書(shū)信作文400字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的書(shū)信作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信作文400字 篇1
玉樹(shù)的小朋友：
您好。
我們從沒(méi)相識(shí)，也不曾相見(jiàn)，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊的連起來(lái)了。我叫吳敏霞，今年12歲，現(xiàn)住廣東省一座風(fēng)景如畫(huà)的城市——深圳。我不但熱愛(ài)我的班集體，更熱愛(ài)我們的學(xué)校——深圳市田東小學(xué)，它有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)，一個(gè)寬闊的體育館。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地，真可以稱得上是應(yīng)有盡有。您一定想知道我是個(gè)怎樣的人吧！我是一個(gè)活潑快樂(lè)、聰明伶俐的小女孩，還是一個(gè)每天沉浸在書(shū)的海洋中的小女孩。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，相信您這一點(diǎn)跟我相似吧！
您們晚上睡覺(jué)的被子都很單薄破爛，而深山里的夜晚是多么寒冷，我真的無(wú)法想像在寒冷的夜晚您們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和您們所處的環(huán)境，讓我覺(jué)得跟您們相比我們身上缺點(diǎn)什么呢？我想，應(yīng)給是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。最近還為您們捐錢(qián)、捐物。那時(shí)老師叫我們捐錢(qián)時(shí)，我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢(qián)不能給您們做些什么，但我希望能真正地幫助到您們。
希望您盡快回信，更希望與您交朋友。讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)吧！
祝您
學(xué)業(yè)進(jìn)步，心情愉快！
您的朋友：_____
201___年___月___日
書(shū)信作文400字 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問(wèn)候！
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠(chéng)——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國(guó)將興，必將貴師重傅�！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國(guó)，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國(guó)人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師，請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激！
敬祝老師:
身體健康，節(jié)日愉快！
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
書(shū)信作文400字 篇3
沈俞同學(xué)：
你好！
剛開(kāi)學(xué)，你們剛迎來(lái)了盼望已久的許老師，就又要與她分別了。因?yàn)�，我們的汪老師腿摔斷了�?/p>
從開(kāi)學(xué)到今天，僅僅過(guò)了十二天，而我卻感覺(jué)過(guò)了十二年。每天上學(xué)時(shí)，看不到那熟悉的臉；每天放學(xué)時(shí)，聽(tīng)不到親切的道別……我想，你們見(jiàn)不到許老師的感受，也是這樣的吧。
沈俞，很高興能在學(xué)校以外，又結(jié)識(shí)到你這樣一位優(yōu)秀的朋友！許老師在我面前是這樣介紹你的：文靜、優(yōu)秀、習(xí)作水平很高。
雖然我算不上文靜，但我很愛(ài)結(jié)識(shí)朋友；雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認(rèn)真努力；而我的習(xí)作水平呢，還是蠻不錯(cuò)滴——在許老師寫(xiě)給你們的信中，我了解到了你們班。雖然在信中沒(méi)有提到你，但老師還是時(shí)不時(shí)地對(duì)我們提起你的優(yōu)秀。
作為比你大一歲的姐姐，我感到有些羞愧：我沒(méi)有獲過(guò)什么作文上的獎(jiǎng)。別人可能會(huì)覺(jué)得，沒(méi)得過(guò)習(xí)作獎(jiǎng)的人多了去了，你又何必在意呢？但我認(rèn)為我一直以來(lái)都是班里習(xí)作的佼佼者，要求自然高了許多。
我有好多問(wèn)題想問(wèn)我：你除了作文，還有什么強(qiáng)項(xiàng)？你的朋友多嗎？你在班里擔(dān)任什么職務(wù)？你愿意結(jié)識(shí)我這個(gè)朋友嗎？……我的問(wèn)題猶如天上的星星般數(shù)不清！我相信總有一天我們會(huì)相見(jiàn)，到那時(shí)候，請(qǐng)你一一為我解答，好嗎？
祝
天天向上！
xx
日期
書(shū)信作文400字 篇4
親愛(ài)的蒙古小朋友：
你們好!我叫趙金華，很想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫?
那我先來(lái)介紹我和我和我的學(xué)校吧——
我是江西吉安的一名小學(xué)生，在城關(guān)一小讀書(shū)，我今年11歲，我在xx年12月27日來(lái)到這個(gè)世界的，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩顆猶如黑寶石一般的`眼睛，炯炯有神;高高的鼻梁下有一個(gè)粉紅的櫻桃小嘴。
我們的學(xué)�？擅懒�!我給你們講一講我們學(xué)校的璀璨明珠----景觀園。春天，小草如好奇寶寶一般，一個(gè)接一個(gè)地從地里探出頭來(lái)。夏天，景觀園的大樹(shù)是很好的遮陽(yáng)處所。秋天，一片片金黃的葉子，從樹(shù)上落下，就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著，給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天，樹(shù)都銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。
聊完了我們的學(xué)校，輪到你啦!
