抒情的作文10篇【優(yōu)秀】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
1月牙兒如一葉杏黃色的小舟，孤單傷心地在夜的靜湖中，款款地劃行。我又像往常一樣，站在窗邊，獨自掉眼淚。
2“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年…”耳邊又響起了這首熟悉的音樂。晚風在小聲地哭泣著，池塘里的青蛙悲哀地叫著。不知何時，衣服上的一小塊地方已經濕漉漉的了。唉！今晚又是我獨自一人在家睡覺。
3上午，我給父親打了幾個電話�！拔埂！薄拔�，大平啊�！薄班�，你今天回家一趟�！薄芭�，等到下雨天的時候，我再回家哦�！薄啊薄澳蔷瓦@樣了�！薄啊闭f完，父親就掛了。一會兒，我又撥打了父親的號碼。大約四五十秒過去了�！澳�，您撥打的電話已關機…”霎時間，淚水如小石子般，密密匝匝地砸到了我的衣服上。“啪！”我摔下了電話筒。臥室里，傳來了一陣陣的'抽泣聲…
4夜晚，灰暗涂滿了我的心情，也涂滿了臥室里的所有東西。在臥室里，我幻想著自己就是那個多愁善感的林黛玉。我幻想著自己坐在假山前的凳子上，提著花籃，悲哀地看著天空灑下的片片花瓣。地上，全都是一派殘敗的景象。過了一段時間后，我不由得想起了小時候…那時，父親總是將我背在他的背上，到處游玩。這時，母親就會坐在一旁，面帶笑意地看著我們這對父子倆。歡樂，幸福填滿了我的童年。
5深夜，我站在床邊，心中塞滿了對父親的恨�！澳銥槭裁床换貋砜赐摇Ｄ愕降字恢�，我有多么的想念你嗎？嗚嗚…”我哭著喊了起來。枕頭和被子都被我扔到了地上。我趴在床上不停的嗚咽著，最后，我竟然睡著了。
6在夢里，我看見父親騎著摩托車趕了過來。他答應我，以后每個月都會來看望我一次。房間里，輕輕地蕩漾出了睡著了的我發(fā)出的笑聲。窗外，清風低吟，青蛙歡呼…
抒情的作文 篇2
知識要點：
1、景物描寫是作者思想感情的具體體現，具有說明事情發(fā)生的環(huán)境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具體的物象，含蓄地表達文章的主旨。
3、滿懷真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考試說明：
1、寫景三注意
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現了許多不應有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢？具體來說，景物描寫應注意一下三個問題：
�。�1）寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時也應該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里�！本拔锩鑼懪c作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
�。�2）寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點風也沒有時——枝條一動懶得動；有一點涼風時——枝條微微動了兩下；風大起來時——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^楊柳的動態(tài)。顯示了風的.從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字準確而精練。
（3）寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農村衰敗蕭條，日趨破產的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣�！倍X海中閃現出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
