給簡(jiǎn)老師的一封信1000字
親愛(ài)的簡(jiǎn)老師:
您好!其實(shí)早就想跟您寫(xiě)信了,只是一直都沒(méi)有時(shí)間,今天,我就把我的心理話告訴告訴你吧!
有段歌詞寫(xiě)得好:春天的花開(kāi)了,老師的哺育如綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我快樂(lè)成長(zhǎng);夏天的蟬叫了,老師的教誨似柔和的風(fēng),帶給人一絲涼爽;秋天的果熟了,我看到老師那慈祥的臉上蕩漾著一絲絲笑意;冬天的雪飄了,老師的面容在寒冬臘月里溫暖著我的心。
簡(jiǎn)老師,雖然離開(kāi)您已經(jīng)有一年半了,但是我對(duì)您的想念卻絲毫沒(méi)有變質(zhì),在我心里,您總是那么親切,那么和藹!那一次,你告訴我的我一輩子也忘不了,不知您是否望了那天發(fā)生的事情。
那是一個(gè)春天的星期三,當(dāng)時(shí)我有幸被選上了學(xué)校的小播音員,每天中午都要準(zhǔn)時(shí)到廣播室播音。星期三,那是我第一次去廣播室播音的日期。那一天中午,我特別緊張的來(lái)到了廣播室,在門(mén)口站了許久都不敢進(jìn)去,當(dāng)時(shí)的心情還真矛盾,不知道到底該不該進(jìn)去。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,有一只手拍了拍我的肩膀,回頭一看,哦,原來(lái)是您――簡(jiǎn)老師!“簡(jiǎn)老師,您怎么來(lái)了?”我驚訝的問(wèn)到!霸趺矗桓疫M(jìn)去?”“恩,我怕我播不好!薄澳憔筒荒艽竽懸稽c(diǎn),進(jìn)去試試吧,感覺(jué)一定很好!薄安唬也恍!”“你沒(méi)試過(guò)怎么知道不行,生活嘛,就是要勇與嘗試的!也許你的表現(xiàn)可以比其他播音員更好呢!你的能力老師是最清楚的,如果你不去展現(xiàn)自己的實(shí)力,有誰(shuí)會(huì)相信你是個(gè)稱(chēng)職的播音員呢?”“可是……”“快進(jìn)去吧!”“恩!”經(jīng)過(guò)這一番談話后,我終于股起勇氣,走進(jìn)了廣播室播音,播音開(kāi)始了,您朝我眨了眨眼睛,這讓我更加信心十足。不一會(huì),我的聲音傳遞到了每一個(gè)同學(xué)的耳中,“咦?我的聲音還真甜!看來(lái)簡(jiǎn)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊”在播音的我暗暗想到。就在這時(shí),您又翹起了大指拇,對(duì)我不停的點(diǎn)頭微笑,那一刻,我真感覺(jué)我就是這世界上最快樂(lè)、最幸福的人!播音播完了,當(dāng)我走出演播室的那一剎那,您的微笑又出現(xiàn)在我的眼前,你對(duì)我說(shuō):“演講的真棒,怎么樣,感覺(jué)很好吧!”“恩,不錯(cuò),以后,我不會(huì)緊張了!簡(jiǎn)老師,謝謝你”“謝什么,咱倆是什么身份,還說(shuō)謝謝!播音播的是好,但是,你要千萬(wàn)記住不能驕傲,得再接再厲!”邊說(shuō)您邊用手摸我的腦袋,“瞧您,這一刻也沒(méi)忘了給我講道理!”我笑著說(shuō)!笆茄,簡(jiǎn)老師對(duì)你最兇了,但是到底兇不兇恐怕只有你知道啊!”簡(jiǎn)老師風(fēng)趣的說(shuō)!昂呛迁D―”頓時(shí),一陣爽朗的笑聲飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
有人說(shuō)老師是甘泉,滋潤(rùn)著孩子們的心田,但甘泉也有干枯的時(shí)候;有人說(shuō)老師是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己,然而蠟燭也有燃盡的一刻。我認(rèn)為老師是人類(lèi)靈魂的工程師,因?yàn)殪`魂是不朽的。你們的大公無(wú)私讓我們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;你們的無(wú)微不至讓我們感受著生活的溫暖;你們的和藹可親讓我們體會(huì)著朋友的親切。簡(jiǎn)老師,很感謝您一直以來(lái)對(duì)我的信賴(lài)和關(guān)懷,你就像我身邊的一顆啟蒙燈,永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我,我一定不會(huì)辜負(fù)簡(jiǎn)老師您對(duì)我的厚愛(ài),最后,我想對(duì)您說(shuō)一聲,簡(jiǎn)老師,謝謝您!
此致
敬禮
您的學(xué)生:曾旭
20xx年8月11日
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