- 相關(guān)推薦
[通用]抒情作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的抒情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[通用]抒情作文10篇](https://p.9136.com/00/l/cae3c7e9d7f7cec49_5f06f69b787e5.jpg)
抒情作文 篇1
清早起床，發(fā)現(xiàn)外面飄起了濛濛細(xì)雨，多日來的煩躁也被帶走了。天地間不時(shí)吹出的涼風(fēng)，帶來陣陣泥土的清香。
隨手翻開放在書桌上的字典，一頁一頁地翻著，看著那些熟悉的文字，我心中不盡感慨。
每一個(gè)文字都有獨(dú)特的含義�！敖稹弊植康臐h字在字典里有三百三十多我。它所代表的`含義都與金屬有關(guān)�！板X”字在古代為貴重的金屬，“钅”為金屬，“戔”在字典里的解譯是“少，細(xì)微”所以“錢”就是少量的金屬。物以稀為貴，少量的東西自然就值錢了。又像“忄”，所有的字都與心有關(guān)。心中認(rèn)真就成了“慎”；心中堅(jiān)強(qiáng)就成了“慳”；心中有了你的倩影，便是對你有了“情”。
錢，屬于金屬世界，硬邦邦，冷冰冰。情，屬于內(nèi)心世界，又熱，又軟。監(jiān)獄里的犯人都是這兩字才走到一個(gè)共同的空間里。有生命的人制造了無生命的東西而無生命的東西又主宰了有生命的。這就是人生的可悲！
漢字包含了世界的奧秘，蘊(yùn)含著豐富的人生，漢字，讓我陶醉。
漢字傳承著中華文明，繼承著華夏文化。金文、大篆、小篆、楷書、行書、隸書，形態(tài)各異，異彩紛呈。甲古文字，青銅鼎文，竹簡刻字，帛書，漢字經(jīng)歷著一次次的變化，始終不變的是它的靈魂。漢字，讓我陶醉。
老師總說：“漢字是中華文化的根本，它的意義非同尋常�！蔽乙恢倍紱]有放在心上，可直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了漢字的偉大之所在。
感謝祖先，創(chuàng)造了神奇的文字。漢字，讓我陶醉。
抒情作文 篇2
有一種愛不離不棄，是父母的愛；有一種愛患難與共，是友愛；有一種愛相親相愛，那是愛情……在無形中，原來我們身邊有那么多的愛！你發(fā)現(xiàn)了嗎？你感受到了嗎？
有些人的愛，不是直接表達(dá)，而是需要我們用心去感受的！所以，對于我們不僅僅是要愛身邊的人，還要學(xué)會感受別人給我們不同的愛。生活中，我們因?yàn)橛辛四敲炊嗟?愛，才能感受到世界的溫暖，讓我們的內(nèi)心變得充滿愛，而不是恨。一個(gè)在愛中生長的人也會充滿滿滿的愛，去愛自己然后愛別人！
有愛就有溫暖，就像那純潔的友情往往能溫暖生活中的不悅，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，就能讓一切煙消云散的，一切會隨風(fēng)而去的！而友情，就是比其他關(guān)系更有緣分的一種伙伴關(guān)系。友情可以隨時(shí)訴說自己的心情，共同分享彼此的快樂，并且一起共患難。我覺得一輩子交到幾個(gè)好友就是一件幸福的事，我們都需要關(guān)懷，相信我們可以彼此關(guān)懷，給彼此溫暖，也給彼此關(guān)懷。
有愛就有陽光。生活中，遇到事情了，可以回家向爸爸媽媽撒撒嬌，然后媽媽就會很心疼的安慰你！亦是一種幸福，誰不想自己的媽媽給自己信心和鼓勵(lì)呢？在媽媽的關(guān)愛之下，我們的心情會很釋然，因?yàn)橹灰吹桨职謰寢屝腋？鞓泛徒〗】悼担蜁X得一切事情，一切委屈都將煙消云散了！我覺得這樣的關(guān)愛是一件很美好的事！
處在我們這個(gè)年齡階段的我們，是孤單的，對愛情還不是理解得很透徹，所以，我們只會看到眼前的，不會用心去感受，不會用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好！所以，愛對了是愛情，愛對了是青春，所以因?yàn)槲覀儾蛔銐蚶斫�，所以才會慢慢地知道它的奇妙之處�?/p>
愛，是一種力量，愛會給我們信心，在我們孤獨(dú)和無助的時(shí)候給我們信念和希望，因?yàn)橛袗畚覀儾辉俸ε�，因�(yàn)槲覀冇袗畚覀儠冗^一切難關(guān)，因?yàn)橛袗畚覀儠?zhàn)勝一切，走向未來。因?yàn)閻�，讓我們變得溫暖和善良。學(xué)會愛，感受愛，讓我們身邊充滿愛和讓身邊的人也感受到你的愛吧!
