寫(xiě)給老師的一封信400字九篇
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！下面是關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信400字九篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：給語(yǔ)文老師的一封信】
親愛(ài)的杜老師：
您好！
別人都說(shuō)：“老師就像辛勤園丁一樣，哺育這我們成長(zhǎng)�！蔽矣X(jué)得老師就好像父母，一日為師，終身為父。
記得五年級(jí)上學(xué)期，杜老師第一次教我們時(shí)，我們都很好奇，來(lái)了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng)，杜老師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時(shí)我就知道這一個(gè)老師很好，在語(yǔ)氣上就能聽(tīng)出來(lái)，說(shuō)話(huà)特別溫柔。我已見(jiàn)杜老師就有點(diǎn)喜歡老師了。
在你教學(xué)的期間，我學(xué)會(huì)了游戲作文，你跟別的老師不一樣，別的老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，就這么單調(diào)的寫(xiě)，也沒(méi)有什么游戲作文。自從您來(lái)了，我們的作文就不再單調(diào)，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的大恩大德，也要感謝校長(zhǎng)，要是校長(zhǎng)不把杜老師調(diào)到我們班，我們也就寫(xiě)不好作文了。
我們馬上就要離開(kāi)母校了，就要離開(kāi)親愛(ài)的老師了，我真的有點(diǎn)舍不得，希望尹老師能去初一教我們。老師您對(duì)我的大恩大德，我永生不忘。離開(kāi)母校后，我會(huì)每一個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧！
祝您全家幸福，青春常在！
您的學(xué)生
【篇二：給李老師的一封信】
親愛(ài)的李老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門(mén)。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都使我格外留戀。每每想到這里，許多往事便一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里……
我清楚的記得，在五年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，您捂著肚子，臉色蒼白的走上了講臺(tái)，額頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松。您的嘴角依然掛著一絲微笑，卻又是那么勉強(qiáng)。我知道您又是帶著病來(lái)給我們上課了，您為了我們的學(xué)習(xí)，竟不顧自己的身體。您是一個(gè)多么偉大的老師啊！當(dāng)時(shí)同學(xué)們都勸您去休息，您卻微笑地拒絕了，您忍著痛又繼續(xù)給我們上課。您還記得嗎？您每次給我們講課的聲音都很大，生怕坐在后面的同學(xué)聽(tīng)不到，為此，您每次說(shuō)話(huà)時(shí)聲音又有一絲沙啞，這還都都是為了我們？您為了我們這班調(diào)皮的孩子，操透了心……
老師，幾年來(lái)，您像辛勤的園丁，我們像那含苞待放的花朵，您用那知識(shí)的源泉澆灌著我們，把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成了博才多學(xué)的少年。幾年來(lái)，您為我們的進(jìn)步花了多少心血，流過(guò)多少干汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒號(hào)、寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，蚊蟲(chóng)叮咬，您在等下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們那盈盈的笑臉，你的'臉上就露出了花一般的笑容。一年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
祝工作順利，永葆童心！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
【篇三：給黃老師的一封信作文】
親愛(ài)的黃老師：
您好。
你每天給我和同學(xué)們教許許多多的知識(shí)，讓我很感謝你。
你每天都帶著嚴(yán)肅的面孔來(lái)到學(xué)校上課，讓我很敬畏您。記得在三年級(jí)的上學(xué)期，我們開(kāi)學(xué)式時(shí)，可能是因?yàn)槲沂罴偻娴煤苡淇�，所以�?lái)時(shí)就記不住位置了。剛剛進(jìn)教室門(mén)口，我就左看看右看看，很想記得我上學(xué)期坐的位置在哪兒，但，我就想不起來(lái)我坐的位置在哪里。這時(shí)，你就看見(jiàn)了我還在找我的位置，你就叫我罰站了。從此以后，我就更害怕您了。
但這學(xué)期有一天，我突然發(fā)燒了，還嘔吐不舒服，我腦袋一片空白，做不了作業(yè)。這時(shí)，我懷著個(gè)忐忑的心情叫媽媽就給你發(fā)了一個(gè)短信，原來(lái)我想把今天的作業(yè)放在明天補(bǔ)，可是你說(shuō)：不用補(bǔ)了，休息好。雖然你每天都很?chē)?yán)肅，但是今天我從這一句話(huà)中感到你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，如春風(fēng)拂面。
