致高二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的致高二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
致高二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
新年好！
新的學(xué)期已經(jīng)開始，高中學(xué)習(xí)生活已悄然進(jìn)入下半個(gè)沖刺階段，您的孩子帶著你的期望和自己的夢(mèng)想，又重新站在了起跑線上，整裝待發(fā)，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，奮勇向前。
本學(xué)期，學(xué)校對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生管理提出了同高三年級(jí)一樣全班住讀的.要求，目的在于保證學(xué)生有更多的時(shí)間在校學(xué)習(xí)，便于班主任的統(tǒng)一管理。先簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)了解一下情況：
1．時(shí)間方面比較一下。住讀生一般早晨比走讀生提前15-40分鐘到班，晚上比走讀生多自習(xí)50-60分鐘。
2．住讀生晚寢統(tǒng)一管理，保證學(xué)生睡眠。晚上下自習(xí)后25分鐘內(nèi)，全部熄燈就寢，并有校政教處、班主任和宿舍管理員進(jìn)行查寢，保證晚寢紀(jì)律。
3．安全方面。走讀生的早晚途中，可能會(huì)受到社會(huì)外界環(huán)境的影響，有潛在的安全隱患。
4．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。在校的獨(dú)立生活既能培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，亦能加深同學(xué)之間的情感。你的孩子不久后也要步入大學(xué)，早些適應(yīng)利大于弊。
我們都是懷著讓你的孩子能考入理想大學(xué)的目標(biāo)，處于重點(diǎn)班的他（她）有著巨大的潛力，但同時(shí)高考競(jìng)賽的殘酷和未知需要他在剩下的高中歲月里爭(zhēng)分奪秒，奮力拼搏，用他（她）的汗水換回期盼的收獲。學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)的理解和支持，望您能理解學(xué)校的管理，做好思想工作將您的孩子安排到學(xué)校住讀。
祝您合家歡樂(lè)，您的孩子學(xué)業(yè)有成，前途光明！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
致高二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信2
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，感謝您對(duì)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的支持，對(duì)學(xué)校“停課不停學(xué)”工作的配合！在這場(chǎng)舉國(guó)戰(zhàn)“疫”的特殊時(shí)期，作為孩子們健康安全的守護(hù)者、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，你們付出了很多艱辛和努力，你們的陪伴和關(guān)愛必將成為孩子們心中最美好的時(shí)光、最難忘的回憶！
根據(jù)市教體局統(tǒng)一部署，高一、高二年級(jí)學(xué)生將于4月26日返校復(fù)課。為確保師生的身體健康和生命安全，學(xué)校已做出精密部署和周密安排。當(dāng)然，打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”還需要您的再次理解與配合，因?yàn)槟銈兪谴蜈A這場(chǎng)戰(zhàn)役的堅(jiān)強(qiáng)后盾。根據(jù)省市教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將復(fù)課開學(xué)有關(guān)事宜告知如下，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀！
一、做好復(fù)課準(zhǔn)備工作
1.配合學(xué)校做好各項(xiàng)疫情防控摸排工作，真實(shí)填寫《xx一中學(xué)生健康狀況信息登記表》《學(xué)生承諾書》（A4紙正反打�。�。學(xué)生若出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、體溫異常等癥狀要第一時(shí)間告知學(xué)校，并盡早去醫(yī)院就診。
2.準(zhǔn)備好口罩等個(gè)人防護(hù)用品，幫助學(xué)生了解正確的防護(hù)知識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，包括正確戴口罩的方法、七步洗手法等。督促孩子踐行健康的生活方式，規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)、充分休息。根據(jù)醫(yī)學(xué)專家的建議，請(qǐng)注意學(xué)生飲食營(yíng)養(yǎng)，早餐要在家吃好。另外，疫情尚未解除，風(fēng)險(xiǎn)仍然存在。請(qǐng)您和孩子盡量少走親訪友、少聚會(huì)聚餐，少到人員密集的場(chǎng)所，盡量降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。
3.學(xué)會(huì)心理調(diào)適。提醒孩子調(diào)整作息時(shí)間，按要求完成線上學(xué)習(xí)和作業(yè)，提早歸類整理各類學(xué)習(xí)用品。如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)焦慮、煩躁等負(fù)面情緒，請(qǐng)盡早與孩子溝通，耐心引導(dǎo)孩子紓解情緒，以健康積極的心態(tài)面對(duì)復(fù)學(xué)后的'校園學(xué)習(xí)生活。
二、學(xué)生要嚴(yán)格按照規(guī)定入校
