精選老師的一封信作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的老師的一封信作文5篇,希望對大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的季老師:
您好!
這些年來,您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當我走進幼兒園時,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽,您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來,您真的很偉大!
記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因為趕時間,匆匆安慰了我?guī)拙,轉身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來,我一邊上樓一邊哭泣,直到走進教室。您看見了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關切的問:“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了!蹦f∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨立,來,來,不要總是哭鼻子,多羞呀!”說著,一把我摟到懷里,頓時,一股暖流涌遍全身。當時,雖然不知道獨立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨立。
有時,我會想,您是多么偉大呀!您把您的愛毫不保留的帶給每一個學生,但對自己孩子的關心卻少得可憐。所以,幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關心太少,但他們不知,你們這些做老師的'是有多么的辛苦!
幾年來,您的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現(xiàn)在!
十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個無知的孩童,送進了知識的殿堂,您對我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!
好了,今天就寫到這里吧!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學生:楊純懿
老師的一封信作文 篇2
敬愛的老師:
您好!一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌上心頭,不知從何下筆。然而,我覺得學校還有一些不盡如人意的`地方,在此,我向老師提出一些建議:
我們的學?芍^百年名校,可是路綠化面積嚴重不足。這樣會影想我們學校的美觀。所以,我建議在操場上新建一座小花園。到時候,低年級的小朋友會主動到花園上早自習。那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園中飛揚而出,是多麼美妙啊!
教育同學們嚴格要求自己,要從小事做起,不亂扔垃圾`不催隨地吐痰,這樣才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
要對同學們進行環(huán)保教育。要求同學們節(jié)約一滴水、一張紙、保護樹木愛護動物,人人爭光環(huán)保小衛(wèi)士。
我們學校的課間餐,不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等,F(xiàn)在很多同學在家里有吃不完的美食,但是在學校卻要常年累月地吃東西,怎么會咽得下呢?只要同學們不亂扔垃圾,那就就行了。
老師,以上建議,若有不恰當?shù)牡胤,敬請批評指正。
祝
母校一天比一天漂亮!
學生:xx
20xx.05.04
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師:
您好!
此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也!短m亭序》不但是書法藝術中的瑰寶,也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美。∥矣芍缘馗袊@。不僅僅是蘭亭,在汕頭,同樣有美麗的景色:礐石、蓮花峰、桑浦山我為我的家鄉(xiāng)自豪,因為那美麗的景色——有這么一個原因。
礐石清凈幽然,蓮花峰冬暖夏涼,桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭,現(xiàn)在是怎樣的?馬路邊,人行道上,垃圾成堆;樹上,街道上,塑料袋隨處可見。這一切,終究還是因為我們。我們不好好領略自然風光,我們不保護地球,我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道,保護環(huán)境,是為了我們自己,是為了地球的持續(xù)發(fā)展。
全球有794多種野生動物由于缺少應有的環(huán)境保護即將面臨死亡,76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字,一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環(huán)境,如果沒有它們,我們會健康嗎?破壞環(huán)境,得到的是方便,付出的卻是健康!沒有人會認為值得。我們知道,環(huán)保不是小事。環(huán)保,不需要任何人大費周章地介紹應該做些什么。但是,倡導了幾年的環(huán)保,我們做到了嗎?反思沒有用,后悔沒有用,行勝于言,我們都懂。我們是否已經(jīng)行動?當我們俯身,將手伸向鮮艷的'花朵;當我們散步,把腳放在柔軟的草地;當我們的手中,握著剩余的果皮。一點,一滴,也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負責,保護環(huán)境,那么我們都會受益,一切都會因此而變的美好!為了我們的健康——保護環(huán)境。人人有責;綠色生活,從我做起。我希望它不再只是一句標語。
敬祝
身體健康
您的學生王錦桐
20xx年3月9日
老師的一封信作文 篇4
親愛的徐老師:
您好!先道聲:“辛苦了!”人人都說:世上只有媽媽好,可我認為,老師和媽媽一樣好。
老師,您是媽媽,無微不至的關心我們,您像一把鑰匙,幫我們打開知識的大門,您像天上的太陽,給我們光明,給我們希望。有時候,我們因為同學之間鬧別扭,搞得您為我們操心勞累。我真想做您的小助手,幫您解決一些小事,也想在工作上能為您做得更多!使您少操一份心。還有的時候,同學上課吹口哨,您氣得一把把粉筆頭給扔在了地上,我知道,那位同學不是故意的.。我覺得您應該好好的和那個同學談,多了解他,上課多注意他一些。這樣,您也不必氣的扔粉筆頭。
老師,您就是那位偉大的紅燭,燃燒自己,照亮別人。默默無聞地為祖國培養(yǎng)人才。我衷心的祝福每一支紅燭:永遠保持青春活力!
您的學生 婉心
老師的一封信作文 篇5
敬愛的賈老師:
您好!
教師節(jié)快到了,我相信每一位您所教過的學生,被您所感染的同學,都會像我一樣為您獻上第24個教師節(jié)的禮物—不是物質上的禮品,而是我們心中的感謝和無限的祝福。多少年來,您默默地努力,您的桃李滿天下,成為萬人敬仰的優(yōu)秀教師。在您成功培育的優(yōu)秀學生的這枚“獎牌”的背后,不知有多少辛勤的努力和倍感的辛酸。
我用眼睛看到的只是您的一小部分,而最多的卻是您背后辛勤的耕耘。同學們上課時不敢舉手發(fā)言時,是您的慈祥、充滿鼓勵的目光激勵著我們,促使我們積極舉手回答問題。每當有同學生病發(fā)燒時,總是您溫暖的手靜靜地撫摸著生病同學的額頭,給他戰(zhàn)勝病魔的`勇氣。有的同學不理解課文、試卷的意思時,總是您那知識淵博的頭腦和耐心的講解使每個同學完全明白才肯罷休。有多少個夜晚您放棄休息為我們備課和批改作業(yè),晚飯后如果去學校,經(jīng)常會看見您辛勤勞動或疲倦的身影……
我們猶如一棵棵幼小的樹苗,在您 ——一位慈祥、辛勤工作的優(yōu)秀園丁的耐心呵護下茁壯地成長,您用全部的心血孕育著我們,相信我們在您的耕耘下,將來會成為祖國的棟梁之才!
教師節(jié)來臨之際,我用千言萬語也不能表達出我對您的感激之情,真切地祝愿賈老師節(jié)日快樂!祝您工作順利,身體健康,永遠年輕,永遠幸福,永遠健康,永遠笑口常開……
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