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給小學老師的一封信合集15篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信可以傳達自己的思想感情。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的給小學老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給小學老師的一封信1
親愛的小學老師:
你們好!
不如道你們過得還好嗎?我已經(jīng)開始了初中的生活了。這里跟小學真是天差地別,不但功課增加了,一些規(guī)章制度也發(fā)生了極大的變化,比起小學也更嚴格了。但是,我認為初中的生活很有趣,能學習到很多知識呢!
我們每天早晨都會晨讀。一到學校就坐下來拿起書,開始晨讀,校園到處書聲瑯瑯。我們的功課增加到了七門,有點兒辛苦,但是對新知識的好奇與渴望,讓我加倍地努力。
在這里我發(fā)現(xiàn)了好多新事物,初中的校園生活真是到處充滿了新奇的事物。也許是我孤陋寡聞,但我還是忍不住想與您們分享。
這里的環(huán)境與學校真的很大!我們的教學樓在操場的旁邊,有五層。學校里還有綜合樓、實驗樓,還有宿舍與食堂,設(shè)施與教室都配備得十分齊全,我感覺自己就像在知識的海洋中遨游,十分快樂。
我們的功課新加了歷史、政治、生物、地理。這些新的知識與新的課程真讓我大開眼界。生物課上,我們學習了生物的特征與調(diào)查方法,那些神奇的生物真令人著迷。地理課,我們學習了地球的形狀大小,還有經(jīng)線和緯線,我感覺地理課有點像語文、數(shù)學、美術(shù)的結(jié)合。我們還學習了歷史和政治,政治我覺得很枯燥無味,歷史我非常喜歡。我們學習了人類的進化,原來人類是從古猿進化而來的。我還當上了歷史課代表,書中的一切好像都能與我對話,歷史是我的知心朋友。
不知不覺就講了這么多,最后,我想表達一下我對您的感激之情。
您是我人生中的第一個導師,是您開啟了知識大門,帶我走上了學習的道路。六年來,你對我無微不至,教會了我獨立,勇敢,善良,勤奮,把我教成了一個好學生。感謝您對我這六年來的教導與關(guān)心。
祝
桃李滿天下
您的學生
20xx年9月18日
給小學老師的一封信2
尊敬的老師:
您好!
時間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學生活也就要結(jié)束了;厥琢曜哌^的小學生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,可是您還是對我們不離不棄,動之以情曉之以理,苦口婆心地講道理, 使我們覺得對您十分愧疚。
老師,我想對您說:“您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您還記得嗎?我上課不敢舉手回答問題,是你總是用鼓勵的目光看著我,讓我感覺到了自信,給了我勇氣,現(xiàn)在的我能大膽的舉起手,勇敢地站起來回答老師提出的問題。
六個春秋過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您,告別母校,跨進新的學校。在這里,我要向尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”
祝您身體健康!
此致
敬禮
學生:
日期:
給小學老師的一封信3
親愛的老師們
你們好!