我從書(shū)上知道了你們的是彩色的民族服裝，喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜歡喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜歡的運(yùn)動(dòng)是：套馬、賽牛、摔跤、射箭等。
你們的校園是什么樣的?你的理想是什么?你的生日是什么時(shí)候?你能寫(xiě)信告訴我嗎?
希望你收到信后能和我一樣開(kāi)心，也你能早日回信給我。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
你的遠(yuǎn)方朋友：xxx
xx年x月xx日
書(shū)信作文400字 篇5
尊敬的曹丞相：
我讀了《三國(guó)演義》之中的《周瑜大火燒赤壁》（赤壁之戰(zhàn)）之后，我就一直想寫(xiě)信跟您談?wù)�，今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我說(shuō)的都是肺腑之言啊！
你堂堂80萬(wàn)大軍，被東吳3萬(wàn)人馬打得丟盔棄甲，早知道這樣，您應(yīng)該把黃蓋寫(xiě)的投降信撕得粉碎。這場(chǎng)大戰(zhàn)關(guān)鍵輸?shù)奶p敵了，雖說(shuō)您有80萬(wàn)大軍，而敵軍3萬(wàn)，但是您作為一位大軍事家，“苦肉計(jì)”您會(huì)不知道嗎？黃蓋詐降竟把您騙了，虧您還是讀過(guò)幾十年兵書(shū)呢，還有，您下達(dá)鐵索連船的命令，其結(jié)果是把您的幾十萬(wàn)大軍帶向了死亡的深淵。
我如果是您的話，先組成幾個(gè)巡邏隊(duì)，不分晝夜的巡邏，任何靠近我船隊(duì)的人都要被檢查，如果第一巡邏隊(duì)受到攻擊，其他巡邏隊(duì)立即警報(bào)進(jìn)行阻擊。有了這個(gè)辦法。就算他再有多少個(gè)周瑜、黃蓋，也不是我軍對(duì)手。再者，派一些穿便衣的士兵招收熟悉水性的人，把80萬(wàn)士兵抽一部分進(jìn)行訓(xùn)練，使之搖身一變成為水兵，到時(shí)候先下手為強(qiáng)，把士兵分為四組，先用四分之一的士兵從左面進(jìn)攻，吸引東吳一部分力量，再派四分之一的士兵從右路包抄，然后再派四分之一的人從正面進(jìn)攻，還剩一部分士兵在后面放箭掩護(hù)，殺他個(gè)措手不及，從而輕而易舉的奪取東吳。這才叫痛快！哈哈……，可是時(shí)光不能倒流，失敗已成定局！
您的失敗就像一面鏡子，讓我看清了自己，我們做任何事都要謹(jǐn)慎，不能輕敵，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣才能在知識(shí)的海洋里百戰(zhàn)百勝，取得優(yōu)異的成績(jī)！
再見(jiàn)，曹丞相！
書(shū)信作文400字 篇6
致畢業(yè)的你：
你好，這里是20xx年2月28日，是個(gè)很晴朗的下午。
走到大樹(shù)底下，在這櫻花盛放的季節(jié)寫(xiě)下這封信——心中無(wú)限感慨無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明，所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進(jìn)，在這分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中，我彷佛迷失了！現(xiàn)在的我，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，覺(jué)得想趕快結(jié)束這一切；又因?yàn)椤皶?huì)考”這個(gè)大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程吧！所以，我很努力地去把握每一個(gè)當(dāng)下，努力考上自己心屬的學(xué)校。
你呢？現(xiàn)在畢業(yè)了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍(lán)圖啟航了嗎？你要記得，我現(xiàn)在很辛苦呢，這都是為了你去打拚的！所以，請(qǐng)記得我這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，記得我這時(shí)的希望。
走進(jìn)校園，學(xué)校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個(gè)校園，最後回到我的心中。教室的向陽(yáng)處，同學(xué)們談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記��！到了社會(huì)，一切都會(huì)變得很現(xiàn)實(shí)，所以要記住，記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導(dǎo)你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長(zhǎng)的軌跡，每一次的消耗，都會(huì)成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動(dòng)聽(tīng)的旋律——唱著那首畢業(yè)歌，邊走邊跟回憶說(shuō)再見(jiàn)，那，最難忘的回憶。你，要畢業(yè)了！
