老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，在這美好的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您嗓子啞了，但您還是咳嗽兩聲，繼續(xù)講。下課了，操場(chǎng)沸騰起來(lái)了，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上專心致志地批改著作業(yè)。午休時(shí)，您讓我們閉上雙眼閉目養(yǎng)神，而精疲力盡的您呢，還要準(zhǔn)備資料等等。放學(xué)了，同學(xué)們向自己的家奔去，老師您呢，還要備課。
老師您辛苦了，您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在你那兒，早已成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。您像一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)您，老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月18日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇2
敬愛(ài)的張老師：
您好，最近嗓子還好嗎？
您就像一位辛勤的園丁，灌溉著我們五十七朵鮮艷的小花，現(xiàn)在我有一個(gè)很大的困擾想讓您幫我想想辦法。
我身為一個(gè)副班長(zhǎng)，就是要成績(jī)優(yōu)秀，成為他人的榜樣，但是我跟您說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)也不聰明，所以，我感覺(jué)壓力很大，一到考試我就害怕，我怕考不好后在老師心里的形象變壞，我怕同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)嘲笑我。說(shuō)真的，有一次我期末考試語(yǔ)文只考了88。5分，我感覺(jué)太丟臉了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都說(shuō)：哎呀，班長(zhǎng)才考了這么點(diǎn)分，還沒(méi)有我高呢！所以，我總是考不好就哭，不僅是因?yàn)槲倚睦硭刭|(zhì)不好，還因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們給我臉色看，所以我懼怕考試，我不愿意再看同學(xué)們的臉色了。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明獻(xiàn)給了別人！
張老師，希望您能幫我解除這個(gè)心腹大患，讓我心里的大石頭早日落下來(lái)，謝謝！
此致
敬禮！
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！在這里我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！謝謝您這幾年對(duì)我的教育之恩。
您這幾年為我們做了許多，我們受了委屈，您都能理解我們。每當(dāng)我們不聽(tīng)講了，你也會(huì)提醒我們，我們和您相處的時(shí)間里，您也會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心照顧我們，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
您，是我們成長(zhǎng)道路上的指路人。盡管您平時(shí)那樣溫柔和藹，但只要我們做錯(cuò)了事，您就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)教育我們。
您不辭辛苦，因?yàn)槲覀儯偸呛芡聿湃胨�，您還常在清晨早早地起來(lái)為我們發(fā)表文章。
您為了我們放棄了自己寫(xiě)書(shū)的時(shí)間，反而總為我們著想。
您的頭發(fā)由黑到白，眼角有一絲絲青澀，可您從不叫苦不叫累，您是多么偉大！
曾經(jīng)的我常會(huì)與您爭(zhēng)吵和您鬧情緒，認(rèn)為您說(shuō)話都是錯(cuò)的，可我到了后來(lái)才知道您的一片苦心。
我之后嘗試著把這些壞習(xí)慣改掉，聽(tīng)你的話去做之后，成績(jī)一天天進(jìn)步，如果沒(méi)有您，我也不可能取得好成績(jī)，老師，謝謝您！
祝您
身體健康
您的學(xué)生 曾昕
12月21日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇4
尊敬的孟老師：
您好!
您帶著我在學(xué)習(xí)路上快一年了，從您的身上，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理。從您的身上，我仿佛看見(jiàn)了如父母般慈祥的笑臉，上課時(shí)那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
第一次月考我失誤了，感到非常遺憾，期中考試之前，您一而再再而三地提醒我、叮囑我：“你一定要加油，這次盡量沖前十，沒(méi)問(wèn)題的�！� 我看著您對(duì)我充滿希望的目光，便點(diǎn)點(diǎn)頭，深深地銘記在心。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我握緊拳頭，認(rèn)真地聽(tīng)著，您在講臺(tái)上宣布班級(jí)前十——我是第九名。那一刻，發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚(yáng)的時(shí)候，我不禁有些感動(dòng)。
圖片
第三次月考來(lái)了，您還是滿懷期待地對(duì)我說(shuō)：“期中的時(shí)候你成功了，這次還得繼續(xù)努力，我相信你是可以的�！� 我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：期中考試的卷子還算簡(jiǎn)單，這次月考還怕個(gè)啥?我有些得意。成績(jī)?cè)俅谓蹬R，您在講臺(tái)上讀前十的名字，可念了半天都沒(méi)有我的名字，我慌了。看向您時(shí)，您有些失落，我默默地低下了頭。
一次，當(dāng)我和您的眼神再相對(duì)時(shí)，您只是對(duì)我單單一笑，我不明白，也許這笑容代表著失望和僅有的一些安慰吧，我又覺(jué)得，那更多是一種美好的期待!