也許在將來的某一天,我們也會成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢想的一個職業(yè),也是在我看來最踏實穩(wěn)定的一個職業(yè)。選擇教育不知道是對還是錯,但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來以前我對小學老師是一種錯誤的認識。在以前,我認為,小學老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說一,不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個結(jié)論,根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的世界。
自從上了大學后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的`。就在這幾天,我看到了一個托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級的小朋友的,他們六個雖然話有點多,但是你說幾句,很聽話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是,我周六去帶了一下二年級的孩子的英語?粗切┛蓯鄣暮⒆,我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個招惹一個,還有的居然不讀,也不去寫,你說他的時候,他還頂嘴。我也不知道這是個什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。
有的時候,我突然覺得對于小學生,那些不聽話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會到了這種感覺。
小學老師真的不容易,以前感覺老師可威風了,現(xiàn)在覺得,一切都很難,我也不知道以后的我會面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對所有的小學老師說句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個理解者的呼喊
給小學老師的一封信4
尊敬的各位老師:
您好!學生梁晨在教師節(jié)來臨之際,給你們寫一封信,表達我對各位辛勤培育過我的老師的感激之情。
允老師,您好,在我剛剛進入一個新奇的世界。小學時,我怯怯地打量著,瞅瞅這兒,瞧瞧那兒,您用慈祥的笑容、溫和的語氣,開始了淳淳教誨。您安慰那膽小的小姑娘,讓她破涕為笑;批評嘲笑小姑娘的男生讓他道歉;表揚聽話的小朋友,讓大家給他們鼓掌。吃飯時,有同學沒有把飯吃干凈,您告訴我們,每一粒米飯都來之不易,所以不能浪費。午睡時,有同學不想睡,您告訴我們,每天都要好好休息,否側(cè)上課會沒有精神。就這樣,幾年過去了,我們一天天的長大,學習,您一直陪伴著我們。
韓老師,我記得很清,剛開始教導我們,您怕我們聽不懂,講解得格外詳細,為了讓我們完全學會,您印了許多卷子讓我們做,每份卷子都細心批改,認真講解,直到我們弄明白為止。因為您的細心,才讓我的成績突飛猛進,對我們來說,您不僅是園丁,是蠟燭,是粉筆,您更是我們的第二位母親!
劉老師,您是一位懂孩子、愛孩子的老師,班里最調(diào)皮的男生都在您的教導下步入正軌,大家都十分尊敬您!在這一年,我開始在班里脫穎而出,這是因為在您的鼓勵下,我堅持寫博,最后榮登博腕寶座。在您的支持下,我競選成功,成為了一名總隊委員,您的鼓勵和支持一直是我前進的動力。
六年了,各位辛勤的老師陪我一路走來,從稚嫩到成熟,從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學生,老師在這六年的時間段里慢慢變老,用自己的精力換來我們的成長,我們對老師的感激是數(shù)不盡的,在這個教師節(jié)來臨之際,我對你們獻上最真摯的祝福!謝謝你們!
祝:身體健康,萬事如意!
學生:xx
20xx—9—9
給小學老師的一封信5
敬愛的老師:
您好
老師,您好,老師,有人說您像一根蠟燭,點亮著我們,但我說老師就像一本書,讀也讀不完,老師您的知識是無窮無盡的,老師您就像一滴露水滋潤著我們。
老師是您把我們領(lǐng)上了學習的道路……,是您給予我們知識。
老師,即將登上初一的教室,將離開這個教室,也將離開您,老師謝謝您分享給我們折們多的知識。
老師,我就要登上初一的教室,將要到那里去學習,我將去三樓,而您就要去一樓,教那些不懂事的小弟弟或妹妹,老師我們不舍得離開您阿。
老師,在那里我要對您說老師“謝謝您”、“您幸苦了”
老師,您永久都是我們最好的老師。
老師,謝謝。
此致
敬禮!
學生:XXX
給小學老師的一封信6
敬愛的老師:
您好!
馬上就要升入初中了,我最想告訴的人就是您,回想起以往的日子,真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時間過得真快,一眨眼,六年的小學生活結(jié)束了。我們離開了母校,離開了老師,離開了同學,心中有許多的不舍,可是天下沒有不散的宴席,我們始終要離開。
我不會忘記您教我們做人的道理。我不會忘記您讓我們珍惜時間。我一定會記住您的話語,記住我們在一起學習的過程。是您,為我們打開了知識的大門;是您,讓我們沉著冷靜地面對風浪。您的諄諄教誨會永遠銘記在我們心中。老師,您知道嗎?您的教導像是一盞明燈,照亮了我人生的道路。您的一句話就是我人生的轉(zhuǎn)折點。您的行為就改變了我對人生的看法。您對我來說是多么重要啊!如果沒有您,也許我還是一個懵懂的孩子;如果沒有您,也許我還只是一個貪玩的孩子。每當我考差時,我心里非常難過,我不是因為成績不好,而是怕您對我失去信心。可是,每當這個時候您都來開導我,讓我重新有了信心。我考得很好時,你并不是當著全班同學的面來夸獎我,而是給我以恰當?shù)墓膭。您對每一個同學都是那么地公平,您不會因為誰的家里有錢而偏向他,反而你會給差的同學更多的關(guān)心。我們在一起學習的日子,我會永遠記住。老師,您不愛笑,可是當同學們逗你笑時,你卻笑地那么開心,那樣好看!希望您以微笑來面對生活。
祝您
永遠幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學老師的一封信7
尊敬的xxx:
您好!
