給校長的一封信【精】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的給校長的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給校長的一封信1
尊敬的校長先生:
您好!
雖然我不怎么認(rèn)識你,冒昧地給您寫封信,想向您說一說我在這里上學(xué)的感受。
這所學(xué)校大多數(shù)方面已經(jīng)做得很好了。比如:操場很大。有羽毛球場、籃球場,還有有單雙杠、高低杠,圍著操場的還有標(biāo)準(zhǔn)的400跑道,完全可以滿足我們的運(yùn)動需求。校內(nèi)有許多花草樹木,不但讓環(huán)境變得優(yōu)美,空氣變得清新,還能讓我們的.眼睛得到充分休息。
學(xué)校里的老師們都和藹可親,上課也很認(rèn)真,教給我們許多知識。我們的教室里有四塊活動黑板和一臺投影,是老師上課時的好幫手。學(xué)校每一層都有飲水機(jī),讓同學(xué)們在學(xué)校里隨時能喝到水。所以我們在學(xué)校里是快樂的,我們都喜歡這所學(xué)校。
雖然有許多優(yōu)點(diǎn),但還是有一些我認(rèn)為做得不足的地方。比如說,有些桌子因?yàn)樘f,桌面和支架都快要分開了,卻沒有及時更換。同學(xué)使用時,就有可能會被砸到腳。有些投影的效果太差,坐在后排的同學(xué)基本看不清。這樣導(dǎo)致課堂筆記跟不上,學(xué)習(xí)成績就會受到影響。據(jù)說還會影響視力,害處很大。樓上的飲水機(jī)有時候還會停水,可是很少見人來維修,以至于想裝水的同學(xué)都擠在同一層樓排隊(duì)等候,浪費(fèi)了不少時間。
所以,我想提出的建議就是:把舊得快爛的桌椅換成新的;不清晰的投影換成清晰的;停水的飲水機(jī),盡快讓人來修。
希望您能采取我的建議。
敬祝
身體健康!
張xx
12月24日
給校長的一封信2
尊敬的席酉民校長:
您好!
我叫邵立夫,一名西交利物浦大學(xué)普通的畢業(yè)生,本應(yīng)醉心于工作,可在不經(jīng)意間得知了教務(wù)處無恥之行為,于是發(fā)起微博問政,自8.26起到今,在一個月的時間內(nèi),西交利物浦大學(xué)官方微博,沒有以任何形式對事件的更新做任何回復(fù)。既然如此,我只好通過您,希望您在百忙之間抽空,和負(fù)責(zé)教務(wù)的副校長能夠有5分鐘的交流,看“教務(wù)處事件”是如何處理,現(xiàn)在處理的情況是怎么樣的。
事件的來龍去脈,我不在此累贅,還得麻煩您翻閱我所發(fā)過的微博。今天這封信我不想就此事去要個說法,只是有幾個問題向您討教:
1.西交利物浦存在的理由是什么?
2.西交利物浦現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)钆c您對它的期望是否一致?
3.西交利物浦所倡導(dǎo)的培養(yǎng)具有“國際視野”人才的目標(biāo)下,是否允許行政人員的欺詐行為?
4.西交利物浦是否真的是以學(xué)生為中心?
5.西交利物浦教務(wù)處工作的嚴(yán)肅性是如何保證的`?
6.西交利物浦大學(xué)的官方微博的作用是什么?
7.您之前所謂西交利物浦大學(xué)品牌的行動是指什么?
8.您所倡導(dǎo)的五星教育是只適用于學(xué)生還是適用于西交利物浦大學(xué)全員?
以上8個問題,希望您撥冗回答,也可以通過西交利物浦大學(xué)官方微博代發(fā)。
此致
敬禮!
學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
給校長的一封信3
尊敬的校長伯伯:
您好!
您現(xiàn)在正在忙些什么呢?或許正在給老師們開會,或許正在聽年輕教師們上課,或許正在辦公室里批閱文件,或許正在某一個校區(qū)里視察工作……或許您此刻正想找一個孩子聊聊天,了解一下他們的心聲。那么正好,我也正想找您聊天呢,那就請您坐下來,聽聽我的心聲吧!