祝您
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：趙梓鈺
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇5
尊敬的賀老師：
您好！
請(qǐng)接受我這來(lái)遲的問(wèn)候：教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我剛來(lái)這兒不久，是這個(gè)班的插班生。這兒一切的一切，都讓我感到陌生，心中充滿了恐懼感。
是您，像漫漫長(zhǎng)夜中的神燈，溫暖了我，使陌生的我覺(jué)得一切都那么親切。您告訴我“既然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，就一定要好好學(xué)，��？”這短短的一句話，短短的幾個(gè)字，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，或許沒(méi)意思，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻像一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我重新拾回了自信。
老師，您講課的方式與其他老師截然不同。您告訴我們，應(yīng)把課文讀熟，讀懂，于是，我每次預(yù)習(xí)課文都把課文讀好幾遍，《懷念母親》這一課，我很容易就懂了。老師，謝謝您！我們每次都能在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)一堂又一堂課。
老師，您從不批評(píng)我們，但也從不輕易表?yè)P(yáng)我們，您永遠(yuǎn)都把那美麗的笑容掛在臉上，不把情緒帶到課堂上，也希望您笑口常開(kāi)！
歸根結(jié)底，還是要對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
“謝謝您”“您辛苦了”之類的大話我不愿再多說(shuō)，只想用實(shí)際行動(dòng)——好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
祝您：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
工作順利！
您的學(xué)生：秦丹妮
20xx年9月5日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我們五年，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的付出，借著這次作文，我想向您說(shuō)說(shuō)心里話。
五年來(lái)，您像母親般哺育著我們，為我們操碎了心。第二單元測(cè)試時(shí)，您覺(jué)得試卷簡(jiǎn)單肯定有很多人考一百分，我們也一樣，信心滿滿地開(kāi)始做試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家就都交卷了，您看著我們交上去的試卷，欣慰的微笑著�？赡诟脑嚲頃r(shí)，先是皺了皺眉頭，隨后火冒三丈，氣得將試卷舉起來(lái)，喊道：“你看看你們考得是什么，就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎？這一題是A’B’C’你們卻非要寫(xiě)成ABC，十分就這樣沒(méi)了，這題錯(cuò)的人，回家給我抄三遍！”大家知道您是真生氣了，誰(shuí)也不敢違抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道，您做的這一切都為了我們��！
還有一次，我在學(xué)校沒(méi)開(kāi)門時(shí)，從小門溜了進(jìn)去，可一到教室門口，突然發(fā)現(xiàn)教室里有人在說(shuō)話。我悄悄地從窗外掀開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)是您在教室里指導(dǎo)學(xué)生，您低著頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地給同學(xué)們講解題目。我又看見(jiàn)了講臺(tái)上的飯盒，才知道您中午沒(méi)回家，連午飯都是在學(xué)校對(duì)付的。本應(yīng)該在家午休的您，卻犧牲了自己寶貴的時(shí)間，這種精神實(shí)在可敬。
老師，感謝您，感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝您對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)。
祝：工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：胡雨歌
2020年11月29日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：”您辛苦了！”
