老師我想對您說書信作文（通用14篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師我想對您說書信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說書信作文篇1
敬愛的張老師：
您好，最近嗓子還好嗎？
您就像一位辛勤的園丁，灌溉著我們五十七朵鮮艷的小花，現(xiàn)在我有一個很大的困擾想讓您幫我想想辦法。
我身為一個副班長，就是要成績優(yōu)秀，成為他人的榜樣，但是我跟您說實話，我一點也不聰明，所以，我感覺壓力很大，一到考試我就害怕，我怕考不好后在老師心里的形象變壞，我怕同學們會過來嘲笑我。說真的，有一次我期末考試語文只考了88.5分，我感覺太丟臉了，因為同學們都說：哎呀，班長才考了這么點分，還沒有我高呢！所以，我總是考不好就哭，不僅是因為我心理素質(zhì)不好，還因為我怕同學們給我臉色看，所以我懼怕考試，我不愿意再看同學們的臉色了。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明獻給了別人！
張老師，希望您能幫我解除這個心腹大患，讓我心里的大石頭早日落下來，謝謝！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇2
尊敬的孟老師：
您好!
您帶著我在學習路上快一年了，從您的身上，我學會了許多知識和道理。從您的身上，我仿佛看見了如父母般慈祥的笑臉，上課時那風趣幽默的話語，讓我在快樂中學習、成長。
第一次月考我失誤了，感到非常遺憾，期中考試之前，您一而再再而三地提醒我、叮囑我：“你一定要加油，這次盡量沖前十，沒問題的�！蔽铱粗鷮ξ页錆M希望的目光，便點點頭，深深地銘記在心。當成績發(fā)下來時，我握緊拳頭，認真地聽著，您在講臺上宣布班級前十——我是第九名。那一刻，發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚的時候，我不禁有些感動。
圖片
第三次月考來了，您還是滿懷期待地對我說：“期中的時候你成功了，這次還得繼續(xù)努力，我相信你是可以的�！蔽疫�是點點頭，心想：期中考試的卷子還算簡單，這次月考還怕個啥?我有些得意。成績再次降臨，您在講臺上讀前十的名字，可念了半天都沒有我的名字，我慌了�？聪蚰鷷r，您有些失落，我默默地低下了頭。
一次，當我和您的眼神再相對時，您只是對我單單一笑，我不明白，也許這笑容代表著失望和僅有的一些安慰吧，我又覺得，那更多是一種美好的期待!
祝您
身體健康
工作順利
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇3
敬愛的老師：
您好！
您是我進入星海學校見到的第一位老師。第一次見到您，就被您那富有感染力的笑給吸引住啦。您的笑容就像是花園里盛開的百合一樣芳香甜蜜。
那是我第一次進入學校，對這里的一切都充滿著好奇。您看到害羞的我，主動地過來和我打招呼：“小姑娘，你叫什么名字啊？”我支支吾吾地說：“我……我叫……史蔓茹�！薄拔铱茨憬裉斓谝惶靵淼轿覀儗W校，我?guī)銋⒂^參觀吧！”我點點頭，輕聲細語地說：“好�！�
在您的帶領下，我和您一起來到了校園�！斑@里是我們的籃球場，老師和同學們會在這里打比賽，到時記得來加油哦！那邊是我們的排球場，課間操的時候，我們的位置就在這里。再往前走是我們的試驗田，老師會帶領著我們在這里播種、澆灌，共同見證農(nóng)作物的生長。”經(jīng)過您的一番講解，讓我馬上對這個新的環(huán)境充滿了期待�！斑@邊是我們的教學樓，這邊是宿舍樓，那里是衛(wèi)生間……”聽著您為我細心地講解，我也漸漸變得健談起來。和您聊天說話，我的心里有一種說不出的愉悅來。
老師，您用您的耐心和溫柔感染了我，我想對您說：“能在星海學校遇到您這樣的老師，我真高興！”再次祝愿您：天天開心，青春永駐！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇4
親愛的老師：
您好！在這里我想對您說聲謝謝！謝謝您這幾年對我的教育之恩。
您這幾年為我們做了許多，我們受了委屈，您都能理解我們。每當我們不聽講了，你也會提醒我們，我們和您相處的時間里，您也會無微不至地關心照顧我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長。
您，是我們成長道路上的指路人。盡管您平時那樣溫柔和藹，但只要我們做錯了事，您就會嚴厲的批評教育我們。
您不辭辛苦，因為我們，總是很晚才入睡，您還常在清晨早早地起來為我們發(fā)表文章。
您為了我們放棄了自己寫書的時間，反而總為我們著想。
您的頭發(fā)由黑到白，眼角有一絲絲青澀，可您從不叫苦不叫累，您是多么偉大！
曾經(jīng)的我常會與您爭吵和您鬧情緒，認為您說話都是錯的，可我到了后來才知道您的一片苦心。
我之后嘗試著把這些壞習慣改掉，聽你的話去做之后，成績一天天進步，如果沒有您，我也不可能取得好成績，老師，謝謝您！
祝您
身體健康
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇5
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是四年級的學生了，在這美好的日子里，我想對您說：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時您嗓子啞了，但您還是咳嗽兩聲，繼續(xù)講。下課了，操場沸騰起來了，校園里充滿了歡聲笑語，可您卻坐在椅子上專心致志地批改著作業(yè)。午休時，您讓我們閉上雙眼閉目養(yǎng)神，而精疲力盡的您呢，還要準備資料等等。放學了，同學們向自己的家奔去，老師您呢，還要備課。
