寫(xiě)書(shū)信的格式怎么寫(xiě)
要想寫(xiě)好一篇書(shū)信，那么我們就必須要清楚明白書(shū)信的格式，下面讓我們來(lái)了解一下寫(xiě)書(shū)信的格式怎么寫(xiě)的詳細(xì)內(nèi)容吧！
1．稱呼
也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。如：
親愛(ài)的小明：（要頂格寫(xiě)）
另外，這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：
（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
�。�2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
�。�3）給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
�。�4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫(xiě)其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
�。�5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫(xiě)機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
2．正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。如：
你好！久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。（問(wèn)候語(yǔ)，空兩格寫(xiě)起）
最近，我在學(xué)習(xí)電腦。對(duì)于電腦，我自己可以說(shuō)是一竅不通，只能加緊惡補(bǔ)……（這是正文，要空兩格寫(xiě)起）
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3．結(jié)尾
正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書(shū)信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）常用的如 ：
此致（主體部份寫(xiě)完，另起一行，空兩格寫(xiě)，不用寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)）
敬禮！（另起一行，頂格寫(xiě)）
也可以在主體部份寫(xiě)完，這樣結(jié)尾：
祝您
身體健康！工作順利！
結(jié)尾的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種：
�。�1）在正文寫(xiě)完之后，緊接著寫(xiě)“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫(xiě)“敬禮”。
�。�2）不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格寫(xiě)“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫(xiě)“祝你”、“敬�！�，再空兩格寫(xiě)上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫(xiě)給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。如果是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。如：
如友：大林
20XX年12月25日
日期一項(xiàng)，用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應(yīng)如此。
信封寫(xiě)法：
左上方填寫(xiě)郵編及收信人地址；信封中間居中寫(xiě)收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱呼，也可以是郵遞員對(duì)收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點(diǎn)，實(shí)際上郵遞員只認(rèn)為是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱呼。收信人后面沒(méi)有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯(cuò)誤。信封右下方為寄信人地址及郵編。
學(xué)生寫(xiě)書(shū)信的注意事項(xiàng)：
1、書(shū)信是交際的工具，所以有什么話就直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)出來(lái)，一般無(wú)須含蓄婉轉(zhuǎn)，它的語(yǔ)言要口語(yǔ)化，不能文白相間不倫不類。
2、書(shū)信中的稱呼和措辭要倍加注意，稱呼要根據(jù)雙方的親疏程度，由個(gè)人來(lái)定，但求恰當(dāng)，不失禮貌，以免引起收信人的不滿，影響彼此的關(guān)系。
信件不能用鉛筆書(shū)寫(xiě)，以防模糊不清，也不要用紅筆書(shū)寫(xiě)，這會(huì)認(rèn)為是絕交信。一般用毛筆、蘭水筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。信紙一般用專用信紙或稿紙，切不可隨便撿一片紙就寫(xiě)信。
