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      2. 抒情的作文

        時(shí)間:2024-04-18 12:02:00 抒情 我要投稿

        【薦】抒情的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的抒情的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【薦】抒情的作文4篇

        抒情的作文 篇1

          初中三年,我不知道我得到了什么,但現(xiàn)在,馬上又要面臨一場(chǎng)失去。

          失去這三年的時(shí)光,失去你們。

          或者,我早就失去你們了。

          我終是逃不過(guò)時(shí)間的宰割。

          時(shí)間白駒過(guò)隙,青春打馬而過(guò),是否連同時(shí)間離去的,還有我們無(wú)盡而脆弱的想念?還未結(jié)束,便已開(kāi)始緬懷過(guò)去。我說(shuō)過(guò):“學(xué)生時(shí)代,一個(gè)不斷受妥,不斷死亡再新生的時(shí)代。而我流著淚,踏著回憶的尸體大步向前走。路兩旁的花朵,開(kāi)至極點(diǎn)。”但事實(shí)是否真是這樣,自以為強(qiáng)大的我們卻在不知不覺(jué)中敗給了時(shí)間。那些自以為永恒的情感,那些

          自以為快樂(lè)的話語(yǔ),那些自以為不朽的友誼,卻在某一天的某一時(shí)刻,手牽手,共同奔赴一場(chǎng)盛大的死亡。

          誰(shuí)的手腕上,留下華麗的傷。

          誰(shuí)的.校服上,留下褪色的字樣。

          有誰(shuí)會(huì)記得,這些精致而微小的細(xì)節(jié),曾經(jīng)給我們的心覆上怎樣的歡欣,怎樣的幸福,怎樣的甜蜜,怎樣的悲傷,嵥槎鴾嘏模恍埮f的痕跡。日后觸摸到,便會(huì)涌起那時(shí)的片段。只是,當(dāng)時(shí)的情感,只會(huì)換成淡淡的微笑或深深的沉默。這似垂暮老人般的追憶,都會(huì)在我們分開(kāi)后不停地上演。夜以繼日,不知疲倦。

          風(fēng)沙迷了眼,還未來(lái)得及看清,便已在說(shuō)離別。

          陽(yáng)光閃了一閃,我們長(zhǎng)大了。但我卻仍躲在年少那長(zhǎng)冗繁而深沉的夢(mèng)中不愿醒來(lái)。但是誰(shuí)在唱歌,細(xì)細(xì)地圍繞,慢慢地收緊,然后,窒息。夢(mèng)醒時(shí)分,只留下心尖上鈍鈍的疼痛和臉頰上猶有余溫的淚痕。手緊緊地握著,展開(kāi),卻只有濕漉漉的汗在反光,嘲笑我的軟弱。它在問(wèn)我:“你想抓住什么?你能抓住什么?”這問(wèn)題如同憑空甩來(lái)的一只手,給了我響亮的一耳光。而我,沒(méi)有回答。我,無(wú)法回答。因?yàn)闀r(shí)光的洪水呼嘯而過(guò),那么快那么猛,我茫然,我無(wú)助。在這場(chǎng)離別的盛宴里,連痛都麻木了,我更不知我空空的手能抓住什么。

          也許,什么都抓不住。

          可我想留下的,我想抓住的,只有你們。

          我不想和你們分開(kāi),真的不想。

          可卻有什么用。

          面對(duì)如此沉重的離別,你們是否會(huì)如我這般不舍,你們是否會(huì)如我這般難過(guò)。說(shuō)離別,枯澀的嘴唇翕動(dòng)著卻始終開(kāi)不了口;唱離別,音節(jié)在干啞的喉嚨涌動(dòng)卻始終發(fā)不出聲音;感離別,心里卻空蕩蕩的,是有什么東西遠(yuǎn)去了;離別感,卻只有炙熱的液體暢快地奔騰而下。

          你們是否會(huì)這樣。

          應(yīng)該,不會(huì)吧。

          松開(kāi)彼此緊握了三年的手,我們?cè)谶@一個(gè)路口背道而走,自此分開(kāi),各奔天涯不回頭。

          留下離別感,冷卻了余溫,只把悲傷放回心頭。然后,抬起腳,邁向下一個(gè)路口。

        抒情的作文 篇2

          今天,在微信朋友圈中看到這么一件事:一位老人騎三輪車把一輛奔馳車刮掉了一塊漆,奔馳車主下來(lái)看看后沉默了會(huì)兒,為了不讓老人愧疚,便對(duì)老人說(shuō):“你賠30塊錢得了,其它事情由我自已處理”,老人也沉默了一會(huì)兒說(shuō)道:“小伙子,30塊錢能買一桶油漆,夠噴你一個(gè)車了,你可不能訛人啊”……對(duì)于此事件,我們先不考究它的真實(shí)度,也不用去證實(shí)事件中主人翁的真實(shí)姓名,我覺(jué)得,類似的情況在我們身邊也時(shí)有發(fā)生,縷見(jiàn)不鮮,值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

