給同學(xué)的一封信(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀侨藗兿嗷ソ涣髑楦信c思想的工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給同學(xué)的一封信1
愛的同學(xué)們：
今天我們開始《湯姆·索亞歷險記》的閱讀。這本書講述了小頑童湯姆·索亞和他的伙伴們，在密西西比河沿岸的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)圣彼得堡附近進行一些荒唐的冒險活動的故事。他是個小頑童，他討厭功課，不守教規(guī)，打架惹事。盡管如此，他可是揭發(fā)一樁殺人罪惡的英雄，還在一次歷險中找到了海盜的藏寶。他聰明活潑，天真淘氣；他厭惡枯燥的功課、騙人的教義和刻板庸俗的生活環(huán)境；喜歡調(diào)皮搗蛋，打架逃學(xué)，出風(fēng)頭；夢想著過上海盜式的刺激、冒險生活。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥恚瑴芬灿兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真童趣過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，或許只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？當(dāng)你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。童年就像一首小詩，品味越深，讀起來就越美，越甘甜，越讓人感到詩意。在《湯姆·索亞歷險記》中，讓我們一起去感受自己的童年。
給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)：
你好！
記得剛進學(xué)校時，我們倆就成了好朋友。新學(xué)校的路面非�；谑悄阋徊恍⌒木突沽�，我看見了，連忙把你拉起來，安慰你說：“別哭了，疼嗎？要不然我背你去醫(yī)務(wù)室吧。”你見了笑著說：“沒事。”從此，我們倆就成了形影不離的好朋友。
后來，我們學(xué)校分班，我們倆又被分到了一個班里，我和你的關(guān)系更加親密了。
記得那一次，你遲到了被老師罰在門口站了一節(jié)課，你低著頭的樣子真的很可愛。下課了，我把我那天帶的巧克力分給你吃，你笑了，笑得非常甜。那天，我們倆玩得非常開心。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，成了畢業(yè)班，我們間的友誼一點也沒變。發(fā)生過快樂，吵鬧憂傷……我希望到了初中，我們的友誼還像現(xiàn)在這樣，純真，快樂！
祝：學(xué)習(xí)進步
天天向上
你的朋友：劉遠(yuǎn)寧
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信3
親愛的肖灑同學(xué)：
你在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了四年，不知你都學(xué)到了點什么？
你還記得那次玩剪刀嗎？那是在一年級時，我坐在你前面，你不小心把我的手剪破了，因為那時我們還小，我告了你的狀，你回去被你的媽媽打了一頓，我真后悔，不應(yīng)該委曲你。
你的優(yōu)點可以用火車來拉，你的缺點可以用樓房來裝。
你那驚人的跑步速度，真讓同學(xué)們目瞪口呆，尤其是去年那場運動會，50米跑步比賽開始了，你以閃電的速度超過了一個又一個對手，把第一握在了手里。
你的缺點，根本說不完。
你最典型的缺點就是english的考試分?jǐn)?shù)，全班同學(xué)有三分之二都得了100分，你卻只得了97分。
你經(jīng)常在課堂上開玩笑，每次都把大家弄得哈哈大笑，你也多次被老師罰抄課文，可是你就是屢教不改。
肖灑同學(xué)，我希望你不要因為缺點而把你這塊金子弄臟，何況你還簽過叛變條約，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
你的朋友：王之言
20xx年12月5日
給同學(xué)的一封信4
張潤同學(xué)：
你好！
最近身體好嗎？自從在網(wǎng)上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的。你看到我這封信，你一定很驚訝？雖然我們之間不認(rèn)識，但我很想和你做個筆友，你愿意嗎？現(xiàn)在我遇到了一個難題，我很誠懇地請你幫我出個好主意。
我是一個愛玩的小姑娘，名字——陳雅雯。一天晚上，在家里，爸爸媽媽為了讓我改掉愛玩的毛病，展開了討論，他們一個“唱紅臉，一個唱白臉”，也就是一個支持，一個不支持。爸爸帶著疑問地說：“現(xiàn)在的小孩不會玩，就不會學(xué)習(xí)了�！眿寢屩钡卣f：“只會玩，不會學(xué)習(xí)，以后怎么找工作？”于是，他們爭論起來，你一言，我一語地爭得面紅耳赤。我看不下去了，跳出來阻止，可他們越吵越兇，也不知道如何勸架，她們一直冷戰(zhàn)幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好，以后不再吵架，請你給我出個好主意吧？我等你的回信哦！