校長伯伯,您心目中的好老師是怎樣的呢?是學(xué)識淵博的還是上課精彩的?我們當(dāng)然也歡迎這樣的老師,但我們更看重的是這個老師是否理解我們!不是說理解萬歲嗎?我希望當(dāng)我們犯錯的時候,老師不是嚴(yán)厲地懲罰我們,而是先耐心地聽聽我們的解釋,因?yàn)楫吘箾]有一個孩子生來就是壞的,或許這錯誤后面還有著值得原諒的原因呢!
校長伯伯,您一定不會認(rèn)為作業(yè)數(shù)量必定與學(xué)習(xí)成績是成正比的吧?我也覺得作業(yè)的質(zhì)量才是最主要的?墒牵@么淺顯的道理,我們的.老師卻好像并不明白,他們總喜歡用大量的作業(yè)來控制我們的課余時間,讓我們一個個都成了作業(yè)的仆人。唉,好想有個名符其實(shí)的無作業(yè)日呀,那時刻,我們的心定會想枝頭的小鳥一樣歡快。
校長伯伯,您一定也聽說過這么一句話:讀萬卷書,行萬里路。每次聽爸媽說起他們小時候的秋游春游來,總把我饞得口水直流三千尺。為什么不讓我們也走出校門去閱讀一下故鄉(xiāng)的稽山鏡水,去品味一下社會的人生百態(tài)呢?相信,我們定會從中收獲到許多課堂書本中學(xué)不到的知識。
校長伯伯,我想這些并不只是我一個人的想法,定是眾多孩子們的心聲,您聽到了嗎?
寫信人:
時間:
給校長的一封信4
尊敬的余校長:
您好!看到您最近為學(xué)校的工作勞碌奔波、廢寢忘食,人也消瘦了,我們都很心疼呀!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來,多少人把你們比作春蠶、蠟燭,在你們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華廈的棟梁之材!可又有誰能知道,這其中包含著多少你們的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。
不知不覺我已在六小這個大家庭生活了六年了,老師們無微不至的關(guān)懷使我感到春天般的溫暖,老師為我們付出的實(shí)在太多了,我想向尊敬的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”當(dāng)我們感受到知識的魅力時,你們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn);當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,你們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,你們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的'日子呀!是老師讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是老師心境的真實(shí)寫照。我們將要告別母校踏上新的學(xué)習(xí)征途,臨別之際讓我衷心地說一句:“謝謝你們,辛勤的園丁,我慈祥的母親!
余校長,自從您來到我們學(xué)校,在您的英明領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了令人矚目的成績。我們學(xué)校開辦了中午托管,實(shí)行半封閉的管理,深受家長的好評和同學(xué)們的歡迎。我校還被評為“恩平市日常行為規(guī)范教育示范學(xué)!,鼓號隊(duì)參加市的比賽獲得三等獎,這些成績都是校長您領(lǐng)導(dǎo)有方,凝聚著師生們的辛勤汗水。校長校長,一校之長,您的治學(xué)方針可以改變孩子,可以培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。一個校長肩上的擔(dān)子是多少重,但您肩負(fù)的是光榮的使命呀!
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,是一所花園式的學(xué)校。走進(jìn)校園,鳥語花香,景色醉人,但缺少校園文化的氛圍。我建議在校園里建一個德育長廊,在墻上張貼一些宣傳教育的圖片和學(xué)生的作品、名言警句、百科知識等等,讓校園充滿書香,讓同學(xué)們都成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的人,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
為了把中午托管辦成我校的特色,我們還要繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度,提高服務(wù)的質(zhì)量,爭取讓全部同學(xué)都能參加托管,全面實(shí)施半封閉式的管理。我相信不久的將來,我們的學(xué)校將成為恩平教育的一顆璀璨的明珠。
此致
敬禮
給校長的一封信5
敬愛的校長:
您好!
我是六年級三班班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的'小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。真有點(diǎn)舍不得。 出于對母校的熱愛,我向您提一點(diǎn)建議。
我的建議是關(guān)于體育器材的問題。在操場上有幾個乒乓球桌,但是離教學(xué)樓太遠(yuǎn),下課的時間不夠用,而且上面還落了許多灰。所以許多同學(xué)都不用,擺在那里如同虛設(shè)。
希望能派專門的同學(xué),負(fù)責(zé)清理乒乓球桌。并在體育課的時候?qū)ν瑢W(xué)們開放,由體育老師教同學(xué)們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽,鼓勵同學(xué)們喜歡上乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
此致
敬禮
姓名
日期
給校長的一封信6
尊敬的校長:
你好,今天我給你寫信的主要目的就是和您說一說心里話。
記得,您剛來我們學(xué)校時,已經(jīng)是冬末了,您穿著一條黑色的裙子,一件淺藍(lán)色的上衣,一雙高筒的靴子,一頭短發(fā),顯得你格外的漂亮,您來到我們學(xué)校的第一次出現(xiàn)已經(jīng)深深的刻入我的腦海中。而且您還非常有禮貌,放學(xué)了,你就像一棵松柏似的站在那,這是同學(xué)們高聲呼喊:“Goodbeyteachers!”您總會回上一句:“Goodstudents!或Goodboysandgirls!”
