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關(guān)于致一封信作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的致一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
致一封信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
這封信只給您一個(gè)人看，可不能給別人看到啊!其實(shí)您常常給我們布置做練習(xí)，在我的角度看，便覺(jué)得您的方法太嚴(yán)厲了。特別是語(yǔ)文快測(cè)驗(yàn)的'時(shí)候，便會(huì)布置一大堆練習(xí)給我做。有時(shí)候，我還要做到很晚才能睡覺(jué)。其實(shí)練習(xí)也可以布置少一些。這樣我就可以多看一些課外書(shū)，也許對(duì)測(cè)驗(yàn)有幫助。不過(guò)，我知道這是為我好，因?yàn)榫毩?xí)做多一點(diǎn)，就能多復(fù)習(xí)一點(diǎn)已學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以，有時(shí)候我不想做，但后來(lái)還是做了。然而，事實(shí)證明您的方法是對(duì)的。所以，我哪怕辛苦一點(diǎn)也要聽(tīng)您的話。
在這里，我還想對(duì)您說(shuō)，解雇您以后不需要再做手術(shù)了，因?yàn)槟呀?jīng)做了四次手術(shù)，而且做手術(shù)又辛苦，我真不想您那么辛苦，女兒是多么心疼啊!
最后祝媽媽越來(lái)越漂亮。
您的女兒
蓓蓓敬上
20xx年5月
致一封信作文 篇2
敬愛(ài)的外公外婆：
你們好！
從我記事開(kāi)始，我就有兩個(gè)除了爸爸媽媽以外的你們陪伴在我的身邊，陪著我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的第一次，一件又一件的童年趣事；伴著我慢慢成長(zhǎng)，從一個(gè)天真、可愛(ài)的我成為了一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的我。
在你們陪伴的一點(diǎn)一滴中，許多童年趣事如同泡泡水里的泡泡一樣消失不見(jiàn)，但也有一些趣事依舊遺留在我的.腦海里。在這些遺留在我腦海里的趣事中，我最難忘的是一天晚上的“睡前活動(dòng)”。
在一天晚上，“洗完嘍！”剛洗完澡的我發(fā)出一聲感嘆，緊接著跑到走廊邊的房間里“偵查”：“1號(hào)房1人！2號(hào)房0人！3號(hào)房3人！”隨后跟往常一樣，屁顛屁顛的跑到3號(hào)房我房間的門(mén)口，對(duì)爸爸說(shuō)了一聲晚安，拉開(kāi)了房門(mén)，又屁顛屁顛的溜進(jìn)去，關(guān)上了房門(mén)。從門(mén)縫中看，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，就想出了一個(gè)絕妙的主意。
我對(duì)著房間里的你們說(shuō)：“我們玩鉆洞洞吧！反正時(shí)間還早�！币�(jiàn)你們默認(rèn)了，我說(shuō)做就做，因?yàn)槲沂莻�(gè)行動(dòng)派，二話不說(shuō)就奮力一跳，跳上床，就要把被子拉到小床上。外公見(jiàn)了，趕緊來(lái)幫我。放好被子，我又一副小司令官的樣子，讓你們面對(duì)面跪下，再把雙手伸直，握住對(duì)方的手，你們可以選時(shí)間放下手。本來(lái)這個(gè)角色很好玩，但還記得你們卻被我的樣子弄得哭笑不得。而我則選好時(shí)機(jī)，像一條小泥鰍一樣穿過(guò)你們的手。
這樣子來(lái)來(lái)回回好幾次，到要結(jié)束時(shí)，我到了床邊上，一個(gè)不小心，咕咚一聲，我掉到了地上，但不哭也不鬧，自己一翻身就坐了起來(lái)，還做了個(gè)鬼臉，對(duì)著外公說(shuō)：“不玩了，外公幫我去沖奶�！闭f(shuō)完，一咕溜爬上床，閉上眼睛，躺在床上數(shù)著數(shù)。外公回來(lái)了，我撲到外公身上，搶過(guò)奶，一把拔掉蓋子，津津有味的喝著。
不知道時(shí)間過(guò)去了這么久，你們還記得這段往事，這段趣事嗎？
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她”每當(dāng)聽(tīng)起這首歌時(shí)心中難免會(huì)碧波蕩漾，每當(dāng)我看到您頭上的白發(fā)又多了一根時(shí)，心便酸了起來(lái)。
還記得小時(shí)候，您經(jīng)常領(lǐng)我去爬山，去坐在山頂?shù)氖^上看天空中的云�？涩F(xiàn)在，您卻被我的叛逆累出了白發(fā)，被我的叛逆操透了心。
還記得去年過(guò)母親節(jié)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是回家給媽媽洗腳，在回家的路上，我順便從路邊的花店買(mǎi)了一束康乃馨�；氐郊抑校�在做飯，看到我使笑呵呵地迎來(lái)，看到我遞你眼前的康乃馨，你便笑的像樂(lè)開(kāi)了的花，還說(shuō)道：“臭小子，還知道今天是母親節(jié)，還知道給你老媽送花呢！”盡管你說(shuō)這話時(shí)是笑呵呵的但當(dāng)你回頭偷偷抹眼淚時(shí)，我的眼眶也溢滿(mǎn)了淚水。