在小學六年,您是我們的語文老師和班主任。說實話,您的教育方法與眾不同,講的課有聲有色。不僅如此,您還很有責任心。
那一次上課,任課老師沒來,幾個男生就開始吵吵鬧鬧,我也跟著一起起哄。突然,您來了,生氣地說:“吵吵鬧鬧的像什么話,都安靜!”我們幾個都安靜下來了,當時,我心里還有些怨你,我心想:這又不是您的課,憑啥來管我們呢!后來,我才明白,這是您的責任心所致,告訴我們時時刻刻都要遵守校規(guī)。
謝謝您,六年來給我們的教育,F(xiàn)在是緊張期間,您要求我們?nèi)σ愿暗貜土暎欢木蛦枴?/p>
雖是緊張期間,您仍然給我們少布置作業(yè),這也算是減壓了。但這才是真正的高壓:一定要成功,必須像往年一樣,語文達到全年級第一。
現(xiàn)在快畢業(yè)了,這意味著我們就見不著您了,我們對您有很多的不舍,恩師難忘啊!
祝
身體健康、生活快樂!
給小學老師的一封信8
敬愛的李老師:
您好!
離開您已經(jīng)兩年多了,這兩兩年多來,我無時無刻不在想念您。臨別時您讓介紹一下 我家日常生活情況,現(xiàn)在我向您匯報一件我認為最有意思的事。
今年春天,鄰居送給我家一只活潑可愛的小花貓。我很喜歡,可爸爸不讓我養(yǎng),說么養(yǎng)貓有啥用,家里也沒耗子,貓身上還有病菌!梆B(yǎng)!養(yǎng)!養(yǎng)!”我急了,和爸爸吵起來。媽媽過來解圍:“別吵!我看這樣吧,先把小貓留下,看它是干壞事還是干好 ,干好事留下,干了壞事可就…”“行!”我滿口答應。第二天一大早,我剛起床,聽 、:媽媽在院里罵小貓,連忙披衣服跑出去。媽媽見我來了,就氣呼呼地對我說:“看你寶貝貓,把牡丹給弄折了”原來是小貓?zhí)詺,雙爪抓住花枝“蕩秋千”,把花枝弄斷, .。媽媽一早看見了,非常生氣,所以大聲訓斥小貓。我求媽媽饒了小貓,媽媽答應了。了幾天,小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛的摩托車后墊抓了一個大印子。爸爸心疼了,把小貓吊起來,用掃帚猛抽,把小貓打得死去活來。無奈,我又苦苦哀求了一次,爸才饒了小貓。不過,爸爸說了,事不過三,再于一次壞事,當場打死小貓!我明白,爸爸媽媽對小貓已經(jīng)厭惡到極點,巴不得小貓再闖禍,好打死它。我害怕小貓再闖禍,天天把小貓關(guān)在小西屋里,不讓它出來。
一天中午,爸爸去小棚里找木頭做鏡框,半天才找出一小條,原來其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了,拿起大掃帚滿棚子找老鼠!爸!”墻角邊傳來老鼠的叫聲。爸馬上跑過去,打了一掃帚,幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個也打不著。我靈機一動,立刻跑到小西屋把貓抱來。小貓正餓呢,一見老鼠,飛快地撲了上去,一下子按一只老鼠,咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場“貓抓耗子”,爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑,說:“那當初怎么不叫我養(yǎng)?”爸爸臉一紅,忙說:“當初現(xiàn)在是現(xiàn)在!”哈!爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了!我真高興。一場小小“風波”平息了。 ”
您說,我們這一家子有意思不?
