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      2. 老師的一封信作文

        時間:2023-11-09 11:05:50 書信 我要投稿

        實用的老師的一封信作文(優(yōu)秀)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文10篇,歡迎大家分享。

        實用的老師的一封信作文(優(yōu)秀)

        老師的一封信作文 篇1

        敬愛的魏老師:

          您好! 光陰似箭,日月如梭。不知不覺中,我已經(jīng)是六年級的大孩子了;不知不覺中,我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時光的流逝,我對您的印象,慢慢加深。我忘不了一開學(xué)您把我叫到辦公室的那次談話;我忘不了您第一次對我的鼓勵;我忘不了那次教師節(jié)您慷慨激昂的講話;我忘不了運動會中您為我們吶喊助威的樣子;更忘不了那次上課您批評我的樣子······

          這一切的一切,我怎能忘記?它們就像溪水一般清澈,像天空一樣明朗,深深地、深深地刻在我的心中。 天天如此,每天早上,您懷著飽滿的激情,來為我們上課,您誨人不倦,把每一個學(xué)生都像兒女一樣愛著,而您卻不顧自己,任歲月在您的臉上刻下痕跡;任時光老人把您的青絲染成白發(fā),而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給每一個學(xué)生。

          記得那次期末考試前,我有一次作業(yè)沒有完成,您把我叫到辦公室補完后,對我說:“加油,這次好好考,我不想看到你一落千丈的樣子。”這句話好像激勵了我,以后的一段時間,我認真學(xué)習(xí),結(jié)果我進步了,當(dāng)時我很高興,只是想到了爸媽肯定會很開心,覺得自己這么長時間的努力沒有白費?墒俏覅s沒有想到您,現(xiàn)在想想這一切的一切,不都是您在默默奉獻嗎?

          魏老師,您的形象在我心目中是如此的高大。謝謝您,親愛的老師! 夜,更濃了。星星,更亮了。此時的`您應(yīng)該又在批改作業(yè)吧?每當(dāng)想起這些我就會為之感動。您獎罰分明的作風(fēng),對工作的負責(zé),時時激勵、鞭策著我。也許幾十年后,您會忘記我,這82份中的一粒微小的塵埃,但是我卻永遠不會忘記您,我敬愛的魏老師!

          最后,祝您身體健康,工作順利,天天快樂!

          您的學(xué)生:

          嚴x

        老師的一封信作文 篇2

          有人說:“園丁培育花兒!蔽蚁胝f:“老師,您就像那辛勤地園丁培育著我們!庇腥苏f:“陽光普照大地!蔽蚁胝f:“老師,您就像那溫暖的陽光,溫暖了我的心房!

          四年級上冊,潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué),您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始,我對您的嚴厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對您的'不滿。

          轉(zhuǎn)折點最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長會上。開始,我想:我在學(xué)校表現(xiàn)這么差,老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個可怕的夜晚。

          第二天早上,我小心翼翼地問爸爸:“昨天晚上老師有批評或表揚我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說:“各科老師都說你表現(xiàn)不錯,特別是數(shù)學(xué)老師,她對你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活!倍潭桃痪湓,讓我感到十分驚詫。從那時起,我就暗暗地對自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對得起家長,對得起老師,也對得起我自己!

          謝謝您,老師!老師,您辛苦了!

        老師的一封信作文 篇3

        敬愛的陳老師:

          ·您好!

          ·您已經(jīng)退休兩年了,這兩年中您過得還好嗎?我經(jīng)常會想起您那溫柔的話語,慈祥的面貌,您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......

          · 您以前教我們寫生字的`時候,總是要求我們讀筆順,如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好,您就會讓我們重讀,直到讀對為止,給陳老師的一封信作文。說真的,一開始我超級討厭讀筆順,可是一天天過去了,我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢!

          ·以前,我寫字總是馬馬虎虎,草草了事,寫得好不好根本無所謂?墒,偶爾有一次,我們的家庭作業(yè)很少,我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來,字寫得不是很好,但比較公正。第二天,您把本子發(fā)了下來,我數(shù)了數(shù),竟然有50多個圈圈,您還在課堂上表揚了我。從此,我每天都認真完成作業(yè),本子上的紅圈圈越來越多。

          · 老師,兩年了,您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師,您辛苦了,謝謝您。

          祝

          ·身體健康,萬事如意!

          ·············· 您的學(xué)生· 高露蓉

          ·············· XX年5月6日

          簡評:真實而感人,喜歡這樣的感覺。

        老師的一封信作文 篇4

        尊敬的周老師:

          您好!

