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      2. 給老師的一封信

        時(shí)間:2021-02-22 10:02:35 書信 我要投稿

        給老師的一封信通用10篇

        給老師的一封信1

          親愛的季老師:

        給老師的一封信通用10篇

          大家都說,老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長(zhǎng)過程中都淋浴在您的溫情之中。

          讀三年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好,可經(jīng)過季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風(fēng)吹散了。

          勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了,每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí),可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認(rèn)真點(diǎn),不要改錯(cuò)了。

          蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香,作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!

          祝:

          萬事如意

        你的學(xué)生:吳施施

        3月20日

        給老師的一封信2

          親愛的季老師:

          季老師您是一位勤勞的園丁,而我就是您培育的一棵小草,您每天清晨都撒下陽光雨露讓我能茁壯、快樂的成長(zhǎng)。

          在四年級(jí)的時(shí)候我來到了這個(gè)班級(jí),這個(gè)班級(jí)充滿來愛。在我心目中,您一直是最勤勞、最和藹、最受同學(xué)們歡迎的老師。記得我剛來的時(shí)候語文成績(jī)異常的差,寫作文的時(shí)候很長(zhǎng)時(shí)間也寫不出幾句話來。但是季老師您卻一點(diǎn)也不生氣而是耐心的教導(dǎo)。季老師您就像一個(gè)魔法師,揮一揮魔法棒,文字就非常聽話一個(gè)一個(gè)的走到了作文本上來,成了一條優(yōu)美的音律。漸漸的我喜歡上了寫作文在您的耐心指點(diǎn)下,我的寫作水平變得越來越好……

          那是六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候季老師您舉行了一個(gè)活動(dòng)就是每一個(gè)小組每個(gè)星期五的時(shí)候可以去您家吃飯。輪到我們組的時(shí)候我們選擇的是炒粉干。我們到您家的時(shí)候您這么辛苦的攪拌著粉干給抄好。老師燒得非常好吃,所以我們臉上滿溢著笑容,房間里到處是歡聲笑語。

          在課堂上,您如同春雨悄悄滋潤(rùn)幼苗;在黑夜里,您猶如蠟燭默默奉獻(xiàn)自己;在征程上,您引導(dǎo)我們奔向光明的未來。

          祝:

          身體健康

        葉慧慧

        3月20日

        給老師的一封信3

        敬愛的李老師:

          您好!

          還有15天我們就要畢業(yè)考試了,面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié),離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您,離開熟悉的這所學(xué)校,離開親愛的同學(xué)們,想著想著心里就非常的不舍。

          最近您總在說:“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有了!蔽抑,這是因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)說的氣話,無論怎么樣,我們還是很舍不得您,您就如我的第二位母親,對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲,您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年,您叫我們?nèi)绾螘?huì)舍得離開您呢?

          每當(dāng)我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè),總是想著寫您,因?yàn)樵谀砩衔覀冇刑嗟目蓪懙牡胤搅,估?jì)每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵(lì)、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來,我們每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有您的身影,有時(shí)是激動(dòng)指揮,有時(shí)是低頭的沉思,有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影,這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。

          每個(gè)人都說小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習(xí)知識(shí)開始的地方,如果按這個(gè)說法,您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員,指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章,跟我們講大大小小的道理,有時(shí)候是生活上的,有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的,有時(shí)候是做人方面的,有時(shí)候是處事上的,您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說真的,我很喜歡聽李老師講道理,往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺,相信同學(xué)們也跟我一樣,記著李老師說的每一句話。

          現(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了,我們既激動(dòng)又害怕,激動(dòng)著我們步入另外一個(gè)學(xué)習(xí)階段,害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離,但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚,相信我們都能不辜負(fù)李老師對(duì)我們的教導(dǎo)。李老師,您是我最好的老師!

          最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!