抒情作文 篇3
九月的小雨似乎下到了盡頭，涼風(fēng)伴著清雨，又催促了一地的秋葉，行在路上，腳下踩著剛剛飄落的黃葉，一陣秋風(fēng)，驚起一層波動，隨著腳步前行，又停息在另一片落葉下。在那座廢棄的房子外墻，覆滿了濃郁的爬山虎，這幾日，也發(fā)現(xiàn)一道紅葉分外顯眼了。
每當(dāng)此時(shí)節(jié)，總能想起郁達(dá)夫《故都的秋》，他說中國的詩文里都帶著濃厚的頹廢色彩，所以在文字中，對秋的贊頌特別的多，或者需在這凋零的季節(jié)，總能勾起人們懷秋悲傷的情感。而秋意正興時(shí)，迎頭的明月，又牽起無盡的思緒。
張九齡有“天涯共此時(shí)，竟夕起相思”，蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，無不訴說著每個(gè)人對秋的情愫，對月的情懷，對人的情思。離鄉(xiāng)的游子守著花開又傷花謝，盼著月圓更怕月圓，
我似乎沒有資格說這樣的話，從未離開這片故土，生活在父母膝前腳下，也不會體會到那份濃濃的鄉(xiāng)愁，那種遙遠(yuǎn)的牽掛。只記得那年的中秋，車站里擠滿了歸鄉(xiāng)的人們，有提著大包小包年輕人，有懷里抱著孩子的.母親，有扛著行李卷的務(wù)工者，他們穿梭在人群中，等候在站臺前，而每所有人的心中只有一個(gè)方向，家。
售票窗前的隊(duì)伍排的好長，候車室里還有人在心急的翹望……
車輛啟動，隔著車窗，秋老虎還能曬得人眼前明晃晃一片，而窗外的人們，似乎比它還要焦熱。
歸來的，團(tuán)圓了。沒歸來的，只能抬頭望望那輪皎月，噙著淚水，一聲嘆息。
“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，有了月就有家的溫暖，看見月就看到了家人。我們在想家的時(shí)候抬頭看天上的月亮，又回身走入萬家燈火之中，總歸是為了在這個(gè)本不是故鄉(xiāng)的地方，點(diǎn)燃屬于自己的那一盞燈吧。
蔡琴的歌聲《明月千里寄相思》：“人隔千里路悠悠，未曾遙問心已愁，請明月代問候，思念的人兒淚長流……人隔千里無音訊，欲待遙問終無憑，請明月代傳信，寄我片紙兒慰離情”。
秋天的月夜，葉子鋪得滿地，厚厚一層美麗的金黃，空蕩蕩的枝椏映著清冷的天空，月光從錯(cuò)綜復(fù)雜的枝椏縫隙里透過來，幾片枯葉蕭蕭落著涼涼的聲音。
抒情作文 篇4
執(zhí)手向看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮藹沉沉楚天闊�！}記
我多么希望內(nèi)心能笑的想表面一樣輕松，只是每當(dāng)這樣做時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出你離開是的寒柳長亭，耳邊總回蕩著你說過的每一句話，記憶中總縈繞著你離去時(shí)的背影。
其實(shí)我很清楚，永別離我們并不遙遠(yuǎn)。只是我還缺少勇氣去面對那種傷感，盡管衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴也無法釋譴。
