給同學(xué)的一封信11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)們：
你好！
你收到這封信的時(shí)候，一定覺得很意外吧，好久不見，這些日子過得好么？去年，你轉(zhuǎn)學(xué)了，但是有件心事總是在眼前浮現(xiàn)出來，所以選擇寫信的方式向你訴說，看了以后希望你原諒我。
記得上學(xué)期的一天早上，咱倆走在上學(xué)的路上。你總是愁眉苦臉，我看你好像有什么心思，于是我就問你了。當(dāng)時(shí)你特別緊張，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說：“你是我最好的朋友，我告訴你，但你千萬不能說出去�！蔽伊⒖踢B連點(diǎn)頭，保證不會(huì)走漏半點(diǎn)風(fēng)聲。于是你告訴我事情，說你不知道怎么的，班上的一個(gè)女生的身影總是浮現(xiàn)在你的腦海里。還請(qǐng)我?guī)湍阆朕k法解決這個(gè)頭痛事。
可我號(hào)稱“小喇叭”，哪里管得住我這張嘴呀。到班級(jí)不久，就弄得滿城風(fēng)雨。大家都用異樣的眼神看著你，還不時(shí)發(fā)出怪怪的笑聲。你似乎明白了什么，羞紅了臉低下了頭，淚水像斷了線的珠子不斷的往下落。我知道自己闖了大禍，連忙向你道歉，但是你沒有原諒我，這位完全理解，因?yàn)橐粋�(gè)人被自己最信任的好朋友出賣是件非常痛苦的事。從那以后你像變了一個(gè)人似的。性格特孤僻，咱倆也由知心朋友變成了陌路人。我一直都心存愧疚，一次次想向你道歉，但又怕得不到你的原諒，話到嘴邊又咽了下去。這次寫信給你是我真誠的一次道歉，我鼓足勇氣給你寫了這封信，懇求得到你的原諒。你愿意罵我就罵，愿意打我就打，只求你能夠?qū)捤∥遥屛覀冎貧w于好吧！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
期盼你原諒的人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信2
同學(xué)們，你們好!我是季康。因?yàn)槲业碾p手無法像你們一樣靈活自如地握筆寫字，所以只好用電腦鍵盤敲出這封信，然后用電子郵件發(fā)送過去，請(qǐng)你們的趙老師替我念給同學(xué)們聽。
很高興今天給你們寫這封信，我一直在遠(yuǎn)方關(guān)注著你們的學(xué)習(xí)和生活。你們最近在學(xué)校過得快樂嗎?是不是在刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢?有沒有獲得好成績讓趙老師為你們感到驕傲和自豪呢?
說到學(xué)習(xí)，我可以給你講一講我小時(shí)候的故事。我從很小的時(shí)候就因?yàn)榛疾〔荒茏呗妨�，所以無法像你們一樣可以進(jìn)入學(xué)校和同學(xué)們一起上課，有老師們教你們寫字，給你們講數(shù)學(xué)題，下了課還能和伙伴們一起做游戲。
記得小時(shí)候有一次外婆用一輛小車推著我出去玩兒，路過一所小學(xué)的門口時(shí)正值打鈴上課的時(shí)間，我坐在小車上看見同齡的孩子們一個(gè)個(gè)背著書包快快樂樂、蹦蹦跳跳地進(jìn)入校門，我望著他們的背影心里又是羨慕又是難過，因?yàn)槟菚r(shí)我就知道：自己永遠(yuǎn)不可能像健康孩子那樣進(jìn)入學(xué)校讀書了。
既然不能去學(xué)校上課，我就暗暗下定決心要在家自學(xué)。小時(shí)候我喜歡童話故事，但因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，只好請(qǐng)求媽媽在下班后給我講書上的故事。每次媽媽忙完家務(wù)讀書給我聽的時(shí)候，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，媽媽一邊讀我一邊看，這樣在媽媽讀過一遍后我就能知道那一個(gè)個(gè)黑色的方塊字都代表什么意思了。通過這種辦法我認(rèn)識(shí)了許多字。后來媽媽教會(huì)了我拼音字母，這樣再遇到不認(rèn)識(shí)的字就能自己查字典了。
記得自己第一次從頭到尾連貫地讀完一本書后，我是多么的高興啊!我終于可以憑借自己的力量自由地翱翔于豐富多彩的文學(xué)世界之中了。我如癡如醉地讀啊讀啊，一開始讀童話和寓言故事，后來讀世界名著和人物傳記。在書籍的海洋中我學(xué)到了許多知識(shí)，體驗(yàn)了很多前所未有的快樂，收獲了數(shù)不盡的人生感悟。希望你們也能喜歡讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