          您的學(xué)生:陳姻潼

        給老師的一封信4

          楊鵬老師:

          您好。我讀了您的作品《裝在口袋里的爸爸》一書受益匪淺。

          您的作品寫出了我們每個(gè)孩子的夢(mèng)想,比如主人公楊歌變成超人啦!也寫出了反對(duì)邪惡,支持正義的希望。

          下面,我希望您把楊歌爸爸的名字透露給小讀者們,同時(shí),也希望出版更多的書給我們。

          讀了您的《我是超人》一書,使我深受啟發(fā)。您寫了“猴子”利用自己的聰明支持邪惡,想統(tǒng)治世界。我多么希望他能改過自新,重新做人!

          此敬

        敬禮

          萬事如意

          您的粉絲趙程銳

          12月15日

        給老師的一封信5

          親愛的涂老師:

          您好!

          在告別了王老師陪伴的三年,您從四年級(jí)開始擔(dān)任我們的班主任,雖然接觸您不久,但是在這段時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。無論您有多忙,您都會(huì)認(rèn)真批改同學(xué)們的作業(yè),您每天給我們布置的作業(yè)也并不多,很少布置大量的作業(yè),我的作業(yè)本上每一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過您的眼睛。

          老師,您還記得您在我的作文本上第一次給我的評(píng)語是什么嗎?“我記住你了,作文寫的很棒的何佳濠”。才剛教我?guī)滋斓睦蠋熌茉诒姸嗤瑢W(xué)中記住我了!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……

          老師您有一個(gè)富有彈性的臉頰,一雙炯炯有神的眼睛,穿戴也十分整潔。我最喜歡的是老師您那暖和的眼神。這樣的眼神讓我上課感覺很輕松。每次老師提問題,我望著你那雙暖和的眼睛,就似乎倍受鼓舞,都會(huì)踴躍舉手。在這半學(xué)期多的時(shí)間里,我為得到您慈母般的關(guān)懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地教授我們的知識(shí)而萬分感激。

          我為了感謝你無微不至的關(guān)懷與教導(dǎo),寫了幾句勵(lì)志話送給您,也同時(shí)送給我自己;

          假如有一天我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;

          假如有一天我能成為擊浪的勇士,那就是您給了我弄潮的力量;

          假如有一天我做了不滅的火炬,還是您給了我信念的光亮!

          我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我尊敬的老師。我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

          元旦節(jié)來臨之際虔誠地祝福您:康樂、如意!

          您的學(xué)生:何佳濠

          12月12日

        給老師的一封信6

          尊敬的喬老師:

          您好!

          這是我第一次給您寫信,我有許多話要對(duì)您說。時(shí)間過得可真快,一晃我都是五年級(jí)的小學(xué)生了。在您的培養(yǎng)教育下,我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)活潑開朗,堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。感謝老師您用特有的情懷、善良、關(guān)切、慈祥培養(yǎng)我禮貌的習(xí)慣、樂觀自信的品格、閱讀的能力、語文學(xué)習(xí)的方法、寫作技巧,這些好習(xí)慣將使我受益終生。感謝老師像媽媽一樣為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過生日,更感謝老師教會(huì)我們要有愛心、誠實(shí)、懂得感恩。

          四年來,老師您為我們嘔心瀝血,是您隨時(shí)捕捉我們班每個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),用巧妙的方法打開我們心靈的大門,是您組織我們班所有同學(xué)參與班會(huì)演講,為患白血病的同學(xué)捐款,公平選拔文藝、體育活動(dòng)人才。參與使我們快樂,使我們成長(zhǎng),在老師辛勤的教育下,我們的班風(fēng)越來越好,語文成績(jī)也提高得飛快。

          四年來,感謝老師給我很多鍛煉的機(jī)會(huì),感謝老師對(duì)我的肯定和信任。四年中,我多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。

          我在四年二班學(xué)習(xí)的過程是快樂的,在這個(gè)集體里,老師是我們的朋友,我時(shí)刻都能感受到老師的愛,老師您的每一句叮嚀,每一個(gè)關(guān)切的眼神都是我前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)過程中,我還會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我要改正馬虎的缺點(diǎn)、處理事情不夠果斷、不夠大膽等不足,向優(yōu)秀同學(xué)好好學(xué)習(xí),決不放棄,繼續(xù)努力,不讓老師失望!