2、抒情三要求
抒情有好幾種方式，而表現出來，卻有兩種不同的方法。一種是強烈的、緊張的；一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂，可以歡呼狂叫，也可以別有會心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以別有凄心。不同的抒情方法，會收到不同的表達效果。緊張的抒情，直抒所感，不加節(jié)制，也不隱晦和改易，只要內蘊的情感真切、深沉，就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情，則把內蘊的豐富感情，表露出一部分來，于平淡中抓取精神實質，能給讀者以暗示和啟發(fā)，自有感人至深之處。那么，對抒情有哪些要求呢？
（1）要真摯自然。對表現的事物，要有深切的感受，情感要發(fā)自內心，這樣的抒情，才是真摯的、誠懇的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽，虛假的、矯柔造作的東西，是最要不得的，那種抒情，不僅不能感染讀者，而只能使人產生厭惡的情緒。
（2）要健康向上。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情，我們要堅決反對。
�。�3）要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動，也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西，要抒發(fā)得具體，是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情，是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達的感情寫得具體，這要有些手段。例如：“不是年輕的為年老的寫紀念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……”魯迅先生這一段抒情，寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在國黨白色恐怖下犧牲的戰(zhàn)友的懷念之情具體、真摯而深刻地表現出來了。
[17—1]以“池塘春早”為題，通過寫一個或幾個池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
導思：這是一篇寫景的文章，應注意如下幾點：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，應抓住早春的景色特征來寫。如池塘的冰開始融化；塘邊柳枝突出米粒似的新芽；蔚藍的天空略帶暖意的風……早春季節(jié)農民種藕的情景，也是絕美的景色。
2、寫作時可變換立足點，先寫遠景，再寫近景，另外動景、靜景可結合寫，有助于表現早春的景色。
3、寫景和寫人要結合，寫景和抒情要結合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遙遠。觸景生情，人們往往由宇宙無情、人生有限的感慨而產生種種思索。請以“遙望星空”為題，寫一篇短文。
要求：①注意情、景、理的結合。②７００字左右。③不用詩歌形式。
導思：這是一道命題作文，只不過在題目以外，加了一些啟發(fā)性的文字，借以引發(fā)考生的思路罷了。
�。薄拿}要求看，寫作這道文題，應該在文章的內容上包含情、景、理這三項要素。既要描寫出夏夜的景色，要觸景而生情，抒發(fā)出自己的真情實感，還要進一步因景因情而發(fā)出議論，作一些理性上的思考與探討。而情、景、理這三者又有機地結合在一起。要寫好這樣題目的文章，是有一定難度的。
