20年后給母校的一封信

20年后給母校的一封信（通用6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的20年后給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20年后給母校的一封信 1

摯愛(ài)的母校：

　　我是您培育的千萬(wàn)學(xué)生中的微不足道的一個(gè)，今年六年級(jí)，即將與您分離，心中不由傷感。而在此，我想用文字來(lái)感謝您對(duì)我的關(guān)懷和培育，在這里致上最誠(chéng)摯的一聲：“謝謝！”而我對(duì)您的'愛(ài)與感激，又豈是這一聲“謝謝”所能表達(dá)盡的？

　　邁入校門(mén)的第一天，我沒(méi)和其他新生一樣啼哭，因?yàn)槲矣X(jué)得您身上有種熟悉的味道，一瞬間我便愛(ài)上了這里的一切，再也無(wú)法割舍。在假期的時(shí)候，我會(huì)渴望再回到你的身邊，再吮吸一次書(shū)本的油墨香，再升一次五星紅旗。嗯，我愛(ài)上了您，這個(gè)神圣的地方，這里滿(mǎn)載了我童年的回憶，我真的無(wú)法想象，離開(kāi)了您，我會(huì)變成什么樣子……

　　“藍(lán)天奉獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我向前，我會(huì)用我的成功感恩母校�！边@正是我的心聲。您育人萬(wàn)千，是個(gè)桃李飄香的圣地，像一縷陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心房，照亮每個(gè)人前行的道路，我永生都不會(huì)忘記您。因?yàn)槲以谀�這里第一次感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是您讓我這個(gè)不諳世事的小女孩逐漸成熟。您是我的啟蒙教育，我無(wú)法用辭藻來(lái)贊美您，但是您一直都是我心中最親愛(ài)的校園，無(wú)法替代。就算我離開(kāi)您，我也不會(huì)忘卻老師的一顰一笑，校園的一草一木！請(qǐng)?jiān)试S我深情地告白：“我愛(ài)您！”

　　親愛(ài)的母校，我即將離開(kāi)您，我是那么的不舍，待到我學(xué)成歸來(lái)之時(shí)，再為您添上絢麗的光彩。今日我以您為榮，明日希望您以我為榮！

　　最后，祝愿您積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章！

　　您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

　　20年后給母校的一封信 2

親愛(ài)的母校：

　　不知道你有沒(méi)有變樣子，恍恍惚惚20年過(guò)去了，你在我心中還是老樣子呢。紅色的磚瓦屋頂，一間間整齊的教室，仿佛看到了當(dāng)時(shí)我們青澀的模樣，嘴一張一合也不知是在背哪篇已經(jīng)滾瓜爛熟的課文。中央大道上的水池，我記憶中那是一個(gè)開(kāi)啟我快樂(lè)時(shí)光的地方。鮮艷的紅色跑道，綠茵茵的足球場(chǎng)，那是我盡情揮灑汗水的地方。我記得廣播里時(shí)常放起我耳熟能詳?shù)母�，配上教室的吵鬧聲還別有一番風(fēng)味。

　　那時(shí)我們班雖調(diào)皮，卻有許多樂(lè)趣。安靜的音樂(lè)室，你是否還保留著我們胡鬧的景象：雜亂的豎笛聲，是我們的常規(guī)音樂(lè)插曲；音樂(lè)老師無(wú)奈的模樣，是我記憶中眼熟的表情；美術(shù)教室中傳來(lái)的陣陣聲響，是我們鬧過(guò)的記憶。你還記得嗎？我們一次次用板擦拍著黃色的柱子，風(fēng)向驀地一變，白白的粉筆灰飄到我們的臉上，鉆到我們的眼中，我們“流著淚”歡笑，好一幅校園趣事圖！老師“唰唰唰”寫(xiě)完板書(shū)，我們苦惱的表情又好笑又心酸。走廊上傳來(lái)奔跑的'腳步聲，又是哪個(gè)“小猴子”調(diào)皮了呀！記得那時(shí)的愛(ài)心義賣(mài)推銷(xiāo)員個(gè)個(gè)都好賣(mài)力呢，吆喝的吆喝，湊熱鬧的也不少！