祝你學(xué)習(xí)進步！
此致
敬禮
xxx
時間
給同學(xué)的一封信5
親愛的國陽同學(xué)：
見信好！
我叫陳戊榮。我在陳大小學(xué)五年級就讀。我性格開朗，喜愛閱讀，熱愛寫作。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)美。紅花綠樹，鳥語花香，空氣清新。校園里的衛(wèi)生保持的非常好，這是我們?nèi)w師生的功勞。我們村不算大，村里民風(fēng)淳樸。你看，老人們在樹蔭下下棋，孩童們在一旁玩耍。你那邊怎么樣呢？
期末考試成績出來了，我考得還算不錯，全班第一，四門單科全部第一。不過還是有點小小的遺憾，能考滿分的兩門，還是丟了分。不知道你這學(xué)期進步了嗎？如果考得好，請不要驕傲，繼續(xù)保持；倘若考得不好，也請你不要灰心，找出不足，繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。任何時候都不要放松，我相信你一定行。
最近我們班上開展了“與遠(yuǎn)方小朋友手拉手”活動。贈人玫瑰，手有余香。我馬上想到了你。我想問問遠(yuǎn)方的你，生活上，你有什么需要，學(xué)習(xí)中，你有什么困難。你缺的東西，只要我有，我都愿意給你的。比如你有很想看，卻沒有的書，請你告訴我一聲，只要我有，一定給你。如果我也沒有，我也會想辦法，讓我們有想看的書。雖然只是一本小小的書，但是書里有光明，這光明正是你我的友誼，照亮彼此前行的路�？v使隔著千山萬水，我們的友誼永遠(yuǎn)都在彼此心中。
祝
身體健康，萬事如意，學(xué)習(xí)進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信6
致那個固執(zhí)你：
還好嗎？
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蹦憧偸前堰@樣的話掛在嘴邊，可遇到問題時，你是否真的有“退一步”呢？“是他的錯！”“我沒錯！”這類話也似乎快成為你的口頭禪了。
因為開學(xué)遲到，你只能乖乖地被老師分到僅有兩個同學(xué)的餐桌上，其他的幾個人都是“陌生人”。剛開始，你默默無聞，吃完打掃餐桌的時候也非常盡責(zé)，老師也曾對你有所夸獎�？蓻]想到，只因為這樣一件小事，你就“原形畢露”了。
那天晚上，勞累了一天，終于又要迎來同學(xué)們的天堂——學(xué)校餐廳。剛到餐廳，再加上今天吃的是人人喜愛的火腿卷，一排排隊伍像脫韁的野馬，潮水般像食堂進發(fā)，瞬間整個餐廳便被擠得水泄不通。終于，你費了九牛二虎之力，終于從人海中擠了出來。你坐在自己的位置上品味著這香噴噴的飯菜。
人海漸漸散去，吃完飯，就要打掃了。倒菜，端盆，擦桌……一系列的過程完成之后就可以回去教室了。就在這時，你發(fā)現(xiàn)一個問題，自己精心呵護的火腿卷離奇消失了。要說是被人拿走了，首先懷疑的對象那就是另外的那幾個“陌生人”，可現(xiàn)在人都散去，再去找到他已經(jīng)沒有太大意義，于是，為了報復(fù)那個人，你開始了你的“復(fù)仇計劃”……
第二天清晨，小早讀下課鈴剛響你便急忙沖出教室，說去上廁所，不去吃飯了。別人也沒有起疑心，畢竟上廁所很正常�？僧�(dāng)我們到餐廳時，飯菜早就被動過了，一塊塊香噴噴的饅頭也已經(jīng)被撕得不成樣子了。不用想，這一定是你做的，沒事，只是第一次，別人沒有來找你，幸運的你逃過了一劫。
午餐，可以說是一天中最重要的一頓飯，你沒有逃避，和我們一起去吃飯了。本以為你會為此道歉，可你沒有，吃飯過程中，你把一塊又一塊的肉都往自己碗里夾，別人要吃的時候，你還故意把餐盤往自己這拖，意思很明白：不要動！狼吞虎咽般地吃完后，便把碗一放，二話不說回去了。背后傳來的也不過是一些人的小聲嘀咕。
晚飯，你仍然沒有手下留情，把路隊規(guī)則拋到腦后，飛一般地沖向食堂。我們到的時候，餐桌上已經(jīng)被倒?jié)M了稀飯，而你這個“罪犯”卻不知去向。同一餐桌的另外幾個人也忍不住了，把這件事告訴了食堂的老師，作為同班同學(xué)的我們知道，你不久后將要接受“正義的懲罰”了……
固執(zhí)，可以說是一個優(yōu)點，但沒有寬容的插入就是一個缺點。就像一束花一樣，即使再顯眼的花，沒有綠草的呵護，也只能維持一時�！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”希望你可以真正地貫徹這句話，多一些寬容，多好！
祝你學(xué)業(yè)進步，國慶快樂！
此致
敬禮！
你的同學(xué)：
給同學(xué)的一封信7
親愛的同學(xué)們：
今天我們開始《魯濱孫漂流記》的閱讀。《魯濱孫漂流記》由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實主義回憶錄式冒險小說。作者因受一個蘇格蘭水手海上遇險的經(jīng)歷啟發(fā)，而寫下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個很著名的文學(xué)形象。