您一來到我們的學(xué)校,就為這個學(xué)校做了許多有意義的事,您剛剛開始先是給我們的音樂教室添加了一架新的鋼琴,這一件事讓我們的同學(xué)都很高興,很激動,以為您只做完這件事就不會在做什么有意義的事了,可沒有想到的事是,您竟然接二連三的做出讓我們匪夷所思的事:您讓我們音樂教室的石灰地變成了金黃色的地板,幫我們解決了練舞蹈時滾一身灰的問題,您讓我們學(xué)校有了圖書室,讓我們的知識變的更加淵博,記得剛成立時的那幾天,我們每天中午都要去圖書室?guī)屠蠋熣頃,雖然我們每天都很累,但是我們知道這樣一句老話,吃的苦中苦,方為人上人。我們是苦了自己,但樂了別人啊,而您高尚的品格也是這樣。而且您為了我們的飲食衛(wèi)生著想,把以前的我們那個用灰色漆料染成的墻皮,不衛(wèi)生的制作過程和讓我看著就反胃的飯菜,全部“廢除”掉,現(xiàn)在我們的食堂就不一樣了,四面都鑲滿了瓷磚又干凈又衛(wèi)生。干完這些您還是不甘心,您還把我們常常出入的廁所又粉刷了一遍,從以前看著就讓人沒心情的.白色粉刷成了溫馨的粉色而且您還很有愛心。
比方說:在今年暑假即將開學(xué)之季,我被老師叫去做衛(wèi)生,我要從一樓往三樓搬了一大袋東西,在上第一層時有位老師在擦地,見我拿那么多東西,她什么都沒有說,在她心目中我拿這么多東西是理所當(dāng)然,可當(dāng)我慢吞吞的走到三樓時您輕輕的問了一句:“自己拿能行嗎?”我連忙回答:“能行,能行!蔽覀冊诮淌依锇嶙酪螘r,我們班主任對我們說:“千千萬萬別碰壞了墻。”這時我才發(fā)現(xiàn)墻又重新粉刷了一遍,就在昨天我又發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的門,也被換成了新的。誰敢說您不是一個好校長,一個稱職的好校長。在我心目中您就像一個火紅的太陽,照射著我們,讓我們這些小樹苗長成了參天大樹,您就像小雨滴,澆灌著我們,讓我們這些小禾秧茁壯成長,您就像白云,雷電來了是您幫我們擋。我們愛您,敬您,您就像我們的母親!
祝您節(jié)日快樂,工作順利,健康長存!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信7
尊敬的校長:
您好!
自從我邁進(jìn)學(xué)校門口的第一步時,我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的'小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為學(xué)校中間的學(xué)生,一定要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小建議,希望校長采納。
當(dāng)今社會,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,一定能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績就會更上一層樓。
現(xiàn)在,老師上課時擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會給老師帶來極大的危害,所以,我建議為了保護(hù)我們班級的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對老師有益,而且保護(hù)了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會聽的津津有味,那該是一件多么美好的事情。
我的學(xué)!疥幙h第四中學(xué)不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議,希望您滿意的接受,我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌!
