶著墨水的清香。摸：試卷上還留著我們經(jīng)常的努力。讓我們一同坐在大樹下，共同享受我們共同的成果吧！
冬姑娘：你還是綴滿雪花的跑了過了，你的臉上還帶著純潔的笑呢！在冬天我們收獲純潔。聽：我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇，只不過其中多了幾分雪花般的純潔。看：我們掃雪時綴滿純潔汗珠的臉。聞：雪中透著一股純潔的氣息。摸：那雪柔柔的、白白的多漂亮、多純潔呀！來讓我們共同坐在樹下一起享受冬天上天賜于我們的浪漫，一同收獲冬日的純潔吧！
春天：是收獲知識的季節(jié)！
夏天：是收獲活力的季節(jié)！
秋天：是收獲成果的季節(jié)！
冬天：是收獲純潔的季節(jié)！
校園中的一棵棵蒼天大樹，被我稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護下，我們收獲了許許多多……
因為有四季的變換，所以有我們多姿多彩的世界，讓我們?yōu)槊利惖氖澜缍鴼g呼吧！
關(guān)于四季的作文6
時間如同沙漏，最歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機的萬物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)！
夏天，就像一幅萬木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉地下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。他們都在香甜的夢想里，期待著春天到來，期待著新一年的新氣象。
四季里，我獨愛秋天，吹風(fēng)吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻出自己的果實。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛她的原因。作文
關(guān)于四季的作文7
春
春天是一個充滿生機的美麗的季節(jié)。鳥語花香、百花爭妍，好一派欣欣向榮的景象。枝頭上黃鶯“咦咦”地叫著，婉轉(zhuǎn)動聽，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著。俗語說：“喜鵲飛來，好事來”。地上的奇花異草，爭艷斗芳。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多漂亮啊！富麗堂皇的牡丹更是美麗動人。牡丹天姿國色，香氣四溢，令人心曠神怡，如醉如癡。牽牛花的形狀，是那樣好看，酷似一個個小喇叭，加上心靈手巧的春姑娘為它們精心配上的綠葉，煞是好看。
夏
夏天是一個愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆�，在碧藍(lán)u的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果寶寶都紛紛上市了。一個個圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人見了就想吃。
秋
果實累累的秋是“豐收”和“美麗”的化身。一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你會問：“秋天怎么會有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀。瞧，它們在空中盡情地翩翩起舞，五顏六色。莊稼地里長滿了金燦燦的玉米，猶如一個個金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉。
冬
冬天是一個寒冷的季節(jié)，醞釀著一個銀色的夢。呼呼——寒風(fēng)凜烈，大雪紛飛。地上、樹上、屋頂上都好像籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂擁似地跑出了家門，來到雪地。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的擲雪球。頓時，雪地上沸騰了。農(nóng)民老伯伯也眉開眼笑地說：“明天又是一個大豐收�！痹谶@冰天雪地的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香給銀色的夢增香添色，不由地使我想起宋代詩人的贊美詩句：“得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌，仙風(fēng)道骨今誰有？淡掃蛾眉參一枝。
關(guān)于四季的作文8
四季是位美術(shù)家，給世界點綴著美麗；四季是個仙子，落落大方；在我這個小蟲子眼中，她是一個夢，一個絢麗多彩的夢，而我就生活在這個夢中。
春天，悄悄地來了。在不知不覺中喚醒了沉睡的大地。我揉著惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇！春天好美呀！到處都洋溢著快樂的笑容，到處埋藏著春的希望，到處都是一派生機盎然�？囱�！嫩粉的花骨朵，積攢著力量，隨時準(zhǔn)備開放；垂柳姐姐梳著秀美、飄逸的長發(fā)，好美，仿佛亭亭玉立的少女，“叮咚！叮咚！”溪水撞擊的晶瑩的冰塊，濺起幸福的水花。