魯濱孫出生于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達4年4個月之久，四年后，他才被伍茲·羅杰斯船長所救，當(dāng)他被救回英國時已經(jīng)成為了一個野人。英國著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學(xué)加工，但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾柯克的經(jīng)歷。
之前已有同學(xué)讀過了這本書，然而在這次閱讀歷程中，我相信你會發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，有著不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閱讀伊始，我們做一個閱讀小調(diào)查：
1、請你簡要概括一下本書的主要內(nèi)容。
2、談?wù)勀銓︳敒I孫出海航行的感受。
3、你認(rèn)為魯濱遜的航海歷程精彩在何處？
六三班班主任
給同學(xué)的一封信8
親愛的小華同學(xué)：
你好！
上次去信和你聊了一些學(xué)習(xí)上的情況，今天想和你說說家中“那盞燈”的故事。
記憶中，那盞燈從嶄新透亮變得滿目塵灰；記憶中，那盞燈從亮得耀眼變得模糊昏黃；記憶中，那盞燈從年輕力壯變得衰老孱弱。
記憶中的那盞燈，一直懸掛在家門口的走廊里。對，就那樣孤零零的懸掛著，散發(fā)著昏黃而不失溫暖與柔和的光。
就是這盞燈，陪伴我度過了四個年頭。
四年前，父母親把我送進了一所寄宿制學(xué)校，一日三餐在學(xué)校吃飯，晚上在奶奶家休息。我生來膽小怕黑，每每在晚上放學(xué)時，總要把燈喊亮才敢上樓�？捎峙卤荒棠贪l(fā)現(xiàn)了，一是怕奶奶說我膽小，二是怕影響奶奶休息。但是，不久還是被奶奶知道了。
從那以后，每當(dāng)我把燈喊亮?xí)r，我家的門就會同時打開。有時候，隨著咚咚咚的腳步聲，我家的門便“吱呀”一聲開了，燈也隨著亮了起來。春去秋來，寒來暑往，沒有一次落過空。奶奶已近古稀，又患有心臟病，不能勞累，還要有充足的睡眠。我一直過意不去，便要求奶奶給我配把鑰匙。
小華，你笑我膽子小嗎？
現(xiàn)在好了，隨著一天天長大，我的膽子也壯了起來。有了鑰匙，我不再擔(dān)心奶奶了。每天上樓時，我總是躡手躡腳，生怕驚動了奶奶�？墒牵慨�(dāng)我掏鑰匙的時候，奶奶總是開了門，喊亮了燈。隨著一聲親切的問候，“丫頭，回來了。”我注視著奶奶那慈祥的目光，一股暖流剎那間流遍了全身，我的眼淚不盡奪眶而出，一下子撲到奶奶懷里。
親愛的小華，你知道么，原來呀，奶奶根據(jù)我晚上的放學(xué)時間，還是定了鬧鐘。聽奶奶說，我從小得過驚厥，是小兒時期常見的一種急重病癥，常�；杳赃^去。為了讓爸媽安心工作，打小我就和奶奶生活在一起，直到小學(xué)四年級。聽奶奶說，有一次夜間12點多，我突然驚厥發(fā)作，高燒40度。爺爺喊了120，到醫(yī)院掛了急診。爺爺說，奶奶嚇得半死，渾身哆嗦，摔了好幾次。爺爺要給我爸媽打電話，奶奶說半夜了，不讓打，一直到兩三才回到家里。
奶奶就是這樣，大小事總是自己擔(dān)著，從不給別人添麻煩，哪怕是自己的親人。
我常常美美地回味“那盞燈”。隨著“吱呀”一聲門響，那盞聲控?zé)粢婚W便亮了起來，黃暈的燈光映在奶奶的臉上，柔柔的，暖暖的，猶如一把利刃，把如藤蔓般纏繞在我身上的寒冷，一刀刀割斷。
你知道嗎？有時候，奶奶站在陽臺上朝下望，目不轉(zhuǎn)睛，一直望到我的身影。然后去開門，喊燈。燈光打在我的身上，輕輕地，軟軟的。那燈光和著奶奶的身影，像一把梳齒細(xì)密的古木梳，把雜亂無章的煩惱梳平。
小華，我不喜歡白色的燈泡，太刺眼。我家走廊上的這盞燈，雖然老舊，但是，在我眼里，依然很美，很美。就像奶奶一樣，它給了我溫暖，給了我慰藉，給了我許許多多美好的回憶。
我永遠(yuǎn)不會忘記給了我無限親情的那盞燈。
親愛的小華同學(xué)，“那盞燈”的故事，今天就和你說到這里，下次再敘。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進步。緊握你的手！
你的好友：xxx
給同學(xué)的一封信9
給同學(xué)的一封信
唐琪同學(xué)
你好！
你收到這一封信的時候，你一定感到很意外，因為我跟你素不相識，并且遠(yuǎn)隔千里，但是，我還要跟你做朋友。我是一個有一雙炯炯有神的眼睛，一對大大的耳朵的小男孩。我喜歡騎自行車、旅游和打羽毛球。你有這些愛好嗎？我的學(xué)校叫雙峰小學(xué)，是九江市最好的小學(xué)，學(xué)校分為筍園、竹園和箐園。我是箐園五（1）班的學(xué)生崔揚。
箐園里有食堂、笑臉墻和架工層，架空層里有許多健身器材，如樓梯、電腦連這點是仰臥起坐器、獨木橋……教室里電腦連著電視，有潔白的課桌，整齊的椅子，我這里的學(xué)校很好呢！那你哪邊呢？這里的老師和藹可親，同學(xué)們很親熱，使我感覺很溫暖，溫暖在我的心頭。這里的天是那么的明朗，空氣是那么的清新，我們一下課，我們就三個一伙，五個一群地玩起來，我們說的說，玩的玩。我這次期末考試語文83分，英語94分，數(shù)學(xué)95分。你考了多少，是不是比我考得高，但這個成績對我來說是沒發(fā)揮好。我要在這個學(xué)期好好學(xué)習(xí)！
我想和你做朋友，俗話說的好：“朋友千個少，敵人一個多！
祝你學(xué)習(xí)進步！