祝:您工作更上一個圓滿的臺階!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信8
各位中國民辦教育行業(yè)的校長們:
多年前,因?yàn)橐粋理想、或是一個契機(jī),你選擇了辦學(xué)。一路走來,在經(jīng)歷了種種成功與迷茫之后,你或許會覺得很累,會想退出;或是不想再那么“拼”,想安于現(xiàn)狀。
書院很理解你的感受,但在這里,我們?nèi)员仨毺嵝涯悖阂患覍W(xué)校,一個組織,不是一臺掙錢的機(jī)器,尤其不是校長個人掙錢的工具。對于在這個組織中的成員來說,組織的運(yùn)作方式,還是他們的生活方式,是他們?nèi)松倪\(yùn)行方式。如果他們在這里待的時間夠長,他們要在這里完成很多的人生體驗(yàn)——成長、成就感、成功的喜悅,也會飽嘗挫折、失敗,然后從中提煉意義、發(fā)現(xiàn)自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開拓視野,和更多不同的人互動,去探索、去豐富,讓自己的.人生不斷進(jìn)入到新的階段。同時也盡可能地從物質(zhì)上、精神上改善自己和家人的生活。
因此,一家學(xué);蛘呓M織,應(yīng)該是一個平臺。校長作為這個平臺的創(chuàng)建者和維護(hù)者,肩負(fù)著重要責(zé)任。你不再僅僅是通過這個學(xué);蚪M織去實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由和理想,你還對這個組織中的成員有了一份責(zé)任——因?yàn)槟阍炝诉@艘船,你邀請他們一起登上了這艘船,所以你不能由著自己,由著自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據(jù)和控制自己,不能由著自己的消極和不作為,讓這艘船隨意停止,讓這艘船上的人停止體驗(yàn)、停止提升,進(jìn)入今日重復(fù)昨日、明日重復(fù)今日的無聊循環(huán),扼殺他們在人生中的豐富可能性。
所以,校長不能逃避,企業(yè)家不能退縮,因?yàn)槟慵缲?fù)著更大的責(zé)任。你的人生宿命,就是帶領(lǐng)大家,不斷嘗試新的可能,實(shí)踐、失敗、總結(jié)、再實(shí)踐……在帶領(lǐng)組織披荊斬棘前進(jìn)的同時,拓寬組織成員的人生境界,也不斷突破自己的極限。
你選擇了這條路,所以你有義務(wù)為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長、作為領(lǐng)導(dǎo)者共同的使命!
給校長的一封信9
尊敬的校長:
您好,我是本校四(10)班的一名小學(xué)生。在“學(xué)!边@個大家庭里,在老師、同學(xué)們的幫助下,我不僅學(xué)到了書本上的知識,還懂得了許多人生哲理。四年來,我們伴隨著學(xué)校的.發(fā)展而成長,這里的一草一木我都是那么熟悉!學(xué)校的每一個角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習(xí)和生活,讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗,教育設(shè)施也越來越好!但還有一些不足之處,我冒昧地向您提出來,請您見諒。
1:建設(shè)一個圖書館讓學(xué)生辦張借書證,隨時可以來借書;每周有兩節(jié)“讀書課”,是讓學(xué)生在圖書館看書,然后寫讀書筆記。
2:在那個大花壇里建一些運(yùn)動設(shè)備,讓同學(xué)們在下課時能在一個綠色的花園里玩兒!
3:在教室里掛上一根鐵絲,每到下雨時,同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上,這樣就可以避免把雨具放在地上,把地板弄得濕濕的。
4:在教室里放些小盆栽,紅的花,綠的草,不但能清新空氣,還能讓我們在一個綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。
校長,我的建議就只有這么多了,希望能夠被采納。
祝校長身體健康,工作順利!
愿母校一天比一天更美好!
4月17日
給校長的一封信10
敬愛的校長:
轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束了,回顧這六年的學(xué)習(xí)生活,我是多么留戀這里的一切啊!記得在我成長的每一天,母校都給了我無限的溫暖;在我成長的每一步,都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來,我校的面貌有了很大的改變,可是我總覺得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應(yīng)該改建一個新的花園,現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來越多,我們學(xué)?芍^是有名的老學(xué)校,可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉,應(yīng)該有盆景雕塑,應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊,應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯,低年級的弟弟妹妹將會主動的`到花園中上早自習(xí),那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出,那將是多么美妙!我希望我們以后再次來到母校時,我們將會看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
此致
敬禮!
寫信人:
時間:
給校長的一封信11
尊敬的孫校長:
上午最后一節(jié)課的最后幾分鐘時,廣播里傳來教導(dǎo)主任的安排,他讓我們一個班一個班地排好,有秩序地走到食堂用餐。我想:不就用個餐嘛,有必要這樣嘛,以前又不是沒去過。
到樓底下,才驚奇地發(fā)現(xiàn),原來離食堂的距離也積滿了水,上面是那些老師們,辛辛苦苦、用最快的`速度,為我們搭建的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的愛的橋梁!我們一個個小心翼翼、井井有條地走進(jìn)食堂。我發(fā)現(xiàn),連這天的午飯都是前所未有的好吃、我吃得好香、好飽……
時間一分一秒地過去,很快,放學(xué)了,天還飄著微雨,可不爭氣的我卻沒有把傘帶來!