這么多年的學(xué)習(xí)生活除了帶給我知識(shí)和感悟外，還教會(huì)了我兩件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。雖然我的身體不能像同學(xué)們一樣自由地活動(dòng)和跑跳，但我仍然感恩命運(yùn)給我留下了一個(gè)還算靈活的頭腦，更感恩于我的父母和家人多年來對(duì)我的關(guān)愛和照顧，沒人他們的幫助我是不可能在今天給你們寫這封信的。雖然我擁有東西不多，但我很愿意拿出來與別人分享，我喜歡看到別人快樂的樣子。
我希望你們也能學(xué)會(huì)感恩和分享。雖然你們的父母可能常常無法陪在你們的身邊，但你們要知道父母是愛你們的，你們也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。雖然你們現(xiàn)在年紀(jì)還小，但你們可以做一些力所能及的好事。比如說，在家里多幫爺爺奶奶姥姥姥爺做一些家務(wù)啦，在學(xué)校幫老師拿一些東西啦，給一些需要幫助的同學(xué)提供各種幫助啦�？傊�，你們可以做的事很多很多。
我希望當(dāng)你們的手里有一些好吃的或者好玩兒的東西時(shí)，能拿出來和其他同學(xué)分享，那樣你們便會(huì)獲得比一個(gè)人獨(dú)自享受更大的快樂。哪怕只是一件快樂事或者一個(gè)有趣的故事，也要記得講給別人聽啊，這樣別人自然也會(huì)愿意與你分享他們的好東西和快樂事。
我希望你們都能有屬于自己的理想和愿望，然后朝著這個(gè)理想的目標(biāo)去努力，去奮斗。我的理想是讀更多的書，寫出更好的文章，讓父母、家人和朋友們?yōu)槲腋械津湴�。你們的理想都是什么�?能與我分享一下嗎?
好了，這封信就先寫到這里了。以后有機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)給你們寫信。最后祝你們?cè)谶@個(gè)期末都能考出好成績，我在天津等待著你們的好消息。
給同學(xué)的一封信3
親愛的小華同學(xué)：
你好！
上次去信和你聊了一些學(xué)習(xí)上的情況，今天想和你說說家中“那盞燈”的故事。
記憶中，那盞燈從嶄新透亮變得滿目塵灰；記憶中，那盞燈從亮得耀眼變得模糊昏黃；記憶中，那盞燈從年輕力壯變得衰老孱弱。
記憶中的那盞燈，一直懸掛在家門口的走廊里。對(duì)，就那樣孤零零的懸掛著，散發(fā)著昏黃而不失溫暖與柔和的光。
就是這盞燈，陪伴我度過了四個(gè)年頭。
四年前，父母親把我送進(jìn)了一所寄宿制學(xué)校，一日三餐在學(xué)校吃飯，晚上在奶奶家休息。我生來膽小怕黑，每每在晚上放學(xué)時(shí)，總要把燈喊亮才敢上樓�？捎峙卤荒棠贪l(fā)現(xiàn)了，一是怕奶奶說我膽小，二是怕影響奶奶休息。但是，不久還是被奶奶知道了。
從那以后，每當(dāng)我把燈喊亮?xí)r，我家的門就會(huì)同時(shí)打開。有時(shí)候，隨著咚咚咚的腳步聲，我家的門便“吱呀”一聲開了，燈也隨著亮了起來。春去秋來，寒來暑往，沒有一次落過空。奶奶已近古稀，又患有心臟病，不能勞累，還要有充足的睡眠。我一直過意不去，便要求奶奶給我配把鑰匙。
小華，你笑我膽子小嗎？
現(xiàn)在好了，隨著一天天長大，我的膽子也壯了起來。有了鑰匙，我不再擔(dān)心奶奶了。每天上樓時(shí)，我總是躡手躡腳，生怕驚動(dòng)了奶奶�？墒牵慨�(dāng)我掏鑰匙的時(shí)候，奶奶總是開了門，喊亮了燈。隨著一聲親切的問候，“丫頭，回來了�！蔽易⒁曋棠棠谴认榈哪抗�，一股暖流剎那間流遍了全身，我的眼淚不盡奪眶而出，一下子撲到奶奶懷里。
親愛的小華，你知道么，原來呀，奶奶根據(jù)我晚上的放學(xué)時(shí)間，還是定了鬧鐘。聽奶奶說，我從小得過驚厥，是小兒時(shí)期常見的一種急重病癥，常�；杳赃^去。為了讓爸媽安心工作，打小我就和奶奶生活在一起，直到小學(xué)四年級(jí)。聽奶奶說，有一次夜間12點(diǎn)多，我突然驚厥發(fā)作，高燒40度。爺爺喊了120，到醫(yī)院掛了急診。爺爺說，奶奶嚇得半死，渾身哆嗦，摔了好幾次。爺爺要給我爸媽打電話，奶奶說半夜了，不讓打，一直到兩三才回到家里。
奶奶就是這樣，大小事總是自己擔(dān)著，從不給別人添麻煩，哪怕是自己的親人。