你的朋友：崔揚
20xx年3月4日
給同學(xué)的一封信10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
充滿童趣、充滿生機、充滿希望的小學(xué)生活即將向你們揮手告別了。此時此刻，你們的心中一定會有許多感慨，對童年的回味，對老師的感激，對母校的留戀會涌 上心頭。是的，母校的每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載著令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁！教室里回蕩著你們勤奮學(xué)習(xí)的讀書聲；操場上有你們勇奪第 一的矯健身影；舞臺上有你們演奏民樂的風(fēng)姿，記憶中洋溢著濃濃的師生情。
告別母校！告別老師！怎樣表達心中的感激？讓我告訴你：認(rèn)真完成畢業(yè)考試，就是你們對母校、對老師、對父母的最好回報！為圓滿完成這份小學(xué)階段的畢業(yè)答卷，我希望同學(xué)們：作文
第一要充滿自信。為自己鼓勁、加油，考前對自己說：“我能發(fā)揮好！我是最棒的！”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。
第二要端正態(tài)度。這次考試成績，關(guān)系到你升入初中后的.分班，你的成績是初中老師對你的第一印象，第一印象如何？體現(xiàn)在你的答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過認(rèn)真思考，確定后，再慎重落筆。作文
第三要認(rèn)真檢查。每年小學(xué)畢業(yè)考試時，在考場上都有這種現(xiàn)象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、泄題而失分。希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地檢查！
希望同學(xué)們在這次考試中，寫出最漂亮的字！算出最準(zhǔn)確的答案！做出最優(yōu)秀的文！上交你小學(xué)階段最滿意的試卷！你們有信心嗎？
雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人為樂、團結(jié)合作的品質(zhì)將會在母校發(fā)揚光大！請記住，無論走到哪里，你的一言一行將代表著母校的形象！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信11
親愛的王芳同學(xué)：
你好！
還記得去年暑假時，我去過你們美麗的甘肅省，坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河，參觀了古老的蘭州中山橋，領(lǐng)略了奇麗的丹霞地貌，還穿越了炎熱的沙漠、無邊的草原和深幽的峽谷，美味的蘭州拉面到現(xiàn)在還唇齒留香。
而我的家鄉(xiāng)——廈門，也是一個十分美麗的地方，這里有許多的著名景點，如鼓浪嶼，環(huán)島路，萬石植物園等，而這其中，我最感興趣的要數(shù)美麗的南普陀了。
南普陀寺是閩南地區(qū)歷史悠久的佛教圣地，每天游客絡(luò)繹不絕，大家都會到南普陀寺來上香，拜佛，而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂園。我和小伙伴們會趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜，烏龜有大有小，喜歡伸長著脖子，浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜，膽小的它們受到驚嚇，把全身都縮藏到龜殼中，一下子沉到了水底，引得我們一陣大笑。夏日，荷花盛開的季節(jié)，一朵朵粉嫩的荷花浮在水面，荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽。亭子邊的草地上有很多鴿子，我們拿著玉米�；蚴敲姘p輕地丟在鴿子的周圍，動作要特別小心，生怕嚇跑了它們，鴿子蹦跶著過來，靈巧地捉起玉米粒，吞下肚里飛走了，看到這一幕，我們都會心地笑了。
每當(dāng)中秋節(jié)到來時，你會發(fā)現(xiàn)，廈門街道上空無一人，但是家家戶戶都會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀瓉硎侨藗兏C在家里博餅?zāi)�，博餅是廈門中秋節(jié)的獨有的特色，傳說，中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發(fā)明的游戲。
說了這么多，都不及我的一句邀請，如果你放假有時間，歡迎你到廈門來，我會帶你走遍廈門的大街小巷，讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。
祝
天天開心
曾璟涵
20xx年3月11日
給同學(xué)的一封信12
同學(xué)們好：
