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      2. 描寫熟悉的人作文

        時間:2021-12-25 20:03:43 熟悉的人 我要投稿

        描寫熟悉的人作文(精選15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的描寫熟悉的人作文,希望對大家有所幫助。

        描寫熟悉的人作文(精選15篇)

        描寫熟悉的人作文1

          爺爺是我最熟悉的人,在記憶里,他勤勞樸實,尤其是我心目中最膽大的人。

          爺爺身材不是特別魁梧,清瘦而充滿精神,古銅色的臉上有對凹進去的眼睛,雖然樣子平平,但他總是問我:“世上誰最漂亮?”而且總是沒有等我回答,爺爺就搶著說:“當(dāng)然是我,是你的爺爺最漂亮。”說完,我們就哈哈大笑起來,此時我覺得爺爺是多么幽默!

          我的爺爺很勤勞。我記得很清楚,有一天秋天,要收割稻谷了,爺爺正好得了腿病,奶奶對她說:“老頭子,你的腿有病,今年就不割稻谷,我請人去割。”但是爺爺說:“不要緊,我能割,而且別人家里也要割稻谷,怎么能麻煩別人?”爺爺硬是忍著痛,自己一個人割完了稻谷。結(jié)果爺爺晚上痛的睡不著覺,第二天,爺爺?shù)耐榷纪吹貌畈欢嗖荒茏呗妨。過了一個月才漸漸好起來

          爺爺不僅勤勞而且膽子也很大。

          記得有一天,三更半夜的,爺爺從叔叔家里走了回來,回來時要經(jīng)過一段陰暗不平、歪歪斜斜的山路,還有那可怕的小樹林,就算是白天我和姐姐也沒有膽子到小樹林里,即使走進去了,也是嚇的半死,爺爺怎么不怕?而且手上還抓了一條蛇,于是我問爺爺:“爺爺,你一個人回來不怕嗎?怎么要回來?”爺爺說:“我怎么好把你一個人放在家里不管?再怕也要回來,你是我的乖孫子呀!“聽了這句話,感覺心里暖暖的,很舒服。我覺得爺爺是世界上最庝愛我、最膽大的人。

          這就是我的爺爺,一個勤勞樸實,幽默而且膽子大的人。

        描寫熟悉的人作文2

          一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著幾縷白絲,一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事,很少歇息,一個矮小的身影總在太陽剛露臉時在屋內(nèi)來回穿梭。一身的正氣總無時不刻的激勵著我上進,她就是我敬愛的奶奶。

          每個早晨,奶奶都不辭辛苦的做好家務(wù),盡管她的腿不舒服,可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋,奶奶卻不去理會。

          有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時左右,奶奶悄然無聲地起了床,輕手輕腳的走到廚房,為了不驚醒我和其他人,奶奶只能打開一個我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時左右,奶奶輕輕地拿出我的英語音箱打開哦,怪不得我在夢中總是想“是誰的歌聲如此空靈。隨輕風(fēng)飄落枕邊,化作夢里千朵朵,甜滋滋,是奶奶一顆不辭辛苦對我充滿愛的心在歌唱!

          奶奶擁有寬容的品格。一次同桌打碎了我心愛的玻璃水杯。他一邊擦水一邊道歉,我卻拉住他好一陣責(zé)怪他一言不發(fā),把頭深深地埋進胳膊;丶液,我把事情的來龍去脈說了一遍,沒想到奶奶嚴(yán)厲的批評了我“你要學(xué)會寬容你的同桌并非有意,再說他也給你道歉了,你這么不依不饒,會傷了他的心。你沒聽過‘寬容如藥’嗎?一個錯誤,就如一個創(chuàng)傷,你是挑選在別人的傷口上撒鹽,還是抹上一層寬容的‘藥’呢?”奶奶的話,讓我追悔莫及。

          奶奶的人格永遠激勵著我,我會把她的好品質(zhì)發(fā)揚下去。

        描寫熟悉的人作文3

          在這大千世界中我有一位永遠不能忘記的人,她就是——李思雨。

          她是我六姨姥的大寶貝女兒。她是一個漂亮、美麗的女生,她有一張瓜子臉,臉上長著一對月牙般的烏黑的眉毛,眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,櫻桃小嘴整天叭叭的可能說呢。烏黑亮麗的頭發(fā),她六姨姥整天給她千奇百怪的梳真是美極了。