我常常美美地回味“那盞燈”。隨著“吱呀”一聲門響，那盞聲控?zé)粢婚W便亮了起來，黃暈的燈光映在奶奶的臉上，柔柔的，暖暖的，猶如一把利刃，把如藤蔓般纏繞在我身上的寒冷，一刀刀割斷。
你知道嗎？有時(shí)候，奶奶站在陽臺(tái)上朝下望，目不轉(zhuǎn)睛，一直望到我的身影。然后去開門，喊燈。燈光打在我的身上，輕輕地，軟軟的。那燈光和著奶奶的`身影，像一把梳齒細(xì)密的古木梳，把雜亂無章的煩惱梳平。
小華，我不喜歡白色的燈泡，太刺眼。我家走廊上的這盞燈，雖然老舊，但是，在我眼里，依然很美，很美。就像奶奶一樣，它給了我溫暖，給了我慰藉，給了我許許多多美好的回憶。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給了我無限親情的那盞燈。
親愛的小華同學(xué)，“那盞燈”的故事，今天就和你說到這里，下次再敘。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。緊握你的手！
你的好友：xxx
給同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們?cè)趯W(xué)校里生活了多少年呢？現(xiàn)在回憶想一想：我們?cè)趯W(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦�。�，我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)�？蘅扌πΑ⒊吵臭[鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著玩！可現(xiàn)在我們長大啦~成為六年級(jí)的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦)在小學(xué)六年的過程結(jié)束啦！就要去別的學(xué)校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當(dāng)然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達(dá)我的心意，在現(xiàn)實(shí)生活中，我說：“我到初中才不會(huì)想你們呢”。這不是我的真心話！我會(huì)想你們的，你們也會(huì)想我對(duì)不對(duì)呢？我現(xiàn)在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時(shí)候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃�。ㄟ@未免也太夸張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的是見到自己的偶像、還有的是想當(dāng)明星，甚至還有的是當(dāng)演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張！！現(xiàn)在，我們要加油！六年級(jí)的學(xué)生我們一起go go go，為了理想而加油�。�！
祝你們能實(shí)現(xiàn)愿望！
祝你們生活愉快！
祝你們每天開開心心的度過每一天！！
你的同學(xué)——xxx
XX年6月7日
六年級(jí):王思群
給同學(xué)的一封信5
薛佳同學(xué)：
你好！
我們老師通過鳳凰網(wǎng)語文課和你們的老師聯(lián)系，了解了你們學(xué)校的情況，并知道了你的名字，見你的名；你一定是個(gè)長得漂亮的女孩，我想與你交個(gè)朋友，好嗎？我知道你是淮安市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)四【5】班的同學(xué)，我是常州市蘭陵小學(xué)四【1】班的尹越，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)常州來作客。
我的家鄉(xiāng)坐落于江南常州，這里風(fēng)景秀麗，鳥語花香；這兒有充滿高科技的中華恐龍園，還有風(fēng)景獨(dú)秀的天目湖風(fēng)景區(qū)及號(hào)稱中華第一塔的天寧寶塔等旅游觀光景點(diǎn)。