我想,毛毛雨而已,淋了也不會有多大問題的。正想著,便要朝雨里走去。
就在這時,我身后傳來一個熟悉而響亮的聲音:“嘿,你這樣會感冒的!”
我轉(zhuǎn)過頭,原來是我的好朋友,吳虹瑾。我抬了抬手,做了一副無可奈何的樣子。她微笑著大步流星地向我走來,從書包里拿出一把雨傘,大方地把她塞進(jìn)我的懷里:“喏,給你!用這把傘吧。你可別看這毛毛細(xì)雨,很容易感冒的!下次注意咯!”
我好奇地:“那你怎么辦?”“呵呵,我沒事,我媽等下就來接我了。你就放心地拿去用吧!”說完,她便又大步流星地走開了。
我愣住了,呆呆的,站在那里一動不動,心里被這一股股的暖流充滿著,喘不過氣來……
瞧啊,校長,在這個學(xué)校里,我見證了您對學(xué)生的愛,老師對學(xué)生的愛,同學(xué)之間的愛,我過得好幸福,我學(xué)得好開心。我愛這個學(xué)校!
謝謝您,校長,是您給了我們這樣一個充滿愛校園!
最后,祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信12
尊敬的校長:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去,我們再也不是一年級那一臉無知、充滿好奇心的小孩子了。如今,我們即將離開看著我們成長了6年的母校,走向一個新的旅途。6年的感情不是毫無意義的,為了使我的母校變得更加優(yōu)秀,請接受我的一點(diǎn)建議。
“大自然是孩子最好的老師”, 我知道小學(xué)生安全是最重要的,可是我發(fā)現(xiàn),在我小學(xué)6年的生涯中,好像與大自然的接觸是很少的`。孩子們是不能離開大自然的,所以我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們多多接觸大自然,而小學(xué)生安全問題不是借口。以下是我為校長提出的建議:
一、1—5年級最好每月組織一次一日游玩活動;6年級則應(yīng)該相對增加,因?yàn)?年的伙伴即將分別,增加同學(xué)們在一起的時間;
二、4—6年級在每月一次一日游玩的基礎(chǔ)上,每三個月在一次大型拓展活動,比如說軍訓(xùn);
三、每月的小型活動中,最好一個一個班的游玩,否則可能因?qū)W生太多致使教師過于勞累,玩嘛,都應(yīng)該高高興興的,不能讓老師認(rèn)為只是負(fù)擔(dān)。而大型的游玩活動,可以以級部為單位進(jìn)行;
四、在所有的游玩活動中,讓語文數(shù)學(xué)老師都出席和同學(xué)們一起進(jìn)行游玩參觀,這樣既可以讓老師休息,也可以增加師生的感情。
以上僅是我的個人想法,請您盡量采納,不當(dāng)之處請指正。
祝:母校培育出更多祖國的棟梁之才!
解雨晴
20xx年4月30日
給校長的一封信13
尊敬的校長先生:
您好!
我是本校一名六年級的學(xué)生。近年來,我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機(jī)。
但有一點(diǎn)美中不足,那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會看到同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。圖書館旁邊有一排的水龍頭,可總是會看到有幾個水龍頭沒擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著,周圍的同學(xué)卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機(jī)也有這樣的情況發(fā)生,許多同學(xué)接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉(zhuǎn)身離開了。
水,是生命之源,是十萬億生命之所系。但顯然,我校的同學(xué)還沒意識到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)每一滴水,但真正能做到的`,又有多少人呢?因?yàn)樗制毡,所以在同學(xué)們的潛意識中,都是認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過,如果沒有了水,人類會怎樣?
因此,我建議校長先生,加強(qiáng)我校學(xué)生的節(jié)水意識。比如:一,在飲水機(jī)和水龍頭周圍的墻上粘一些能讓學(xué)生意識到節(jié)約用水的標(biāo)語。二,制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三,讓各班學(xué)生畫在水資源枯竭時地球、人類樣子的漫畫,讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。
以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長先生多多包涵。
給校長的一封信14
給校長的一封信敬愛的校長:
您好!