這封信就寫到這里吧。
祝您
工作順利,身體健康!
您的學生 杜耀華
X月x日
給小學老師的一封信9
敬愛的王老師:
大家都說,小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實,老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師,授予我們以知識,不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語文,對,語文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語。從學習授教中,我們學會讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長,素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學,常說是學來計數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\用數(shù)學,如何利用數(shù)學來提高個人能力,讓我們認識數(shù)學的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學習方法。再有科學,教我們?nèi)绾巫R別偽科學,判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會這如何交流等等
老師,我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹,您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中,我將會帶著您的教導,這寶貴的東西,不辜負您對我的期望,邁向我的美好人生!此致敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給小學老師的一封信10
尊敬的老師:
我想,您一定知道我為什么給您寫這封信吧!
說起這件事,我的心像灌了鉛似的難受,上個星期五下午,是我校五、六年級舉行毛筆字書法的比賽,上午,我在學校上課時,您當著全班同學的面宣布:“李緒嘉、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了作文比賽!蹦绬幔慨敃r我的心情是多么激動。∪嗯椭晃乙粋參加,您說,我不高興嗎?于是,那天中午一學,我急速跑回家,又認真地打起腹稿,心中充滿著希望。
下午,我興高采烈地去學校,第一節(jié)課預備鐘響了,我先到了電教室,老師已經(jīng)把座位給我們安排好,我及時又想了想作文的要求,就在這時,聽見一個讓我出乎意料的消息!老師叫蔡新對我說:“你不要參加,讓李慧穎參加”。聽了這個消息,失落的我沮喪地回到教室,到了教室,許多同學用詫異的目光看著我,議論說:“李緒嘉不是去參加寫毛筆字比賽嗎?怎么回來了;李緒嘉你是光榮退休回來了?呵呵呵!李緒嘉,上午老師不是說讓你去毛筆字嗎,現(xiàn)在怎么換成了李慧穎?李緒嘉,你位置又被人搶走了!李緒嘉,你真可憐呀!”聽了同學的話,我羞得無地自容。
我想:老師怎么搞的,說話不算數(shù),上午在全班同學面前說了,下午怎么變了?同學們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個個可怕的魔鬼,我恨馬上鉆進一個無底洞里。我還是個小學生,自尊心是很強的不僅需要家長的關(guān)心和尊重,也同時需要老師的關(guān)心和尊重。學生應該尊敬老師的,如果老師不尊重自己的學生,學生會尊敬老師,嗎?您看,我已坐在電教室里同學那么多,也有其他老師,而我被您趕走,那么,我還有自尊心呢!您把我當成了猴子耍,可我不是猴子,您也不是耍猴人,可是,您的做法傷害了我的自尊心,換成您,那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎?你們大人都會這么大的打擊。何況,我還是兒童呢?心靈的傷害是抹不去的!
老師,就如前一個星期六開家長會來說,有家長沒去其中有3位家長打電話給您請假,還有幾個沒有請假,您就生氣地說:“那么不尊敬老師,電話也不想打一個!”您看,您是多么需要人家的尊敬!而我難道就不需要嗎?