謝謝你，親愛(ài)的黃老師。從此以后，我再也不害怕您了，你是我心目中的好老師。
敬祝身體健康！
你的學(xué)生
【篇四：寫(xiě)給老師的一封信】
尊敬的匡老師：
你好！
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道，在這個(gè)九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
匡老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您默默地在自己的崗位上工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，為我們照亮了前進(jìn)的方向，為我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨翔。在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，您卻還在為學(xué)生們排憂(yōu)解難。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài)讓我們感受到友情的溫暖。而您的愛(ài)，讓我們體會(huì)到默默奉獻(xiàn)的博大。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師的辛苦；我不是畫(huà)家，不能潑墨丹青，傳神地勾畫(huà)出老師那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的書(shū)籍承載您的足跡。在這個(gè)特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，才是送給老師最好的禮物！
敬愛(ài)的匡老師，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福，在這特殊的日子里，祝您幸�？鞓�(lè)！
學(xué)生：
【篇五：給遠(yuǎn)方老師的一封信】
尊敬的李老師：
您好！您去上海學(xué)習(xí)已有些日子了，不知您在那邊生活得還好嗎？這幾天我們這里比較熱，您那邊的天氣怎樣？在您出去學(xué)習(xí)的這幾天，班級(jí)發(fā)生了許多事情，下面讓我為您講一講。
那節(jié)是語(yǔ)文課，代課老師也沒(méi)有來(lái)，我們一時(shí)不知所措。這時(shí)，薛茗心大步流星地走上講臺(tái)，說(shuō)您昨天給她發(fā)了短信，說(shuō)這節(jié)課要默寫(xiě)詞語(yǔ)，讓我們先看幾遍，再默寫(xiě)。雖然您已發(fā)來(lái)了“飛鴿傳書(shū)”，可我仍心不在焉。我望著書(shū)本，心想：您在外面學(xué)習(xí)那么累，可心還牽掛這我們這群調(diào)皮搗蛋的孩兒們，我可不能辜負(fù)了您的一片心意�。∮谑俏议_(kāi)始專(zhuān)心致志地看詞語(yǔ)，默寫(xiě)時(shí)也把詞語(yǔ)默寫(xiě)得盡量正確、美觀。后來(lái)咱們班幾乎默寫(xiě)全對(duì)。
雖然大部分同學(xué)都比較聽(tīng)話(huà)，不惹事，可還有那么幾個(gè)為了雞毛蒜皮的事而打起架來(lái)。事情是這樣的：王翊嘉從胡安迪身后過(guò)去，不小心碰了胡安迪一下，讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開(kāi)始，他們兩位“君子”只動(dòng)口，不動(dòng)手，可后來(lái)胡安迪不服氣，用手推了王翊嘉一下，使王翊嘉差點(diǎn)跌倒，于是兩人便開(kāi)始廝打起來(lái)：胡安迪的“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩，王翊嘉也不甘示弱，用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個(gè)拆開(kāi)，這次“戰(zhàn)斗”才得以結(jié)束。
老師，今天就先講到這里吧！不過(guò)我們都很想您，您快點(diǎn)回來(lái)吧！
祝您：身體健康，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：
【篇六：給老師的一封信】
親愛(ài)的張老師：
您好！
老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園�。焕蠋熓枪喔然▓@的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護(hù)著我們……幾年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開(kāi)母校了，到新的校去學(xué)習(xí)了。我與您之間的那份深情，怎么能割斷呢？
在我們心中，您是春日的陽(yáng)光；您是夏日的清風(fēng)；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時(shí)您鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！
老師，假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù)，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生***
*年*月*日
【篇七：給老師的一封信】
敬愛(ài)的黃老師：
人們都說(shuō)，每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)令自己難忘的人，而這個(gè)人會(huì)影響自己以后的路。我的生命中，就出現(xiàn)過(guò)這種人——黃老師。