常州有遠(yuǎn)近聞名的大嘛糕、蘿卜干等各種點(diǎn)心及小菜。我最喜歡吃大嘛糕了，一咬上它，就有一股甜絲絲與香脆的味道侵入鼻子中。常州還有許多馳名中外的公園，如：擁有2000多年歷史遺址的春秋淹城公園。東坡公園。紅梅公園。清風(fēng)公園等。紅梅公園里有一個(gè)海底世界，它就像一個(gè)海底隧道一樣，讓你感覺身臨其境在海洋世界里，欣賞到各種海洋生物和魚類……當(dāng)然，公園里還有摩天輪，海盜船等游樂項(xiàng)目。假如，你來到這里一定會(huì)令你流連忘返，心曠神怡！
聽了我的介紹，你一定會(huì)對(duì)我的家鄉(xiāng)動(dòng)心了吧，來吧！請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我們一定會(huì)張開雙臂歡迎你！
祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的新朋友尹越
給同學(xué)的一封信6
孫同學(xué)：
你好！
去年暑假，我在山西南方假日酒店認(rèn)識(shí)了你，并且成為了好朋友。今年，我想邀請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)玩一玩。
我的家鄉(xiāng)在射陽，有鶴鄉(xiāng)、后羿之鄉(xiāng)、灘涂之鄉(xiāng)的美稱，還有太陽城等娛樂美食場(chǎng)所。
在潮濕的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對(duì)著河面照鏡子；有的用又長又細(xì)的嘴在湖中捕魚；有的在天空中自由飛翔，仿佛正在觀賞這美麗的風(fēng)景。
關(guān)于我的家鄉(xiāng)“射陽”的名字還有一個(gè)美麗的傳說呢！傳說在遠(yuǎn)古時(shí)期，天空中有十個(gè)太陽，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個(gè) 太陽一起到天空中玩耍。頓時(shí)，大地干裂，禾苗枯死。有個(gè)叫后羿的弓箭手，張開大弓一下子射死了九個(gè)太陽，只留下一個(gè)給人們照明。“射陽”的名字就因此得 來。
射陽的灘涂可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來。只見有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態(tài)各異，好看極了！有的小蟹揮舞著“大刀” 大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石里爬出來，看了看，好像在說：“我在哪里��？媽媽呢？我還是回去吧！”又鉆入泥土中，有趣極了！
我們這還有后羿公園，雖然沒有過山車，令人迷戀的大瀑布。但是公園里有青翠欲滴的竹林，碧波蕩漾的湖水，令人戀戀不舍的桃園。
玩過這么多地方，你一定餓了吧，我會(huì)帶你去太陽城吃一些我們射陽的特色小吃，我們射陽的海鮮可好吃了！
你走的時(shí)候，我會(huì)送你幾袋射陽大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽的特產(chǎn)——小醉蟹。
真心的邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)射陽來玩。
祝你生活快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信7
王xx：
你好！
你知道嗎？你其實(shí)是一個(gè)很漂亮的女孩，我也相信你一定能學(xué)好，只是你沒有努力，沒有下功夫，沒有流汗水。
這是，我想送你兩句話：1、世上無難事，只怕有心人！
2、天才是1%的靈感，99%的汗水�？�，只要你下決心，就一定會(huì)成功的。
其實(shí)你也有很多優(yōu)點(diǎn)，列如：你唱歌很好聽，我們經(jīng)常會(huì)坐在樓梯道上聽你唱歌，沉醉于其中。
在課堂上，你經(jīng)常會(huì)對(duì)同學(xué)們講你讀了課文（古詩）后同學(xué)們的聯(lián)想，老師常�？淠阆胂罅ωS富，同學(xué)們羨慕你，難道你就不想成為更優(yōu)秀的學(xué)生嗎？
我有一個(gè)很大的疑問：有那么多優(yōu)點(diǎn)的你，為什么不努力呢？
不，不是你不會(huì)，而是你不努力，你只要細(xì)心的，慢慢的，一定會(huì)學(xué)好的！
雖然你有時(shí)候不寫不完作業(yè)，上學(xué)遲到但是，我始終都相信你會(huì)克服這些苦難的。六年級(jí)下冊(cè)了，我們?cè)谝黄鹬挥邪雮�(gè)學(xué)期了你想過這半個(gè)學(xué)期你該怎么度過嗎？
