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【精品】老師的一封信作文合集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的老師的一封信作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的董老師：
您好！
畢業(yè)的鐘聲即將敲響，很快，我就要離開(kāi)敬愛(ài)的您了。在這短短的幾年時(shí)間里，給我流下了多少五彩斑斕的夢(mèng)啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。而現(xiàn)在我就要離開(kāi)母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，我感到留戀。我舍不得可愛(ài)的母校，舍不得親密的`同學(xué)，更舍不得辛勤教育我們的您！
是您，用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們希望的美果！
記得一年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天，上課的鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室，等待著您來(lái)上第一節(jié)語(yǔ)文課，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，您來(lái)了。翻開(kāi)課本，第一課是《給老師的一封信》，那封信記載著小作者那辛勤教育他六年的老師是多么地令他難忘，令他尊敬。而我當(dāng)時(shí)卻體會(huì)不出那種感情，您便一次又一次地為我們指導(dǎo)著，鉆研著，果然，我被課文吸引了。您講得津津有味，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流進(jìn)我們的心田。您講課時(shí)的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而微微一笑，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭。有時(shí)候，您還會(huì)在提問(wèn)與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講得課是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界！當(dāng)您把知識(shí)寫(xiě)在那黑板上，“雪花”就輕輕的飄落下來(lái)，地上立刻匯成了一條白色的“雪川”，飄到您的手上，變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下了的，而是敬愛(ài)的您為我們?yōu)⒌模?/p>
等到了中學(xué)，我還是不會(huì)忘記您的，因?yàn)槟鷮?duì)我的教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)銘記在心！十分感謝您，敬愛(ài)的周老師！
祝您
身體健康，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我感恩您——我的梁老師！因?yàn)槭悄鸀槲彝崎_(kāi)了智慧的大門(mén)，是您讓我知識(shí)的海洋里遨游著是您讓我在成長(zhǎng)的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛(ài)，將永遠(yuǎn)地陪伴于我！
梁老師，您還記得嗎？我剛來(lái)的時(shí)候，由于我的家庭的原因，才有時(shí)會(huì)不想認(rèn)真聽(tīng)講的，但是由于您給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從心底里的某個(gè)角落里發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那么的一段時(shí)間中，我的進(jìn)步很快，成績(jī)提高了不少。
��！老師，要有了您，花園才會(huì)這般艷麗，大地才會(huì)充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤(rùn)，又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花�。坷蠋�，人類的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì)贊揚(yáng)您呢！
假如我是一位偉大的詩(shī)人，那我將會(huì)以滿腔的`熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并且還會(huì)將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師！在這里，我將要提一個(gè)小小的建議：您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢(qián)。今天我要說(shuō)的就這么多了。
祝梁老師：
身體早日康復(fù)！
老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的徐老師：
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個(gè)熟悉的字眼，卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話題，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，外婆、外公、爸爸、媽媽、老師……哪怕只是一位毫不起眼的清潔工，都值得我們?nèi)ジ卸鳌，F(xiàn)在，想起童年的那些事，還是讓我念念不忘。想到它時(shí)，心中還是很溫馨，很快樂(lè)……
還記得，三年級(jí)時(shí)，體育課上老師要求我們做后滾翻，我們女生都十分小心翼翼，生怕把頭發(fā)給弄散了。可是，雖然我們一再小心，但還是無(wú)濟(jì)于事。到下課時(shí)，我們的頭發(fā)基本上都散了，凌亂著。我很著急，再看別的女生呢，都和我一樣，心想：如果這樣進(jìn)入教室的話，絕對(duì)會(huì)被男生們笑話的�？墒牵趺崔k呢？唉，還是不管了，進(jìn)教室再說(shuō)吧!我們快速地上了樓梯，走進(jìn)班級(jí)，果然不出所料，一進(jìn)教室就遭到了男生們很響的歡呼聲，驚訝聲，“可憐”的我們沒(méi)有理睬他們，大步流星了走上了座位。
到了吃午飯的時(shí)候，您走了進(jìn)來(lái)，一看到我們一大堆女生的頭發(fā)全都披散著，不禁驚了一下，然后緩了緩神，問(wèn)到：“你們的頭發(fā)全散了，怎么回事��？”“上體育課后滾翻練的！”女生們異口同聲的回答道，可恨的是，這中間卻摻雜著男生們的笑聲。我心中的怒火便頓時(shí)沖了上來(lái)，恨不得上去給他們一人一腳呢！您又和藹的'說(shuō)：“你們稍等下再吃飯，先來(lái)我這里梳好頭，這么亂像什么樣子啊，影響班級(jí)形象呢！”“朱潤(rùn)、蔣斐然……張彥之……”快，快，終于到我了！我興沖沖地跑到您的面前，因?yàn)閭�(gè)頭太高了，所有我稍稍彎了彎腰，就任由您給我梳了。只見(jiàn)您很熟練地將我牛皮筋上的解開(kāi)，梳通順之后，就開(kāi)始梳了�！昂�，呼，呼……”繞頭繩的聲音在我的耳邊顯得格外清楚，而且特別有節(jié)奏。我偷偷看了一眼您，您梳的可認(rèn)真了，頓時(shí)，一股不知從和而來(lái)的暖流流淌入了我的心中，感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我……
徐老師，正是這樣一次小小的梳頭，令我記憶猶新，在我的腦海中刻下了永恒的感恩，那是滿滿一梳子的感恩！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：張彥之
20xx年4月10日
老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的張老師：
您好！
放暑假了，每天呆在家里，有的時(shí)候我就想到了您，想到您和我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，多么開(kāi)心有趣��！