          她十分大方、調(diào)皮。

          記得有一次我在姥姥家玩的時候她也來了,我開心極了,和她痛痛快快的玩了一天。第二天上午她說她要和爸爸媽媽去爺爺?shù)募依铩N液苁,因為我還沒玩夠呢。后來,我就去找別人玩了。過了一會兒,我回來時發(fā)現(xiàn)她也回來了。原來她爸媽想明天去。我開心極了。后來她又把她買的東西分享給我。一個塑料袋里還有一個小物件兒,我就說這個給我吧!我本想她會搖頭,可是她卻大方的點了點頭,我高興壞了。

          她不但大方還調(diào)皮。

          記得有一次我和她在散步時,她看到有一只小花貓在跑,她就急匆匆的跑了過去,邊跑還邊喊小貓咪別跑。我呢也和她跑了過去,這時候我倆一起跑去了我舅姥爺家后院里,她又看到了一頭小毛驢,就忘記了小貓而去跟小驢逗了,給驢嚇了一跳。嚇得驢跑多老遠。后來,她又去追驢了。我又要跟她一起去追驢。累得我氣喘吁吁?蓻]成想追驢追急了,驢脾氣上來了,變成驢追人了。嚇得我倆哇哇大叫。后來還是別人幫忙趕走的'呢。

          這就是我的好朋友,一個忘不了的好朋友——小雨點。

        描寫熟悉的人作文4

          我的表弟是一個非常喜歡丟東西的人。

          昨天晚上我媽媽告訴我,我的小表弟要來我們家,我就趕緊把我的模型卡片還有樂高……給藏起來,你猜這是為什么?因為我的小表弟是出了名的丟丟王,只要玩具給它玩一小會兒,它就能把東西給玩沒了。上次它就把我的樂高給玩沒了,好久之后在沙發(fā)下才找到。不一會兒,我就藏好了,正好小表弟說:“哥哥,你的玩具呢?”我回答道:“我的玩具都被你玩沒了。”“好吧,那我去看漫話書了。”糟糕,我的模型玩具就在我的漫畫書附近,我趕緊叫住他。小表弟說:“干什么?”我趕緊回答道:“表弟你先吃東西吧!毙”淼芑匾苫蟮鼗卮鸬溃骸芭叮懒!眲偝酝陽|西,表弟就說:“哥哥,我看漫畫書了哦!”“你去吧!”過了一會兒,我好像聽到他說,漫畫書不好看。“那我們?nèi)タ措娨暟。”我說道。于是,我們一邊吃零食,一邊看電視。中途小表弟上了個廁所,過了一會兒我就聽到一聲怒吼:“哥哥,你騙我,你的玩具都在這兒呢。”

          糟糕,看來小表弟發(fā)現(xiàn)我的秘密了,我得逃了。

        描寫熟悉的人作文5

          我家有個“降雨器”,常常失靈。我們一碰她,“暴風(fēng)驟雨”準(zhǔn)會到。我們?nèi)叶己苡憛捤。不過這“暴風(fēng)雨”來得快,去得也快,所以我們又喜歡她。這就是我妹妹,她只要嘴巴一張,眼睛一閉,就像變戲法一樣,雨便嘩嘩嘩地下起來。

          記得有一次,我走進她的小房間,看到床上都是她的衣服。我就拿起一件正要疊時,正好被她看見了!澳愀蓡崮梦业囊路!”說著,嘴巴一張,眼睛一閉,“嘩啦嘩啦”地下起雨來。我手忙腳亂,連忙哄她:“妹妹乖,姐姐是想幫你把衣服疊一下……”可是,我越哄她,她哭的聲音越大,淚水“吧嗒吧嗒”地流下來。唉!“降雨器”又失靈了!霸趺崔k?怎么辦?媽!媽!”我忙求救。媽媽聞聲趕來,“怎么了?”媽媽見我手里拿著妹妹的衣服一臉的無奈,妹妹哇哇大哭著,淚如雨下,她全明白了,笑著說:“又要發(fā)大水了?超一,快去拿臉盆來接!”哈,妹妹一聽到發(fā)大水,一下子破涕為笑了。

          妹妹就是這樣一個“降雨器”,誰玩了她的玩具,她就哭;誰碰了她的書和筆,她也哭;誰拿了她的杯子,她也淚如泉涌……唉!我們家的“降雨器”,真是太“小氣”了,我們都怕她,怕她莫名其妙又發(fā)洪水。但是我們又喜歡她,是她嘩嘩的雨聲,給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂。