          祝:

          身體健康,開心快樂!

          您的學(xué)生:李思萌

        給老師的一封信7

        敬愛的某某老師:

          您好!

          這個(gè)寒假是我小學(xué)生活以來的第六個(gè)寒假,在這個(gè)寒假里我收獲了很多,也付出了很多。俗話說的好:“一份耕耘,一份收獲。”只有你付出了,你才會(huì)有收獲。

          寒假里,我付出最多的就是時(shí)間,我把一大部分的時(shí)間都花在了作業(yè)上,而我收獲到的`則是作業(yè)寫完后的喜悅。雖然我曾想過老師作業(yè)布置的太多,可是后來想想我也有錯(cuò),我沒有抓緊時(shí)間去寫作業(yè),我付出的少了則收獲的也就少了。但通過這件事情我也知道了只有把握住時(shí)間才能高效率的來完成我所要完成的事情。后來的一段時(shí)間,我掌握住了這一點(diǎn),把剩下的寒假作業(yè)在幾天之內(nèi)全都寫完了。在這幾天中我付出的是以前我所付出的幾倍之多,同樣的道理我收獲的也就多多了。后來的時(shí)間我輕松了許多,雖然還是要學(xué)習(xí)可是卻簡(jiǎn)單了些。

          在這次寒假當(dāng)中,我傷心過,開心過,付出過也收獲過。有時(shí)站在窗前總會(huì)思考些什么,思考為什么我以前做作業(yè)的效率總是不高?思考為什么背單詞時(shí)總是那么心急?思考怎樣才能做一個(gè)孝順的女兒?思考我到底付出了什么而又收獲了什么?思考這個(gè)寒假里我到底在干什么?

          總之,我就是一個(gè)愛玩的人。寒假里,我是一個(gè)上午睡懶覺看電視,下午便沉靜在學(xué)習(xí)當(dāng)中。但為什么我寫作業(yè)還是用很長(zhǎng)的一段時(shí)間我到現(xiàn)在都還不知道原因。

          寒假里的我,思考了什么?憂慮著什么?我猜大部分的還是關(guān)于學(xué)習(xí)的吧!這么快一個(gè)月的寒假就過去了,把一個(gè)月的時(shí)間總結(jié)起來,我還是努力過的,就算失敗了,但我也收獲到了成功的喜悅,這樣就足夠了。

          某某老師,雖然即將畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的。千言萬語都表達(dá)不了我對(duì)您的感激。

          我真心地祝福某某老師您身體健康。

          您的學(xué)生:某某某

        給老師的一封信8

        尊敬的莊老師:

          您好!

          首先我祝您新年快樂,身體健康、萬事如意!然后我來給您介紹一下我的寒假生活,我在寒假里發(fā)生了一些有趣的事,我現(xiàn)在跟您說一下。

          我在寒假里用了十天的時(shí)候幾乎把所有的作業(yè)都做完了,在后來的日子里我有好幾件有趣的事情發(fā)生。

          第一件事是2月14日就是情人節(jié),在那一天媽媽說去看電影,但她還需要去修手鏈,所以妹妹和媽媽,我和爸爸就這樣分頭出發(fā)了。我和爸爸路過一家花店,我進(jìn)去了給媽媽買了一大束藍(lán)色妖姬送給媽媽,還好有老爸在幫我砍價(jià),要不然我就“破產(chǎn)”了。后來我們和媽媽、妹妹會(huì)合的時(shí)候,我就給媽媽一個(gè)大大大大大……的驚喜,媽媽的心情就比原來好了999999……倍,然后我們就去看電影了。我們看的是《三打白骨精》,看完以后就回家了。。