好想念上課時(shí)，您穿著絢麗多彩的衣服，邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，一篇課文，您都一絲不茍地給我們講解清楚，不僅讓我們學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)，而且還教會(huì)了我們很多做人的道理。
好想念下課時(shí)，您像我們的朋友一樣，和我們一起做玩耍、做游戲。我們一起玩老鷹抓小雞、三個(gè)字、寫(xiě)王字……那時(shí)候的`我們個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，多么愉快啊！
好想念有幾次媽媽去鄭州，您把我接走了，您像我的親媽媽一樣關(guān)心我，陪我吃飯，陪我睡覺(jué)，陪我看書(shū)，陪我上學(xué)。在您的關(guān)心和照料下，我茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更上一層樓。
現(xiàn)在放暑假了，不能每天見(jiàn)到張老師，我很想念您，你也一定很想念我吧！我盼望著早一天開(kāi)學(xué)，每天和您在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩�！�
我愛(ài)您，我想您，我親愛(ài)的張老師，這個(gè)星期五晚上我在海爾廣場(chǎng)一定等著您，不見(jiàn)不散哦！
祝老師：
青春永駐，
身體健康，
萬(wàn)事如意，
快樂(lè)永遠(yuǎn)。
愛(ài)您的學(xué)生：xx
老師的一封信作文 篇5
馬老師：
你好！
在這一年里，你與我們一起經(jīng)歷許許多多的磨難。我不知道你會(huì)不會(huì)教我們一直到畢業(yè)，但我清楚你永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你坦然大方地走上講臺(tái)，不緩不慢地做自我介紹。你中等的個(gè)子，一頭向日葵般的秀發(fā)，還帶一點(diǎn)微卷。一雙炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳如同寶石般鑲嵌在和藹可親的臉上。渾身散發(fā)著濃濃的香味。
我們被你的聰明才智“�！钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知是你上課時(shí)的幽默語(yǔ)言；還是你下課時(shí)的平易近人；但當(dāng)你批評(píng)同學(xué)時(shí)，態(tài)度十分嚴(yán)肅，毫不留情。我記的你常常對(duì)我說(shuō)：“聶佳威，看看，今天的`作業(yè)子怎么又不好好寫(xiě)？前天的也不咋樣，明天一定要寫(xiě)好點(diǎn)”。我一直點(diǎn)頭，可我明天寫(xiě)好了，不代表我后天也寫(xiě)好�？偸沁@樣，一直拖拖拉拉，不少受到批評(píng)。
你關(guān)注每一個(gè)人，為他們選擇適合自己的環(huán)境。為每個(gè)人操前操后。你對(duì)作文十分看重，我想作文是一個(gè)人所發(fā)泄的一個(gè)地方。當(dāng)你發(fā)怒時(shí)，我們大氣不敢出一下。但我們清楚你是不想讓我們?nèi)旧蠅牧?xí)慣。
有人說(shuō)：老師是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；也有人說(shuō)：老師是一盞明燈，為他人照路，而熄滅了自己；馬老師，我們不會(huì)忘記那個(gè)“作文第一”的老師，不會(huì)忘記那個(gè)“精通電腦”的老師，也希望老師不會(huì)忘記我們。
祝
身體健康
聶佳威
老師的一封信作文 篇6
尊敬的蘇老師：
您好！
我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生。當(dāng)開(kāi)學(xué)第一天看到您時(shí)，我就覺(jué)得您可威嚴(yán)了，可再上課時(shí)您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我原以為枯燥乏味、深?yuàn)W的.數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時(shí)我們遇到了難題，大家都會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時(shí)，您叫我們每個(gè)組之間比賽，哪一個(gè)組做對(duì)的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時(shí)，大家都會(huì)很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動(dòng)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！
您平時(shí)還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問(wèn)，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會(huì)做的題目，便去向您請(qǐng)教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時(shí)就覺(jué)得得心應(yīng)手了。
蘇老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說(shuō)到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭(zhēng)取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
祝您新年快樂(lè)，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生 王心蕾
20xx年1月2日
老師的一封信作文 篇7
尊敬的老師：
您好！
從我跨進(jìn)校園到現(xiàn)在快三個(gè)年頭了，您對(duì)我的關(guān)心、幫助我都一一記在心里�！皦ν獯喝A墻里墨，一樣鮮艷一樣純”，我從心底里感謝您。
我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬(wàn)般叮嚀、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我在一天天地茁壯成長(zhǎng)。
親愛(ài)的.老師，記得我剛上學(xué)時(shí)，膽非常小，上課不喜歡積極發(fā)言，生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您好像看出了我的心思，每次上課時(shí)您都會(huì)親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，只要敢于回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了老師也不會(huì)責(zé)怪你�！蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望，我開(kāi)始嘗試舉手。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！
那天早上，您突然宣布由我上去帶早讀，我的心怦怦直跳，我第一次捧著書(shū)，捧著您對(duì)我的信任走了講臺(tái)。我想：不管是一天還是兩天，我都要盡力去做好。老師，您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我要感謝您！
您不僅僅是我學(xué)習(xí)上的燈塔，生活中也一樣。
有一次我在玩游戲時(shí)被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同學(xué)們急忙把受傷的我扶到您的身旁，您趕緊放下手中的筆，二話沒(méi)說(shuō)就背我到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，并關(guān)切地問(wèn)：“怎么摔的？很疼吧？以后玩耍時(shí)小心點(diǎn)�！崩蠋�，您慈母般的關(guān)懷讓我忘記了疼痛，我感謝您！
老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。如果說(shuō)，學(xué)業(yè)如同澎湃滄海，那燈塔就是您的眼睛，海天是您的胸懷，滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的老師！”
此致
敬禮
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