我熟悉的人作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我熟悉的人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文 篇1
提起熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人是我的鄰居張爺爺。
張爺爺看上去六十多歲的樣子，瘦小的身材，總是穿著一件普普通通的藍(lán)色上衣，頭發(fā)花白，黑里透紅的臉上有許多道深深的皺紋，慈眉笑眼，看上去是那么和藹可親。在他那高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的老花鏡。他整天都是樂(lè)呵呵的。張爺爺是一個(gè)很熱心的人。
有一次，六樓的王奶奶趕集買(mǎi)了兩大筐土豆。賣(mài)土豆的人只把土豆送到樓下就走了，家里沒(méi)人，她一個(gè)人怎么能搬上樓呢？
這時(shí)，熱心的張爺爺出現(xiàn)了，他抱起一筐土豆就往樓上搬。別看他瘦小走路也不利索，可抱起土豆來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他漲紅著臉，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)。王奶奶說(shuō)：“老張，歇一歇再搬吧！"“沒(méi)事兒�！睆垹敔敾卮鹬�，仍然費(fèi)勁的一步一步邁上臺(tái)階。搬完兩筐土豆后，王奶奶再三感謝還請(qǐng)張爺爺進(jìn)屋喝口水�！皼](méi)事兒，別客氣，都是鄰里鄰居的，以后有什么事盡管說(shuō)。”就這樣，張爺爺水也沒(méi)喝，汗也沒(méi)擦就走了。
這就是我熟悉的人一一張爺爺，一個(gè)熱心腸的人。
我熟悉的人作文 篇2
生活中，我認(rèn)識(shí)過(guò)許多人，有慈祥的奶奶，滿臉胡子的老爸...........
其中，讓我印象最深刻餓是我的好朋友——陳宇玉。
陳宇玉眼睛小小的，并且還是“四眼怪”呢！嘴巴不大不小，正合適。組合起來(lái)，好可愛(ài)呀！
有一次，陳宇玉忘帶筆了，她心急火燎，便向別人借筆，可她又是那樣愛(ài)眺，非中性筆不要！突然，她看見(jiàn)了一線曙光——我。她小聲地叫著我的名字，我就立刻找了幾支好用的中性筆給她，她就眉開(kāi)眼笑！
還有一次，我有幾道數(shù)學(xué)難題不會(huì)，便向她這位數(shù)學(xué)大師請(qǐng)教。她從不會(huì)告訴我答案，比如有一題：李莊修一條長(zhǎng)1500米的水渠，修了8天后……她先讓我設(shè)解，這樣算起來(lái)果然好算多了！我寫(xiě)出了答案，她便對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！有其生必有其師！”天！竟有這么一個(gè)繞著彎來(lái)表?yè)P(yáng)自己的！
但美中不足的是她的字有點(diǎn)差。
如果你和她做超級(jí)好朋友，那么——她的秘密會(huì)一字不漏地告訴你，而且從來(lái)不會(huì)懷疑你會(huì)不會(huì)告訴別人。而我，就是那個(gè)人了！
我熟悉的人作文 篇3
回憶就是天上的星星，一顆顆都那么閃亮，我將從中挑出一顆，講述我與她的故事。她的特點(diǎn)令我牢牢不忘——曾詩(shī)雨。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛明亮而又睿智，紅紅的臉蛋像蘋(píng)果一樣可愛(ài)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴總是妙語(yǔ)連珠。她的特點(diǎn)更讓我欽佩：她功勞甚大卻不居功自傲；洞察事物總是有始有終，令人敬佩。
自上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就聞曾詩(shī)雨大名，我本以為她也不過(guò)如此，但事實(shí)告訴我我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)：有始有終，善于領(lǐng)會(huì)。不久前，學(xué)校開(kāi)展了“漂書(shū)活動(dòng)”，在我們組里，我和曾詩(shī)雨被任命為組長(zhǎng)。因此，每次活動(dòng)開(kāi)始前，她都先來(lái)到閱讀地點(diǎn)，為同學(xué)們開(kāi)好燈，把書(shū)架擺放得整整齊齊；活動(dòng)結(jié)束后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)，依然整理好書(shū)架，關(guān)上燈，再離去。我被她的有始有終深深折服，因而，她不在時(shí)，我常常跟她一樣為同學(xué)服務(wù)。在一次閱讀時(shí)，老師讓我們談?wù)撔睦砀惺�，我便和她一起閱讀完后，開(kāi)始談?wù)�。我先說(shuō)了我的體會(huì)和悟出的道理�！案绺纾恢褂羞@些。”她對(duì)我莞爾一笑，然后翻開(kāi)書(shū)，用手指著幾處語(yǔ)段，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你只看到了表面，其實(shí)這里還隱藏著幾處道理。”之后，她便耐心地給我講解，聽(tīng)完后，我茅塞頓開(kāi)。這時(shí)，我對(duì)她已經(jīng)產(chǎn)生了深深的欽佩。