努力吧，我相信你看完了這封信后會(huì)有所覺悟，我們六（3）班的每一位同學(xué)，都會(huì)看著你改變！
加油吧，自求多福。
祝：
天天開心，無憂無慮。衷心祝愿你能進(jìn)入自己理想中的中學(xué)。
窗：紫菲
1月1日
給同學(xué)的一封信8
可愛的朱融昕：
大家都很關(guān)心你的病情，你還好嗎？
你很久沒有來學(xué)校了，我們都好想念你。權(quán)老師說你在和肺炎小怪魔戰(zhàn)斗，我們相信你是個(gè)勇敢的男子漢，一定會(huì)把肺炎打敗的！如果肺炎小怪魔實(shí)在很頑固，你就使出看家本領(lǐng)來對(duì)付它吧，你可是我們班上最會(huì)講笑話的孩子呢！每天在醫(yī)院輸液的時(shí)候你就講一個(gè)笑話，肺炎小怪魔肯定會(huì)樂得哈哈大笑，說不定就會(huì)乖乖投降呢！等你回來后，你一定要把打敗小怪魔的笑話講給全班同學(xué)聽哦，我們一定會(huì)為勇敢樂觀的朱融昕使勁鼓掌的！
最最想念你的是六小組的同學(xué)們，每天晨讀你總是聲音響亮，他們都盼著你能早點(diǎn)回來給小組加分呢！最近的語文課我們學(xué)習(xí)了《吃水不忘挖井人》，學(xué)習(xí)了毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士克服困難，堅(jiān)持不懈給鄉(xiāng)親們挖井的故事。生病發(fā)燒現(xiàn)在就是你最大的困難，希望你有勇氣戰(zhàn)勝困難，同學(xué)們也會(huì)通過電話或者短信來鼓勵(lì)幫助你，我們相信你是我們班里最勇敢最棒的孩子，大家都盼著你早日恢復(fù)健康，早日回到八班溫暖的集體中來，朱融昕，加油哦！
全班同學(xué)送一首小詩《安慰》給你，
青青的野葡萄
淡黃的小月亮
媽媽發(fā)愁了
怎么做果醬
我說：
別加糖
在早晨的籬笆上
有一枚甜甜的紅太陽
我們說：每天清晨的紅太陽就是大家送給你吃藥時(shí)那枚甜甜的糖，你喜歡嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信9
李同學(xué)：
你好，暑假剛結(jié)束，于你意味著一個(gè)不同于以往的新開始，畢竟高中生活的節(jié)奏和內(nèi)容再也不是初中三年所能概括的了。當(dāng)然此時(shí)的你也完成了一個(gè)轉(zhuǎn)變，從一個(gè)孩子轉(zhuǎn)為一個(gè)青年，至少是在心理和思考問題的方式上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)有一個(gè)與過去不同的你去完成，作為局外人的我們一直期待你能及時(shí)成長為一個(gè)不能落伍甚至是游刃有余的一個(gè)學(xué)生。
游學(xué)在外，歸來之時(shí)，你對(duì)家的概念可能會(huì)與你的小伙伴理解上有所不同吧，畢竟你的小伙伴就在身邊的學(xué)校里，他們?cè)缫言缭绲幕氐搅思�，每天都這樣。這就是環(huán)境的魅力，看你怎樣去認(rèn)知。
作為你的老師和朋友，讓我給你寫一封信，這是對(duì)我的信任，我不知道說什么才適合現(xiàn)在的你，我根據(jù)自己的理解談?wù)剮讉�(gè)詞語和對(duì)大學(xué)的理解吧。我一直以為一個(gè)人的成長首先是思想的成長，思想的成長是人努力向前的原動(dòng)力，也是持久的革新力。
上學(xué)。這個(gè)詞語很簡(jiǎn)單，但能不能每天問問自己是在上學(xué)嗎？上學(xué)的基本內(nèi)涵大約便是“向上學(xué)習(xí)”的意思，不是簡(jiǎn)單的去學(xué)校，也不是只坐在教室里，更不是簡(jiǎn)單完成作業(yè)那么簡(jiǎn)單�！吧蠈W(xué)”何其難！無論作為一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)家庭的孩子，每天都要“向上學(xué)習(xí)”，不是原地踏步，更不是前進(jìn)三步倒退兩步，于學(xué)有心得，于人有所警醒乃至進(jìn)步……每天問問自己，不至于耗日子甚至產(chǎn)生頹廢或惰性，這便是反思的力量，不斷反思，就會(huì)少走彎路；不斷反思，思想就會(huì)越來越成熟，自我革新的力量和前進(jìn)的原動(dòng)力就足矣。
