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關(guān)于致一封信作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的致一封信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
親愛的爺爺：
您好！
您現(xiàn)在身體還好嗎？有沒有爬山��？我現(xiàn)在很想念您啊，想念山邊的小河、小綠鳥、樹木……我真想馬上回去看您啊，可是，我現(xiàn)在正處于緊張事態(tài)，沒空。但是，您別擔心，我有空就來（期末考試后）。好啦，我也不賣關(guān)子了，我問您，您是不是在？您也許會問：這事你咋知道的.？我就好好解釋給您聽吧。
在順德里，我每天都想您，想和您打電話，可是我又不知道您的新家的電話號碼是什么。媽媽見我這么想您，就告訴我您的電話號碼，我連忙打電話給您，媽媽就坐在我旁邊。
“嘟、嘟、嘟……喂？”��！有人接電話了！“喂，這里是爺爺?shù)募覇�？”“你是……”“噢，我是信宇�！薄芭叮切庞畎�，我是你哥，你打電話過來干什么？”“我是想跟爺爺聊聊天�！薄班�，爺爺不在這，他出去了�！薄班�，我掛了�！薄班�、嘟、嘟……”
到了下午，我又打電話過去，接的是大伯，我問他爺爺在哪，大伯說爺爺去“賣馬”了，“賣馬”？這個詞我第一次聽說過，我跟大伯聊了幾句就掛了。我來到媽媽身旁，問：“媽，‘賣馬’的意思是什么？”“。”��！爺爺……了！我感到非常不安。
到了晚上，我懷著懷疑的意念打了電話……“喂？”“喂，爺爺嗎？你下午干啥了？”“到谷場放小雞了啊，咋，你打過電話給我？”“是的�！蔽乙宦牋敔旘_我，我就和他聊了幾句就掛了。
爺爺，您不應(yīng)該�。∧胂肟�，我要讀書，還有，是一種害人害己的事，你看看，有些人因為而導致原本美好的家庭破裂了。我不想這樣啊，最后，我還是勸您別了，多做一些好事，好嗎，我親愛的爺爺。
祝您
身體健康，天天開心。
您的孫子：信宇
20xx年12月23日
致一封信作文 篇2
七年級6班的全體學生：
你們好!時間過的真快，一學期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了，從本學期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學期的語文學習，你們也成為我開始完整教學的第一撥學生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學、初中、高中均有過實習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學生，我想起初大家見到我時和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會相處得十分愉快的，可事實上，我們的緣分遠不止三個月，而是一學期甚至更長。所以，當大家對我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時的關(guān)系。
我雖沒有豐富的教學經(jīng)驗，但我見過的學生不少，并且自己也脫離學生時代太久，咱們一起應(yīng)當有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們?nèi)鄙偈裁�、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發(fā)達，但仍擺脫不了最原始的.交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學技術(shù)的進步都從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，而那些傳統(tǒng)便被封存于書籍當中，所以讀書（閱讀）既是語文學習的內(nèi)容，也是學習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對各位同學而言，你們的基礎(chǔ)真的不能稱為很好，但愈是如此，進步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進去更多的水呢？我對你們充滿了信心：一是我相信自己的成長歷程，二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念，三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧�！巴映升�、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時的調(diào)課、缺課及評價監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現(xiàn)在有時間與大家一起完成這一學期最苦、最累的一個月學習生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學不可以已”，學習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