在我與她交往的日子中，我發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)也許只有嬌氣了一點(diǎn)。昨天，我在食堂與其他干部工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)余下的人已寥寥無(wú)幾，但為什么他們還不離開(kāi)呢？只見(jiàn)他們都圍在一個(gè)餐桌旁，我便前去看看究竟。我剛走到那兒，便看見(jiàn)曾詩(shī)雨坐在那里，眼眶紅紅的，淚水已一顆顆流下來(lái)，我便問(wèn)道是怎么回事。原來(lái)，在就餐時(shí)，曾詩(shī)雨說(shuō)了幾句話，邱紫顏在提醒時(shí)語(yǔ)氣稍稍銳利了點(diǎn)兒，，讓嬌氣的曾詩(shī)雨一下子就哭了起來(lái)。我拿出紙，她擦干眼淚后，我便安慰她，并耐心地講解道理與說(shuō)話影響其他人的害處。善于領(lǐng)會(huì)的她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，并承認(rèn)了她也有錯(cuò)，這件事情也告一段落。
特點(diǎn)如水一般，既可載舟，亦能覆舟，但優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)人人都有，只有有了這些特點(diǎn)，星星才會(huì)更閃亮，你才會(huì)放射光芒。
我熟悉的人作文 篇4
說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然就是我的媽媽嘍！
媽媽個(gè)子高高的，一張瓜子臉，眼鏡總是掛在她的鼻梁上，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她的眼睛里閃著幾絲善良、溫和的光波，頭發(fā)短短的，稍微有點(diǎn)發(fā)黃。
61兒童節(jié)那天，天氣挺好，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我和媽媽一起去服裝店里買(mǎi)幾件衣服，當(dāng)作我61節(jié)的禮物。走在路上，路上真是人山人海，一半是小孩，另一半是給小孩買(mǎi)這買(mǎi)那的大人。川流不息的人群、車(chē)輛擠的我們真難受。總算到了某某商店，媽媽把她省吃?xún)�用的50元錢(qián)給了一個(gè)跪著向別人要錢(qián)的老爺爺。老爺爺見(jiàn)了連忙磕頭致謝。我對(duì)著媽媽大吼：“媽?zhuān)∧愫貌蝗菀讙甑降?0元錢(qián)卻給了別人，我的衣服怎么辦？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“白發(fā)蒼蒼的老爺爺，為了生活，顧不上自己的尊嚴(yán)，沒(méi)有了尊嚴(yán)，多么可憐。你又不是缺衣服，穿穿原來(lái)的衣服又怎么了，又不是小了。我聽(tīng)了媽媽的話不由得產(chǎn)生了一種尊敬之情。
這就是我的媽媽?zhuān)曳浅Ｏ矚g她。
我熟悉的人作文 篇5
在我的身邊有許多人：老師、朋友、親人、同學(xué)，他們就像夜空里的繁星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的'園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，個(gè)子不高，微胖的身材，有一頭黑色的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真，她還很幽默。
我的語(yǔ)文老師雖然上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)一些成績(jī)不好的都很耐心的教導(dǎo)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。
她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。
她不是萬(wàn)能的人，但她卻是我的老師，教我們知識(shí)的人，教我們?yōu)槿颂幨碌娜耍屛覀円簧芤娴娜恕?/p>
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