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      2. 給老師一封信作文

        時間:2024-01-03 16:15:48 書信 我要投稿

        [精品]給老師一封信作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [精品]給老師一封信作文

        給老師一封信作文 篇1

          尊敬的黃教師:

          您好:

          我是您的學(xué)生,我知道在這兩個學(xué)期中,您花費了不少心思教我們怎樣做人,在此我代表全班的同學(xué)向您道謝。同時將學(xué)習(xí)情況向您匯報。

          我知道要做一個好老師可不容易,您要面對現(xiàn)實。我們同學(xué)有些地方做錯了,您也能原諒。老師有時候自己也會做錯事,但是您馬上會反思,看看自己到底有沒有做錯。

          我想,在課間的表現(xiàn)您是了如指掌,但上課的'行為您就不一定知道。每次上語、數(shù)、英、三科前,我都不象以前那吵鬧,而是靜下來把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好,F(xiàn)在上英語課也沒有被老師批評,我覺得我在紀(jì)律方面還是做得可以的。雖然成績不夠理想,但我也非常努力,您也在幫我,正在把它提高。

          老師您真好!

          祝:身體健康、工作順利!

        給老師一封信作文 篇2

        老師:

          最近因為期中考試,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實也要做到10多鐘去呢!而那些成績不是很好的同學(xué)都跟我說:唉!韻,最近作業(yè)真多!我都要做到12點多去!每天睡眠不足,導(dǎo)致上課老是想睡覺!而且,我們在家的作業(yè)不僅多,在學(xué)校又要抄那么多的.練習(xí)題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動也沒了,不按時交您又會打電話給家長說我們不做作業(yè)什么的,在學(xué)校埃您的罵,在家挨爸媽的罵!而且本來這個學(xué)期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術(shù)課、音樂課都要去排舞,我們學(xué)生也有苦衷。

          好不容易熬過了這段時間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復(fù)習(xí)前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學(xué)也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學(xué)英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進度了,慢慢的,我們的學(xué)習(xí)成績退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?

          你的學(xué)生:

          年月日

        給老師一封信作文 篇3

          親愛的吳老師:

          您好!第21個教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃。

          您也許不記得了吧,我是一年級時從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績也不好。后來,你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的'學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時候起,我開始認真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯的成績。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的,您也笑呵呵的。

          吳老師,您對班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會把這些同學(xué)召集起來進行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進步。我想,每當(dāng)這時您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進步,您功不可沒!

          您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯(lián)歡會、口語交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學(xué)到了知識。這樣做,真是一舉兩得!

          吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽生長,長成參天大樹,為大地奉獻一片綠蔭!

          祝您

          身體健康!

          此致

          敬禮!

          XXX

          20xx.6.15

          

        給老師一封信作文 篇4

          親愛的馮老師:您好!

          這次,當(dāng)我得知下周五就離開松柏二小時,倒沒有像去年的惆悵。因為,也許在幾個月后,您又會重新出現(xiàn)在我們班的教室門口,再一次和我們一起學(xué)習(xí),一起進步。

          記得您剛來我們班實習(xí)的時候,所有同學(xué)都很認真在語文書的扉頁上記下您的電話號碼和QQ號,它們現(xiàn)在還夾在我四(下)的語文書里呢!當(dāng)時讓我們驚喜的不僅僅是您的課堂講課風(fēng)趣,還是這樣一位幽默、陽光的`老師,更是一位活潑、開朗,像我們這群小屁孩兒一樣愛笑、愛追星的大姐姐。

          在您實習(xí)的這段時間里,您每天都用心地幫我們批改作業(yè),令我印象最深的,是小練筆本里字跡絹秀的評語,詩歌般的語言,使得我每每寫完練筆就期待您的評語。上次的歡送會有很多同學(xué)都流下了依依不舍的眼淚,不過,很快您又給了我們大大的SURPRISE!沒想到,這學(xué)期,您還是在我們班進行第二次實習(xí),每一節(jié)語文課都是快樂的學(xué)習(xí),我們一起在楊老師的帶領(lǐng)下更上一層樓……

          畢竟我們相處了這么長的一段時間,信紙也畢竟有限,想說的話即便說三天三夜也說不完,每一天都是美好的回憶。真心,不不,衷心希望您能通過這次的考試,最好是分配到我們的學(xué)校——松柏二小,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。附:馮老師,記得回信喔!

          祝:身體健康,永駐青春!