時間過得真快，去年夏天你們剛來時的樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼就到高三了。本來這個暑假老師會和全班同學(xué)們一起在學(xué)校奮戰(zhàn)備考高三，但由于一些特殊原因，同學(xué)們都必須回到自己的小家獨立自主地學(xué)習(xí)，暑假已放兩天了，一直擔(dān)心你們是否會荒廢了暑假的大好時光，還記得前幾天北京大學(xué)李佩同學(xué)、張璐瑤同學(xué)到我校做演講和你們交流嗎？臺上激情澎湃，臺下掌聲不斷，老師透過你們的眼神能讀懂其實在你們的每個人心中都有一個類似于“我要上北大”的夢想�！袄硐胗卸噙h(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”、“我能實現(xiàn)我的夢想，只要我積極努力！”，我希望我們班的每一位同學(xué)都有非凡的抱負(fù)，奔放的激情、堅強的毅力，將來都能實現(xiàn)自己的大學(xué)夢，實現(xiàn)你們的人生價值。
希望你們一定要充分利用這個暑假，調(diào)整自己的狀態(tài)，為高三總復(fù)習(xí)提前打好基礎(chǔ)。每年都有一部分學(xué)生進入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無法跟上班級同學(xué)的平均節(jié)奏，其中一部分同學(xué)會出現(xiàn)焦慮，找不到方向，不知從何著手。面對高三密集的測驗和�？迹行⿲W(xué)生會出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于同學(xué)們在進入高三前沒有制定明確、具體的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，備考過于盲目、倉促所致。從現(xiàn)在起你們要制定自己的暑期學(xué)習(xí)計劃和暑期作息時間表，專門準(zhǔn)備一個本子記錄每天的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況，開學(xué)時帶給老師檢查。
你們要充分利用好這個暑假，讓自己靜下心來，拋棄煩躁，學(xué)會正確對待學(xué)習(xí)和生活上的壓力，為高三一輪復(fù)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。高三首輪復(fù)習(xí)按時間大致為：今年的9月到明年的3月初，這個時期為基礎(chǔ)能力過關(guān)時期，打好基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵。高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會學(xué)習(xí)，可以把高一、高二的6門課系統(tǒng)地梳理一遍，對學(xué)過的知識進行掃描，弄懂原來含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，有的放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略。同學(xué)們要利用假期補缺、查漏，先補容易補的知識，后補有難度的部分，切忌“眉毛胡子一把抓”，本著循序漸進、由淺入深的原則，就會有“事半功倍”的效果。此外，你們一定要養(yǎng)成建立學(xué)科“集錯本”的習(xí)慣，把各門學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯誤和有代表性的重點、難點問題集中起來，在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練，加深印象，糾正錯誤，避免再犯。
在假期中，同學(xué)們還要關(guān)注社會重大事件或熱點話題，同時搜集相關(guān)信息或材料，以備高考時能靈活應(yīng)用。有準(zhǔn)備參加自主招生的同學(xué)可以利用假期收集相關(guān)的考試信息。作息安排上注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)進行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，高效學(xué)習(xí)。你們還要利用假期多陪伴父母，孝順父母，為父母做點事情。
老師還想提醒大家天氣會越來越炎熱，請注意防暑降溫、防火、防溺水，請保持清涼的心，調(diào)整好自己的狀態(tài)，過一個快樂而充實的暑假！希望我們班60位同學(xué)，每一位都有精彩的高中生活，明年6月畢業(yè)時滿載著收獲，進入你們理想的大學(xué)平臺。
最后我想用這句話與大家共勉：不要問夢想離我們還有多遠(yuǎn)，問一下你是否在為了達成夢想而風(fēng)雨兼程……
班主任：xx
給同學(xué)的一封信13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