最后,我想說一句話:“不要為了自己的榮譽而去傷害別人自尊心!”
xxx
20xx年x月x日
給小學老師的一封信11
敬愛的X老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,再過一些日子,我就要離開與我朝夕相處的母校和老師,開始新的學習生活了。回想起一幕幕往事,我想真誠地對您說:“X老師,您辛苦了!”您的教誨我將銘記在心,讓我一生受用。
還記得五年級時的班干部競選活動。雖然我一直在當班干部,但這都是老師直接任命的,如此民主的競選活動我還是第一次參加,所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿,但就是不敢上臺發(fā)言。您似乎看透了我的心思,微笑著對我說:“相信自己,你一定會成功的!”您的鼓勵使我頓時充滿了自信,不僅使我成功地競選為班干,還點燃了我后來積極參加各項活動的熱情,讓我在自信中享受著進步的快樂和收獲的喜悅。
剛剛參加完了六中課改班的招生考試,您便打電話詢問我的情況;叵肫鹂荚嚽暗哪且欢稳兆,我也算是辛苦到了極點。由于我的奧數(shù)并不是很優(yōu)秀,所以我必須多做奧數(shù)的練習。您知道后,不停地鼓勵我,讓我不要喪失信心,又讓我學會如何安排時間,分秒必爭地做練習。當我收到電話,知道自己被錄取后,長長地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵與幫助,我又何來的優(yōu)異成績?
師恩難忘!X老師,我感謝您!你值得每一位莘莘學子感激、尊敬!祝您永遠青春美麗,工作順利,培養(yǎng)出一批批棟梁之才!祝XX學習進步,青出于藍而勝于藍!
此致
敬禮!
您的學生:XX
20xx年XX月XX日
給小學老師的一封信12
敬愛的老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼之間,我進入初中已快一個學期了。在這新的環(huán)境里,我無時無刻不在想著您。每當上課鈴聲響起時,我就想象著要是周圍環(huán)境還是一樣,小學同學還一起朝夕相伴,老師您還是循循善誘教導我們,那該多好!在這六年里,我接受了12位老師的啟迪教育,與每一位老師都有著難舍難分的深厚情誼。
那天我在放學的路上遇見了您,那是我進入初中以來第一次遇見您。您還是那個樣子,一個辮子扎在后面,一件普通上衣,褲子、鞋子還是那么樸素。我們同學私下議論:你是所有女老師中最沒女人味,但我們與您的情誼是最深厚的。我說:“老師好(微笑)!蔽耶敃r感到無比激動,血液循環(huán)加速。你說:“這么晚才回家?”“嗯”我說。我說話小心翼翼,生怕說錯了話,打破了這“暖和”的氛圍。時間過去了,步伐也跟著向前邁去。您走了,可您的背影還是那么瀟灑、有型,又透著一股暖意,讓我倍感溫馨!
教師節(jié)那天,我與同學約好了去您家敘敘舊,可是叫了半天還是沒人開門。那天正好刮臺風,我們蜷縮著身子,躲在門口,等候您開門的聲音?墒悄惺虏辉诩遥覀冎坏寐淠鴼w。有時想起了小學的生活,就翻開畢業(yè)照,看著老師和同學的照片,心里就會想起很多的往事。
老師,我想告訴您的是:老師您那和藹的樣子永遠是讓我感到溫暖,我們在新的學習環(huán)境里,生活的很好,我們一定會牢記您的教誨,努力前行的!您也要注意自己的身體,我們有時間一定會找您,讓您給我們講講學校的新鮮事,行嗎?
此致
敬禮!
您的學生:xx
20xx年xx月xx日
給小學老師的一封信13
親愛的王老師:
您好!時光如梭,六年的時光已悄悄逝過。如今,我們引來了小學的最后階段的第一個新學期,也同樣迎來了小學階段與您一同度過的第六次教師節(jié),也許,這也將是我們在小學時與您一起過的教師節(jié)中的最后一次了。
時間過的好快,好快,明年暑假結(jié)束時,我們也將步入中學的大門,可是我們真的不愿意與您分開。往年的暑假,我們總是興高采烈的,可是明年,我們就將要與您
原來,我們總是不懂事,總是讓您操心,每個教師節(jié)也同樣,完全不去理會您的感受。可是這一次,最珍貴的一次,我們要珍惜,所以,我們希望您能夠快樂、幸福、高興,我們也要做的不讓您操心,不讓您生氣。
我們在此懇求您,今天一定要高興,好嗎?“笑一笑,十年少”快樂也能算是一種“傳染病”,一個人快樂,傳染給其他人,那么,很多人也會快樂。我們的快樂,希望能將您“傳染”,讓您快樂起來。
我們今天將給您一些驚喜,雖然看起來很普遍,很平常,可是,我們能為您做的只有這些了。
在此,我們?nèi)w同學祝您身體健康!萬事如意!笑口常開!快樂度過每一天!這就是我們的希望、愿望,雖然只是小小的一個愿望,希望您能幫我們實現(xiàn)。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給小學老師的一封信14
敬愛的嚴老師:
您好!