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們對(duì)你的感激之情，豈止是一聲”謝謝”能夠代替，我們長(zhǎng)大了，可是您的兩鬢的白發(fā)卻增多了，我多想走上前去，為你拔掉。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅教我們知識(shí)，還給我們講道理。您記得嗎？有一次同學(xué)吵起了架，只不過(guò)是為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。您給著兩為同學(xué)講了深刻的道理，使他們明白了同學(xué)之間要和諧相處，不可以斤斤計(jì)較。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，上課的時(shí)候，您就像一個(gè)鎮(zhèn)定自若的威風(fēng)將軍，把課文講的有聲有色。我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候，就像被磁鐵吸住了一樣，眼睛盯著你，不肯松開(kāi)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)心我門就像關(guān)心自己的兒女，像慈母一般呵護(hù)我們。您記得嗎？有一次同學(xué)受傷了，您不管三七二十一就把同學(xué)背進(jìn)醫(yī)務(wù)室。汗珠在你的發(fā)絲上閃動(dòng)著，折射出耀眼的光芒。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的老師。當(dāng)同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題，你總會(huì)細(xì)心的講解。如果同學(xué)還是不懂，你會(huì)一而再，再而三地講解，直到同學(xué)弄清楚了，您才肯停下來(lái)喝口水。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，夜深人靜的時(shí)候，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在誰(shuí)夢(mèng)中做著各色各樣的夢(mèng)。只有您，還在辦公桌前，打著哈欠幫我們批改作業(yè)。有人把你比喻成燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�？墒牵矣X(jué)的何止是蠟燭能形容您，沒(méi)有一種東西，可以比喻您這個(gè)神圣的職業(yè)！
老師，您是我們生命中的仙子，給別人很多，給自己甚少。您是那么無(wú)私，那么偉大！是您，幫我們點(diǎn)亮了人生道路上的路燈！老師，我從心底里佩服你！
祝：工作順利！
您的`學(xué)生：
時(shí)間
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
自從進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)后，老師你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)真是令人難忘，你為我們的成長(zhǎng)操碎了心。如果把老師比作大海，那么我就是大海里快樂(lè)遨游的小魚(yú)；如果把老師比作天空，那么我們就是在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。
老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)真是令人難忘。記得有一次，陳老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，要求上午放學(xué)前交上來(lái)批改。我飛快地完成了前面的題目，最后一題卻把我難住了，我左思右想還是做不出來(lái)。課代表就把作業(yè)收集好了交給老師，可是我又偷偷地把我的那本拿回來(lái)。
下午，陳老師叫沒(méi)交作業(yè)的人留下來(lái)。我一看，只有我一個(gè)人，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老師后邊，本以為您會(huì)批評(píng)了我?guī)拙�。沒(méi)想到您語(yǔ)氣和藹地詢問(wèn)我不交作業(yè)的原因，了解我是因?yàn)槲易詈笠活}不會(huì)而沒(méi)交時(shí)，她就耐心地拿出作業(yè)，跟我講解。反復(fù)講了幾遍，我終于弄懂了。之后，老師才叫我回家。
在路上，我的眼淚不禁地流了出來(lái)。雖然寒風(fēng)直吹著我，但有老師的愛(ài)陪伴，我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。
老師，您像紅燭，像春蠶，像人梯……無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉承明
20xx年xx月xx日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇9
敬愛(ài)的陳老師：
您好!時(shí)光荏苒，一晃眼三年多就過(guò)去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而老師，您卻老了。老師，其實(shí)我沒(méi)有什么大事要講，就是要您保重身體。這聽(tīng)起來(lái)似乎很瑣碎，但出自一個(gè)學(xué)生的關(guān)心，我想你定會(huì)露出微笑。老師您還記得曾經(jīng)的我嗎?是那個(gè)任性、叛逆、迷失在網(wǎng)絡(luò)世界的壞學(xué)生。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)害的我差點(diǎn)沉淪下去。
可是，您知道嗎是您救了我!或許，您也不清楚吧。讓我對(duì)您說(shuō)吧。還記得嗎?您曾經(jīng)苦口婆心講過(guò)許多話，可對(duì)我不起絲毫作用。反之，我當(dāng)時(shí)很瞧不起您。覺(jué)得您是那么的羅嗦，那么的不可理喻。于是，我依然沉浸在那個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里。直到那一夜，我感動(dòng)了，我明白了……那是某個(gè)夜晚，校園里的人走的一個(gè)不剩，寂靜得可怕。我因?yàn)槁淞藭?shū)在教室，所以匆忙地趕往學(xué)校。我一個(gè)人走在樓道上，黑暗中，我看見(jiàn)教室亮著微光，淡淡的昏黃的燈光，伴著一聲聲熟悉的咳嗽聲，那么干澀，干澀的讓人揪心。是的，這咳嗽聲何嘗不熟悉呢?你那無(wú)數(shù)次打斷課堂的干咳聲，我聲聲記得……我輕輕趴在窗戶邊上看著您，單膝跪地，手里顫握著半截粉筆，在那小黑板上一筆一畫(huà)的寫(xiě)著，一手捧著那本厚厚的書(shū)。