記得六年前剛?cè)雽W(xué)之時(shí)，我來(lái)到這陌生的教室，心中感到膽怯。是您——黃老師，來(lái)到我面前，牽著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)話(huà)。黃老師，這是多么溫暖的名字。從那一刻起，我便記住了您的名字，您那美麗、和藹的笑容，深深地銘刻在我的心中。
因?yàn)槲夷菚r(shí)剛從意大利回來(lái)，不適應(yīng)中國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以常常不寫(xiě)作業(yè)，上課也翻不開(kāi)書(shū)。是您——黃老師，放學(xué)后一次次地幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚，直到太陽(yáng)把地面曬得滾燙，您才讓我回家。原本我認(rèn)為這是您在挖苦我，可現(xiàn)在想起來(lái)，您確實(shí)是用心良苦。您經(jīng)常跟我說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！彪m然是一句很普通的話(huà)，可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了，學(xué)無(wú)止境，我們都是在不斷學(xué)習(xí)著。若是沒(méi)有了學(xué)習(xí)，生活該是有多么乏味啊。這句話(huà)點(diǎn)開(kāi)了我人生道路上的一盞明燈，讓我不斷向前奮斗。
因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo)，您的句句鼓勵(lì)，使我受益匪淺，讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，讓我獲得了成功。您是指路的明燈，照亮了我前方的道路；您也是種樹(shù)人，辛勤陪我我成長(zhǎng)。
祝您青春永駐！
您的學(xué)生：
【篇八：致黃老師的一封信】
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
是誰(shuí)？后半夜還未入眠，悉心的批改文章；是誰(shuí)？第二天拖著疲倦的身軀，還在精神飽滿(mǎn)的為我們講解著知識(shí)。是您！是您！是您用彩色的畫(huà)筆在我們的大腦里寫(xiě)上五彩的知識(shí)。
您是一縷清風(fēng)，拂過(guò)我們的臉頰；您是辛勤的園丁，讓我們這些“小樹(shù)苗”在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下茁壯長(zhǎng)大；您是一支蠟燭，不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時(shí)，您溫柔的目光始終未有停歇，您親切的笑容始終未曾消失。
三尺的黑板，純白的筆管，您書(shū)寫(xiě)出華美的文章。纖細(xì)的手指劃過(guò)精美的詩(shī)篇，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。從一個(gè)漢語(yǔ)拼音，到唐詩(shī)宋詞，從一個(gè)個(gè)可愛(ài)的數(shù)字，到加減乘除應(yīng)用題，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是您的奇跡，而您，是我們的奇跡。
謝謝您，老師！五年，時(shí)光似箭日月如梭，我多么希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……我不愿與您分開(kāi)。還有半年的時(shí)間，我就要離開(kāi)母校，似一只雛鷹，離開(kāi)您溫暖的懷抱。
假如有一天，雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大，振臂在藍(lán)天自由的翱翔，不管我對(duì)藍(lán)天是多么的向往，對(duì)未來(lái)怎樣的憧憬，在向前奔跑的路上，一定會(huì)有會(huì)有您的目光在牽引著我，一定會(huì)有您的微笑在溫暖著我，一定會(huì)有這段珍貴的回憶在我的心中銘記！
老師，謝謝您！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
【篇九：給老師的一封信】
敬愛(ài)的老師：
您好，您是否還記得我？或許您已經(jīng)忘記了，或許您還記得，但，我將永遠(yuǎn)記住您，因?yàn)槟鷮?duì)我那么好，我怎能忘記呢？
在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考得知成績(jī)出來(lái)后，我和兩個(gè)朋友就帶著禮物去小學(xué)學(xué)校想去送給您，可是因?yàn)閷?duì)班主任話(huà)語(yǔ)的錯(cuò)誤理解，我和兩個(gè)朋友下午才去的，沒(méi)有把禮物送給您，那件禮物至今還保存在我的寫(xiě)字臺(tái)上，被歲月撒上了灰塵。
您知道嗎？我三年來(lái)都未曾去那里看您，我很思念您，卻還是沒(méi)有去，您知道這是為什么嗎？我一直想著下次再去，下次再去，這樣一拖再拖，竟然拖了三年之久，可是我還是想在繼續(xù)拖下去，等到中考之后，我就去看您，我想要帶著喜訊去看您。
您知道嗎？我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)竟然一落千丈，我覺(jué)得有些虧欠于您，我是不應(yīng)該對(duì)英語(yǔ)失去興趣的，您放心，我絕對(duì)不會(huì)那樣的，因?yàn)槟�，我絕對(duì)會(huì)再次將英語(yǔ)提升上去，為了您，也為了我自己。
三年的時(shí)光匆匆流去，不知道您現(xiàn)在是什么樣子，等待，努力，我一定會(huì)將好消息帶去給您。
您的學(xué)生：肖xxx
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