好學(xué)生�！昂脤W(xué)生”的內(nèi)涵，不是學(xué)習(xí)好，也不是品質(zhì)好，或者品學(xué)兼優(yōu)可以概括的，這都是結(jié)果，從結(jié)果看有點(diǎn)太超前，也讓評(píng)價(jià)過于簡(jiǎn)單化了。評(píng)價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，好學(xué)生的內(nèi)涵我以為是“愛好學(xué)習(xí)的人”，論語有句話：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。此之謂也。一個(gè)學(xué)生能做到好之者不輟，無論成績?cè)鯓樱伎梢允莻�(gè)好學(xué)生了，堅(jiān)持下去的話，他的一生必定是個(gè)有成就的人，哪怕很平凡的人，也必定在周圍中是個(gè)佼佼者。
好學(xué)生的第二個(gè)內(nèi)涵必是做事有求好心理。一個(gè)工作，無論是主動(dòng)去做的，還是被動(dòng)去做的，無論高興去做，還是勉為其難去做，只要必須去做，那就力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)自己的一切熱情和能力去做，這便是求好的心理動(dòng)力，成大家者或大成就者必有這種心理動(dòng)力。
老師。老師，這個(gè)詞語歷史不算悠久，比他古老的詞語是師傅，師傅這個(gè)詞語的內(nèi)涵我不用解釋，你自然懂得，百工之人皆有師傅，師者，古人以為僅次于天地君親的人，與你而言，不需要提高到這個(gè)高度，也無必要，但至少要心懷敬意和感恩之意，在今天尤為難能可貴。親其師方能近其道。師者，性格各異，習(xí)慣不同，不以個(gè)人好惡而崇拜或貶損，敬其人格魅力，敬其業(yè)優(yōu)，敬其熱心，敬其耐心……總有能打動(dòng)你的一點(diǎn)。
心存感恩的人更能做好手中的活。
大學(xué)。大學(xué)，有學(xué)問者聚集的地方，大學(xué)問者不獨(dú)知識(shí)淵博，更是具有獨(dú)立思考獨(dú)立研究的能力，在一個(gè)領(lǐng)域具有開創(chuàng)性構(gòu)建能力的人。在大學(xué)里學(xué)知識(shí)固然重要，思考和研究的能力和方法更重要，這影響一生。
人，應(yīng)該盡可能去上大學(xué)。
教授是有等級(jí)的，因而學(xué)校也是有等級(jí)的，有理論者有技術(shù)者有勞動(dòng)力之分。學(xué)生也是有層次的！承擔(dān)的責(zé)任不一樣，資源也是有層次的。
人，應(yīng)該盡可能上一所好大學(xué)。
上大學(xué)不是為了掙錢，一種開創(chuàng)性工作帶來的是榮耀，這種榮耀下自然會(huì)解決衣食無憂，成功人士何須為衣食住行操心？
上大學(xué)沒那么容易。有個(gè)最低門檻，還有形形色色的門檻，北師的心理學(xué)比北師大的最低錄取分?jǐn)?shù)線高很多，同理，川大的牙科，湖南師大的新聞……
還應(yīng)消除一些錯(cuò)誤意識(shí)：不上大學(xué)也能成才。不上大學(xué)也能成才，但不容易，畢竟只是寥寥可數(shù)的人，誰敢把自己當(dāng)做這屈指可數(shù)的人？大多不過是以此作為自我解脫或嘲弄的托詞罷了，你當(dāng)真你便上當(dāng)了，不虛言。
李同學(xué)，我并不想探討怎樣做一個(gè)合格的高中生，或者高中怎樣才能學(xué)好這樣的問題，這些問題的答案，你的老師每天都在告訴你。我談了一些題外話，是想引發(fā)你自己的思考，究竟你在領(lǐng)悟老師每天的言傳身教中缺少什么才是最重要的。
昨天中秋節(jié)，忙忙碌碌，晨起草成此信付與李同學(xué)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)?bào)w諒用心之真誠吧，也當(dāng)體察我對(duì)你的期盼與祝福為上。
就此擱筆，靜候你不斷進(jìn)步的好消息。
你的朋友南山
給同學(xué)的一封信10
親愛的同學(xué)劉奕宏:“你好！
我是你的“密友”唐子劍。最近我觀察了你很長時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了你的許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