沉重的老花鏡一次又一次的從扁平的鼻子上滑落，您一次又一次的扶正……那一刻，我感動(dòng)了，我真的感動(dòng)了……我想起我們?cè)械牟乱膳c嘲笑：“那老師好老喔，頭發(fā)都白了。應(yīng)該沒(méi)什么好怕的!”“老師那么老，還會(huì)不會(huì)教啊?”……現(xiàn)在，我想起這些，愧疚和自責(zé)像毒蛇蔓延到心頭上……那時(shí)，我們好無(wú)知，好不懂事……老師，您知道嗎?我多想對(duì)您說(shuō)，是那夜的微光拯救了我。如果不是那夜的您，那么我一定會(huì)沉迷下去。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師!是您給予了我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。
我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了。您把全部的心血澆灌在我們身上，我怎么不謝謝您呢?親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：上語(yǔ)文課的時(shí)候，您就象一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)來(lái)，講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫的娓娓道來(lái)。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足時(shí)常展現(xiàn)在我們面前;您的關(guān)心愛(ài)護(hù)一直縈繞在我的腦海里;您的諄諄教導(dǎo)至今都銘記在我心中。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文課點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng);您的肺腑之言象甘露一樣滋潤(rùn)了我們的心田……親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)……親愛(ài)的老師，現(xiàn)在我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)，也只好化作我的一句感言：老師謝謝您!
祝您:
身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書(shū)信作文 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我們學(xué)習(xí)道路上的引航者，也是生活中無(wú)微不至關(guān)心我們的媽媽。我有很多話想對(duì)您說(shuō)，心中有無(wú)盡的感激不知該如何表達(dá)。今天我利用這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)來(lái)向您訴說(shuō)。
您還記得去年期末考試復(fù)習(xí)的那段時(shí)間嗎？您每天上課如舞者一般在講臺(tái)和同學(xué)們之間奔忙，下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷，在強(qiáng)大的工作壓力下，可惡的病魔將您無(wú)情地?fù)舻沽耍霓k公桌上除了堆積成山的作業(yè)外，還有各種藥品，您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外，還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校，但當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，您按時(shí)邁著輕盈的腳步，面帶溫柔的笑容走進(jìn)教室。我們班頓時(shí)安靜了，同學(xué)們向您投去詫異的目光，我的心里像是十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而，站在講臺(tái)上的您依舊春風(fēng)滿面，美貌如花，繪聲繪色的課堂讓我們聽(tīng)得如癡如醉，生病的您沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時(shí)，一個(gè)噴嚏聲打斷了課堂，您的臉色突然變得蒼白，兩只手撐著講桌微微顫抖，同學(xué)們紛紛給您遞上水杯，給您遞上紙巾，您慈祥地微笑著，眼睛里泛著晶瑩的淚花，夸我們個(gè)個(gè)都是好孩子。
老師，這件事讓我感受頗深。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您是燃燒的紅燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們，我發(fā)自內(nèi)心深處想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
祝
工作順利，身體健康
愛(ài)您的學(xué)生：李京軒
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