          從表面上看,雙方的格局不一樣,立場(chǎng)也不一樣,所以思考的結(jié)果也不一樣。眾所周知,奔馳車是款豪車,維修費(fèi)用自然是昂貴的,車的主人出于同情老人,不給老人愧疚,因此提出要30元錢,30元錢來(lái)維修也只能說(shuō)差之千里,從這里我們便可以看到車主較高的素養(yǎng)和道德品質(zhì),不因?yàn)樽约河绣X,開(kāi)著豪車而不尊重老人。

          由于價(jià)值觀不一樣,老人并不理解車主的良苦用心。的.確,30元錢可以買一桶油漆,可此漆非彼漆,并不能相提并論。對(duì)于老人,我們也不能給予否認(rèn),因?yàn)椋旧泶_實(shí)不知道維修費(fèi)用的昂貴,為維護(hù)自身利益,所以,才對(duì)車主置疑,這也是人之常情,當(dāng)老人知道維修的價(jià)格后,估計(jì)是不會(huì)再這樣說(shuō)了。

          無(wú)論如何,從這個(gè)事件中體現(xiàn)出來(lái)的道德品質(zhì)值得大家參考。沒(méi)有謾罵,沒(méi)有鄙視,有的是滿滿的正能量,傳承了中華民族幾千年來(lái)尊敬老人的傳統(tǒng)美德。

          在當(dāng)今物欲橫飛,金錢漫天飛舞的社會(huì)里,如果人與人之間多一些謙讓,就少一些爭(zhēng)吵,多一些禮節(jié),少一些謾罵,多一些關(guān)愛(ài),就少一些淡漠。人活著,千萬(wàn)不要成為了金錢的奴隸,那樣就會(huì)失去對(duì)自我的主宰。

          人生,其實(shí)就是一場(chǎng)苦旅,在漫長(zhǎng)旅程中,我們要感謝遇見(jiàn)的每一種人,是他讓我們的人生變得多彩。我們要學(xué)換位思考,學(xué)會(huì)感恩,因?yàn),不?huì)感恩的人,你對(duì)他再好他都不會(huì)知足。不理解你的人,你再怎么為他考慮,他也會(huì)總覺(jué)得你占了他大便宜。

          常言道:最美的風(fēng)景,不在終點(diǎn),而在路上,最美的人,不在外表,而在心里,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)感恩,讓人生所有的遇見(jiàn),都成為一種美好!

        抒情的作文 篇3

          秋天來(lái)了,葉子黃了,秋風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩啦啦的,我擔(dān)心哪一片葉子經(jīng)不住秋風(fēng)這么挑動(dòng)而落下,此刻我坐在院子里,秋天的陽(yáng)光盡顯溫柔,把我照耀的有點(diǎn)睡意朦朧躺,聽(tīng)著秋風(fēng)嘩啦啦,仿佛在對(duì)我說(shuō)睡吧,睡吧……,當(dāng)然這么愜意的午后我怎么舍得睡著呢,我要慢慢的品味體會(huì),仿佛在喝一杯濃香的好茶,我的思緒被帶到了那遙遠(yuǎn)的回憶里……

          這是離開(kāi)家鄉(xiāng)的第七個(gè)年頭了,也是七年之后第一次在家過(guò)十一,感受家鄉(xiāng)的秋天,離開(kāi)家鄉(xiāng)久了仿佛要忘記這里秋天的樣子,東北的秋催枯拉朽,秋風(fēng)過(guò)處,葉子掃落,毫不猶豫,悲壯殘忍.家鄉(xiāng)的秋就多了幾分柔情,秋天的美很動(dòng)人.秋風(fēng)為我們帶來(lái)絲絲涼爽,它恰若一副良藥,你抬頭望望藍(lán)天,一縷秋風(fēng)拂發(fā)而過(guò),所有的`心結(jié)好像一下子全被打開(kāi);秋葉像那多情的少男少女,在空中阿娜多姿,秋風(fēng)一到,嘩嘩歌唱,翩翩起舞,最后一片接一片的落下,在空中留下美麗的葉影;葉子不時(shí)的落在我身上和玉米堆上,這個(gè)時(shí)候葉子也顧不得要落到哪里了,他只顧在空中完成美麗舞曲,在陽(yáng)光下,黃黃的玉米棒顯得金黃耀眼,禁不住讓我妄想,這要是金子該多好;一群鳥(niǎo)兒佇立枝頭,喳喳叫著,不時(shí)的有幾只落到院子里啄食,母雞吃飽了,懶洋洋的窩在扒完玉米留下的玉米苞堆上,鳥(niǎo)兒前來(lái)吃她們的食物,個(gè)個(gè)都顯得特別慷慨,懶得搭理;暑假時(shí)媽媽天天澆水的那幾株絲瓜倒是不辜負(fù)老媽的心意,個(gè)個(gè)結(jié)的想把絲瓜藤給壓倒,它們是顯得有些笨重,可不能隨風(fēng)舞弄,只能偶爾晃晃自己碩大的身軀.回過(guò)頭去看看那個(gè)看家護(hù)院的小狗,它現(xiàn)在臥玉米堆后面,懶洋洋的,可真夠悠閑,它可是我上高三那年來(lái)我家的,如果是人的話想必也是中年了吧.