          第二件事是給我外公過生日,媽媽給外公訂了個(gè)三層的大蛋糕,我們?cè)谔煲粡V場(chǎng)的石浦飯店吃飯,大家都祝外公生日快樂,吃完飯后我們就進(jìn)行了奶油大戰(zhàn),我分別在外公、爸爸、媽媽臉上都涂滿了蛋糕,真是玩得太嗨了。

          莊老師,不知道您的寒假過得開心嗎?

          恭祝

          身體健康!萬事如意!

          您的學(xué)生:XXX

          20xx年2月20日

        給老師的一封信9

          親愛的吳老師:

          您好!第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木,我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對(duì)我們的教導(dǎo),我不禁心潮澎湃。

          您也許不記得了吧,我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績(jī)也不好。后來,你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的,您也笑呵呵的。

          吳老師,您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心:每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo),直到他們明白為止;您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),您鞍前馬后,聯(lián)系各科老師,為我們出主意,總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣,在您的幫助下,在一次次測(cè)試中,一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想,每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的,要知道,同學(xué)們的進(jìn)步,您功不可沒。

          您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語交際等等,讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目,還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做,真是一舉兩得!

          吳老師,您像春蠶,如蠟燭,奉獻(xiàn)自己,卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨,像小樹一樣向著太陽生長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹,為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!

          祝您

          身體健康!

          此致

          敬禮!

          XXX

          20xx.6.15

          

        給老師的一封信10

        漂亮的魏老師:

          您好!

          這樣稱呼您,已沒有第一次遇見的陌生了。還是喜歡用“你”來稱呼您。因?yàn)槟阏f,我們是知心的好朋友,只有朋友之間,才會(huì)不拘束自己。不記得認(rèn)識(shí)你是在什么時(shí)候了,只記得,從相遇、到對(duì)話、到交流、再到真心誠意的關(guān)愛,一切的一切都那么美麗。

          我們?cè)S多同學(xué)都那么喜歡你,那一次追問你的名字,那一次集體擁上讓你簽名,細(xì)微的感動(dòng)是無窮無盡的師生愛。你對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)也忘不了,那晚的游玩、中午的共進(jìn)午餐、坐你的車回家……印象最深的是最近那件事,我被選中參加了校里的合唱隊(duì),初賽通過后,又一次復(fù)賽可嚇慘了我,復(fù)賽前一個(gè)星期,我又是感冒又是咳嗽,這可怎么辦?復(fù)賽那一天,我緊張得心跳加快,手指冰涼,更重要的是,我還聲音發(fā)啞。“項(xiàng)天鴿——”陸老師叫道,我手忙腳亂,當(dāng)我唱起歌曲時(shí),你靜靜地為我打節(jié)拍,其實(shí)我唱得并不是很好,唱完了,三個(gè)老師商量了一番,你對(duì)我說了一句:“明天過來吧!”我就這樣迷迷糊糊地進(jìn)入了合唱團(tuán)。之后,每天中午、下午去合唱團(tuán),我都發(fā)誓不能再以一顆輕浮的心去面對(duì)了,必須得沉穩(wěn)一點(diǎn),我明白,是你給了我機(jī)會(huì),我不能不認(rèn)真,一定要好好學(xué),好好唱。

          你的美麗不讓我覺得遙遠(yuǎn),而是一種巨大的親和力。你可以是我的姐姐嗎?或者,我可以是你的小伙伴嗎?多想讓你牽著我的手,放聲高歌,讓美麗的春天永駐你我心間。

          魏老師,謝謝你給我的愛,謝謝你帶給我的溫暖,謝謝你給我的擁抱與微笑,謝謝你是我的老師。

          謝謝!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

          小鴿子

          于xx、3、21

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