再過十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當(dāng)六年前那個夏天，我們在這里相逢。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這六年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾.蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你們的依戀與不舍化作珍寶的話，那 么，我會比比爾.蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了 ６年仍沒有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十 萬個為什么，那這十萬個問號后面就是你們一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責(zé)任在這之上；如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖 曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？
是啊，同學(xué)們，你們帶給我一千多個日子的友誼，一千多個日子的關(guān)心，一千多個日子的理解。世界 上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！最親近的人就是同學(xué)了。可能你們所作所為并不壯麗，僅僅是一句關(guān)心的話；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感 謝，但這有何妨？當(dāng)我們在校園漫步時，這最美的風(fēng)景中，你們該是何等濃艷的一抹……
懷念一千多個日子凝結(jié)成的友情，懷念一千多個日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬里，心想事成！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信14
同學(xué)：
你好！
我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰？在我孤獨的時候陪我一起玩，是誰？在我傷心的時候陪我一起……是你，我的同學(xué)。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們上完了課，在下課的時候，我跟著幾個小伙伴，一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興，突然，一個男孩從前面走來，因為當(dāng)時沒有看見這個男孩，他沒叫我們讓開，所以他一沖過來，就把我撞到在地，而他做完“好事”就開溜了。
我摔倒在地，連聲叫疼，自己嘗試著起身，卻又全身無力地趴在地上起不來。那就是你，我本以為你會視而不見，結(jié)果你憑著自己弱小的力量把我扶起來，抬到了座位上。我正要向你道謝，你卻說：“不用謝！”
通過這件事，我認(rèn)識了一位全新的同學(xué)，你又大方，又善良，又聰明。你每次跟我玩的時候，總會讓我三分，漸漸地，我們成了互相最好的朋友。
回憶起那一次，若不是你出手相救，我就會跟你擦肩而過。
祝你健康快樂
你的朋友
20xx年3月25日
給同學(xué)的一封信15
親愛的鄭倩：
你好！
自從我們上了小學(xué)后就分開了，好久沒見，你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧？我一直都十分掛念你。這次給你寫信，主要是要告訴你我近來的學(xué)習(xí)、生活的情況。
前一陣子我和班里的幾個同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩社”組織的活動，在“晨燕詩社”里，我學(xué)會了許多關(guān)于格律詩的知識，比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等，上個星期五還上了一次公開課，許多伯伯、阿姨都來聽課，你不知道我有多緊張，還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課，我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深，你的學(xué)校有詩社嗎？
最近，我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲，而且生活也非常多彩。前幾個星期，爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚，那兒可是個風(fēng)景優(yōu)美的好地方。在那兒，我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚，我十分高興，你有機會也一定要去看看。在家中，我從媽媽那學(xué)會了干許多家務(wù)，比如煮飯、炒菜等。
鄭倩，希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活，讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久，你要給我回信喔。
祝：學(xué)習(xí)進步！
你的朋友：劉悅
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