　　真難得和你敘敘舊，畢竟20年過(guò)去了，你肯定也變了吧，請(qǐng)你到2號(hào)樓4樓最后一個(gè)教室，它叫六（10）班。那是我小學(xué)階段最難忘的一個(gè)教室，那兒有我童年的歡樂(lè)時(shí)光，是我通往成熟的最后一個(gè)臺(tái)階，就說(shuō)到這兒吧。

　　對(duì)了，我們最后一任班主任，她叫龐雅楠，幫我們轉(zhuǎn)告她：我們很想你，依然像20年前一樣。

xxx

20xx年xx月xx日

　　20年后給母校的一封信 3

親愛(ài)的母校：

　　20年了，我用一封信寫(xiě)出對(duì)你的愛(ài)。母校，謝謝你陪伴我成長(zhǎng)，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。謝謝你，我的母校。

　　母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，在你的細(xì)心呵護(hù)下，我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，你是知識(shí)的燈塔，我們就像是小船，引導(dǎo)我們從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的海洋。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感謝。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校鄭重地道一句：“謝謝您，母校！”

　　回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的.感情！剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。是老師的柔聲細(xì)語(yǔ)趕走了我的恐懼！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)！

　　感謝你，母校！感謝你，老師！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　20年后給母校的一封信 4

親愛(ài)的母校：

　　轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已成為了一名設(shè)計(jì)師。20年前，我在您的懷抱里度過(guò)了快樂(lè)美好的小學(xué)時(shí)光�，F(xiàn)在回想起您來(lái)，記憶仍然像播放電影一樣清晰地浮現(xiàn)在腦海里。

　　剛邁進(jìn)大門(mén)，如果正巧碰上桂花盛開(kāi)，您迎面送來(lái)一陣花香，使人心曠神怡。您為我們準(zhǔn)備了教室，讓我們?cè)谝粋�(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)。累了呢，您還為我們準(zhǔn)備一個(gè)操場(chǎng)，供我們玩耍、運(yùn)動(dòng)。您又以花草、樹(shù)木和噴泉作為裝飾。被綠色映襯著的.健康長(zhǎng)廊是您清秀的眉毛，紅墻紅瓦的教學(xué)樓是您散發(fā)著智慧之光的雙眼，操場(chǎng)則成了您充滿(mǎn)慈祥的臉龐。在您這里，我們愉快地度過(guò)了每一天。

　　記得有一次，我因調(diào)皮，在操場(chǎng)附近的一顆大樹(shù)下跳著抓下了一把樹(shù)葉，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃了兩下，“嘩嘩”地呻吟著，留下了一處無(wú)法愈合的缺口。可當(dāng)時(shí)，我卻覺(jué)得自己能抓到這么高的樹(shù)葉，表現(xiàn)得很自豪。后來(lái)，我良心未泯，將那把樹(shù)葉小心翼翼地放在了那顆受了傷的大樹(shù)下。20年了，那幾片樹(shù)葉早已化為了泥土，只是不知您有沒(méi)有原諒我一時(shí)的頑皮。

　　現(xiàn)在，您一定有了很大的變化吧，但我對(duì)您的懷念沒(méi)有任何變化。

　　祝您

　　像往日一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！

　　您的學(xué)生汪xx

20xx年xx月xx日

　　20年后給母校的一封信 5

親愛(ài)的母校：

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了20年。今天，是我小學(xué)畢業(yè)的紀(jì)念日。當(dāng)我坐著飛機(jī)從巴黎來(lái)到無(wú)錫，我的心情是激動(dòng)的。因?yàn)槲矣挚梢灾胤的感�，再次擁抱校園里的一草一木，感受校園里溫暖的陽(yáng)光，徜徉在校園里熟悉的跑道上……

　　來(lái)到校園里，依然是那熟悉的場(chǎng)景：悅耳的上下課鈴聲，唧唧喳喳的打鬧聲，草木的芬芳……撿起落在地上的一片銀杏葉，悄悄珍藏起來(lái)，猶記得當(dāng)年我們收集樹(shù)葉做標(biāo)本�？�，六（6）班的'教室依然有我們的身影，操場(chǎng)的角落依然有我們的聊天聲，升旗臺(tái)上依然有我們走過(guò)的痕跡……