          我想這時(shí)候在田地里也發(fā)生著什么,今年的天氣特別旱,都農(nóng)歷九月了,小麥還沒(méi)有播種,田地里殘留的玉米桿和金黃的玉米葉好像在告訴我們一個(gè)假象,這里曾經(jīng)貌似有過(guò)豐收.這時(shí)田間小道里走來(lái)兩個(gè)察看田地的農(nóng)民大伯,他們好像邊走邊在談?wù)撝裁,?yīng)該與旱情和將要播種的小麥有關(guān).這時(shí)秋風(fēng)又起,悄悄的吹過(guò)田頭,土壤顯得還是那么干嗇,也許現(xiàn)在沒(méi)有什么比一場(chǎng)秋雨更值得期待了.

          七個(gè)春秋過(guò)去了,樹(shù)還是當(dāng)年的樹(shù),只不過(guò)每當(dāng)春秋來(lái)臨,葉子一茬一茬的隨風(fēng)而來(lái),隨風(fēng)而去,今年的秋葉肯定不是去年的那片.鳥(niǎo)兒還是七年前的那群?jiǎn)幔坎恢,也許是他們的后代.田地還是七年前的田地,只不過(guò)七個(gè)秋冬里她沒(méi)有如此干涸.至于秋風(fēng),它有變化過(guò)嗎.這都不重要,重要的是秋風(fēng)把秋天帶來(lái),秋天來(lái)了,她給大自然的一切事物一個(gè)歸屬,她給出了果實(shí),種子,落葉……這些都孕育著一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的希望.

          秋天來(lái)了,秋風(fēng)也在吹著我,我的歸屬在哪里?可惜你只是吹亂了我的頭發(fā).

        抒情的作文 篇4

          媽媽,我對(duì)您有一些小小的心愿和小建議。您平?傇谏习啵袝r(shí)雙休日也在加班,我多么希望您能夠抽出一些時(shí)間跟我玩,帶我去接近大自然。∧涛易鲱}目,我聽(tīng)不懂時(shí),您就大吼大叫,我也多么希望您能有話好好說(shuō),以理服人。寢,我真誠(chéng)希望您能夠盡快改正,做我心中最好的媽媽。

          月光越過(guò)窗欞照在我身上,是如此溫馨,猶如被您的愛(ài)浸潤(rùn)和撫慰著。我知道過(guò)去的錯(cuò)誤無(wú)法更改。就像走過(guò)的路無(wú)法再走一遍,但我知道,我不能夠縱容自己了。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,媽媽,謝謝您,我愛(ài)您!我將用出色的成績(jī)和良好的品德來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。

          媽媽,我有一肚子的話想對(duì)你說(shuō),可是每次說(shuō)到嘴邊又咽了下去。今天,我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)兒子的'心聲吧!

          記得有一天,您從街上買來(lái)一個(gè)木箱子,把一些東西裝進(jìn)去,此刻您愛(ài)不釋手,臉上流露出欣喜的神情,令我十分好奇。有一次,您忘了給箱子上鎖,我本來(lái)就有的好奇之心情不自禁地涌了上來(lái)。打開(kāi)箱子一看,里面整齊的擺放著一條毫無(wú)褶皺鮮紅的領(lǐng)巾和一本厚厚的畫(huà)冊(cè)。我仔細(xì)地翻看了里面的相片,全都是您兒時(shí)和伙伴一起玩的快樂(lè)畫(huà)面。原來(lái)里面隱藏的是您的童年呀!此時(shí)的您是多么的童真,多么的幼稚!忽然我的頭腦也冒出與您一樣的想法:就是把自己的童年也留下來(lái),那該多好呀!

          打那以后,我一針一線縫制出一只歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包,盡管它歪歪扭扭,還是我付出了很多勞動(dòng)的成果呀。我的手被磨出幾個(gè)泡,我也是格外的興奮,格外的高興?赡哌M(jìn)我的房間,當(dāng)著我的面沒(méi)有一點(diǎn)理由可講就扔了出去,還說(shuō):“都這么大了,還玩這種玩具!”您知道我此時(shí)此刻的心情是多么的難受嗎?

          還有一次,我憑著記憶畫(huà)幾幅畫(huà)出來(lái)。本想多畫(huà)一些自制一本畫(huà)冊(cè)?赡哌M(jìn)來(lái)說(shuō):“如果把您畫(huà)畫(huà)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上那該多好啊,你卻偏偏把時(shí)間浪費(fèi),去畫(huà)一些無(wú)聊的圖畫(huà)!蔽艺蚰忉專敛皇周浀匕阉舆M(jìn)了火炕,此時(shí)我心涼透了。

          媽媽,您可知道那些天你扔的、燒的是什么嗎?今天借我寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)告訴您:你扔的、燒的是我的童年呀!學(xué)習(xí)固然重要,但是孩子的快樂(lè),您不能夠不給予!媽媽,你不該!不該。

          我也要向全世界的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,給我們一點(diǎn)自由的空間吧!給我們的童年一些快樂(lè)吧!您們的好我們會(huì)記住的!

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