在這里我首先用一名少先隊(duì)員的名義向您致以崇高的敬意!我在這個美麗而整潔的母校生活了六年了。再過一個多月,我就要離開了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印,使我難以忘懷。我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想,沒有其他的小學(xué)能比我們學(xué)校更大、更美吧!這都是校長您管理得好的緣故,老師的辛勤教育也有很大的關(guān)系。
就在我即將離開學(xué)校的時候,提一些建議,如有不對的地方,請您指出!第一:我認(rèn)為應(yīng)該改善一下我們的伙食問題。我們中午吃飯般的同學(xué)都對學(xué)校的伙食存在一些不滿。比如說,我和同學(xué)吃飯的時候經(jīng)常能吃到一些雞蛋殼、頭發(fā)之類的.異物。不過,雞蛋殼和頭發(fā)都已經(jīng)成了我們飯盒中的“家常菜”了。有一次我和同學(xué)都同時發(fā)現(xiàn)了自己的飯菜里有一些拿來刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學(xué)都不敢再吃,生怕再有鋼絲,結(jié)果我們餓了一下午。還有,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的初始好像特別喜歡做大白菜。學(xué)校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經(jīng)常吃到一些法美德、沒洗干凈的大白菜。我希望學(xué)校能把食堂衛(wèi)生抓一下,讓負(fù)責(zé)洗菜的叔叔阿姨們多注意一下,把發(fā)霉的才扔掉,在把菜洗干凈些。學(xué)校還應(yīng)該多弄一些同學(xué)們愛吃的菜。
這樣,對大家都有好處:同學(xué)們正處于發(fā)育時期,身體里所需要的營養(yǎng)很多,如果只靠晚上那一頓飯的營養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校改善了伙食,同學(xué)們也可以補(bǔ)充身體里所需的營養(yǎng),也許還會有更多的同學(xué)來到學(xué)校吃飯,大家的飲食業(yè)豐富了許多,那么就會有越來越多的同學(xué)愛吃飯,不挑食了。家長們也會一份感謝學(xué)校的英明之舉。這樣同學(xué)們不僅可以吃到好吃的飯菜,而且老師們也不用擔(dān)心會有同學(xué)生病。第二:我希望學(xué)校能夠把校服修改一下,對于夏裝的校服,我們都沒有多大的意見。只是冬裝的禮服,我認(rèn)為應(yīng)該把它改善一下。因?yàn)槎b禮服的顏色顯得過于深沉、太成熟了些,有些不太符合我們這個年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄,每當(dāng)我們舉手時衣服就會掀起來。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應(yīng)該把校服的顏色蓋得好看些,尺碼正確頁。我們穿上才會舒服得體。以上就是我對學(xué)校的一些建議與意見,希望校長能采納。
此致
敬禮!
學(xué)生:王君睿20xx年4月16日
給校長的一封信15
尊敬的校長:
您好:
親愛的校長,我現(xiàn)在以是六年級的學(xué)生了,我即將要離開我們美麗的校園,離開可親可敬的您,離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,盡管在我的心里有太多的舍不得,但我知道天下沒有不散的宴席啊,我們終究還是要離開母校的,我要在臨走前向您訴說我的內(nèi)心世界。
校長自從您來了,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了,蓋起了華麗的`琉璃瓦大房子,讓我們在寬敞的教室里上課,讓我們感受到了城里上學(xué)孩子的感覺,現(xiàn)在我可以自豪的說我們一點(diǎn)也不比城里差,因?yàn)槌抢锖⒆佑械奈覀兌加校墒浅抢锖⒆記]有的我們也有。
現(xiàn)在我們學(xué)校里有三十多臺電腦,而且還連上了因特網(wǎng),這回我們上微機(jī)課,想玩什么就玩什么,我們班還是一個特別的班級,我班安上了一個大屏幕,我們上語文課或數(shù)學(xué)課,就給我們放大屏幕,這樣我們的學(xué)習(xí)越學(xué)越愛學(xué),我們也不會討厭學(xué)習(xí)了。
校長,我們學(xué)校有一個美中不足的地方,那就是我們學(xué)校沒有一個升國旗的地方。校長,我認(rèn)為國旗是我們國家的象征,如果我們學(xué)校沒有一個國旗,學(xué)校在好也是有缺憾的,我最大的愿望是能在畢業(yè)之前看到我們學(xué)校上方那冉冉升起的國旗,我更想親手升起那面紅旗,因?yàn)樗碇覀儗W(xué)校正朝著更加美好的方向邁進(jìn)!
最后,祝您身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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