老師您辛苦了，您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯誤在你那兒，早已成了人生跑道上的一次次進步。您像一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。
我愛您，老師！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年12月18日
老師我想對您說書信作文篇6
敬愛的李老師：
您好！
當您看到這封信時也許會很奇怪，我們天天見面還用得著寫信嗎？因為這封信里寫出了我的心里話，在這我就一吐為快吧，總比口頭表達要好一些。
老師，您長得十分美麗，別看您眼睛小罷了，對于我來說，可是名副其實的“火眼金睛”啊。您留著一頭短發(fā)，我原以為女人留短發(fā)十分不好看，可是您的短發(fā)卻愈發(fā)讓您顯得精神百倍、神采奕奕，更有一種女強人的干練。我特別喜歡您夏天穿的那身連衣裙，一直長到腳跟，走起路來翩翩起舞，好似童話里的白雪公主，甚至比她還漂亮，您在我心中是至高無上、無法衡量的，您在我心中是最美的。
您都我們非常嚴厲。馬上就要期末考試了，您給我們布置的作業(yè)也比平時多了些，我們點燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，有時我在心里埋怨道：哎，作業(yè)那么多，我都快累趴下了。這不，今天就迎來了一場模擬考試，我在做題的時候才驚奇地發(fā)現(xiàn)，很多題都是您給我們布置過作業(yè)的，我這時才恍然大悟，理解了您對我們的用心良苦，就是為了鞏固我們心中那稀少的知識，讓我們把知識掌握地更加牢固，老師，謝謝您！
您很辛苦，是個盡職盡責的好老師。您不像個別的老師一樣，學生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一邊不管了，您是一字一句地給我們分析糾正，再發(fā)下去，好的范文拿來在班上讀，一刻也不敢放松，不就是為了我們能取得個好成績嗎？
李老師，您為了我們辛苦了，我愛您！
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇7
敬愛的老師：
您好！
您是我們學習道路上的引航者，也是生活中無微不至關心我們的媽媽。我有很多話想對您說，心中有無盡的感激不知該如何表達。今天我利用這次寫信的機會來向您訴說。
您還記得去年期末考試復習的那段時間嗎？您每天上課如舞者一般在講臺和同學們之間奔忙，下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷，在強大的工作壓力下，可惡的病魔將您無情地擊倒了，您的辦公桌上除了堆積成山的作業(yè)外，還有各種藥品，您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外，還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校，但當上課鈴聲響起時，您按時邁著輕盈的腳步，面帶溫柔的笑容走進教室。我們班頓時安靜了，同學們向您投去詫異的目光，我的心里像是十五個吊桶打水七上八下，生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而，站在講臺上的您依舊春風滿面，美貌如花，繪聲繪色的課堂讓我們聽得如癡如醉，生病的您沒有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時，一個噴嚏聲打斷了課堂，您的臉色突然變得蒼白，兩只手撐著講桌微微顫抖，同學們紛紛給您遞上水杯，給您遞上紙巾，您慈祥地微笑著，眼睛里泛著晶瑩的淚花，夸我們個個都是好孩子。
老師，這件事讓我感受頗深。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您是燃燒的紅燭，奉獻了自己，照亮了我們，我發(fā)自內(nèi)心深處想對您說一句：老師，您辛苦了！
祝
工作順利，身體健康
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇8
敬愛的老師：
您好！
自從進入小學學習后，老師你對我們的關愛真是令人難忘，你為我們的成長操碎了心。如果把老師比作大海，那么我就是大海里快樂遨游的小魚；如果把老師比作天空，那么我們就是在天空自由飛翔的小鳥。
老師對我們的關愛真是令人難忘。記得有一次，陳老師布置了數(shù)學作業(yè)，要求上午放學前交上來批改。我飛快地完成了前面的題目，最后一題卻把我難住了，我左思右想還是做不出來。課代表就把作業(yè)收集好了交給老師，可是我又偷偷地把我的那本拿回來。
下午，陳老師叫沒交作業(yè)的人留下來。我一看，只有我一個人，我的心像十五個吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老師后邊，本以為您會批評了我?guī)拙洹]想到您語氣和藹地詢問我不交作業(yè)的原因，了解我是因為我最后一題不會而沒交時，她就耐心地拿出作業(yè)，跟我講解。反復講了幾遍，我終于弄懂了。之后，老師才叫我回家。
在路上，我的眼淚不禁地流了出來。雖然寒風直吹著我，但有老師的愛陪伴，我心里一點也不覺得寒冷。
