給小豆豆的一封信

給小豆豆的一封信

小豆豆：

　　在你踏進(jìn)小學(xué)的那一刻，媽媽才意識到，自己也重新回到了一年級的校門。

　　時(shí)光穿梭，猶記得上小學(xué)的那一天媽媽是多么的興奮，一切都充滿了期待；再陪著你踏入一小校門時(shí)，看到你稚嫩的臉上充滿了無以言表的驚喜和期望，再到回家后第一次感謝媽媽，謝謝媽媽給自己找到這么好的小學(xué)時(shí)，內(nèi)心充滿感動。你臉上的自豪和幸福，讓媽媽相信六年的小學(xué)生活一定豐富多彩，和媽媽的小學(xué)生涯不可同日而語。

　　驚喜過后，我們都開始了為期兩周的適應(yīng)生活。每天充實(shí)有序，你適應(yīng)學(xué)校生活、適應(yīng)托管生活、適應(yīng)和幼兒園相比增加許多的作業(yè)；初始的`緊張悄然逝去，隨之而來的是每天完成各個科目的作業(yè)，忙碌而充實(shí)。起初，我們都很不適應(yīng)，老師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對一向馬虎調(diào)皮的你確實(shí)是個挑戰(zhàn)；而對同樣馬虎的媽媽，當(dāng)最初幾天發(fā)現(xiàn)不是忘記這項(xiàng)作業(yè)，就是那項(xiàng)作業(yè)不符合模板要求，說實(shí)話，壓力同樣不小。

　　前幾天，你不停地在練習(xí)寫數(shù)字，甚至因?yàn)閷懙拇螖?shù)過多趴在桌子上睡著時(shí)，媽媽很心疼；把你抱到床上的時(shí)候，還在想第二天你會不會對學(xué)習(xí)心生厭倦。結(jié)果你卻說，我仍要多加練習(xí)，一定要寫的很漂亮，達(dá)到書寫要求。聽到這里，媽媽很欣慰。老師教導(dǎo)你的那些道理你都聽進(jìn)去了，也明白學(xué)習(xí)需要一點(diǎn)一滴積累，需要付出努力才有收獲；媽媽相信，你會越來越棒！

　　學(xué)習(xí)確實(shí)是一個痛苦而漫長的過程，痛苦源于學(xué)習(xí)無捷徑，一步一個腳印，反復(fù)的練習(xí)，要把基礎(chǔ)打扎實(shí)；痛苦也源于它的漫長，要抵制各種誘惑，專心致志。而作為一年級的小豆豆，媽媽只想告訴你，只要堅(jiān)持下去，你定會苦中作樂，體味用心做好一件事的樂趣；也會看到自己的付出終有回報(bào)，唯有讀書這件事不可辜負(fù)。

　　“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為�！�

　　“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。”

　　現(xiàn)在，正是對你們樹立規(guī)矩和養(yǎng)成良好習(xí)慣的開始。不要怕苦，不要怕累，對你們的嚴(yán)格要求，才是老師和爸爸媽媽對你負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。共勉之。

　　媽媽

　　20xx.xx.xx

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