        描寫熟悉的人作文6

          她,有著一雙彎彎的細眉,一雙如小鹿般清澈的眼睛,牛奶色的皮膚,櫻桃嘴,白里透紅的臉蛋。可惜她帶上了眼鏡。

          有一天,我午寫寫得潦潦草草,該不會又讓我重寫吧!突然,她來到了我旁邊李小思,你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢。只要不對,就輕輕的打我的手一下。然后教我怎樣握?還有,我趴下寫字,她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖,一個錯字,一個錯姿勢,一個難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次,我語文作業(yè)寫完了,原本可以玩的。結(jié)果,她突然來了這么亂,重新寫。然后給我撕了,我很委屈這還亂?但是我還是努力寫了起來。

          想知道我們怎么認(rèn)識的嗎?她是個有同情心的人,她看見我的作業(yè)本被老師撕了好多次,而且我還哭了,就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對方。下課,我被男生欺負(fù)了,她看見了就幫我欺負(fù)那些男生,我看了幾次也學(xué)了幾招:1打2踹3踢4擰5掐哇,好狠呀,為那些男生默默悲哀一秒。哼,這就是欺負(fù)我的下場。過了一段時間,我在她的帶領(lǐng)下,我的字慢慢變好了,人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強了。

          我有她的保護,沒有男生敢欺負(fù)我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。

        描寫熟悉的人作文7

          在我們五(三)班有一群可愛的小精靈,他們各有各的特色,各有各的精彩。今天我要向大家隆重推薦一個快樂的小精靈,“靜若處子,動若脫兔”就是她最好的寫照,她是誰呢?

          她是一個清純可愛的小淑女。一雙忽閃忽閃的大眼睛鑲嵌在瓜子臉上,透露出無限的靈氣和柔情;一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽欤f話的聲音既溫柔又輕巧;一頭飄逸柔軟的黑發(fā),發(fā)梢卷卷的,就像一個小蘑菇,惹人喜愛,所以獲得了一個有趣的外號叫“蘑菇”。

          她還是一個文靜的小淑女,哪怕是多么好吃的東西,也不會像我一樣大口大口地狼吞虎咽,都會放慢了節(jié)奏,輕輕地不發(fā)出聲響的細嚼慢咽。她說話的聲音溫柔、輕巧,無論什么情況下都不會對你大喊大叫,只會對你輕言細語。對朋友她就像是一件貼心的小棉襖,毫無保留地為朋友獻出自己的真心。在你哭泣的時候安慰你,在你困難的時候幫助你。她的作業(yè)工整美觀,就像她的人一樣秀麗,總是得到甲星星。

          她也是一個瘋癲的假小子。有一次,我發(fā)明了一個男性化的游戲“阻擊戰(zhàn)”。我們在樓道上跑上跑下,向?qū)Ψ缴鋼。我想爬到“烽火臺”上向她掃射。沒想到她竟然神不知鬼不覺地從背后繞過來,把我當(dāng)場擊斃。第二場,我干脆堅守陣地,嚴(yán)加防范,哪里都不去了。沒想到她又從上面獰笑著跑了過來,嚇我一大跳,追著我跑了好久,最終我舉起白旗投降了。

          “靜若處子,動若脫兔”,這就是她性格的寫照,大家知道這個快樂的小精靈是誰了嗎?她就是我的好朋友——儲思茹。

          

        描寫熟悉的人作文8

          我熟悉的人是我的大舅舅。

          大舅舅在家中排行老大,生活卻是最儉樸,也最不畏艱難。上高中時,他在學(xué)校住宿,一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時,每當(dāng)放暑假,他都會下田干農(nóng)活。割稻、插秧、打場等,樣樣都會干。大學(xué)時,他連穿四年的球鞋經(jīng)過他的縫補后,又穿到腳上。正是這種艱苦的環(huán)境,造就了他堅強不屈的個性。

          大舅舅在學(xué)習(xí)上的特點是認(rèn)真和勤奮。聽外婆說,大舅舅在小學(xué)時,有一次有幾個字不明意思,連夜爬起來查字典。他就是這樣對待學(xué)習(xí)的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時,他在鄉(xiāng)下沒學(xué)英語,所以英語基礎(chǔ)是一片空白。為了學(xué)習(xí)英語,他早起晚睡,硬是把《英漢大詞典》、《英語九百句》等書背得滾瓜爛熟,幾乎是倒背如流。后來因工作需要,還陸續(xù)學(xué)會了另外三國語言,現(xiàn)在他精通五國語言。

          我最敬佩的還是他的創(chuàng)新精神。小時候,每當(dāng)看到有什么新玩具流行,他就動手仿做并改進,常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里,他的發(fā)明創(chuàng)造才能逐步顯露出來,F(xiàn)在他在美國研究出的多項發(fā)明,都申請了國際專利。一家大跨國公司請他擔(dān)任了技術(shù)總監(jiān)。

