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給小學(xué)老師的一封信通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編精心整理的給小學(xué)老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給小學(xué)老師的一封信1
敬愛的李老師：
教師節(jié)到了，我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。
首先，祝您節(jié)日快樂！老師，坦率地說我不是一個好學(xué)生。不聽話，調(diào)皮，愛和同學(xué)開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識，我忘得一干二凈。老師我真對不起你。
還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧？您可能忘了，但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午，該我們組做值日了，可是我看見張浩沒值日就走了，您看著他走出了三。2班的門，我覺得很不公平就跟著走了出去，可您卻把我叫住了。我很生氣，心中立刻想到一個字“沖！"。可是組長抓住了我的書包，我只好回來值日。你懲罰我，可我并不服氣，最后我忍不住扔掉拖布，一個“健步”沖出教室，卻把后果拋到了腦后……
我知道您很生氣，我把忘記說的“對不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同創(chuàng)造一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
最后祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
給小學(xué)老師的一封信2
尊敬的老師：
你好！
您最近還好嗎？工作辛苦嗎？
李老師，您說過您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。
您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。
老師，生氣不值得，他們調(diào)皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽講，這難道不值得您高興嗎？我們這個班級，經(jīng)常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個班，這些我都看見了。您當(dāng)時總是一笑了之。
我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四（4）班的一些贊揚(yáng)和鼓勵��！
但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康
您的學(xué)生：×××
給小學(xué)老師的一封信3
小學(xué)老師們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初中生了，突然間，覺得自己長大了許多。在小學(xué)的酸甜苦辣，渡過的日日夜夜，我都銘記在心。
語文老師，在小學(xué)教師里，您是最辛苦的一名老師，你既要教我們學(xué)習(xí)知識，又得做班主任管理班里上上下下大大小小的事。記得有一次，有一個同學(xué)在睡覺時犯了養(yǎng)癲風(fēng)，您又著急又心疼，把大大小小的老師都找來了，然后親自上診所找醫(yī)生，看完病又把那個同學(xué)送回了家，這才安了心。您的辛苦，您的慈母般的愛，讓我們成長的道路，少了多少荊棘。
英語老師您知道嗎？在所有科目里，我最討厭的就是英語。最討厭的老師就是您。我們五年級的學(xué)生都很討厭您。記得有一次您問我問題，我沒有答上來，您就罰我晚上留下來，還讓我把那個問題寫20遍。有時候有的同學(xué)來晚了幾分鐘，您 就讓他晚上留下來。當(dāng)時，我們簡直都對您 恨之入骨。盡管這是我們作為孩子的不懂事，但，老師，你要我們記住，要我們改正的初衷卻達(dá)不到，給我們的，更多的是傷害。老師，你當(dāng)過學(xué)生嗎？我希望您對下一屆學(xué)生好一點(diǎn)。
數(shù)學(xué)老師，您 是我們最喜歡的老師，您 有著一肚子的“壞”主意和幽默。記得有一次我們睡覺起來 沒有精神，您 一來到教室，就提了兩個學(xué)生到講臺，然后拿拖把把他們 掃了出去，全班同學(xué)都哈哈大笑，都有了精神。那堂課，我相信每位同學(xué)都會記憶猶新。數(shù)學(xué)是枯燥的，但在您的課上，它變成了樂趣，有您這樣一位好好老師，我們的學(xué)習(xí)能不好嗎？
小學(xué)時的往事令我難忘，每一個老師都給我留下了不同的印象，也都為我們付出了很多。在這里，我要跟您 們說聲謝謝。
給小學(xué)老師的一封信4
親愛的同學(xué)們：
我們已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，怎么樣才能成為一名大家都喜歡的小學(xué)生呢?如果我們找到“好習(xí)慣”這個伙伴的話，她不但能幫助我們得到更多人的喜歡，還能幫助我們成為更優(yōu)秀的孩子呢?好習(xí)慣在哪里?她又怎么能和我們成為朋友呢?