        給老師一封信作文 篇5

        敬愛的沈老師:

          您好!難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語……這些都一直在我的腦海中回蕩著……

          “大家好,我姓沈,叫沈亞芬,大家可以叫我沈老師!蔽铱粗悄吧哪橗,心里不由得緊張起來,但當(dāng)我看到您細心地教同學(xué)們題目時,我覺得您身上似乎籠罩著一層光環(huán),非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語文的小蟲子全部趕走了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢一愛一上語文了……

          那個時候,班上有很多學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué),您卻還獎勵東西給他們,我知道您是在鼓勵他們。讓他們重新點燃心中的火焰。

          您還很聰明呢,每次臨近期末考試時,您總會給我們舉行一年一度的“百詞競賽”,還設(shè)立“一等獎”“二等獎”“三等獎”……來鼓勵我們掌握好詞語。

          記得有一次,我默寫居然錯了七個!您似乎有點驚訝。但還是不動聲色地讓我回到座位上。您開始頒獎了。喊道:“錯一個的同學(xué)站起來”一,二,三……好!坐下!錯……等您報到六的時候我的心臟在劇烈的跳動著,呯呯呯……等報到六的同學(xué)坐下后,您的話音一落,我心里想沒希望了!您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報到“錯七個的同學(xué)站起來!”耶!“老師您真好”!

          “啊”!這次作文竟然扣了五分,我好難過呀。我一定要去參加作文班!我看著作文,心里暗暗下定決心……

          嘿!這說來也巧,教我作文的老師居然是您……

          有一次,您對我說:“高澤慧,要不老師開車送你回家吧!”我心里暖洋洋的。

          不知您是否還記得我三年級時去參加學(xué)校舞蹈隊,經(jīng)常上不了語文課,我心里十分焦急。這時您出現(xiàn)了,悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補課吧。那時涌上我心頭的是高興,是興奮,還是感激?無以言表。

          沈老師:您就是一位辛勤的園丁,為我們這些祖國的.花朵孜孜不倦的辛勞著;沈老師:您就是一盞明亮的路燈,引導(dǎo)您的徒兒們走向光明的前程!

          老師!我永遠感恩您!

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:高澤慧

          20xx年9月6日

        給老師一封信作文 篇6

        敬愛的秦老師;

          您好!

          快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!

          時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,我們剛步入校門時,只會加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學(xué)會感恩;因為有您幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因為有您,果實終于成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實頻頻點頭,是在感謝辛勤的園。伙L(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開;游子走得再遠,他的'心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會忘記您老師;在我們因為成績沒考好,垂頭喪氣,您便用事情已經(jīng)過去了,這句話激勵著我們,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是您的學(xué)生!

          在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:老師謝謝您,您辛苦了!

          祝您;

          身體健康!萬事如意!

          愛您,想您的學(xué)生;高燕妮

          20xx年6月19日

          重慶江津區(qū)菜市街小學(xué)校六年級五班六年級:高燕妮

        給老師一封信作文 篇7

        親愛的老師:

          您好!當(dāng)我拿起筆,感覺它就像一根時間魔法棒,讓我重新回味那些令我難忘的點點滴滴。

          舞樂

          每次的舞蹈排練是我最難忘的。您提著錄音機,音樂起,我們學(xué)、跳、“咔”一聲停,重新調(diào)整動作,繼續(xù)跳。您就像一個音響師,一個大導(dǎo)演,在您的指導(dǎo)下,大家跳得越來越好了。跳完舞,我們還可以吃到一根冰棍,排練的辛苦隨著那根冰棍一起融化了,而跳舞的快樂卻滋潤進了我們的心田!更有趣的是您在網(wǎng)上給我們買表演的服裝,考慮經(jīng)濟實用,您總是盡量征求我們的意見,滿足我們的要求。六一演出時,您又變成了一個化妝師。不管是男生還是女生,您都把我們化得好漂亮,好耀眼。您說:“今天你們是主角,唱吧,跳吧,快樂吧!”快樂在那五音不全的`歌聲里,快樂在那搞笑不齊的舞姿里,快樂在那五顏六色的妝容里。

          審智

          老師,如果我把您比作孫悟空,您會不高興嗎?我真的覺得您會七十二變,化妝師、教育者、大導(dǎo)演------,我最佩服的還是您具有福爾摩斯般的偵探能力。上次我的六元錢放在文具盒里不見了,同學(xué)們向您匯報情況,您沉默了一分鐘左右,然后嚴(yán)肅地說:“這錢肯定是我們班同學(xué)拿的,我給你一次機會,下周一放晚學(xué),我檢查班級圖書角的那個紙盒子,錢放進去了,這件事就算結(jié)束了,以后請你改掉順手牽羊的壞習(xí)慣;如果錢不在,我一定會徹查到底!”大家你看我,我看你,嘰嘰咕咕的討論著。這時放學(xué)了,那天正好是周五。