3、不要為寫(xiě)信而寫(xiě)信。人們寫(xiě)信大都事出有因，不能不寫(xiě)，寫(xiě)信時(shí)就會(huì)一氣呵成，情感之氣韻流貫始終。若應(yīng)付差使，贅言連篇，不僅會(huì)讓對(duì)方反感，也會(huì)造成彼此關(guān)系的疏遠(yuǎn)。
4、信件書(shū)寫(xiě)務(wù)求字跡工整，一般也不要出現(xiàn)錯(cuò)字、別字，寫(xiě)過(guò)信后通常應(yīng)檢查一遍，看看所寫(xiě)內(nèi)容是否全已寫(xiě)出，同時(shí)檢查語(yǔ)句是否存在不通的現(xiàn)象或有錯(cuò)別字出現(xiàn)。信件一定要保持清晰整潔，不可涂抹太多。
[例文]：給媽媽的一封信
親愛(ài)的媽媽：
首先，讓女兒祝您身體安康，萬(wàn)事如意！
媽媽，在您接到分別兩年后女兒給您寫(xiě)的第一封信時(shí)，我想，您大概會(huì)用手帕輕輕擦拭眼角思念的淚水。別難過(guò)，您遠(yuǎn)離此地雖短短兩年多，家鄉(xiāng)變化可大啦！您心目中的那個(gè)“窮地方”，已一去不復(fù)返了。要是您身臨此境，一定會(huì)用您那天生的好嗓子唱一曲“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”。
淚水不知不覺(jué)爬上了臉頰。媽媽，別傷心，這已不是四年前爸爸去世時(shí)流的那悲傷的淚，也不是兩年前您離開(kāi)我們姐弟，遠(yuǎn)嫁它鄉(xiāng)時(shí)流的那種辛酸的淚，更不是您走后家里缺吃少穿無(wú)依無(wú)靠時(shí)所流的惶恐的淚；這是由于激動(dòng)和感激而迸出的欣喜的淚花，當(dāng)然，也有對(duì)您的思念。
媽媽，人親愛(ài)的媽媽，多少往事，萬(wàn)語(yǔ)千言，該怎樣向您傾訴呢？媽媽，就在您遠(yuǎn)嫁的第十天，弟第病倒了，晚上兩點(diǎn)出現(xiàn)了休克。剛滿13歲的我不知所措，急得只知道大聲哭喊：“媽媽！媽媽！”鄉(xiāng)鄰們被吵醒了，一雙雙溫暖的手伸向我們姐弟倆。弟弟被送進(jìn)了醫(yī)院。鄉(xiāng)鄰們知道我們沒(méi)錢(qián)付藥費(fèi)，大家東拼西湊，替弟弟付了藥費(fèi)，還從城里買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品……媽媽，我當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)啊！我在心里默默地呼喊：“爺爺、奶奶、叔伯、嬸嬸們，你們的恩情，我沒(méi)齒不忘，我要永遠(yuǎn)生活在這里，哪兒也比不上我的家鄉(xiāng)，誰(shuí)也比不上我的鄉(xiāng)鄰們！”媽媽，兩年多來(lái)，我們姐弟倆就是在鄉(xiāng)鄰們的關(guān)心幫助下生活，我和弟弟都還在讀書(shū)。聽(tīng)到這些事情，感情豐富的您，一定會(huì)激動(dòng)得熱淚盈眶。
媽媽，如今的家鄉(xiāng)各方面都在發(fā)生喜人的`變化。幾天前，當(dāng)我在家看書(shū)時(shí)，忽然窗外探進(jìn)一個(gè)腦袋來(lái)，喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，昨天我爸爸算過(guò)帳，說(shuō)我家今年收入可望達(dá)到8000元，還準(zhǔn)備買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)呢！”媽媽，您還記得嗎？他就是曾罵您“小寡婦”，惹您生氣傷心的“討人厭”呀！媽媽，他現(xiàn)在可不是從前那個(gè)只知道整天光著屁股玩，愛(ài)戲弄人的“討人厭”了，他也變得講文明，懂禮貌，勤奮了。這家有名的“貧困戶”，如今居然達(dá)到年收入8000元！這，您沒(méi)有想到吧！其實(shí)像這樣的勞動(dòng)致富戶，……
…………………………………………………………………………………………………
媽媽，信紙無(wú)法表達(dá)我全部的心聲。分別兩年多了，想念您呀，請(qǐng)您吻一下女兒的信，就像吻女兒的臉龐一樣，望我母保重!
此致
敬禮！
女兒×××
×年×月×日
(本文系×年安徽省中考作文)
評(píng)析：
這是一位父喪母嫁的過(guò)早品嘗人生苦果的學(xué)生寫(xiě)給遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的媽媽的一封令人潸然淚下的書(shū)信。對(duì)于一位渴望親情母愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)，思念媽媽是無(wú)可厚非的；如今面對(duì)家鄉(xiāng)巨變，提筆寫(xiě)信給親愛(ài)的媽媽也是可以理解的。稱呼：親愛(ài)的媽媽。接著是真誠(chéng)的問(wèn)候與祝福。滿含淚水提筆寫(xiě)信，更多地是激動(dòng)和感激。兩年了，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡女兒對(duì)媽媽的思念與傾訴。然后告訴媽媽善良的鄉(xiāng)鄰對(duì)自己和弟弟的幫助，告訴媽媽家鄉(xiāng)喜人的變化，告訴媽媽自己與弟弟還在讀書(shū)的現(xiàn)狀……情不自禁中萬(wàn)千思緒如河水洶涌澎湃傾泄而出，苦訴給日夜思念的媽媽。最后祝愿媽媽保重身體。這封將真摯的感情流露于字里行間的書(shū)信，感人至深，掩卷沉思，久久難以平靜。
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