          在外公、外婆那里,我聽到了許多關(guān)于大舅舅的故事,從中我受到了很大的啟迪,明白很多道理。

          大舅舅,你是我最敬佩的人,我要像你那樣勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,將來成為國家的棟梁之才。

        描寫熟悉的人作文9

          要說起我最熟悉的人,還是我爸爸了。在我的心目中,他就像本活字典,什么都知道。

          爸爸原來是位中學(xué)物理老師,常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說:“物理,乃萬物之原理!痹谒挠绊懴,我也開始對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天,我指著一面發(fā)霉的墻問爸爸:“為什么這面墻發(fā)霉了?”爸爸看了一眼回答說:“因為墻上生長了霉菌,潮濕的墻尤其如此!蔽也桓镄娜绱寺鋽。襾砹艘槐竞窈竦摹妒f個為什么》,心想,這回我一定難倒爸爸了!我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問,但爸爸都輕松地答上了,我真佩服他。過了兩天,我又抱來一個地球儀,考爸爸各企圖家的首都。我想,世界上有那么多的國家,誰能全都記住哇?于是,我信心十足地提問:“比利時的首都是哪?”“布魯塞爾!”“那,海地呢?”“太子港嘛!”一個一個的提問,都被爸爸輕而易舉地答上了,我的額頭上滲出了密密地汗珠,可不能就這樣輸給爸爸呀!我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動了一下地球儀,對,就是這兒!“洪都拉斯!”但爸爸也沒被難住。

          我問爸爸:“你的知識都是從哪來的呢?”爸爸告訴我:“書是知識的海洋!”我明白了,原來爸爸的那些學(xué)問都是從書中學(xué)來的!從此,我總是愛“問書”,一些問題自然就迎刃而解。

        描寫熟悉的人作文10

          在生活中,我們有許多熟悉的人,如:爺爺、爸爸、奶奶、媽媽……我最熟悉的人是我的媽媽,熟悉到我閉著眼睛就能想起媽媽的樣子,聽到腳步聲就知道是媽媽來了。

          媽媽留著一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,唇紅齒白,嘴角常常揚起。今天,媽媽和往常一樣,給我們做了美味的愛心早餐——豆?jié){。

          媽媽依然按老習(xí)慣:第一杯給我,第二杯給爸爸,第三杯留給自己。每一次都這樣,幾年來一直沒改過。我感到疑惑:媽媽為什么總把第三杯留給自己呢?于是我好奇地問媽媽:“媽媽,第三杯豆?jié){好喝嗎?”媽媽看著我,愣了一下,然后微微一笑說:“好喝呀,這是最有營養(yǎng)的一杯了!”我聽了,乞求媽媽給我喝一口,可她就是不肯,我的好奇心更強了。

          機會終于來了,我趁媽媽上廁所的時候,把豆?jié){“偷”到手。媽媽出來了,大聲地說:“豆?jié){呢?”“哈哈哈”我向媽媽做了個鬼臉,媽媽大聲說:“快還給我!”“不就是一口豆?jié){嗎?有什么了不起的!眿寢尩淖旖莿恿藥紫拢杂种。我喝了一口,發(fā)現(xiàn)有異物,粘粘的,又不易吐出,“什么呀,這分明是豆渣!”話說出的那一刻,我眼角濕潤了,原來媽媽每天就是喝這個呀。

          這就是我熟悉得不能再熟悉的媽媽,每天用我不“熟悉”的行動無私地關(guān)愛著我們,我愛媽媽。

        描寫熟悉的人作文11

          我熟悉的人很多,多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但我最熟悉的人就是我原來的同桌一朱碩。她說起話來,不僅像唱歌而且格外幽默。她優(yōu)點很多同學(xué)們都很喜歡她。

          朱碩雖說是個女孩,但她的個子比我們一般的男生都高好多,留著一縷長發(fā),長著不大不小的眼睛,清秀的眉毛可愛極了。在班級里是同學(xué)們的榜樣,是老師的好助手。

          下課了她很少出去玩,不是幫同學(xué)們解決難題,就是做不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的思想工作。有一個同學(xué)口頭一直說什么也學(xué)不會,這也難,那也不容易。朱碩幽默的說,你不學(xué)能會嗎?等難題多了,堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同學(xué)們捧腹大笑,朱碩的話打動了那個同學(xué)好好學(xué)習(xí)的心。

          她樂于助人的事很多。記得有一次,我們班的一個女同學(xué)腳扭傷了,傷得很重。勉強站起來也走不了路。朱碩二話沒說背起這位同學(xué)進了班級,她背著同學(xué)一步一步艱難了的走。我想她助人為樂的精神真值的我們學(xué)習(xí),她如花木蘭一樣,誰說女子不如男?