　　這時(shí)清脆悅耳的上課鈴響起，霎時(shí)間，所有的吵鬧聲一下子消失了。還是和以前一樣——每當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)拋開(kāi)一切煩惱，瘋狂地玩耍起來(lái)，但一到上課，教室里安靜得連一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，小手舉得那么高，沒(méi)輪到自己發(fā)言，小臉兒急得通紅……我漫步在這靜默的校園里，懷念起自己的校園生活，可時(shí)光卻無(wú)法倒流，我再也回不到20年前的小學(xué)生活了！

　　在校園漫步著，不一會(huì)就到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍向食堂“進(jìn)發(fā)”�，F(xiàn)在食堂里的設(shè)備也更齊全了，似乎是在吃自助餐，可以選擇自己喜歡吃的東西，但是不能浪費(fèi)。你點(diǎn)了多少飯菜必須全部吃掉，不然走不脫。一些同學(xué)在耍小聰明，把吃不掉的東西悄悄帶走。但是進(jìn)出食堂的門(mén)口卻要刷卡，而這張卡記錄了你在食堂的一舉一動(dòng)，從而同學(xué)們都養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣。

　　校園的操場(chǎng)上也多了很多跑步機(jī)，體育測(cè)試50米、400米、800米……這些跑步項(xiàng)目再也不要滿(mǎn)操場(chǎng)地跑了。只要在跑步機(jī)上調(diào)好米數(shù)就可以了，這樣一來(lái)也就減少了同學(xué)之間的相撞，也更加安全了……

　　今天剛好也是這一屆六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)的日子。他們的臉上和20年前的我們一樣流露出萬(wàn)分不舍，但我要以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份告訴你們：當(dāng)鳥(niǎo)兒長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽毛，他們終將要離開(kāi)母親的懷抱，去迎接更大更廣闊的天空。這是歷史的使命，也是責(zé)任！

　　親愛(ài)的母校，盡管過(guò)了20年，但你依然青春無(wú)限，充滿(mǎn)活力，正在為祖國(guó)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。

xxx

20xx年xx月xx日

　　20年后給母校的一封信 6

親愛(ài)的母校：

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃六年的快樂(lè)時(shí)光就從身邊偷偷溜走了。在留戀思念中，我不由得想：20年后的您會(huì)是怎樣的呢？我非常好奇，會(huì)不會(huì)擁有許多我現(xiàn)在還不知道的高科技？會(huì)不會(huì)有電子保安、迷你樂(lè)園、永遠(yuǎn)是大晴天的操場(chǎng)、會(huì)說(shuō)話的黑板，可以聲控的升降椅、超音速電梯……還有許多我根本無(wú)法想象的東西。我想20年后的您一定不止現(xiàn)在的兩個(gè)校門(mén)，可能會(huì)有四個(gè)，而且中央大道應(yīng)該也會(huì)變成林蔭大道，讓走在上面的學(xué)生感受到冬暖夏涼，心情更加舒暢。教學(xué)樓裝上隔音墻，學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)的途中不會(huì)被外界打擾到。

　　在我看來(lái)，即使變得再多，總有幾處依然會(huì)保持原貌�！盁o(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字一定還是金光閃閃，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都銘記您的光輝歷史。您應(yīng)該還是像現(xiàn)在一樣奉行“為學(xué)生生命美奠基”的教育理念，還在執(zhí)行著“美”的`校訓(xùn)。還有就是�；丈系膱D案，我想就算過(guò)了千年萬(wàn)年也不會(huì)變吧，因?yàn)樗�寓意著天一的學(xué)生就像一棵棵幼苗，在天一這方沃土上勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。它就是您的象征！我們是這一切優(yōu)秀的教育思想結(jié)出的碩果，我想還會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生從這里走向更廣闊的世界。我為自己曾是一名天一實(shí)小的學(xué)生感到自豪和驕傲！

　　最后祝母校桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！

您的學(xué)生

　　日期：

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