你知道嗎，我?guī)缀趺刻谜n都看著你。有時(shí)我看到你好的一面，有時(shí)我看到你壞的一面。你現(xiàn)在是體育委員會(huì)的成員。雖然你和侯啟宇都很小，但你們都有自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。侯啟宇有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操時(shí)，你和他去平臺(tái)監(jiān)督練習(xí)。侯啟宇的風(fēng)格很嚴(yán)肅。如果他不服從，他會(huì)記住他的名字并寫下批評(píng)。然而，你要么拍拍你的背說“閉上眼睛做練習(xí)”，要么站在講臺(tái)上眨眨眼提醒你:“如果你再次被抓住，你會(huì)記得你的名字�！边@是你的經(jīng)理的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
有時(shí)候，我想看看課后你和同學(xué)一起玩會(huì)是什么樣子？然而，你在下課后就消失了，一直找不到你。有一次，下課后我跟著你，終于找到機(jī)會(huì)觀察你課后在做什么。原來你在和其他同學(xué)一起玩。喜歡人際交流，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
說了這么多優(yōu)點(diǎn)，我不得不給你更多的建議:不要在課堂上講話，不要左右搖晃。此外，我們必須堅(jiān)持做練習(xí)。當(dāng)我們累的時(shí)候，我們不能坐在地上。這些是你的缺點(diǎn)，我希望你能改正它們。
我祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天進(jìn)步！
唐子劍
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信11
鄒芷縈同學(xué)：
你好！
我是來自西華師大附小，五年級(jí)三班的一名學(xué)生，我叫姚宇鋮，今年11歲，一位活潑開朗的男孩。我已經(jīng)來這個(gè)學(xué)校里一年了。為什么我要說來這里一年了呢？請(qǐng)讓我一一道來。本來我出生于四川省，一個(gè)出產(chǎn)雪梨的美麗小鎮(zhèn)—蒼溪。后來因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵�，在得到了我的同意后，才轉(zhuǎn)到了這里。來到這里后，我發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境，這里的景色，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學(xué)測(cè)試后，下午我來到了這個(gè)美麗、自由、寧靜、充滿生命的小學(xué)——西華師大附小。來到教室后，新的老師，新的同學(xué)……一切讓我感到很陌生，但“五、三班”映入我眼簾，頓時(shí)我感到許多親切感。
不知你喜歡哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運(yùn)動(dòng)，剛開始學(xué)的時(shí)候，我還只能機(jī)械的擺動(dòng)。后來，教練示范手臂擺動(dòng)，教我如何反手打，結(jié)果我的手很死板。球一來，我的手就僵硬的打了過去，生怕打不到球。教練教我許多次，我也隨著他的手來回?cái)[動(dòng)。經(jīng)過多加練習(xí)，現(xiàn)在比較的不再那么機(jī)械了。
我現(xiàn)在的成績?cè)诎嗌现荒芩闶侵械鹊乃�。剛開學(xué)的時(shí)候，也就考了90分或者90分以上�，F(xiàn)在我數(shù)學(xué)成績很穩(wěn)定，語文還是很差。
你的父母怎么樣？他們關(guān)心你嗎？因?yàn)槲业母改搁L期在外地工作，所以平常只能坐火車來看我，生怕我和他們的感情疏遠(yuǎn)了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會(huì)沒有人照顧我。聽完我的介紹，你了解了我嗎？那么你的性格興趣愛好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！
這次給你寫信有兩個(gè)目的：第一，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，說要和遠(yuǎn)方的朋友建立關(guān)系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美好的記憶。
祝
好好學(xué)習(xí)，天天向上
寄信人：姚宇鋮
20xx年3月16日