�。病⑦@類文章的寫作，景是基礎，因景才能生情，所以要有簡潔的寫景文字；情是引線，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情無理。
抒情的作文 篇3
有人說幸福是舒適與享受，有人說幸福是親情與關愛，有人說幸福是奮斗與成功，有人說幸福是責任與奉獻，有人說幸福其實就是一種態(tài)度與性格……我覺得，幸福其實是……
幸福是一場干不完的架
六年級時，我轉到了一個新的班級，雖然只在那個班級度過了一期時光，但我仍然覺得那段時光就像一場百看不厭的電影。第一天上課，我一進教室就注意到你，白皙的臉蛋上嵌著兩顆烏黑的大眼珠子，一副很好欺負的樣子。從那時起，我就明白，你將是我一生的朋友，在我的生命里留下了一個真字的朋友。你一個有仇必報的主，每次有人欺負你，你總會以牙還牙，毫不留情�；蛟S正是因為你這種與眾不同的性格，激起了原始人的狩獵之性。開學的一天，幾個男同學合起伙來欺負你，正當你準備反擊的時候，我叫住了你，然后，和那幾個男生就毫無原因的干了一架，為你挺身而出了一次。孩提時代的我們也不知道打架意味著什么，心中總想著一定要為你出氣，讓你在班上能抬起一次頭。雖說事后我受到了很嚴厲的懲罰，但我仍然認為這樣做值得。
幸福是一瓶喝不完的礦泉水
時間一晃，我們升到了七年級，被分到了不同的班級，我們之間的交流也因此漸漸減少。在一個炎熱的下午，我們兩個班有一節(jié)共同的`體育課，據說這節(jié)課要進行體育測試。我倒是不怎么在意，可無意間瞟了你一眼，你的小臉漲得通紅，一副很緊張的樣子。我知道，你一直就對體育這個平凡的字眼很反感，加上天氣炎熱，抵觸情緒更是強烈。在很辛苦的跑完三個圈之后，體育測試宣告完畢，你也如釋重負，長長地舒了一口氣。汗水濕了你的衣襟，時不時地砸吧兩下嘴，我知道你口渴了。學校供給的水早就蒸發(fā)了，于是我揣著兜里僅剩的一元錢，飛奔著去了商店，買了一瓶礦泉水遞給你。你很識相地一飲而盡，我們的友誼日漸升溫。
幸福是一首唱不完的歌
光陰似箭，轉眼間我們步入了人生的花季，升到九年級。開學后放的第一天假，我們在一個老同學的生日派對上聚了一次會。那陣勢和當初程咬金帶頭上瓦崗有的一拼。壽星駕到，有人提議說一人唱一首歌來表達祝福，大家都說好。你坐在我的旁邊，輕聲對我說：我們一起唱五月天的《倔強》好不好？我不可置否地點了點頭。就這樣，我一個五音不全唱歌如烏鴉大叫的人為你破了一次例，雖然如此，但那歡樂的場景已映入我的腦海，此刻的我們毫無顧忌，放肆青春，我想，這就是所謂的幸福吧！
朋友，感謝你出現在我最美麗的青春年華里！
抒情的作文 篇4
四季猶如一幅美麗的畫卷，每個季節(jié)都有它獨特的色彩。
春天，是一幅嫩綠的水彩。小草在春風的召喚下努力地破土而出，它要尋找它的小伙伴們，伴著春風的吹拂，蝴蝶也從遠處飛來了，還有成群結隊的蜜蜂，噓……不要驚擾它們，這里是只屬于它們的樂園。
在它們快樂的嬉鬧中花兒也醒了，一睜眼它就看到了陽光的笑臉，看到了漂亮的蝴蝶妹妹和勤勞的蜜蜂哥哥，它的臉羞成了紅色，它的`紅臉蛋讓春天更加迷人了。
它的美讓已抽出綠葉的的垂柳更加歡欣鼓舞，在這爭鮮斗艷的氣氛中垂柳的嫩葉變的更綠了，散在河里的倒影映綠了天際。
翠綠的春天過去了。炎熱的夏天又來臨了，夏天是一個能把人們衣服都濕透的季節(jié)，夏天池里開滿了荷花、荷葉，有的小青蛙在荷葉上“呱呱”的叫著。有時候就連池塘里的水也是熱的。水中的魚么，熱的都藏在荷葉的下面。知了在樹上不停地叫著“知了、知了”。
夏天的美是絢爛的，我覺得秋天的美卻是深沉的。在掛滿枝頭的果實的映襯下，秋天給農民伯伯帶來了歡心的笑臉，它的樸實與付出帶給了秋天另一種美，時間的流逝，秋天在付出了自己的全部色彩之后，秋天靜靜地落下了帷幕。
秋天是金黃的，在最絢爛的季節(jié)留下豐碩的果實后，冬天在漫天的雪花中登場了，銀裝素裹的山頭，寂靜的田野反而使冬天成了一年中最安靜的季節(jié)，冬天在用一種最純潔的顏色表達著它對其他季節(jié)的贊美，也正是冬天的謙遜才使得春天有了生機，夏天有了色彩，秋天有了收獲。