季節(jié)的回轉(zhuǎn)，指針的前進(jìn)——生命的旋律，重新開(kāi)始了！
書(shū)信作文400字 篇7
媽媽：
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村．．．．．．．”媽媽，還記得這首《媽媽的吻》嗎？多么美妙的旋律啊！
春暖花開(kāi)的五月，有了一個(gè)屬于您的節(jié)日——母親節(jié)，首先祝您節(jié)日快樂(lè)。我要對(duì)您說(shuō)三個(gè)字：“我愛(ài)您！”
從小到大，我可以說(shuō)已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了您的用心良苦，也明白了同學(xué)們的常用語(yǔ)：“打是親，罵是愛(ài)，最多不過(guò)用腳踹”的含義。雖然說(shuō)我考試考得不好時(shí)您會(huì)訓(xùn)我，可是我今天終于知道了——這是愛(ài)的表現(xiàn)，一種提醒，因?yàn)楦也徽J(rèn)識(shí)的人，怎么會(huì)提醒我呢？
11個(gè)春天，我們一起度過(guò)，我相信您已經(jīng)是一個(gè)很合格母親。您把所有的愛(ài)用另一種方式表達(dá)了出來(lái)，只是從前我沒(méi)有覺(jué)察到而已。在寒假和暑假里，您常常帶我在晚上出去玩，那時(shí)的時(shí)間過(guò)得最快，兩個(gè)小時(shí)就像一個(gè)小時(shí)一樣。
我想我們倆應(yīng)該都不善于表達(dá)，想說(shuō)什么，想表達(dá)什么，都沒(méi)有做好。但是有哪個(gè)孩子不愛(ài)母親，又有哪個(gè)母親不愛(ài)孩子呢？
蜜蜂采花粉，自然也愛(ài)花；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做巢，自然也愛(ài)大樹(shù)；魚(yú)以水為家，自然也愛(ài)水；狗受到了主人的愛(ài)戴，自然也愛(ài)上主人．．．．．．動(dòng)物都有這樣的感情，我又怎么能沒(méi)有？當(dāng)然，不是像動(dòng)物那樣簡(jiǎn)單。
媽媽，我愛(ài)您！
書(shū)信作文400字 篇8
奶奶：
您好！好久沒(méi)有回家鄉(xiāng)看您了，您的身體好嗎？
還記得上次送您回家鄉(xiāng)趕火車，因?yàn)榈缆范氯铧c(diǎn)誤了火車，可真把您給急壞了。現(xiàn)在可好了，市里陸續(xù)建了許多立交橋，如今，道路擁擠，車輛眾多這令人頭痛的問(wèn)題得到了解決。
還記得那天，爸爸帶我參觀立交橋，我高興極了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了寬闊的馬路上，“看，那不是立交橋嗎？”只見(jiàn)他像一條長(zhǎng)龍騰空而起，離地面有8米多高，長(zhǎng)20多米，立交橋分上下兩層，上面是火車道口，下面是汽車道，爸爸說(shuō)：“這是市內(nèi)車輛和行人流量最大的交通路口。過(guò)去，火車從這里通過(guò)，路上的車輛和行人就排成長(zhǎng)隊(duì)，夾道歡迎老鐵。車隊(duì)越堵越長(zhǎng)，給人們帶來(lái)很多麻煩，現(xiàn)在，市政府制定了整體規(guī)劃，幾年的功夫，就建成這么多座立交橋，交通堵塞得到了緩解�！�
“嗚”一列火車疾馳而過(guò)，打斷了爸爸的話。望著夕陽(yáng)下雄偉的立交橋，我想起一句話：立交橋是現(xiàn)代化的標(biāo)志。是�。∥覀兊淖鎳�(guó)正朝著現(xiàn)代化前進(jìn)！
奶奶，歡迎您再來(lái)北京，到那時(shí)，您一定會(huì)眼花繚亂，看也看不夠的。
時(shí)間晚了，就寫(xiě)到這兒吧！
祝奶奶身體健康。
【評(píng)析】
小作者選材有新意，借立交橋歌頌了祖國(guó)的變化，全文字通句順，流暢生動(dòng)，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言道出了自己的真情實(shí)感。
作文的開(kāi)頭寫(xiě)上次送奶奶因?yàn)槎萝嚥铧c(diǎn)誤了火車，結(jié)尾落到“以后這種現(xiàn)象再也不會(huì)發(fā)生了”，做到了首尾呼應(yīng)。
書(shū)信的格式正確無(wú)誤。
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