我熟悉的人作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我熟悉的人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
每個(gè)人都有自己所熟悉的人,而我也不例外。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,那似大火球般的太陽(yáng)掛在天空中,使人“望而生畏”。
我家里沒(méi)有人,媽媽鑰匙也忘了給我,我只好坐在門口,無(wú)助地大哭了起來(lái)。鄰居家的王大媽聽見(jiàn)了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲,立即跑來(lái)親切地問(wèn)我怎么哭了,我一五一十地告訴了她,她知道后,便把我牽到她的的家中。
我發(fā)現(xiàn)了她家中十分整潔:床上的毯子折得十分整齊;鞋柜里的鞋擺放得很有序,茶機(jī)上的……
“你餓了吧?”王大媽對(duì)我說(shuō),我心想:我其實(shí)很餓,但回答說(shuō)餓了是不是沒(méi)有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬著頭皮說(shuō):“不餓,”“不吃一點(diǎn)怎么行,我已經(jīng)熱好了,快來(lái)吃吧!”王大媽說(shuō),我不好意思地走到餐桌面前,端起碗,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
晚上,媽媽回來(lái)了,我把這件事告訴了她,她打電話給了王大媽,在電話中一個(gè)勁地說(shuō)一些感謝的話。
王大媽還幫助過(guò)許多人,如:小區(qū)里的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區(qū)里的王阿姨一家去上班了,下雨時(shí),沒(méi)有收衣服,讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……
這就是一個(gè)助人為樂(lè),我所熟悉的人。
我熟悉的人作文 篇2
我身邊有許多熟悉的人,我媽媽是我最熟悉的人。我不會(huì)做的題時(shí)候是媽媽教我,我生病時(shí)候是媽媽照顧我,我媽媽還是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人呢。
一天傍晚,媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)樓下圍著許多人紛紛議論:一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來(lái),是一樓的小弟弟和小妹妹不見(jiàn)了,這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后,帶著我也一起來(lái)幫忙找孩子,我們找遍了小區(qū)的每一個(gè)角落,也沒(méi)有找到,大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說(shuō),這兩個(gè)小朋友在樂(lè)賣特對(duì)面的游樂(lè)場(chǎng)玩,聽到這個(gè)消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂(lè)賣特把孩子帶回來(lái)。
我想,我以后一定也要像媽媽一樣,幫助身邊有困難的人,不管是熟悉的人還是不熟悉的人,我都會(huì)幫助,做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我熟悉的人作文 篇3
說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人,那當(dāng)然是我的媽媽啦!
隨著我慢慢地長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭,她烏黑的頭發(fā)里面也已經(jīng)有好些白頭發(fā)了。媽媽最喜歡的發(fā)型就是扎一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。她的眉毛很濃,眼睛大大的,圓圓的臉讓人看起來(lái)似乎有些胖。個(gè)子不高不矮,身形微胖。我的媽媽有時(shí)溫柔得像一只小白兔,有時(shí)發(fā)起火來(lái)又像一只母老虎。
假如我考試考了滿分的話,她就會(huì)說(shuō):“寶貝,你真棒!你想吃什么零食呢?我去給你買!蔽揖蜁(huì)趁機(jī)問(wèn)她:“媽媽,那我可以玩會(huì)兒手機(jī)嗎?”她笑呵呵地回答:“可以,不過(guò)不能玩太久,對(duì)視力不好!蹦菚r(shí),我感覺(jué)媽媽真好!有求必應(yīng)。
可是當(dāng)我考試考了80多分的時(shí)候,我寫完了作業(yè)正想玩會(huì)兒手機(jī)時(shí),被媽媽看見(jiàn)了,她就會(huì)特別嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“還不快去寫作業(yè),考了80多分還想玩手機(jī),想得美!”我會(huì)委屈地告訴她:“媽,你說(shuō)話能小點(diǎn)聲嗎?把我的耳朵都要震聾了。還有,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。”媽媽則反駁我:“我就這么大聲了,寫完了作業(yè)就去看書,手機(jī)上交!”我只好無(wú)奈地把手機(jī)交給媽媽,乖乖地回房間里看書了。
我的媽媽平時(shí)還有些啰嗦。我要去上學(xué)時(shí),媽媽會(huì)說(shuō):“把外套穿上,不要感冒了,帶上傘,今天會(huì)下雨……”等等類似的話語(yǔ)。已經(jīng)習(xí)慣了她嘮叨的我,就會(huì)把門一關(guān),不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細(xì)想想,其實(shí)那是媽媽在用另一種方式關(guān)心我呢!
這就是我熟悉的一個(gè)人——我的媽媽,我愛(ài)我的媽媽!
我熟悉的人作文 篇4
我有很多熟悉的人,比如趙鵬就是我一個(gè)比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)。看起來(lái)很可愛(ài)的樣子。
他有一次跟我們一起去我家樓下玩,我們走到大門的時(shí)候,正要玩起游戲;他說(shuō):“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿,可是我們等了好久都不見(jiàn)他回來(lái);我就過(guò)去看一下他在干什么。原來(lái) 有一個(gè)小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來(lái)呢。然后才跟我們一起去玩。
有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨,我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒(méi)來(lái)。我就跑去屋檐下等媽媽;可是我等了半天媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)趙鵬走過(guò)來(lái)說(shuō)你跟我一起用傘回家吧!我很 開心地跟他一起走回家。
趙鵬真是一個(gè)善良的人!