          光影似箭,彈指之間,小學(xué)的五年已經(jīng)過去了,那一幕幕的精彩瞬間,都已經(jīng)成了過眼云煙,但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有甜,有苦,有辣。更像一個個機靈的小音符,有高,有低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

          您是我的啟蒙老師,我們從一年級到五年級……我們班的同學(xué)在您的帶領(lǐng)下,堅持學(xué)習(xí),團結(jié)一心,獲得了很多榮譽。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進班集體”以及其他的獎狀,不只是一種榮譽,背后還有我們共同的勞動和智慧。您為我們批改作業(yè),付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學(xué)送進醫(yī)務(wù)室,給予了我們陽光般的`溫暖……從前,有同學(xué)在課上搗亂,使您生氣了;從前,有同學(xué)考試成績不理想,讓您憂心了;從前,有同學(xué)字跡潦草,批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說一聲:周老師,辛苦了!

          記得有一次,我生了場大病,您不顧工作的辛苦,來醫(yī)院看我,來給我補習(xí),不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后,您抽出休息時間幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)。我的成績一點點再往上增長,而您的體重卻一點點往下降。您為我付出了這么多,讓我至今銘記于心,謝謝您,周老師!

          祝您工作順利!身體健康!

          您的學(xué)生:xx

          xx年xx月xx日

        老師的一封信作文 篇5

        敬愛的袁老師:

          您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了,十多天過去后就意味著我們02-5班這個集體就要分開了,我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學(xué)分開,還要與您——袁老師分別,想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了。

          我雖然將要離開您,離開親愛的同學(xué),離開熟悉的校園,但是我永遠網(wǎng)不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來,每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵,每當(dāng)我考得低分了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我背課文時,看到您的微笑讓我受到鼓勵;每當(dāng)我做錯作業(yè)時看到您的微笑,讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎?說實話我真的舍不得您!

          好了,接下來談?wù)勎业睦硐氚伞F鋵,我的理想就是能在小考中取得?yōu)異的成績,相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧,為此我一直在家里暗暗沖刺著,希望我能考個好成績來。我的`第二個理想嘛,就是能考上一所理想的中學(xué)。我對初中生活充滿了美好憧憬,當(dāng)然也少不了對未來學(xué)校的想象啦!我系網(wǎng)我能夠在桂林就讀,那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?

          我的成長,我的改變,都里不開您的教導(dǎo),讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了,可我們對你有說不完的話,那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧!

        老師的一封信作文 篇6

          尊敬的吳老師您好!

          吳老師,春節(jié)快到了,提前祝您春節(jié)快樂,萬事如意,工作順利!

          吳老師,我想對你說,假期里我也有我的煩惱。并不是因為快過年還沒寫完作業(yè),而是因為我感冒了,天天吃中藥,雖然感冒聞不見藥味,可喝起來那才叫個苦。媽媽現(xiàn)在一叫我吃藥我就頭疼。

          這次感冒快有一個多月了,作業(yè)寫完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我過年的`前幾天能夠恢復(fù)。不然過大年都得和中藥作伴。

          吳老師,我還想告訴您,還有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那時我要報英語班,爸媽勸我不要讓我報,報了沒時間,我偏不信,現(xiàn)在吃到了苦頭,他們每次問我,我都說:“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識,但業(yè)余時間就不多了,F(xiàn)在,看見他們?nèi)ミ@兒去那兒,真的是好羨慕。

          吳老師我還想對您說,假期了,您好好休息好。上課期間,您為了我們,每天起早貪黑的,太辛苦了。

          此 致

          敬 禮

          您的學(xué)生:

        老師的一封信作文 篇7

        敬愛的張老師:

          您好!

          大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

          我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

          您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。

          您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。

          老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。

          平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

          作文課上,您更是認真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的'一堂課,正是如此,我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進步。

          老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示衷心的感謝!

          祝您

        身體健康,萬事如意,工作順利!

          您的學(xué)生:王啟朝

          20xx·2·14

        老師的一封信作文 篇8

          尊敬的趙老師:

          您好!