在生活中，好習(xí)慣是——合理安排時間、鍛煉身體、節(jié)約、和別人合作、尊重他人、孝敬老人、誠實(shí)守信、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。
在學(xué)習(xí)上，好習(xí)慣是——準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真書寫、按時完成作業(yè)、愛思考、認(rèn)真傾聽、合理使用工具書和參考書、記日記、學(xué)會計(jì)劃、堅(jiān)持總結(jié)、每天閱讀。
有這么多好習(xí)慣陪伴著我們，我們將會成為更加優(yōu)秀的孩子，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們開始和好習(xí)慣做朋友吧。
首先，我們來看看，一年級上期我們要和哪些好習(xí)慣做朋友呢?“遵守秩序”“準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具”“認(rèn)真書寫”“按時完成作業(yè)”“認(rèn)真傾聽”，我相信通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道有哪些好習(xí)慣了，現(xiàn)在要和她們交朋友啦，讓我們趕緊行動吧!
遵守秩序——你看：安靜進(jìn)校，行走靠右，課間安全活動，順序進(jìn)教室……這些良好的行為是多么美好啊!只要我們堅(jiān)持做到，我們也是好樣的。該怎么做呢?每天在學(xué)校的時候，盡量做到我們的班級規(guī)定，學(xué)習(xí)那些做得好的同學(xué)，管理好自己。特別提醒每個孩子，上課一定要做到安靜、課間一定要做到有秩序。
準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具——每天上學(xué)之前一定要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具哦，那樣的話，你的學(xué)習(xí)輕松又愉快呢!該怎么做呢?老師建議你，每天完成了作業(yè)以后，一定記得自己對照課表認(rèn)真清理第二天的學(xué)習(xí)用具，每節(jié)課后，將下一節(jié)課的準(zhǔn)備做好。
認(rèn)真書寫——干凈整潔的書寫是我們低年級的孩子追求的目標(biāo)哦。怎么做到呢?首先要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字，向老師、向同學(xué)學(xué)習(xí)，注意他們的格式安排、行筆等。在自己寫字的時候，就要注意將每個字寫好，做到干凈、整潔。
按時完成作業(yè)——按時完成作業(yè)是每個學(xué)生都要做到的。每天放學(xué)記下作業(yè)，回家以后第一件事就是按照要求認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，完成以后記得將作業(yè)本收拾進(jìn)書包，第二天準(zhǔn)時上交。
認(rèn)真傾聽——傾聽是我們學(xué)習(xí)的重要方法。在課堂上必須認(rèn)真傾聽老師、同學(xué)的語言，傾聽的時候，小眼睛要看著說話的人，小腦袋要跟著動起來，小手、小嘴都要管好。在別人說完以后，可以發(fā)表自己的意見。
快和同學(xué)們一起行動起來，然后互相學(xué)習(xí)、互相幫助!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信5
敬愛的班主任老師：
您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字，我這個人，不過，我并不在意，因?yàn)槲冶緛砭拖脒@個默默無聞的地下工作者，準(zhǔn)備在這一年中，悄悄的來，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒威信，這些缺點(diǎn)，我感覺都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因?yàn)槟娜蚀�，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴(yán)師的約束下，健康快樂的成長，但表面上那些成績的假象又說明了什么，它只說明了學(xué)生：XX成績的好壞，并沒有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。
對于上述對你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認(rèn)為你不是個好老師，你是個非常好的老師。
敬禮！