老師，您像紅燭，像春蠶，像人梯……無私地奉獻自己。我想大聲地對您說：“老師，您辛苦了，我們永遠愛您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇9
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我們五年，我們的成長離不開您的付出，借著這次作文，我想向您說說心里話。
五年來，您像母親般哺育著我們，為我們操碎了心。第二單元測試時，您覺得試卷簡單肯定有很多人考一百分，我們也一樣，信心滿滿地開始做試卷。沒過一會兒，大家就都交卷了，您看著我們交上去的試卷，欣慰的微笑著。可您在改試卷時，先是皺了皺眉頭，隨后火冒三丈，氣得將試卷舉起來，喊道：“你看看你們考得是什么，就不能認真一點嗎？這一題是A’B’C’你們卻非要寫成ABC，十分就這樣沒了，這題錯的人，回家給我抄三遍！”大家知道您是真生氣了，誰也不敢違抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道，您做的這一切都為了我們��！
還有一次，我在學校沒開門時，從小門溜了進去，可一到教室門口，突然發(fā)現(xiàn)教室里有人在說話。我悄悄地從窗外掀開窗簾，發(fā)現(xiàn)是您在教室里指導學生，您低著頭，輕聲細語地給同學們講解題目。我又看見了講臺上的飯盒，才知道您中午沒回家，連午飯都是在學校對付的。本應該在家午休的您，卻犧牲了自己寶貴的時間，這種精神實在可敬。
老師，感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，感謝您對我們的細心呵護。
祝：工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇10
親愛的張老師：
您好！光陰似箭，一眨眼已經(jīng)過了半個學期了，在我畢業(yè)后的這半個學期里，我最想念的就是您——我小學的啟蒙老師，張老師。
在這半個學期中，我的成績在班中一直名列前茅，我還被推選上了學習委員和數(shù)學課代表，作為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師，您一定為我高興吧！
記得三年前，作為一名轉(zhuǎn)校生的我，依偎著爸爸來到學校，和那些素不相識的同學坐在一起，不禁有些陌生和害怕，是您那慈祥的面容把我的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。記得您對我說：“孩子，我姓張，弓長張，雖然現(xiàn)在我是以一名老師的身份出現(xiàn)在你面前，卻是你的朋友，希望我們之間能成為忘年交�！边@簡短的話語是那樣的親切，那樣的真誠，其中不乏幽默，我一下子喜歡上了您。
親愛的張老師，回顧歷程，我的點點滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘霖；是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫助我；是您在我做錯事時用溫柔的語調(diào)教育我；是您在我取得好成績時鼓勵我……
當您知道我的母親早年去世時，您就像我的母親一樣關懷著我，這使我非常感動。您曾經(jīng)手把手地教我做飯、燒魚；曾幾次帶我去看電影；給我買的學習用品和衣服更是數(shù)不勝數(shù)。
張老師，還記得您曾經(jīng)問過我，為什么我給您寫信時總是稱呼您“親愛的張老師”嗎？那是因為您就像我的母親一樣，保護著我，愛護著我，呵護著我。
親愛的張老師，不知您是否記得我教師節(jié)給您的祝福：在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的.翠綠向您致敬！
祝您：
身體健康，工作順利
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇11
親愛的老師：
您好！
老師，我想對您說：”您辛苦了！”
親愛的老師，我想對你說，我們對你的感激之情，豈止是一聲”謝謝”能夠代替，我們長大了，可是您的兩鬢的白發(fā)卻增多了，我多想走上前去，為你拔掉。
親愛的老師，我想對您說，您不僅教我們知識，還給我們講道理。您記得嗎？有一次同學吵起了架，只不過是為了一點點雞毛蒜皮的小事。您給著兩為同學講了深刻的道理，使他們明白了同學之間要和諧相處，不可以斤斤計較。
親愛的老師，我想對你說，上課的時候，您就像一個鎮(zhèn)定自若的威風將軍，把課文講的有聲有色。我們在聽課的時候，就像被磁鐵吸住了一樣，眼睛盯著你，不肯松開。
親愛的老師，我想對您說，您關心我門就像關心自己的兒女，像慈母一般呵護我們。您記得嗎？有一次同學受傷了，您不管三七二十一就把同學背進醫(yī)務室。汗珠在你的發(fā)絲上閃動著，折射出耀眼的光芒。
親愛的老師，我想對您說，您是一個和藹可親，關心學生的老師。當同學們遇到不懂的問題，你總會細心的講解。如果同學還是不懂，你會一而再，再而三地講解，直到同學弄清楚了，您才肯停下來喝口水。
老師，我想對您說，夜深人靜的時候，我們早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，在誰夢中做著各色各樣的夢。只有您，還在辦公桌前，打著哈欠幫我們批改作業(yè)。有人把你比喻成燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。可是，我覺的何止是蠟燭能形容您，沒有一種東西，可以比喻您這個神圣的職業(yè)！