夏天，跳著來了。夏天的雨很特別。它沒有春雨的朦朧，沒有春雨的含蓄，更沒有春雨的溫柔。它爽朗的笑聲回蕩在山谷，它是那么真實、那么大方。雨來的快，去的也快。雨后的空氣是那么干凈，天空好像剛洗完的絲綢一般，沒有一絲雜質(zhì)。我爬上一個葉子，透過露珠，我看到了水一般的世界。我高興地叫著。
秋挑著一擔(dān)果實，匆匆趕來。空氣中，也洋溢著果子的香氣，豐收的喜悅遍布山谷。她還給樹木織了一件金色毛衣。樹葉悠悠飄下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。
冬呼嘯而來。毫不客氣地吹走了樹葉，無情地掩埋了花朵。到處一片銀白，白得驚心，白得耀眼。陽光灑下，給單調(diào)的白色添了一道絢麗的風(fēng)采。雪花飄著，潔白而不單調(diào)，簡約而不孤單，寧靜而不失動態(tài)。它沒有春花的繁麗，沒有星星的炫麗，卻顯得那么高貴。我做夢，我也是一朵美麗的雪花，飄啊飄……
這就是我夢幻般的四季，一個快快樂樂、平平常常的小蟲子的四季。
關(guān)于四季的作文9
我的家鄉(xiāng)在諸暨。一年四季都很美麗。
春天，桃花開出了粉紅色的花，在和其他的花兒比美呢。桃花不是特別大，但成片成片的花兒使人們看得眼花繚亂，讓人們不想離開桃花的視線。桃花開得可鮮艷了，花瓣周圍是白的，越往中心越紅，中間還有花蕊，非常漂亮。這可真像唐朝大詩人白居易寫的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！�
到了夏天，荷花也從水里直起身來，池塘里的荷葉很多，一片擠一片，沒有一點地方可以看到下面的水。碧綠碧綠的，在一片片荷葉的中間，一朵孤零零的荷花站在那里，顯得特別耀眼。粉紅色的荷花，就像一個害羞的小姑娘一樣躲在荷葉中間，不想被別人發(fā)現(xiàn)�？淳土诉@樣一個景象，就讓我想到了宋朝詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，桂花開了。一朵朵的非常小，也非常多。小小的桂花組成了大大的一朵。也非常漂亮。桂花的顏色是金黃色的，有點像油菜花。一棵桂花樹，就會有許多密密麻麻的小桂花，數(shù)也數(shù)不清�？吹搅诉@番迷人的情景，就讓我記起了唐朝詩人王建說的“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花�！�
冬天，許多花都很害怕，被雪壓在了下面，可是，在大雪紛飛的日子里，梅花卻從雪地里探出頭來，往窗外瞧，隱隱約約可以看見紅色的梅花，堅強地從雪花中站起來，還穿上了白色的棉襖，不怕冷，梅花這樣的精神，讓王安石不禁贊嘆，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”
我喜歡鮮紅的桃花，粉紅的荷花，可愛的桂花，堅強的梅花，它們從不驕傲。
文章小作者巧妙地運用了時序推移法描寫了一年四季不同的景象，文章分別抓住各個季節(jié)特有的美景來一一描述，從而體現(xiàn)大自然的美。
關(guān)于四季的作文10
春以風(fēng)的棉柔而著稱，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，風(fēng)兒裁剪著一棵棵楊柳，催開了花朵，喚醒了大地，復(fù)蘇了整個世界。漫步在風(fēng)中，仰望天空，任憑風(fēng)兒拂過臉龐，額頭，飄入口中，一絲清香掠過舌尖，在口中徘徊。一時，一切憂愁隨風(fēng)而去，一縷縷清爽占據(jù)了整個身體。春風(fēng)的味道，清新，雋雅。
夏的雨激情滿懷地沖刷著整個大地，把飛揚的塵土逼得無處可逃，只得化作土壤，去孕育田中的生命。撐一把傘，漫步雨中，透過雨簾，遙望遠(yuǎn)方，聆聽雨水擊打房屋、馬路的聲音。遠(yuǎn)處的景象朦朦朧朧，隨著雨的落下跳動，清脆的聲音在耳畔回蕩，感覺那樣舒暢。一切疲憊都被沖刷得煙消云散。夏雨的味道，激情，熱烈。
秋的霧那般潔凈、飄渺。在人們安睡時，她神秘地現(xiàn)身于空中，盡情地舞動著，享受明陽到來前短暫的時光，精心為人們營造著一個夢幻般的世界。終于，第一道晨曦劃破了黑暗，人們也醒來了，投身于云霧中，享受著這可貴的寧靜。明日的早上，她依然竭盡自己所有，創(chuàng)造幽靜的清晨。霧的味道，執(zhí)著，飄渺。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，冬雪紛至沓來。走出房門，仰望著雪花在空中飄蕩，輕盈地落下。找一片無人的雪地，走在雪間，聽踩雪咯吱咯吱的聲音，一種返璞歸真的感覺涌上心頭。落在身上的雪花，在衣服的襯托下更顯潔凈，數(shù)著一瓣一瓣的雪片，輕松自在，解放整個身心。雪的味道，潔凈，輕松。
我愛四季，因為它們的獨特。做人亦應(yīng)如四季：有的人如春風(fēng)溫柔和煦，有的人如暴雨熱情昂揚，有的人如秋霧飄渺含蓄，有的人如冬雪純凈明朗……
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