您的一個普通學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信6
家長好！
本周只有短短三天時間，這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦，從檢查結(jié)果看，班級仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時間好好復(fù)習(xí)背誦，背過之后家長簽名，讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章。《含英咀華》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩文都是要求背誦的，也請沒完成背誦的孩子利用假期時間給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”。當(dāng)然，每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事，方法我提供，堅(jiān)不堅(jiān)持做就是家長您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日，春末時期不冷不熱，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，正是出游的好時機(jī)，除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的家長，可督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級暫定下周四召開家長會。期中測試取消，家長會的形式也會有所改變，您對家長會的召開有什么新的建議可點(diǎn)擊回復(fù)留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。
順祝假期愉快！假期外出旅行請注意安全。
王老師
20xx.4.30
給小學(xué)老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我進(jìn)入初中已快一個學(xué)期了。在這新的環(huán)境里，我無時無刻不在想著您。每當(dāng)上課鈴聲響起時，我就想象著要是周圍環(huán)境還是一樣，小學(xué)同學(xué)還一起朝夕相伴，老師您還是循循善誘教導(dǎo)我們，那該多好！在這六年里，我接受了12位老師的啟迪教育，與每一位老師都有著難舍難分的深厚情誼。
那天我在放學(xué)的路上遇見了您，那是我進(jìn)入初中以來第一次遇見您。您還是那個樣子，一個辮子扎在后面，一件普通上衣，褲子、鞋子還是那么樸素。我們同學(xué)私下議論：你是所有女老師中最沒女人味，但我們與您的情誼是最深厚的。我說：“老師好（微笑）�！蔽耶�(dāng)時感到無比激動，血液循環(huán)加速。你說：“這么晚才回家？”“嗯”我說。我說話小心翼翼，生怕說錯了話，打破了這“暖和”的氛圍。時間過去了，步伐也跟著向前邁去。您走了，可您的背影還是那么瀟灑、有型，又透著一股暖意，讓我倍感溫馨�！�
教師節(jié)那天，我與同學(xué)約好了去您家敘敘舊，可是叫了半天還是沒人開門。那天正好刮臺風(fēng)，我們蜷縮著身子，躲在門口，等候您開門的聲音�？墒悄惺虏辉诩遥覀冎坏寐淠鴼w。有時想起了小學(xué)的生活，就翻開畢業(yè)照，看著老師和同學(xué)的照片，心里就會想起很多的往事。
老師，我想告訴您的是：老師您那和藹的樣子永遠(yuǎn)是讓我感到溫暖，我們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，生活的很好，我們一定會牢記您的教誨，努力前行的！您也要注意自己的身體，我們有時間一定會找您，讓您給我們講講學(xué)校的新鮮事，行嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信8
想念的于老師：
您好，我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，感謝您六年來對我的悉心培養(yǎng)。而更應(yīng)該感謝您的，是小學(xué)即將畢業(yè)時，您讓我主持聯(lián)歡會，使我懂得了珍惜。我感覺從那以后，我一下子就長大了。
您應(yīng)該還記得吧？小學(xué)即將畢業(yè)前的最后一個月，大家都在忙著畢業(yè)考試，有的同學(xué)為了報考心儀的中學(xué)，正準(zhǔn)備著戶口本、房產(chǎn)證等材料，少數(shù)幾人在寫著畢業(yè)留言。一切都在有條不紊的進(jìn)行。作為班長，我依舊如往常一樣快樂，每天協(xié)助你管理好班級，復(fù)習(xí)好各門功課，過著無憂無慮的小學(xué)生活。