1.請(qǐng)您在孩子每日出門上學(xué)前為其測(cè)量第一次體溫，體溫正常（額溫≦36.8、腋溫≦37.3℃）方可到校上學(xué)。如有異常（發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀），要及時(shí)報(bào)告班主任。待體溫正常、癥狀消失后，出示醫(yī)院診斷書方可申請(qǐng)返校。
2.來(lái)校途中，盡量避免乘坐公共交通。盡量由家長(zhǎng)接送，私家車接送的，請(qǐng)?jiān)邶埳铰坊蛩鞠缕峦＼嚿舷拢浑娖寇嚱铀偷�，要即停即走。學(xué)生自己騎車來(lái)校的，車子不能進(jìn)校，停在學(xué)校附近。
3.復(fù)課期間，學(xué)校后門關(guān)閉，所有同學(xué)從校大門專用通道進(jìn)入。排隊(duì)進(jìn)校時(shí)要帶好口罩，并保持一定距離。當(dāng)檢測(cè)出發(fā)熱情況，校醫(yī)將進(jìn)行復(fù)測(cè)，如復(fù)測(cè)體溫仍超過(guò)正常值，將由班主任通知家長(zhǎng)接回孩子。
4.為避免校門口擁堵，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰分段進(jìn)校、離校。所有學(xué)生要嚴(yán)格按照要求，在規(guī)定時(shí)間到達(dá)或離開學(xué)校，不提早、不推遲。
各年級(jí)錯(cuò)峰進(jìn)校離校時(shí)間如下：
上午入校時(shí)間：7:20—7:35高三年級(jí)，7:35—7:50高二年級(jí)，7:50—8:05高一年級(jí)。8:15正式上課。
上午離校時(shí)間：11:45—11:55楠樓學(xué)生，11:55—12:05柏樓學(xué)生。
下午入校時(shí)間：13:50—14:05高三、高一年級(jí)，14:05—14:20高二年級(jí)，14:30正式上課。
下午離校時(shí)間：18：00—18:10楠樓學(xué)生，18:10—18:20柏樓學(xué)生。
三、學(xué)生要注意在校期間個(gè)人防護(hù)
1.校內(nèi)測(cè)溫。走讀生一天兩測(cè)，住校生一天四測(cè)。如果發(fā)現(xiàn)體溫異常，則安排在隔離觀察室隔離，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)就診。
2.個(gè)人防護(hù)。學(xué)生在校內(nèi)公共場(chǎng)所及上課時(shí)，必須佩戴口罩，并減少同學(xué)之間不必要的直接接觸，保持1米距離。課間不串班、不集聚。上課期間，教室內(nèi)保持通風(fēng)。注意衛(wèi)生勤洗手，加強(qiáng)物品清潔。
3.復(fù)課期間，學(xué)校將實(shí)行封閉管理，無(wú)特殊情況，家長(zhǎng)不到校來(lái)訪和送餐。
艱難困苦、玉汝于成，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的漫長(zhǎng)戰(zhàn)“疫”，孩子們定會(huì)收獲更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)與我們一道，共同做好疫情之下的孩子返校復(fù)學(xué)工作，呵護(hù)孩子身心健康，指導(dǎo)孩子精進(jìn)學(xué)業(yè)！
最后，再次感謝廣大家長(zhǎng)對(duì)我校疫情防控和教育教學(xué)工作的信任和支持！，衷心祝愿各位家長(zhǎng)朋友們生活幸福、闔家安康！
xx一中
2020年4月22日
致高二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
首先，誠(chéng)摯地感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)注、理解與支持。在您的支持下，學(xué)校有了新發(fā)展，學(xué)生有了新進(jìn)步。我們相信：在您一如既往的支持下，我們將做的更好。
各位家長(zhǎng)，孩子不同的成長(zhǎng)階段會(huì)出現(xiàn)不同的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，這也需要我們有針對(duì)性地給予適當(dāng)幫助。總體來(lái)看，高二是學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)的分水嶺：一方面，經(jīng)過(guò)高一的摸索，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，而高考的壓力還相對(duì)遙遠(yuǎn)，學(xué)生心理平穩(wěn)，有利于潛心學(xué)習(xí)。同時(shí)，由于近年的教育改革，在高二下期即將進(jìn)行的高中學(xué)業(yè)水平考試越發(fā)重要。因此，高二是學(xué)生學(xué)習(xí)爬坡的關(guān)鍵時(shí)期。另一方面，伴隨著身體的成長(zhǎng)、環(huán)境的熟悉和持續(xù)緊張的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自律意識(shí)會(huì)減弱，上網(wǎng)、打架、曠課、曠操、厭學(xué)等不良行為會(huì)不同程度地出現(xiàn)。如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，促使學(xué)生健康全面地發(fā)展，是擺在我們學(xué)校與家長(zhǎng)面前共同的課題。
為了促進(jìn)孩子更快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議供參考。
一、立足現(xiàn)實(shí)，充滿信心，正確引導(dǎo)孩子的發(fā)展方向。
作為家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)多種渠道，了解當(dāng)前教育的形勢(shì)和現(xiàn)狀；通過(guò)與孩子的溝通、交流了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度；通過(guò)與班主任的及時(shí)聯(lián)系，了解學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的具體情況。應(yīng)該本著“成人為先，成才為本”的原則，引導(dǎo)、協(xié)助孩子的健康地發(fā)展。不恰當(dāng)?shù)挠^念主要有：孩子管不了，讓老師看管；孩子學(xué)習(xí)不好，混個(gè)畢業(yè)證算了；上大學(xué)還不如早一些去工作等。須知孩子今后的生活發(fā)展關(guān)鍵在于今天；孩子今天的學(xué)業(yè)水平與在校表現(xiàn)，反映了孩子的綜合素質(zhì)，決定了他今后的生活質(zhì)量、交往范圍、發(fā)展方向、人生起點(diǎn)。近年，我校�？粕暇�率達(dá)95%以上，本科上線率達(dá)40%以上，大部分學(xué)生都有機(jī)會(huì)能進(jìn)入高等學(xué)校深造，能擁有更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
