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        時(shí)間:2021-08-08 09:37:18 熟悉的人 我要投稿

        寫(xiě)最熟悉的人的作文

          在我們的生活中,有時(shí)候也是有著一些我們最熟悉的人。下面是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)最熟悉的人的作文,歡迎大家的閱讀。

        寫(xiě)最熟悉的人的作文

          寫(xiě)最熟悉的人的作文一

          爸爸,一個(gè)令人可敬又可怕的角色,他總是教你做人的道理,叫你讀書(shū),教你寫(xiě)字,讓你對(duì)知識(shí)向往。

          爸爸是嚴(yán)厲的?荚嚊](méi)考好,他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你,然后給你講你做錯(cuò)的題,如果你做錯(cuò)的題是因粗心造成的,那爸爸可會(huì)給你一點(diǎn)“小禮物”。不過(guò),但你接受這個(gè)禮物時(shí),眼淚會(huì)掉下來(lái),當(dāng)然,你也會(huì)記得很清楚,下次不會(huì)再犯。

          爸爸是和藹的。當(dāng)你在某事做的好的話,他會(huì)夸你,如果不好,他會(huì)教你做好。當(dāng)你生病時(shí),他會(huì)給你一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),雖然只有一句話,但會(huì)讓你感到心里很暖。

          爸爸是神圣的。一放學(xué),在校門(mén)口等你是爸爸;一下雨,爸爸只會(huì)帶一把傘,小小的傘會(huì)向你這邊傾斜過(guò)來(lái),回到家后,你身上干干的',而爸爸身上卻濕透了。

          爸爸是愛(ài)我的。在北京時(shí),我忘記給爸爸打電話,爸爸著急,發(fā)過(guò)來(lái)一條短信,內(nèi)容如下:兒行千里母擔(dān)憂,當(dāng)然我這個(gè)爸爸也不焦急。短短幾句話,字里行間透出爸爸對(duì)我的想念和關(guān)懷。

          爸爸,是我最?lèi)?ài)的人。

          寫(xiě)最熟悉的人的作文二

          我最熟悉的人是我的母親,因?yàn)槲业哪赣H從小陪伴我們,保護(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          我的母親,個(gè)頭不高不矮,1米6左右,她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃,所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭,十分好看。我的`母親很孝敬老人,不管有什么好東西都先給我姥爺吃。

          有一天,我上完輔導(dǎo)班回家,已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。母親在家包包子已經(jīng)包完了,立刻把包子拿去蒸,蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒,之后,就用袋子裝起來(lái),準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎,你還去呀!都天黑了!薄安恍校仨毸腿,還得趕在你姥爺吃完晚飯之前!薄班,那走吧!庇谑牵覀凃T上車(chē),飛快的奔赴到我姥爺家去。我母親還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。

          我母親每看到洗衣機(jī)上有衣服,就立刻拿去洗。如果衣服少,母親就用手洗洗,而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈,而且房間打掃得一塵不染。我母親還非常疼我們。

          有一次,我、姐姐和母親一起去買(mǎi)衣服。結(jié)果,我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的衣服,而母親卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn):“母親,你為什么不買(mǎi)好的!薄安挥昧,這樣的就很好!”母親笑著回答說(shuō)。

          這就是我最熟悉的人—母親,一個(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好母親。

          寫(xiě)最熟悉的人的作文三

          對(duì)我來(lái)說(shuō),我最熟悉的人有我那可愛(ài)的妹妹、有嚴(yán)厲的母親、敬愛(ài)的老師、還有和藹可親的爺爺。但我今天要向你們介紹的是我那數(shù)學(xué)迷——我的朋友 我的朋友高高的,烏黑的頭發(fā),又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,水靈靈的眼睛忽閃忽閃的`,再加上那秀氣的鼻子,櫻桃般的小嘴,簡(jiǎn)直太美啦,就是傳說(shuō)中的美貌天仙。大家一定覺(jué)得她是一個(gè)溫柔的“女孩”,可他卻是一個(gè)聰明的男孩。 我非常喜歡這個(gè)朋友,因?yàn)樗麡?lè)于助人。一天,王老師給我們抄了兩百多道題!我怎么也寫(xiě)不完。到了中午我才寫(xiě)了80多題呢!我找了一個(gè)口算很快的同學(xué),可他不教我。當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,我的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō):“讓我來(lái)教你吧!”我興奮地說(shuō)好呀,謝謝你。他真是太棒了!

          我的朋友有一個(gè)很好的愛(ài)好,就是喜歡研究數(shù)學(xué)問(wèn)題。所以他有個(gè)外號(hào)叫“數(shù)學(xué)達(dá)人”他教過(guò)我很多次。下課時(shí),我在教室里玩,我對(duì)他說(shuō):你別研究數(shù)學(xué)題了!跟我一起玩吧?伤彝1分鐘就又去研究數(shù)學(xué)題了。

          這就是我的朋友,看我這記性我都忘記告訴你他叫什么名字啦,告訴你吧,他叫張龍晶。

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