臨畢業(yè)前一周，你告訴我班級以八個學(xué)習(xí)小組為單位，要舉辦一場聯(lián)歡會。我乍一聽感覺很高興，放松一下挺好。但一瞬間才醒悟，即將要告別與之朝夕相處六年的小學(xué)，我情不自禁的流下了熱淚。課余時間，我組織八個組排練節(jié)目，爭取用最精彩的表演向您獻(xiàn)禮。
臨畢業(yè)前一天，聯(lián)歡會正式開始。起初，大家都很開心，興致勃勃的欣賞著節(jié)目，畢竟拋開了繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。輪到最后出場的第八小組同學(xué)合唱歌曲《朋友》時，大家難掩分手之悲，紛紛落淚。我記得這時候你走上臺來，對全班同學(xué)說：“鐵打的班級，流水的學(xué)生，希望大家彼此努力，共創(chuàng)美好未來！”此時全班響起熱烈的掌聲。
天漸漸黑下來，同學(xué)們都回家了，往日喧囂的校園一片沉寂，我的六年小學(xué)生活就這樣結(jié)束了�？墒俏疫�沒待夠呢？我舍不得我的老師和同學(xué)，我舍不得校園的一磚一瓦、一草一木。此時，難忘的往事歷歷在目。也許正是，得到的不知珍惜，失去的才覺珍貴。那一年盛夏之后，我懂得了珍惜，我長大了。
再見了，我親愛的于老師，我會牢記您的諄諄教誨，努力走出不平凡的人生。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信9
親愛的小學(xué)老師：
您好！
朝夕相處了六年的我們，現(xiàn)在終于要分別了，回想起您對我們的一點(diǎn)一滴的呵護(hù)，真是記憶猶新。時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過去了，我們該離開這個讓我們非常熟悉的校園、老師和同學(xué)了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我們也要分開了，因?yàn)樘煜聸]有不散之筵席，我們始終也要分別。
我記得您告訴我們?nèi)松牡览恚晃矣浀媚愀嬖V我們要珍惜時間；我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們?nèi)悄鷼饬�，您�?dāng)時真的是很生氣，您氣我們不聽話，您氣我們到了六年級了還不知道要好好的學(xué)習(xí)，報答父母，報答祖國。而我們，卻還是那樣，惹您生氣。千錯萬錯都是我們的錯，老師，雖然我們那時不懂得您的辛苦，不懂的您的無奈，不懂得您的生氣到底是為了誰，但我相信，我們終究能感受到您的辛苦，感受到您對我們的用心，感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎？
老師，我相信您一定忘不了我們在您的生日那天給您的那場驚喜吧！相信，那個場面我們永遠(yuǎn)都不會忘記吧！記得那天，我們準(zhǔn)備了一天，就是為了給您過一次生日，因?yàn)�，我們知道那是我們在校園里最后給您過得一次生日了，我們很激動，我們買了好幾瓶飲料，買了一個大蛋糕，買了蠟燭就是為了讓您開心，我記得，在您剛準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時候，嚇了一跳，您不知道我們會這莫用心良苦的來給您過生日，當(dāng)時您的心里一定很激動吧，其實(shí)我們也是，我們知道您是為了我們，但以前惹您生氣，也許是我們克制不住自己吧！在這里我替那些惹您生氣的同學(xué)們對您說一聲：對不起！
記得每天的晚上你是最后一個回家的，當(dāng)每一個老師都回家的時候，您在干什么？您在為我們批改作業(yè)，您在為我們班上課沒有聽懂的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，您再給不及時完勝作業(yè)的學(xué)生講題您對我們班的每一位學(xué)生都很公平，不會因?yàn)檎l誰誰有錢，就偏向誰，你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升初中了，我知道您當(dāng)時生我們的氣是因?yàn)槟胱屛覀兛家粋�好的成績，考上一個好的中學(xué)，請您放心，雖然我這一次沒有考好，但是我在初中一定會好好學(xué)習(xí)，一定不會給您丟臉的！
最后，祝您天天開心，身體健康！
您的學(xué)生：王丹
20xx年8月1日
給小學(xué)老師的一封信10
尊敬的老師：
您好!
時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別是您，美麗端莊的郭老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過四年的風(fēng)雨，您的心中裝著我們班的每一個孩子，大家都喜歡您!