如夢的四季帶給我們不一樣的美，卻帶給我們共同的感受，在春夏秋冬的交替中我們不斷的付出與成長，也正如春夏秋冬般的迷人，我愛這如夢的四季，你呢？
抒情的作文 篇5
我的媽媽是一個非常愛笑的人，，她會在我失落時給我鼓勵的微笑；在我成功時露出欣慰的'微笑；在我開心時陪我一起笑。而媽媽的笑總能讓我感悟到一些道理。
一天，我正在寫家庭作業(yè)的時候，媽媽輕聲地走進了我的房間，她看見我在弓著腰寫字，就走上前來，輕輕地拍了一下我的背，對我說：“玥玥，你怎么又彎腰寫字了？你想變成近視眼、盲人嗎？”我不好意思地直起了腰。媽媽看了看直起腰的我，滿意地笑了。笑得是那么的自然，我明白那微笑飽含了她對我的愛。從此，我在寫字的時候都會保持頭正身直。
作為一個資深“吃貨”每次我放學回家后，一進家門就我就會喊：“餓了——餓了——媽媽我要吃零食！”而媽媽總用很多“借口”讓我不去吃零食，比如：薯片、餅干……漸漸地，我也不再總是喊餓了，我學會了忍耐，學會了等待，媽媽看我不再喊餓了，對我豎起了大拇指，沖我一笑，笑得很甜美。從她嘴角上揚的弧度，我感受到了，她知道我不總是吃零食了便放心了。我也漸漸地明白了，老吃零食不好，要吃一些健康、綠色的食品。
這就是媽媽的笑，她的笑容是那么有魅力，也讓我學會了很多道理。
抒情的作文 篇6
習慣了，習慣了去欣賞那些風景，留在心底的風景，久久無法忘懷，它總是一幕幕地，清晰在眼前。
在我的記憶中有一個風景，總是揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動。
20xx年的一個漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴們在樓下的雪地上玩得正歡，不經意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，有時是爺爺、奶奶、爸爸，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢!”母親很迅速地關上窗，那樣子似乎有些狼狽。
20xx年又是一個下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的.是母愛，我下意識地抬頭望窗，看到母親很緊張地關上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味。
從那以后，我開始關注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗，窗是關著的，但我知道窗的后面有一個慈愛的母親，我能想像她見我回頭時臉上的笑意，那風景，很美。
一次，乘車經過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急，雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰．我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨而無依，那以前不曾注意到的面部表情也在一瞬間充盈了我的視線，她一直都不肯放下多年的習慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨．
汽車開動了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠去。因為我的不經意回頭，我看到了，我確信，那是我看到的最美，最感人的風景，它會深深烙印在我的心里。
抒情的作文 篇7
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世間萬物沒有十全十美的事物，那么人也不過是如此罷了！ 在社會激烈的競爭中，我們應該要學會對自己滿足。每個人的能力是不相同，也是有限度的，達到了自身的極限，那么你就是完美的。
不要太過于高估自己，要求自己，要懂得接納自己。