晚上在復(fù)習(xí)時(shí)，總是心不在焉的，一聽(tīng)到您那邊有動(dòng)靜便跑過(guò)去看看您是不是在洗腳，但每次都落了空。功夫不負(fù)有心人，終于我聽(tīng)到了打水的聲音便跑過(guò)去，奪過(guò)水盆說(shuō)道：“老師布置了一項(xiàng)最重要的作業(yè)，就是給媽媽洗腳�！蹦鷧s說(shuō)：“不用，我又不是不會(huì)洗�！钡谖业能浤ビ才葜履氵�是答應(yīng)了，當(dāng)我看到你那被磨起了泡，已經(jīng)泛黃的腳底，心便像被扇了一耳光，抽搐了起來(lái)，拿著您那粗糙的雙腳，含著眼淚，給你洗完。你卻說(shuō)：“臭小子，連個(gè)腳都不會(huì)洗，都沒(méi)洗干凈�！北阕约河窒戳艘槐椋抑滥褪撬酪孀�，不想表達(dá)自己的幸福罷了，看到你那分明是淚水縱橫的.眼睛，便忍不住笑了出來(lái)，說(shuō)道：“你就是死要面子，現(xiàn)在被用蜜糖做的大炮給打的還沉浸在蜜中吧！”你也破口笑了出來(lái)。
媽媽?zhuān)抑澜o您獻(xiàn)一枝花，洗一次腳你就已經(jīng)很滿(mǎn)足了，但我更知道這與您對(duì)我的付出相比簡(jiǎn)直是太少太少，我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，我要在今后的生活中學(xué)會(huì)孝敬您，用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
母親節(jié)又到了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
你親愛(ài)的兒子：楊碩
致一封信作文 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
愉快的暑假生活開(kāi)始了，衷心感謝您在這一學(xué)期中對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合，同時(shí)，誠(chéng)摯地祝賀您的孩子在過(guò)去一學(xué)期里取得的進(jìn)步，并祝愿她（他）平安、健康、快樂(lè)，不斷茁壯成長(zhǎng)。
社會(huì)需要高品質(zhì)的教育服務(wù)，學(xué)校的核心功能就是“為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”。 XX-XX學(xué)年度，我們繼續(xù)堅(jiān)持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，一是以“關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、習(xí)慣”為主題，強(qiáng)化德育綜合實(shí)踐活動(dòng)（包括：系列主題月教育活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)學(xué)誦讀、校園系列文化節(jié)等），以此激勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；二是立足質(zhì)量強(qiáng)校，抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，舉辦教學(xué)開(kāi)放周，多方面多舉措保證學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力不斷提高；三是強(qiáng)化英語(yǔ)和藝術(shù)特色教育管理。力爭(zhēng)使每一個(gè)孩子都得到充分關(guān)注與關(guān)愛(ài)，并在自身基礎(chǔ)上都有不同程度的良好發(fā)展，使進(jìn)步、優(yōu)秀和成功成為每一個(gè)孩子幸�？鞓�(lè)的學(xué)校生活體驗(yàn)。
輕輕翻過(guò)舊學(xué)年的一頁(yè)，我們小學(xué)部腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的這一學(xué)年！教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，六年級(jí)同學(xué)，在我校過(guò)去幾年畢業(yè)班參加市城區(qū)升中學(xué)統(tǒng)一測(cè)試語(yǔ)數(shù)英總成績(jī)“五連冠”的'基礎(chǔ)上，又以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)參加了今年市城區(qū)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英測(cè)試，相信定能取得優(yōu)異成績(jī)；在全校學(xué)生中間，涌現(xiàn)出了 名三好學(xué)生、 名優(yōu)秀少年和 名進(jìn)步生；今年6月吳xx、張xx等二十幾名同學(xué)的書(shū)法作品在第十一屆“星星和”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽中，分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，林xx老師獲一等指導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)校獲集體三等獎(jiǎng)；二十幾名教師的教育教學(xué)案例、論文分別獲國(guó)家級(jí)和市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)等。