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的大門。這里的一切是那么美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時，是您微笑著牽著我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境，是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲;瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最后，我還是要對您說一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛和培養(yǎng)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信11
敬愛的X老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，再過一些日子，我就要離開與我朝夕相處的母校和老師，開始新的學(xué)習(xí)生活了�；叵肫鹨荒荒煌�，我想真誠地對您說：“X老師，您辛苦了！”您的教誨我將銘記在心，讓我一生受用。
還記得五年級時的班干部競選活動。雖然我一直在當(dāng)班干部，但這都是老師直接任命的，如此民主的競選活動我還是第一次參加，所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿，但就是不敢上臺發(fā)言。您似乎看透了我的心思，微笑著對我說：“相信自己，你一定會成功的！”您的鼓勵使我頓時充滿了自信，不僅使我成功地競選為班干，還點(diǎn)燃了我后來積極參加各項(xiàng)活動的'熱情，讓我在自信中享受著進(jìn)步的快樂和收獲的喜悅。
剛剛參加完了六中課改班的招生考試，您便打電話詢問我的情況。回想起考試前的那一段日子，我也算是辛苦到了極點(diǎn)。由于我的奧數(shù)并不是很優(yōu)秀，所以我必須多做奧數(shù)的練習(xí)。您知道后，不停地鼓勵我，讓我不要喪失信心，又讓我學(xué)會如何安排時間，分秒必爭地做練習(xí)。當(dāng)我收到電話，知道自己被錄取后，長長地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵與幫助，我又何來的優(yōu)異成績？
師恩難忘！X老師，我感謝您！你值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬！祝您永遠(yuǎn)青春美麗，工作順利，培養(yǎng)出一批批棟梁之才！祝XX學(xué)習(xí)進(jìn)步，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信12
尊敬的各位老師：
您好！學(xué)生梁晨在教師節(jié)來臨之際，給你們寫一封信，表達(dá)我對各位辛勤培育過我的老師的感激之情。
允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個新奇的世界。小學(xué)時，我怯怯地打量著，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語氣，開始了淳淳教誨。您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕為笑；批評嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表揚(yáng)聽話的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時，有同學(xué)沒有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來之不易，所以不能浪費(fèi)。午睡時，有同學(xué)不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側(cè)上課會沒有精神。就這樣，幾年過去了，我們一天天的長大，學(xué)習(xí)，您一直陪伴著我們。
韓老師，我記得很清，剛開始教導(dǎo)我們，您怕我們聽不懂，講解得格外詳細(xì)，為了讓我們完全學(xué)會，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細(xì)心批改，認(rèn)真講解，直到我們弄明白為止。因?yàn)槟募?xì)心，才讓我的成績突飛猛進(jìn)，對我們來說，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！
劉老師，您是一位懂孩子、愛孩子的老師，班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開始在班里脫穎而出，這是因?yàn)樵谀墓膭钕�，我�?jiān)持寫博，最后榮登博腕寶座。在您的支持下，我競選成功，成為了一名總隊(duì)委員，您的鼓勵和支持一直是我前進(jìn)的動力。
六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時間段里慢慢變老，用自己的精力換來我們的成長，我們對老師的感激是數(shù)不盡的，在這個教師節(jié)來臨之際，我對你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！謝謝你們！
祝：身體健康，萬事如意！
學(xué)生：xx
20xx—9—9
給小學(xué)老師的一封信13
尊敬的老師：
老師，您近來好嗎?
不知不覺，我已踏入初中兩年了。時間無情地在往前走，帶動了我們的生活。時間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂與無憂;回想起孩時的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個個天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂郁。是的，我們正在長大，不再是從前那個任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個重?fù)?dān)子，壓得我們喘不過氣來!如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會了成長，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，“擔(dān)子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發(fā)言也會臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。現(xiàn)在的我，愛發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長吧!雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過后，見彩虹”吧!
我猶如是一只蠶蟲，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加的努力，因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長歷程。
祝
身體健康天天向上！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了�；厥琢曜哌^的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，可是您還是對我們不離不棄，動之以情曉之以理，苦口婆心地講道理， 使我們覺得對您十分愧疚。
老師，我想對您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您還記得嗎？我上課不敢舉手回答問題，是你總是用鼓勵的目光看著我，讓我感覺到了自信，給了我勇氣，現(xiàn)在的我能大膽的舉起手，勇敢地站起來回答老師提出的問題。
六個春秋過去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里，我要向尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”
祝您身體健康！
此致
敬禮
學(xué)生：
日期：
給小學(xué)老師的一封信15
敬愛的老師：
您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒有長大的花骨朵。
記得三年級的時候，您剛接過我們班。那時我們班在各方面還不怎樣樣，同學(xué)也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。
六一的時候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領(lǐng)我們載歌載舞，結(jié)果我們得了全校一等獎。同學(xué)們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂進(jìn)行到底，讓我謬了一個快樂的六一。
老師，感謝您為我們付出的一切!
祝您身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
學(xué)生：XXX
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