          朱碩機智,勇敢,是個愛動腦筋的孩子。前幾天社團活動,老師讓我們做蒙著眼睛,畫嘴巴的游戲,全班五十二個學(xué)生,只有她愛動腦筋,畫得不偏不倚。我們大家對她肅然起敬。

          朱碩年紀(jì)不大,在她身上總能體現(xiàn)出大姐大的風(fēng)范。每每我們開運動會的時候,她總是跑前跑后。幫運動員擦汗送水,不是老師勝似老師的她是我最敬佩,最熟悉的人。

        描寫熟悉的人作文12

          我熟悉的人就是我行好朋友——馬**,他非常關(guān)心別人。

          有一次,我和他出來玩耍,他拿了兩把槍,說:“來,我們玩一個游戲——槍大戰(zhàn),好嗎?”“好啊”我興奮的回答道。然后我挑了一把槍,我們兩個各自選了屬于自己的基地,我把自己的基地建立在一堆磚的后面,他也把基地建在一堆磚的后面。開戰(zhàn)了,我先發(fā)出了子彈,我分左、中、右三個位置向他發(fā)射了三顆子彈,我想他一定會往左或向右躲避子彈,果然他向左邊躲避,正好被我發(fā)出左邊的子彈擊中。隨后,他向我開槍了,我迅速地躲到磚后,可是有一塊磚被他擊落了,正好砸到我腳上,記得當(dāng)時我大叫一聲“哎喲”。馬**聽到叫聲后,趕忙跑了過來,著急地問道:“怎么樣,痛嗎?”看到我咬著牙欲哭時,他連忙又說:“對不起,我不是故意的,以后我一定注意,請你原諒我,行嗎?”“行”為了朋友間的友誼,我堅強地說,隨后,他又把送到家,還為我上了一些消炎藥,很像樣地為我包扎一下。

          這就是我一個熟悉的人,一個很要好的朋友,一個很會關(guān)心他人的人。

        描寫熟悉的人作文13

          我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位學(xué)而思的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就xx老師。

          記得有一次,xx老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想,終于理出了點頭緒,開始奮筆疾書。這時,老師來到我身邊,伏下身子,看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:啊,你掉進了計算這個陷阱啦。同學(xué)們聽了,笑得前俯后仰。我連忙改正,讓老師批改。你確定嗎?我連忙搖搖頭?赡氵是做對了。說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。

          過了幾分鐘,還是只有我一個人回答出來。老師便說:那就請葉芷彤小朋友來解答吧。面對這么多老師、同學(xué),我猶豫地站起來。此時,膽小、文靜的我臉以通紅,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是,xx老師說:她第一次回答我的問題,一定太激動了。頓時,我放松了心情,大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。

          xx老師是我奧數(shù)的啟蒙人。xx老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

        描寫熟悉的人作文14

          我最熟悉的人是媽媽。

          我覺得媽媽長得很漂亮。她中等身材,棕色的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,好似兩顆黑色的寶石。

          媽媽長得很漂亮,人也很善良,從小要求我做一個善良,懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯,那個地方每天都有很多乞丐在乞討,媽媽給了我?guī)自X,讓我給那些乞丐。我很膽小,隨手把錢扔給他們,快速跑開了。本以為媽媽會表揚我,誰知媽媽卻批評了我?guī)拙洌骸懊總人都有遇到困難的時候,每個人都有需要幫助的時候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難的時候,別人也會來幫助你。貧者不食嗟來之食,即使是乞丐,他們也有自己的尊嚴(yán)。你剛才扔錢的動作會讓別人認(rèn)為你是一種施舍。孩子,記住,幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠心實意!甭犃藡寢尩脑,我為我剛才的行為感到慚愧,我重新走到那些乞丐面前,掏出零錢,輕輕地放在他們手里。抬頭一看,站在遠處的媽媽向我伸出大拇指,我心里美滋滋的。

          這就是我的媽媽,一個又漂亮又善良的媽媽!

        描寫熟悉的人作文15

          在我認(rèn)識的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

          我有一個非常可愛的小妹妹,我這個小妹妹比我小五歲三個月,她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點倔,比如:上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個氣球可以嗎?”媽媽說:“這個氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會爆炸,萬一爆了會傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭!發(fā)起脾氣,可別扭了。

          我的妹妹脾氣雖然有點倔,但她卻一個很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時不時的跑到我的的房間來,問哥哥你好點兒沒?還難受嗎?”。

          這就是我最熟悉的人,我可愛倔強的妹妹。

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