致一封信作文 篇3
親愛的白衣天使：
你們好！
最近，我們身邊出現(xiàn)了一群可怕的怪獸——冠狀肺炎病毒。表面凸起像國王的王冠，所以叫做冠狀病毒。它從動物的身上偶然轉(zhuǎn)移到人的身上，人的身體難以抵抗這種病毒，目前還沒有特效藥。最可怕的是它會人傳人，當我們害怕得都躲在家里的時候，你們卻像英雄般在與怪獸斗爭的戰(zhàn)場上。
在無硝煙的戰(zhàn)場上，你們穿著數(shù)層防護服，行動不靈活。物資緊缺，為了節(jié)省防護服物資，醫(yī)生們穿上了成人版紙尿褲。口罩下的一條條勒痕訴說著一天的工作時間之長。許多女醫(yī)生為了方便打理，更是剪下了女孩子最美的秀發(fā)。條件艱苦你們還是兢兢業(yè)業(yè)；明知道有被感染的風險，你們?nèi)匀粓猿衷诳箵艄肢F的戰(zhàn)場上；面對成千上萬的病人，你們沒有退縮、不分晝夜、廢寢忘食地救治病人……
我心里一直有個問號：到底是怎樣的力量讓你們做義無反顧的逆行者？讓你們不計報酬，不顧生死？你們用行動告訴了我，因為你們有一顆善良、大公無畏、奉獻的心，所以你們無所畏懼！勇敢的`戰(zhàn)勝怪獸。白衣天使！你們在我們青少年幼小的心靈種下了中國精神。你們不會孤單，我將按要求呆在家里，講究衛(wèi)生，認真學習，與你們一起并肩作戰(zhàn)，貢獻自己微不足道的力量。只要大家團結(jié)一心，就一定能戰(zhàn)勝怪獸！勝利一定屬于我們！
加油中國的白衣天使，加油中國武漢，加油中國的每一個人，我們一定能度過難關(guān)！
此致！
敬禮！
致一封信作文 篇4
親愛的朋友：
你還好嗎？曾經(jīng)滄海難為水，追憶似水流年，往昔的歲月如電影鏡頭一幕幕從眼前掠過。畫面中顯現(xiàn)出你——曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己多少次在十字路口彷徨；曾經(jīng)的自己，多少次因追憶逝去的美好日子而哭泣；曾經(jīng)的自己，是那么年少輕狂，又那么多愁善感。曾經(jīng)的自己……你還好嗎？
曾經(jīng)的自己哭過，笑過，吵過，鬧過……已經(jīng)記不清楚了，曾經(jīng)的自己多少次因為對未來迷茫了，因為累了，就想要放棄對夢想的堅持。但那只是暫時的，曾經(jīng)的自己是那么勇敢，又怎么會輕言放棄？感謝曾經(jīng)幫助過自己的人，更感謝曾經(jīng)一次次不放棄的自己……
謝謝你，曾經(jīng)的自己。是你的那種對夢想的追求一直鼓勵著現(xiàn)在的我，讓我變得更加堅強和勇敢，我一直記得我們之間的約定，雖然你已遠去，但我們說好的未來，我又怎么會忘？
謝謝你，曾經(jīng)的自己。你栽過跟頭，但你把每一次的跌倒當作新的.開始，讓我東山再起；你經(jīng)歷過孤獨黑暗的日子，所以告訴我要珍惜身邊每一個朋友，打開心扉，讓陽光驅(qū)走陰霾；你曾經(jīng)為失敗而哭泣，所以告訴我要快樂，要勇敢，要學會微笑著去面對生活中的每個人每件事。你對我那么好，我又怎么舍得忘記你？
但，你又偏偏那么殘忍的告訴我要學會忘記，你說人要向前看才會進步，向后看只會迷失了自己……所以，要我忘記你，去為自己創(chuàng)造更美好的未來！
可是，我又怎么能忘了你，你教會了我那么多，沒有曾經(jīng)的你，哪來現(xiàn)在的我。所以，現(xiàn)在的我更加不能辜負你，我會懷揣著你的夢想，抬頭挺胸向前看，朝著屬于我們的未來前進……因為曾經(jīng)的你，再多的困難我都不怕，我要對得起你，也對得起現(xiàn)在的自己，這就是我對你最好的感謝！
看，現(xiàn)在的我學會以豁達的心態(tài)對待別人，學會了要盡心盡力做好每件事，爭取不再跌倒，就算跌打了，我也會勇敢的爬起來，拍拍身上的土，告訴自己“沒什么大不了”。
看，現(xiàn)在的我懂得了珍惜，珍惜時間，珍惜身邊的親人，珍惜每個曾經(jīng)與我患難與共的朋友，“人生所貴在知已，四海相逢骨肉親”，我再也不會覺得生活里到處充滿陰霾與陷阱，陽光和溫暖與我相伴，人生多么美好！
瞧，現(xiàn)在的我用笑聲代替了淚水，堅強打敗了懦弱，快樂取代了傷心，這一切的一切都是你教給我的，也是曾經(jīng)的你賦予給我的！
因為你，未來我會更加快樂，更加堅強，我衷心的感謝你，曾經(jīng)的自己！
致一封信作文 篇5
親愛的同學們：
大家好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，你們即將迎來初中階段最后一個假期。這意味著再過幾個月你們將踐行自己的人生理想，背負著家長的殷切希望，銘刻著老師的諄諄教誨去迎接人生的一次重要的挑戰(zhàn)。