二、督促落實(shí)，張弛有度，認(rèn)真督促孩子的學(xué)業(yè)計(jì)劃。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月是何等的匆匆�，F(xiàn)在，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是最緊張的時(shí)候，學(xué)業(yè)水平考試、藝體專業(yè)學(xué)習(xí)、高三的'緊張生活是擺在每一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生面前最現(xiàn)實(shí)、突出的問(wèn)題。
為此，一方面家長(zhǎng)可以通過(guò)關(guān)心、過(guò)問(wèn)和提醒，給予孩子理解和支持，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)不怕苦的精神和堅(jiān)持不懈的毅力，從不斷的成功或失敗中更好地成長(zhǎng)。另一方面家長(zhǎng)還可以做的就是協(xié)助孩子樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和保持充分的學(xué)習(xí)熱情，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有熱情才能投入。
三、關(guān)注過(guò)程，鼓勵(lì)宣泄，積極關(guān)注孩子的心理狀況
高二是高一的延續(xù)，各科知識(shí)不斷增多，綜合難度加大，此時(shí)不僅需要學(xué)生付出更多的腦力和體力，更需要學(xué)生又堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信心。家長(zhǎng)需要更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)；應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待孩子，對(duì)孩子所處環(huán)境的變化保持客觀的認(rèn)識(shí)。
高中是孩子們將從少年時(shí)代到青年時(shí)期的轉(zhuǎn)折階段。孩子們的情緒常常會(huì)大起大落，周期性地波動(dòng)，這是正常的心理現(xiàn)象。要鼓勵(lì)他們通過(guò)一定的方式來(lái)宣泄，心情不好時(shí)可以說(shuō)話、睡覺(jué)、痛哭、寫日記、聽音樂(lè)等等，并告訴他們，這樣的心情和日子會(huì)過(guò)去的，你照樣會(huì)迎來(lái)快樂(lè)的情緒。
青春期萌動(dòng)著許多未知的旁徨與迷惑，對(duì)家庭、婚姻、愛情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，這些都有可能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面造成影響。現(xiàn)在社會(huì)信息資源較豐富，但若缺少正面引導(dǎo)，就有可能受到錯(cuò)誤信息的侵襲。高中階段比較容易出現(xiàn)男女生交往上的困擾。這時(shí)期的孩子情竇初開，對(duì)異性常懷有向往與幻想，如果把握不當(dāng)很可能影響學(xué)習(xí)或生活。因?yàn)楦咧袝r(shí)光將對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是絕對(duì)寶貴的。
那么，家長(zhǎng)平常就可注意和孩子在有意無(wú)意間，閑聊到這方面的內(nèi)容，讓孩子了解更成熟的看法，讓他們明白中學(xué)時(shí)代的情感通常是包含了太多的不確定因素，過(guò)度沉迷醒來(lái)時(shí)很可能荒廢了美好時(shí)光。
我們還希望您能夠在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪孩子聊聊天，聽孩子的傾述，帶孩子走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，體味他們的酸甜苦辣。
我們也希望您多與班主任電話或當(dāng)面溝通，積極參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，多對(duì)年級(jí)和學(xué)校提寶貴意見。
是愛與責(zé)任，把家長(zhǎng)與教育緊緊地聯(lián)系在一起；是愛與責(zé)任，把家長(zhǎng)與老師緊緊地聯(lián)系在一起。我們衷心地希望您能與我們一道，尊重教育規(guī)律，理解孩子的個(gè)體差異，引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫學(xué)生的個(gè)性選擇，通過(guò)共同努力，真正讓孩子度過(guò)一個(gè)健康、安全、充實(shí)、愉快的高中學(xué)習(xí)生活階段。
祝家庭幸福！
致高二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)您好：
在國(guó)慶來(lái)臨之際，首先祝您節(jié)日快樂(lè)，全家幸福，萬(wàn)事如意！其實(shí)真誠(chéng)您高一以來(lái)對(duì)我校及我年級(jí)工作的大力支持與親密配合，同時(shí)希望本學(xué)期，我們能一如既往，攜手共進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！
接上級(jí)通知，結(jié)合學(xué)校的整體安排，經(jīng)學(xué)校研究定于9月30日下午四節(jié)課后——10月7日中午（下午2點(diǎn)進(jìn)行作業(yè)檢查及輔導(dǎo)）返校。為保證您的孩子能過(guò)一個(gè)安全、祥和、充實(shí)的假期，懇請(qǐng)您能配合年級(jí)共同做好幾項(xiàng)工作：
1、有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；在校期間部分孩子在這方面做得不夠好，亂丟垃圾現(xiàn)象依然存在。
