給西部同齡人的一封信
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的給西部同齡人的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給西部同齡人的一封信1
親愛的xxx同學：
你好！我叫xxx，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經過邊疆建設者改造之后，西部煥然一新。
下面我來介紹一下自己。我叫xxxx，來自xxx省xxx市外國語學校，上五年級，在最優(yōu)秀的xx班學習。我家有xx口人，愛好是玩，吃零食�？措娨�，看書和去購物。我是一個活潑開朗的女孩。
在此，我想和你交一個朋友。由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。
我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的`，喝的，用的，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。
而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經常惹家長生氣，亂花錢，而且有的還經常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。
另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。
好了，就說到這里吧。
祝學業(yè)有成，健康成長。
給西部同齡人的一封信2
親愛的西部小朋友：
你們好！
雖然我們從未見過面，但是我希望通過這封信，能將我們的心緊緊聯系在一起。
我先做個自我介紹吧，我叫xx，是一個五年級小學生，就讀于xx花園小學。
我曾經讀過許多有關西部的文章，它們使我對西部產生了無限的憧憬與向往。那青翠欲滴的樹木、迂回、清澈的河流和一望無際的草原，還有悠閑的牛羊與晴朗的天空……那里的一切令我著迷。
我的.家鄉(xiāng)廣州，是個美食圣地，所謂“食在廣州”，這邊的美食實為一絕。尤其是早茶。就拿紅米腸來說，它們一個個都是圓滾滾的，玫紅色的外皮裹著金黃色的酥皮和粉粉的蝦仁。蘸上醬油和花生醬放入口中，好吃極了。
看到我對廣州的介紹，你有沒有對廣州產生無限向往呢？那就讓我們開展一個“手拉手”活動吧！對于這個活動的開展，我有以下幾點建議：
1、學習上的“手拉手”——開展互幫互學活動。我們雙方建立幫學小組，互相傳授學習方法、經驗，改進自身的不足，提高成績。一定要多多指教哦！
2、開展“獻愛心”活動。經過調查，我了解到你們的學習環(huán)境極其艱苦，溫飽問題很難解決。我會在學校中募捐，解決你們的溫飽問題，改善你們的學習環(huán)境。如果你們還有其它困難，請務必告訴我，讓我們一起解決。
3、開展夏令營，讓你們過來廣州玩耍，參觀廣州的名勝古跡。而我也將帶領同學們去西部與你們同吃同住，體驗生活。
你們還有其它建議嗎？快回信告訴我吧！
親愛的西部小朋友，愿這封信架起我們友誼的橋梁！
給西部同齡人的一封信3
親愛的李羽潘同學：
你好！我叫李瑤，學完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經過邊疆建設者改造之后，西部煥然一新。
下面我來介紹一下自己。我叫李瑤，來自河南省新密市外國語學校，上五年級，在最優(yōu)秀的五五班學習。我家有四口人，愛好是玩，吃零食�？措娨暎磿腿ベ徫�。我是一個活潑開朗的女孩。
在此，我想和你交一個朋友，好嗎？
由于我們學校組織“手拉手”活動，所以才認識你的。
我知道，在你們那里還是有點貧困，吃的，穿的，喝的，用的，沒有一個是像樣的。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學學習成績還那么出色。
而我們呢？鉛筆還會用就扔了，筆記本沒用完也扔了，還要這個要那個的，還經常惹家長生氣，亂花錢，而且有的`還經常抱怨家長沒有給他買這個玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。
另外，我們有時會搞一些捐助活動，一個本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。
好了，就說到這里吧。
祝學業(yè)有成，健康成長。
一個關愛你們的同學：李x
給西部同齡人的一封信4