          十五天的“魔鬼”訓(xùn)練,讓我肚子里的墨水有矢量的增加,不過,您的作業(yè)太多了,害得我都沒時間做暑假作業(yè)了,就連其它興趣班的作業(yè)也沒時間做,只能每晚趕夜工到九點。

          雖然您作業(yè)多,不過到您這兒學(xué)習(xí),比到鄭老師那兒強多了。鄭老師在頭一節(jié)課中不講作文怎么寫,而是給我們講他以前的學(xué)生,講哪里有征文比賽,講……而且鄭老師講得都是土話,聽都聽不清,這讓我的成績沒什么提高?墒悄@兒就不同了,講課繪聲繪色,讓我們聽了還想聽,在您講課時,時間總是飛逝,明明過了二十分鐘,我還以為才過了五分鐘,聽您的課真是聽三天天夜還不夠呀!

          你的.童年故事真是多姿多彩,聽您講故事比自己看故事還要有趣,有時候聽著聽著,我就在想:要是我的童年也能這樣就好了,那么無憂無慮,自由自在,就像《清平樂村居》里的小兒子那樣“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”可這是不可能的,作業(yè)太多,補習(xí)班太多,讓我們的童年早已變得沉重壓抑、枯燥無味……

          這一個月我過得很充實,這多虧了您的教導(dǎo),但我還是希望您的作業(yè)能少一點,再少一點,讓我有足夠的時間做暑假作業(yè)和玩耍,好嗎?

          此致

          身體健康,萬事如意!

          您的學(xué)生:吳越

          201寫給趙老師的一封信年8月4日

        老師的一封信作文 篇9

          您好!

          斯老師,您還記得我嗎?我知道您已經(jīng)退休了,而且我和一些好成績的同學(xué)也被轉(zhuǎn)出四班了,吳老師知道了,就傷心得不當(dāng)班主任了。我還聽說四班的班主任換成新轉(zhuǎn)來的數(shù)學(xué)老師羅老師了。盡管羅老師再美麗,再聰慧,也比不過您。因為您和吳老師已經(jīng)教了我們四年,我們和您和吳老師之間的感情是誰也天可替代的.。

          您和吳老師在教我們的時侯發(fā)生了很多事情,而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如說這件事:

          那一次考試,我做題做得飛快,做完了后還沒有檢查,就坐在座位上玩,直到收卷。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來,我才打了八十八分,而且錯的全是計算題。下課后,您把我叫到辦公室。我以為您要批評我,可您不但沒有批評我,還對我說:“羅洋,你太粗心了,只要你細心點兒,就能打一百分!焙髞,我改掉了這個壞毛病。

          還有一件事不僅讓我受益匪淺,還是我到現(xiàn)在都記憶猶新的一件事:

          那一次您上數(shù)學(xué)課,我就跟別人說話。下課后,您把我叫到辦公室,您問我:“你是不是想當(dāng)“畫”家?”我一開始以為您說的“話”是這個“畫”,可我后來才知道您說的“話”是這個“話”。我聽了捧腹大笑?赡f:“嚴肅點,不準笑。”可是過了一會兒,您也笑了。

          斯老師,我們一直都很想您,我們以后一定要來看您!

          祝您身體健康!

        老師的一封信作文 篇10

          親愛的Bread:

          你好!

          聽我們的英語老師說,您將從遙遠的美國到我們這兒來,當(dāng)我們的外教老師。我可開心了!我想您對我們這兒還不太了解吧?所以,就由我這個小“地主”來為您介紹吧!

          我的家鄉(xiāng)――鎮(zhèn)江,坐落在長江中下游。是一個景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有著深厚文化底蘊的歷史名城。

          說到景色,自然會想到鎮(zhèn)江“三山”:金山、焦山、北固山。其中,被譽為“江南風(fēng)景之最”的金山最廣為人知。 “天下第一泉”就在金山的百花洲內(nèi)。金山景色優(yōu)美,樓宇依山而建,層層將山圍住。怪不得說金山是“寺裹山”呢!金山還流傳著許多美麗的民間傳說,《白蛇傳》中的“水漫金山”就是在這里發(fā)生的。

          古往今來,許多文人墨客被鎮(zhèn)江的秀麗景色吸引而來,流連忘返。留下了千古名句,如宋代詩人王安石的“京口瓜洲一水間。鐘山只隔數(shù)重山。”還有辛棄疾的“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓!薄

          親愛的'Bread,寫到這兒,我真希望您快點來,讓我?guī)е教幱斡[。請您品嘗我們鎮(zhèn)江有名的“三怪”--擺不壞的香醋,不當(dāng)菜的肴肉,面鍋里煮鍋蓋的鍋蓋面。到時您一定會贊不絕口的。

          親愛的Bread,我就在鎮(zhèn)江等著您啰!

          祝您生活愉快!

          您的學(xué)生:華逸颿

          20xx年2月1日

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