自上小學起我就一直懷疑自己的智商是不是比別的同齡孩子要低。因為在小學的時候成績一直很差，全班倒數幾名總是非我莫屬，但是撇開成績看自己好像又很不錯，唱歌，跳舞，鋼琴，體育……樣樣都行，而且在學校也是小有名氣的學生。初中，雖然進入了縣重點中學，但是我很自悲，別的同學都是憑自己的實力考進去，然而我是憑爸爸找關系才進去的。開學的第一次月考就現形了，又是班上的倒數，但是這次考試班主任并沒有批評我，反而還鼓勵我，但越是這樣我就越覺得自己對不起他，也對不起爸爸媽媽。堅持就是勝利，到最后通過自己的努力跨出了人生中的第一步，順利的考上了縣重點高中，這次終于是貨真價實的優(yōu)秀學生啦！也應該為爸爸媽媽掙點面子。高中，到了同升湖，學習壓力更大了，第一次月考給了我很大的打擊，但是同時又給了我更大的挑戰(zhàn)，下定決心段考考進全班前15名。然而每天也就努力的學習著，一遇到不懂得問題就去找老師尋求答案，之后的幾次考試對于我來說雖然是進步的，但卻始終沒有達到自己的目標，這就有同學跟我說了，看你每天這么努力的學習著還不也就那樣啊，全班二十五名之后，要是我有你一半的努力早就全班第一了。當時聽了她的話我特別的心酸，更有些為自己感到自悲，甚至有些瞧不起自己。為了她的一句話我整整哭了一個晚上，憑什么別人學習沒有自己努力為何成績還那么的好，我跑到老師面前不停地抱怨著，但經過老師的解釋最終還是明白了其中的道理。每個同學的學習能力和水平是不同的，要根據其自身的`實際水平定下目標。也許他的成績比你好，但可能在其它方面就比不上自己，不過確實如此，所以我們不要只用單方面的成績看待自己的智商，每個人都有值得自己驕傲的一面，要相信自己的才能與智慧，懂得悅納自己。
要學會自我滿足，要懂得接納自己。
每個人都有自己的理想和奮斗目標，人的一生就是在不停的追逐，努力實現自己的理想和奮斗的目標。爸爸是一位純正的鄉(xiāng)下爺們，沒有知識，沒有文化，但是他卻很幸運的成為了一名公司董事長。不怕吃苦，不怕艱辛的，整日在外為自己的事業(yè)而奔波著。在同齡的男人中他很成功，也算得上是成功男士之一啦。起初在鎮(zhèn)上，爸爸已經是別人眼里很了不起的人啦，整個鎮(zhèn)，上到八十歲的老人，下到幾歲的小孩都知道咱爸的名字，那時候的我別提有多為爸爸感到驕傲了。但他自己卻并不滿足自己目前的現狀，之后到了縣城，混了三年，爸爸又出名了，同時他也實現了自己的第一個人生目標，擁有了屬于自己的車和房，漸漸地事業(yè)步步高升，又發(fā)展到了其它的省份，掙了更多的錢，又換了更好的車和房，創(chuàng)辦了屬于自己的公司。也許在別人看來這不算什么，但對于爸爸自身來說卻意義非凡。爸爸無數次的跟我談他的事例，說自己已經盡力了，人生所有的目標也都基本實現，現在不再會有過多的追求，壓力太大了也該讓自己喘喘氣。他要我向他學習，他之所以這樣努力是為了給我樹立榜樣，他說過其實學習也是如此，自己努力了，無怨無悔就算是倒數幾名也不過那樣，人活在世上要學會自我滿足，一定要確信每個人的能力是不相同的，做到了自己的極點，那就是成功。
任何人都有自己擅長而又值得驕傲的地方，每個人的能力也是千差萬別的，要摸清自己的底線，學會自我滿足，懂得悅納自己。
抒情的作文 篇8
撕下最后一頁炫目的陽光，日子就跳到了秋天。秋天的美麗，在于飽滿的谷穗兒，在于高潔的藍天，在于農人的喜悅，在于生命的憩息，更在于飄零的落葉。
秋風夾秋雨，夜涼添幾許。作為秋之開端，秋風秋雨毫不客氣，一場連綿的秋雨，總能打落那些卷邊泛黃的葉子。沒有果實的驕傲，也沒有蛺蝶的空靈，可憐的葉兒完成了生命遺憾的隕落。雨后初霽，黃中泛青的葉子托著晶瑩的雨珠，在陽光的照耀下熠熠生輝，似乎在昭示著生的`不幸和死的不甘，卻又同霜后殘荷，少了幾分生命的靈動和滿足。
倘在一個微風的溫暖午后，葉的飄落便有了幾分詩意，一片黃葉，不經意的從空中落下，在風的托舉下，在空中打著旋兒，似乎有一絲不舍，卻又一個轉身瀟灑的落下，投入大地母親的懷抱，帶著幾分釋然，象翩躚起舞的蝴蝶，綻放了生命中最后的美麗。秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸，青蔥了一夏，終將走向生命的終結。落葉的詩意，不就在于那微風暖陽的且歌且舞嗎？