遠方的朋友：
你好！
朋友，近年來，你的學習成績如何？你們那里的天是否依舊寒風刺骨？你們是否每天早上依舊要走幾十里的路，才能到達學校？
你知道嗎？我是一個活潑開朗的小女孩。我的愛好很廣泛：唱歌、跳舞、滑板……但是，我最喜歡的`還是扔壘球，因為在每一年的運動會上，我都會參加壘球比賽，次次都會拿第一名。我還是一個優(yōu)秀的少先隊員，我的學習成績是在中等偏上的位子，在班里我還擔任語文課代表一職。我的學校在浙江省，湖州市，南潯區(qū)，練市鎮(zhèn)。我們這里學生不但會為班級爭光，更會為學校爭取光榮！我們的這個班是一個團結友愛的集體！你們呢？
我有一個溫暖幸福的家庭，一共有六口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我、姐姐、爸爸和媽媽已經搬進了新家，每個星期的星期五去一趟鄉(xiāng)下。周六和周日，有時候，我們一家人會去游泳、遠足……但大多時間還是帶我去野營、游樂園。你們呢？
我的家鄉(xiāng)是在一個擁有美食，特產且豐富的地方——練市鎮(zhèn)。在練市，土地寬闊，雖說那些土地沒有像內蒙古草原那樣無邊無際，但總會讓外邊來的人贊嘆不已，不由伸起大拇指。練市的人跟你們一樣，也十分熱情好客，對待客人，我們都會說好話哦！你們呢？在練市，特點、特產都很多：萬興公園、湖寶羊肉、桑樹林……我們這里到處都是小橋流水人家。練市，也已經被譽為“江南魚米之鄉(xiāng)”呢！在這里，你幾乎都看不見一點兒垃圾，因為在這里人們很環(huán)保，很節(jié)約和很主動，不會亂扔垃圾，即使看見了垃圾，他們也會彎腰撿起來。你們呢？你知道嗎？在我們這里，風景可美了：青山綠水，水清澈見底，楊柳梳著辮子，洗著臉，照著鏡子。而且，這里的小草都會探索世界，花兒都會綻放自己。你們那里的環(huán)境怎么樣？
我知道你們那里有許許多多的山，上學很艱辛，同時，我希望你們能到我們學校和家里來玩，當然，我也肯定希望我們能到你們那邊去玩一玩。我也希望學校每一個學期夠能搞幾次“手拉手‘活動，一次真正的訪問活動。你覺得呢？你們認為呢？也肯定是這樣吧？
愿我們兩地之間能架起一座愛心橋梁，彼此溝通，彼此照顧。當你看見這一封信時，你一定想知道是誰送來的吧？那你就叫我”小天使“好了！我期待你的回信。一定要回信來哦！
祝
學業(yè)有才，天天快樂！
等待你回信的一位朋友：XX
20xx年XX月XX日
給西部同齡人的一封信5
西部的同齡人：
你們好！
我來自于浙江省臺州市仙居縣實驗小學的一個學生。我是一個熱情的的男孩，我叫xxx。你們是怎么樣的學生呢？一組課文
在這幾個星期我們學習了主題為走進西部的一組課文，從課文中我們了解許多西部的知識，西部有一碧千里的大草原，草原遼闊碧綠，駿馬、牛、羊在草原上不受拘束的奔跑，草原上的蒙古族同胞樂情好客，他們總會喜迎遠到的客人，無比的熱情。那里也有一條古代亞歐互通有無的商貿大道，有一條溝通東西方文化的友誼之路——絲綢之路；那里有文明天下的黃河壺口大瀑布，有世界文明的的高原——青藏高原，還有死亡之海之稱的羅布泊，還有很多國家一級保護動物藏羚羊，藏雪雞······
西部真是祖國版圖上的一塊神奇的土地，令人向往的土地。
我也知道了，雖然西部有輝煌的歷史，但是西部的今天卻是貧窮落后的`。當我們吃著可樂雞翅時，當我們坐在明亮的教室時，你們中有些孩子卻連一日三餐都吃不到，你們還要早起穿越幾座山上學；當我們用著各種形狀的鉛筆盒，讀著各種各樣內容豐富的課外書，你們當中的許多人卻用著幾個年級還留存的課本讀物，友著拿不住手的鉛筆，為了節(jié)省筆和紙，在泥地上練習書寫；當我們穿著各色鮮艷的衣服，玩著各種電腦玩具，休閑時光到處游山玩水，你們卻早早的拿起鋤頭，背起了竹筐，下地去干農活，回家做家務，我想你們最大的游戲也只不過是捉迷藏。
不過，請你們相信，以后你們的生活一定會發(fā)生改變的，你們看我國已經提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，有很多的建設者加入了你們的隊伍，他們就像白楊一樣扎根西部，建設邊疆，為西部架大橋，修鐵路，獻出了自己的全部青春和熱血，智慧和力量，相信在不久的將來，這支隊伍中也可能會有我們的身影，讓我們一起期待著那天的到來。
祝你們學習進步，生活快樂！
你們不認識的朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
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