各位家長(zhǎng)朋友：在孩子們成長(zhǎng)的笑聲里，我們深深感激有您一路相隨，真心感謝多年來(lái)您對(duì)小風(fēng)帆事業(yè)的支持與厚愛(ài)。
博學(xué)篤行，是我們不變的執(zhí)著，英語(yǔ)藝術(shù)特色興校是我們發(fā)展的根本途徑，我們堅(jiān)信：有廣大家朋友的大力支持，小風(fēng)帆明天比今天更加美好。
為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)平安、快樂(lè)、充實(shí)的假期成長(zhǎng)環(huán)境，做到“學(xué)校放假，育人不停”，我們特向孩子們和您提出如下要求和建議，希望得到您的配合！
1、請(qǐng)您幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓作息有規(guī)律。每天堅(jiān)持認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，多讀課外書(shū)籍，收看有意義的電視節(jié)目，走向大自然，走向社會(huì)，參加有意義的活動(dòng)；
2、“安全生命高于天”，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍；文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座。
3、不到塌陷區(qū)、河、湖、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍和洗澡；不玩火，做好防火、防溺水教育。
4、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等；不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5、不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，養(yǎng)成綠色上網(wǎng)，安全上網(wǎng)的好習(xí)慣；不進(jìn)游戲廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。
6、做到在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)氣。
溫馨
提示：
1、放假時(shí)間：
2、開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間：
3、報(bào)名時(shí)間：
4、報(bào)名時(shí)帶暑假作業(yè)、素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)和《致家長(zhǎng)的一封信》。
最后，再次感謝您的支持，祝您和孩子們暑假幸福快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
家長(zhǎng)意見(jiàn)：
致一封信作文 篇5
親愛(ài)的曹老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，是您把我?guī)妨酥R(shí)的殿堂。我受過(guò)的'表?yè)P(yáng)很多，有的早已忘記了，可那次的批評(píng)卻在我的腦海中揮之不去。
那是一次寫(xiě)景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也寫(xiě)不出來(lái)，一心想著回家抄一篇，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，您卻說(shuō)讓我們把作文寫(xiě)好才能回家。我一字無(wú)寫(xiě)，“司馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧”我趕緊絞盡腦汁寫(xiě)了一篇，感覺(jué)好不錯(cuò)就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。第二天，老師發(fā)了下來(lái)，我連忙打開(kāi)。誰(shuí)知道老師在評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)著：本文語(yǔ)言干巴，不生動(dòng)，中心也沒(méi)有捉住，又在下面寫(xiě)了重寫(xiě)兩個(gè)大字�？粗蠋熌谴萄鄣脑u(píng)語(yǔ)給我呆住了，猶如驚雷震過(guò)一般，半晌才回過(guò)神來(lái)。可在細(xì)細(xì)想來(lái)，老師說(shuō)的話也并非沒(méi)有道理的呀！
曹老師您不僅學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，在生活上還很關(guān)心我們。
記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。
老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學(xué)海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有”桑樹(shù)”的品格，哪來(lái)”春蠶”的成長(zhǎng)呢；老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長(zhǎng)。
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