2、教育孩子要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，加強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守公共秩序和道德，做學(xué)法、知法、懂法守法的合格公民。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和交通安全、飲食衛(wèi)生、用電防火、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育，合理安排好休息、娛樂(lè)和學(xué)習(xí)時(shí)間。教育孩子在家上網(wǎng)和看電視玩手機(jī)要有節(jié)制，做到文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)查找、學(xué)習(xí)有益的知識(shí)、信息，遵守網(wǎng)絡(luò)與安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友。禁止孩子自行結(jié)伴旅游，嚴(yán)防一切意外事故的發(fā)生。
4、建議您利用假期時(shí)間，多與孩子進(jìn)行思想交流。多關(guān)心孩子的生理和心理健康，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多找原因、少給壓力，盡量幫助孩子解決生活、學(xué)習(xí)上的困難，給他們?cè)鎏韺W(xué)習(xí)的信心。讓孩子保持積極向上，樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。同時(shí)督促孩子合理安排時(shí)間，認(rèn)真寫成各科作業(yè)，按時(shí)返校。
5、在教育孩子方面有問(wèn)題需要咨詢的，請(qǐng)您積極與班主任、授課老師取得聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子的各種情況。
開學(xué)至今將近一個(gè)月，孩子基本上已進(jìn)入學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，開學(xué)初，我們年級(jí)進(jìn)行了分班測(cè)試，通過(guò)測(cè)試也了解了孩子在暑假期間對(duì)作業(yè)的完成情況進(jìn)行了檢驗(yàn)。高二是一個(gè)關(guān)鍵的一年，下學(xué)期我們要迎接第一輪小高考：學(xué)業(yè)水平測(cè)試，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物），人文（政治、歷史、地理）信息（包括通用）。所有科必須合格，否則將沒(méi)有畢業(yè)證書，對(duì)于高考報(bào)名也有一定的影響，雖然我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)管理過(guò)程中對(duì)孩子進(jìn)行了說(shuō)明，但是仍有一部分學(xué)生不能引起足夠的重視，請(qǐng)您在家也多督促孩子完成各項(xiàng)作業(yè)并強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)水平的'重要性。本學(xué)期我們還要將高考的80%的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，所以任務(wù)較重，這對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)會(huì)也是一次轉(zhuǎn)折，平時(shí)作業(yè)量較大，時(shí)間緊迫，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子是很辛苦的，請(qǐng)您在生活上面也要給予足夠的幫助。
本月27、28兩天我們進(jìn)行了第一次月考，成績(jī)還在整理中，這次考試我們年級(jí)組采用文科統(tǒng)一試卷，理科統(tǒng)一試卷的方式，也想真實(shí)了解一下孩子在年級(jí)中所有同學(xué)之中所處的位置，通過(guò)分科分析讓個(gè)別同學(xué)引起重視，并且對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，在保證能通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的基礎(chǔ)上打牢高考的基礎(chǔ)，高二是辛苦而又充實(shí)的一年，我們才剛剛開始。
每個(gè)人的青春只有一次，高中學(xué)習(xí)已近半，無(wú)論孩子現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾�，希望您和孩子能靜下心好好分析高一以來(lái)的得失，切實(shí)安排好孩子的假期各項(xiàng)生活，并適當(dāng)構(gòu)想孩子的未來(lái)，規(guī)劃孩子的人生。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)綜合素質(zhì)的提升，教育孩子不僅僅是學(xué)校、教師的責(zé)任，家庭、家長(zhǎng)也應(yīng)貢獻(xiàn)一份力量。只有形成教育合力，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)！
我們非常希望能得到您的鼎力支持，學(xué)校的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)的每一步都離不開您的支持與配合，更離不開您的理解與幫助，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步是我們的共同追求，為了我們的共同目標(biāo)，愿我們?nèi)翰呷毫�，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
“家校同心、共育英才”是我們永遠(yuǎn)追求的主題。加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式是我們永不間斷的工作。
最近衷心祝您合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 高二年級(jí)組
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