落葉是灑脫的。秋風掠過樹梢，一樹葉子簌簌落下，不舍又不羈。櫻花的美麗，在于花期的短暫，在于飄零的美。相比之下，落葉更令人感到溫暖。少了淡淡的哀愁，那份曠達與樂觀是秋日里最明媚的顏色，令人頓覺生命的靜好。葉的飄落，是生命中一次華麗的轉身，脫去了翠綠的盛裝，它甘愿被埋進黑黢黢的土壤，為來年的蔥蘢綠意提供養(yǎng)分，縱使青蔥留不住，葉的內心卻十分坦然，因為它知道，飄落，不是生命的枯萎，而是生命的輪回與升華。那些傷春悲秋的文人墨客，自作多情，以為落葉與自己一樣多愁善感，其實只是自己的一廂情愿罷了。
落葉，你實在是一位人生的智者，懂得取舍，知曉進退，于平凡之中見偉岸，在淡泊之中蘊深情。這也使我不由的想到舐犢情深的父母、教書育人的老師，一心為民的干部……。他們不也象落葉一樣平凡淡泊么？或許他們不似月光皎潔，也如星光閃爍，青史或許記不下他們的名字，但一定記得下他們的精神。
葉子蝶般飄落在地上，如花般開在了我的心田。
抒情的作文 篇9
這兩天我?guī)缀跬耆两陟话驳那榫w中，我完全被姑父的幾句話給怔住了。他拿“重金豪禮”激發(fā)我！
前天，姑夫來到我們家吃飯。飯后，姑父對我和我的父母說：“只要你考試進前三名，我便獎金100元！”可是這可能嗎？比我學習好的`同學就像一堵高墻矗立在那里，推也推不倒，擊也擊不垮。金錢像吸鐵石一樣吸引著我我的心，�？墒俏覟槭裁淳筒桓翼懥恋鼗卮鹨痪洌骸昂茫∧判陌�，我一定竭盡全力，姑父�！彪y道我就樹立不起來我的勇氣嗎？
姑父見我還是一句話沒回答，還在不�！皣Z叨”著。如果我真的答應了，可并沒有做到，我會認為那將是我丟臉的事。如果不答應吧，人家又該說了，你看看，這孩子，真沒有出息，連這么一句響亮的話都說不出來。姑父見我很久都沒有言語，便對我失去耐心了。姑父走了。這件事，真是讓我左右為難。一邊是晃人眼的大紅票，一邊是讓人譏諷的嘲笑。其實我并不是為紅票而把考試成績提高，只是對自己沒有信心。沒有信心的原因還不就是因為我上課時不認真聽講嗎？還不就是因為上課時的貪玩嗎？
我現在對期末考試簡直就是心驚肉跳，一提起期末考試我就有一種被嚇得屁滾尿流的感覺。如果考試沒考好，不但讓外人瞧不起，還會使家人對自己喪失信心。怎樣能讓家里家外的人都對自己刮目相看呢？也只有平時認真讀書，現在好好復習了！
這件事我終于想通了：今后我一定好好學習，上課時認真聽講，勤學好問 。還有現在這種不安的感覺嗎？現在我的煩惱消失了。即使沒有100元的鼓勵，也要把好好學習，將來成為國家的棟梁之才。
抒情的作文 篇10
星期天，陽光明媚，我和爸爸到少年宮去玩，開到了一棵又高又大的黃桷樹。
黃桷樹又稱黃葛樹。聽爸爸說：“黃桷樹原產地在我國華南，西南地區(qū)，尤以重慶，四川，湖北等地最多。是中國
西南重慶獨有的風景樹，是重慶市市樹。”在少年宮看到的這棵黃桷樹，高的粗壯，大約有十米高，樹形奇特。它的根懸根露爪，蜿蜒交錯。它的主干粗壯，幾個小朋友手拉手都無法住它。它的枝葉茂密，向四面八方伸展開來，像一把綠色的大傘，在炎熱的夏天供人們乘涼。它的樹葉綠綠的，像凈化空氣的使者。微風輕輕吹過，引來無數小鳥歌唱。它的壽命很長，就這棵樹大概有20年左右吧。聽爸爸說：“這還不不算，最長的可以達到上百年，它的生命是很頑強的`，不管環(huán)境多么的惡劣，它都頑強的生長�！甭牭竭@里，我完全不敢相信，眼前的這棵樹有這么頑強的生命力。秋天來了，其它的樹都穿上了黃色的衣裳，一陣風吹過，黃色的落葉就像黃蝴蝶一樣飛舞。只有黃桷樹，一身綠裝，它為什么這么綠呀？爸爸告訴我：“黃桷樹什么時候載，就在第二年的什么時候落葉�！�
這就是我喜歡的黃桷樹，我愛黃桷樹，因為黃桷樹給人們提供了美好的環(huán)境，它還有一種頑強的精神激勵著我。
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