          周一到了,同學(xué)們都特別惦記著那個盒子,一下課他去瞅一眼,她一會又把腦袋伸進去看看?墒悄翘炷孟裢四羌滤频,上課,改作業(yè),您一如既往的工作,毫無反應(yīng)!下午第二節(jié)課突然有學(xué)生向您匯報錢放進去了,只見您的臉上立即露出了恬靜的微笑。第三節(jié)課您讓我們?yōu)檫@位知錯能改的學(xué)生鼓掌,并教育我們:不是自己的東西一定不要拿!六元錢失而復(fù)得,我自然是非常高興的,但我們熱烈的掌聲中更重要的是對您的敬佩,您用這獨特的方式巧妙的解決了此事。至今我們都不知道錢是誰拿的,這件事也許會成為我們班級永遠的一個疑惑,但我相信那位同學(xué)一定會受到深深的教育!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,您是智者,更是學(xué)生心靈的守護者!

          幾年了,回憶我們在一起的時光那么美好,千言萬語都無法傾訴完我的心聲,一切的語言都顯得那么蒼白無力,把我對您的情感放入內(nèi)心里,祝福您身體健康,生活幸福!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年11月6日

        給老師一封信作文 篇8

        敬愛的老師:

          感謝您多年來對我的諄諄教誨,使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅纭D牡蔚魏顾,學(xué)生牢記在心,一定會用優(yōu)異的成績來回報您。從古至今,多少人教師這個偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭,又有多少人在老師嘔心瀝血、無私奉獻中,成長為祖國的棟梁之才。幾年來,我們的成長一離不開父母,二離不開的就是您了,每一個當(dāng)今社會的文學(xué)青年都是老師一手帶大的呀!

          一首歌唱得好,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了!备桦m這樣唱,但我認為“世上只有老師好,有老師的孩子像個寶,走進老師的學(xué)堂,幸福享不了!币卜浅5'恰當(dāng)。您是多么的偉大,有多少祖國的未來從您的學(xué)堂中走出,到社會上成為棟梁之才,而母親只帶大了一兩個孩子,與您相比,是多么微不足道啊!

          老師,您不僅傳授給我們知識,還給我播下了快樂的火種。校園中,時時回蕩著我們清脆的笑聲,這是您給我們帶來的呀!

          您是多么的平凡樸素,您不求金錢權(quán)利,無怨無悔、心無旁騖培育著我們這些祖國的花朵,您可知道,我們是多么感激您啊!

          平日里,您雖然時常批評我們,但我們明白您是為我們好,打是親,罵是愛,一個簡單的道理卻折射出您對我們的用苦良心。這學(xué)期我們期末考試考好了,您慈愛地看著我們,眼神中透露出一種欣慰的神情,我很開心,能讓您笑起來,我知道,成績是最好的回報,我一定要好好學(xué)習(xí)!

          我最敬愛的老師,我最后為您獻上最真誠的祝福——祝您永遠健康快樂!

        給老師一封信作文 篇9

        劉老師:

          您好!

          劉老師,你在干什么?是忙著批改作業(yè),還是在備課,不,都不是,我知道,您在讀我的信

          教師節(jié)到了,我想,我這個“禮物”還算好吧,因為我知道,我現(xiàn)在表現(xiàn)不好你也不會罵我,您會用您獨特的方式來啟發(fā)我,讓我自己覺得錯了。

          老師,您知道嗎,您不僅是我們的好老師,還是我們的“知心大朋友”當(dāng)我們又迎來第二十一個教師節(jié),我們忙著給您送禮物,看到您接到我們的.禮物笑了,我心里無比興奮。

          我們都有一個小小心愿,能夠發(fā)明一種機器,能夠讓老師在家上課,讀到這里,您可能不會相信,但是,我一定會努力發(fā)明的。

          陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅在返,清風(fēng)送爽,秋菊芬芳的迷人季節(jié)中,在這高尚的教師節(jié)中,我由衷地感謝您對我的精心培養(yǎng),讓我輕輕地說一聲:“老師,您辛苦了!”

          祝您天天快樂!

          您的學(xué)生:禹競男

          二零xx年九月十日

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