老師，您是我們生命中的仙子，給別人很多，給自己甚少。您是那么無私，那么偉大！是您，幫我們點亮了人生道路上的路燈！老師，我從心底里佩服你！
祝：工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇12
老師：
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時的學習中、生活中，我有很多建議想和你說!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴肅威嚴、令人望而生胃;也不像美術王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和，所以，班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個自我約束能力強的同學。
記得有一次，您在講臺上講地方課程，同學們在下面玩得開心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書，邊看邊露出會心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關系。盡管您提了問題，可我耳朵里盡是同學們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么?我無可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們在教室外的走廊里站隊，準備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊伍里霎時變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬……
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點兒威信也沒有?請您以后嚴肅點兒，賞罰分明一點!對調(diào)皮的男生可以懲罰重一點!總之，別再那么溫柔了。因為，在繼續(xù)下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學任務啊……
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇13
老師：
最近，我們市舉行了個英語智力大賽。這個大賽非常隆重，有的學校三年級就開始準備了，難度特別高，有的連教師也得絞盡腦汁啊！雖然題那么難，但我還是想嘗試一下，說不定我能成功�？墒俏覟殡y的是，周老師您會看中我嗎？會挑選我去參加嗎……
一串串問題使我難堪不已，心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的，走在我跟前，耐心地說：“淑穎，你買多點英語練習書來做做吧，做到不會的來請教老師。因為只有多做題，你的思維能力才會提高，參加比賽就輕松多了！額，這次比賽的機會我會盡量留給你的�！�
我聽了，又是激動又是感到意外。我心底藏著無法用語言表達的感激匯成了一個美麗的詞：“謝謝！”就這樣，經(jīng)過您的一番鼓勵，我倍受鼓舞，天天做英語題，早上起來讀英語，晚上有空聽聽磁帶……我的英語也進步多了，這更讓我感謝您——周老師！我們?nèi)柲鷔q時，您卻大大方方地把Q號寫在黑板上，還笑瞇瞇地說：“多和老師交流啊，常聯(lián)系吧！”哇，想不到您是那么的與眾不同！
還有，當您布置每天的作業(yè)時，同學們都會習慣地嘆氣，陰沉著臉，如果是其他老師，他們都會老是說：“埋怨什么啊，再說我就加倍作業(yè)。”而現(xiàn)在周老師您卻耐心十足地對我們說：“學習可不是一種任務和負擔��！全都需要興趣，如果沒有了作業(yè)，你們老是想著玩，對學習還會產(chǎn)生興趣嗎？我要把你們教成最好的畢業(yè)班！”
聽了老師您的話，我們恍然大悟，都明白了……為了我們，您操白了頭發(fā)，操深了皺紋啊！您是人類最偉大的園丁！您用自己一雙平凡的手，刻畫了一副人生最美的桃李圖！“老師”，兩個多么美好的字眼，一個多么高尚的職業(yè)！老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務啊……謝謝您！
祝：身體健康，心想事成！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說書信作文篇14
親愛的黎老師：
時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……學生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。
誰愿在風中和落葉一起漂泊？
誰愿將滿腹心事向星星訴說？
讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學的興趣。
您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄海”。幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟�！�
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬分幸福。
好吧！學生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
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