今年的初三與以往不同，形勢的變化給初三的教育教學工作帶來了很大的變化與沖擊。最突出的特點是時間緊任務(wù)重，開學之后到中考只有113天，你們在校時間是77天，下學期你們還有體育考試、體檢和報考工作，加之好多課程還沒有結(jié)束�？梢哉f老師和你們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)與機遇是并存的，這個假期誰利用得好，誰就是贏家。這是一場現(xiàn)在看不到，開學以后即能發(fā)生明顯變化的比賽，這也是對同學們自律能力，堅強品質(zhì)的一場考驗和較量，希望同學們要惜時如金，抓住時機。為此，學校給同學們幾點建議：
一、管理好自己的時間。
不要因為貪玩、貪睡，影響了自己正常的作息時間和學習進程。
二、確立好自己的升學目標，并為這個目標的實現(xiàn)做出不懈的努力。
面對現(xiàn)實，正視考試，考出自己三年艱辛的價值。要時刻提醒自己三句話：
1、我的目標是什么？
2、我現(xiàn)在在做什么？
3、我現(xiàn)在做的事情對我目標的實現(xiàn)有沒有幫助？
要常常用這三句話提醒自己、鼓勵自己、鞭策自己，使自己的行為更加規(guī)范，做事更加執(zhí)著，時刻為目標的實現(xiàn)做好充分準備。
三、要忙而不亂，采取科學有效的學習方法，變壓力為動力。
學習要有章法：
1、重視基礎(chǔ)知識的學習，認真地重讀教材，梳理知識點，在頭腦中形成知識框架，整理出章節(jié)的提綱，回歸教材。
2、重視糾錯，以練代學。按要求認真做好各科的假期作業(yè)，并用紅筆做好校對答案的`工作，對錯題要學會整理。學習上的問題要主動與任課教師溝通。
3、查缺補漏，不盲目補課，對癥下藥，有針對性學習。除此之外，假期還要注意安全，珍愛生命。主動承擔家庭責任，孝敬父母，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。
同學們，初三的辛苦將讓你們的生活更加充實；沖刺的勞累將增添你們的勇氣；未來的成功將使你們從稚嫩走向成熟。希望你們一定要抓住這個假期，用你們的成功與輝煌感動所有關(guān)心你們的人！同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，成功一定會與你同行！
最后，祝同學們寒假快樂！春節(jié)快樂！
致一封信作文 篇6
敬愛的王老師：
您好！
大家都說一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我感謝您的教會了我許多許多。
那一次"學做一個文明小學生"的主題班會上，我們都要上臺演講，發(fā)表自己的感言。我那時很膽小，做什么事都縮頭縮腳，羞羞答答，別說上臺演講了，聽著同學們一個個精彩的演講，我不由得緊張。終于，到我了，我硬著頭皮走上講臺，我膽怯的朝下面望去，這時，您向我投來鼓勵的目光，心里便有了信心。開始了自己并不精彩的演講，您用掌聲鼓勵了我。
上次，期中考試，我考了全班第十名，本來想著可以在全年級前三十名可能會有名次的，可是，我落榜了，沒有進入前三十名，您這時特地為我去了解情況，問學校有沒有弄錯，問過后才明白，原來我只與第三十名只差1。5分。您安慰了我并鼓勵我要好好努力，下次爭取得到名次。
隨著知識的增長，我和班上的一些同學一樣，愛上了作文，我們雖愛作文，但作文水平仍是個問題。于是，您每天早早的來到了學校，給我們看昨晚寫的日記，從中抽取一二本寫得很好的日記，給我們朗讀并進行點評，這樣一日復一日，我們的'作文水平也提高了不少，每次，要寫課堂作文，您也總是很認真的指導我們。我們原來寫的平淡無奇的作文變成了內(nèi)容豐富，生動有趣的文章，這簡直是天壤之別！�。∥矣X得老師就像春天的仙子，使我們的作文開放了小花小草！
�。±蠋�，我感謝您！
老師，也許您忘記了這些，因為您為學生做得太多太多，有如春雨般點點入地，數(shù)也數(shù)不清，老師，您就像那無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們的未來;老師，你就像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵;老師您就像春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中。老師，您就是我們心田的春雨，您就是我們心中的蠟燭，我們將永遠感謝您！
花兒以它馥郁的芳香，作為哺育它的大自然的回報，我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您 ：
青春常在，萬事大吉。
您的學生
劉美良
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