六月的風吹過時間的細沙,眨眼間,我們將與小學再見,步入新的集體;仡欉@六年的爛漫,心中真是充滿不舍。
嚴老師,您還記得五年級您剛接我們班嗎?那時候我總是什么事都搶著舉手,希望能給您留下好的印象。您也很信任我,總讓我?guī)兔ψ鍪。可那一年暑假前夕,您讓我和幾個女生幫忙粘成績單,我因為粗心大意將兩個同學的本子粘錯了,幸好有位女生提醒了我,我才將紙撕下來重粘,可粘完后本子已經(jīng)皺得不行了。我很慚愧,覺得辜負了您的信任。從那以后,我做事總是小心翼翼,生怕出錯。但事情總像和我過不去,越是小心,越是容易“百密一疏”。那幾天我真的很苦惱,腦袋里像被灌了一瓶漿糊,迷迷糊糊的,有一種“剪不斷理還亂”的架勢。
不過在那個瓶頸期,幸好有您。您并沒有因為那件事對我減少信任。您總是給我投來鼓勵的目光;上課時經(jīng)常讓我回答問題;作文評語的后面總會有一句充滿溫度的話語……是您讓我漸漸找回自信,讓我不再彷徨。
嚴老師,六年的時光向過去的大海奔去,期末過后,我們就要告別可愛的校園,乘著新的時間飛向未來的天空。也許,在拿到畢業(yè)證書后我會流淚,希望您不要用疑惑的目光看我,因為那每一滴淚水中都蘊藏著一個閃光的記憶;也許,在拿到畢業(yè)證書的時候,我會微笑,希望您不要以欣慰的目光看我,因為那每一個微笑中都凝聚著一滴將落的回憶以及我對童年的懷念。
嚴老師,在剩下的幾十天里,再給我們留下一點回憶吧,哪怕是一句嘮叨也好。以前總聽您說上一屆學生的光輝事例,一想到以后的學弟學妹也能聽到我們這一屆的光榮,想想都是件頂自豪的事情呢!
六月的風吹開了陌上的鮮花,六月的雨落下別離的眷掛。敬愛的嚴老師,在這別離的時刻,我想采下最芬芳的花兒塞在您的枕下,您當了那么多年園丁,也是時候得到花苗的回報。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”嚴老師,這是我印象最深的一節(jié)語文課,您這幾年來認真講課的樣子在我心中埋下了一顆希望的種子……
祝您身體健康,笑口常開!
愛您的學生:鄭嘉琦
20xx/6/7
給小學老師的一封信15
尊敬的老師:
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?
李老師,您說過您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。
您要上課的時候,您總是笑盈盈地走進教師。上課了,您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們,而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。
老師,生氣不值得,他們調(diào)皮,他們不懂得知識的可貴。您也要想一想,我們班還有那么多同學在認真聽講,這難道不值得您高興嗎?我們這個班級,經(jīng)常三番五次地獲得流動紅旗,這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個班,這些我都看見了。您當時總是一笑了之。
我們的缺點您總掛在嘴邊,而我們的優(yōu)點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四(4)班的一些贊揚和鼓勵啊!
但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康
您的學生:×××
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