我熟悉的人作文 篇5
在這個(gè)多姿多彩的世界里,說(shuō)到我們大家熟悉的人,那可太多了,而在我身邊說(shuō)起我最熟悉的人那就莫過(guò)于我們班的同學(xué)了。他個(gè)子很高,短而黑的頭發(fā),大大的眼睛,笑起來(lái)時(shí)嘴里會(huì)露出一排有點(diǎn)不整齊的牙齒,而且他還是我們班的一名重要成員哦,同學(xué)們你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們的頭兒 ——張?jiān),也就是大班長(zhǎng)。
說(shuō)到他呀!簡(jiǎn)直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實(shí)粉絲。他既愛(ài)打籃球又喜歡武術(shù),不過(guò)這些并不影響他的學(xué)習(xí)和對(duì)我們的管理,他以德服人,我們?nèi)己芟矚g他,他的武術(shù)打得也很好,他時(shí)常拿著一些關(guān)于武術(shù)的書站在教室里認(rèn)真地學(xué),他的認(rèn)真勁使我們也想跟著他學(xué)。
不過(guò)最能代表他的特點(diǎn)的還是打籃球。他愛(ài)打籃球,真可謂愛(ài)到“頂”了,而且還講究打籃球的動(dòng)作。記得有一次中午,我和毛奇英在寫作業(yè),突然張?jiān)杲形覀內(nèi)ソ钑,可?dāng)我們走時(shí),他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時(shí)我便有點(diǎn)生氣地說(shuō):“張?jiān)辏愕降兹ゲ蝗,我們作業(yè)多的寫不完,你倒還這么悠閑!笨伤是看著籃球賽,頭也不回地說(shuō):“再等一會(huì)兒!碑(dāng)我們出了教室老師不在時(shí),我們想進(jìn)教室,可他卻不讓我們進(jìn),我們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可他還是在興致勃勃地看籃球賽,我們一定要進(jìn)時(shí)他便說(shuō):“再等一會(huì)兒,老師一會(huì)兒就來(lái)了。”其實(shí)我們都明白他這哪是去借書呀!而是借著這個(gè)事去看籃球賽,看著張?jiān)t這種癡迷勁,我忍不住笑了,覺(jué)得他太有意思了。
但金無(wú)足赤,人無(wú)完人,他也有缺點(diǎn)哦,就是他脾氣有些暴躁,粗心大意等等。
這就是在我身邊我最熟悉的一個(gè)人,他既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),我想:你們的.身邊也一定有許多吧!趕快來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)吧!
我熟悉的人作文 篇6
我的表弟李某今年七歲,個(gè)子高高的,一雙圓溜溜的大眼睛總是左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),不知道又在想些什么歪主意。
有一次,他纏著我,要我陪他去買東西吃,我雖然想吃,但卻懶得走路,便給了他兩元錢,要他買東西時(shí)順便給我也買點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒,他滿頭大汗地跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“哥哥,我花一元錢買了一袋話梅和葡萄干,又用一元錢買了一袋果凍。你要吃果凍還是吃葡萄干和話梅?”我想了想,說(shuō):“我要吃果凍!彼恍,說(shuō):“剛才我在回來(lái)的路上,吃了三個(gè)果凍,剩下的這三個(gè)就給你吃吧!闭f(shuō)完他得意地笑了起來(lái),我卻被他弄得哭笑不得。
雖然我的表弟調(diào)皮搗蛋,但他的心地還是很善良的。
那是一個(gè)星期天的中午,我和表弟在街上玩,忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛的老頭,他頭發(fā)非常亂,臉上很臟,還流著鼻涕。他用袖子一擦,鼻涕全沾在衣服上了,惡心死了。表弟走過(guò)去,用同情的目光看了看他,什么話也沒(méi)說(shuō),從口袋里掏出自己這周的兩元零花錢放在了他身邊,然后蹦蹦跳跳地走了。看著他的背影,我忽然覺(jué)得他好像長(zhǎng)大了,變得像大人一樣。
我真喜歡調(diào)皮又善良的表弟——李某!
我熟悉的人作文 篇7
今天是星期一,我穿著整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專心掃地,一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球,一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當(dāng)我上樓時(shí),于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“小姐姐,你叫什么名字,在哪個(gè)班讀書?”我的小妹妹哭著說(shuō):“我叫黃小玲,我在三年級(jí)五班!庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課鈴響了,我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒(méi)來(lái)教室。我一進(jìn)教室,老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師看到時(shí),于穎還沒(méi)有來(lái)到教室。當(dāng)她遲到時(shí),老師對(duì)于穎說(shuō):“于穎,下課后到辦公室來(lái)!北娝苤诜f將會(huì)受到批評(píng)。
下課后,于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì)于穎,所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話之前,我先說(shuō):“老師,于穎上課遲到了,因?yàn)樯险n之前,她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當(dāng)她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),下課鈴響了!
第二節(jié)課,老師走進(jìn)教室后,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們好!于穎剛才遲到了,因?yàn)樗龓椭艘粋(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員,你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”教室里響起了熱烈的掌聲…
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