我只想偷偷拜托你，就算再也不回來，也請?jiān)跓o人的黑夜托個(gè)夢給我，哪怕永遠(yuǎn)只是背影，也好讓我默默懷念。
別人總認(rèn)為我一廂情愿，那只是你們不了解，你們并不了解我那如破浪輕舟的思念，在你離開的那一刻，我的心就碎成兩瓣，一半止不住隨你飄蕩。
人們常說距離產(chǎn)生美，而距離又偏偏是產(chǎn)生孤獨(dú)的原因，所以思念也變的美麗，也因?yàn)橛辛司嚯x，才有了久別重逢的喜悅，而我，也許再也無法享受到這般喜悅，所以，我會懷抱著你曾給我的感動，懷念你一生，然而，因?yàn)槟愕拇掖译x開，讓我的思念，變的永無止境，或者說，你對我，就只剩下記憶了嗎？
曾問過一個(gè)朋友一個(gè)很抽象的問題：我們在彼此的.生命里，是否就只是路過而已？我至今很感激朋友的回答，朋友說：我們真的不止是路過而已。其實(shí)，我知道，你注定有離開的那一天，但是因?yàn)檫@句話，你在我生命中成了永恒�，F(xiàn)在，我很相信鄧不利多曾告訴哈利的一句話：死亡只是穿越世界，如同朋友遠(yuǎn)渡重洋，因?yàn)樗麄儽仨毚嬖�，那份愛與生活無處不在……所以我相信，我們彼此的承諾，決不會因?yàn)闀r(shí)空的阻隔而切斷，因?yàn)槟欠輴叟c生活無處不在。
我一直以為思念是對朋友最好的感激，是對他的信任，是對他的肯定，也許朋友回離開你，但你的思念，會挽救已經(jīng)逝去的友誼，破碎的記憶，任值得你去追憶。
我任會以思念的方式感激你曾帶給我的感動，雖然惆悵，但是甜蜜。雖然痛苦，卻也溫馨。
抒情作文 篇5
小時(shí)候，我們常常幻想，長大以后，我要成為一個(gè)怎樣的人，做些什么事兒。這并不可笑，因?yàn)�，身為初三的我，也常常這樣幻想。正因?yàn)橛辛诉@樣的我，現(xiàn)實(shí)中才能有行動！
我很想長大！我想快點(diǎn)長高，去過大人的生活體會爸媽所謂工作的辛苦，嘗嘗到底工作有什么煩惱。我不想整天待在學(xué)校，上著一些十分乏味的課程，我想去看看，到底時(shí)間長什么模樣？
我很想長大！我想多為爸媽分擔(dān)一些責(zé)任，我想讓爸媽多歇歇，讓他們不用每天早出晚歸。我不想爸媽為了我而爭吵，我想快點(diǎn)長大，不再是他們嘮叨我，而是我提醒他們多添衣。所以，我努力聽話。
我很想長大！我想自己用自己的.能力，立足于這個(gè)世界之中，我不想再被爸媽保護(hù)著，我想張開翅膀，為他們撐起一小片天，不用他們再為我擔(dān)憂。所以，我努力學(xué)習(xí)。
我很想長大！我想像媽媽一樣，上得廳堂，下得廚房。我不想媽媽在廚房里忙得滿頭大汗，而我卻幫不上一點(diǎn)忙。我想立足于這個(gè)社會，不再是我坐著等上菜，而是我端著菜上來。所以，我努力勞動。
我很想長大！我想為祖國奉獻(xiàn)出一份力，不再是被國家養(yǎng)著的“溫室花朵”。我想成為一顆室外大樹，讓那些新生小花在我的樹陰下快高長大。所以，我努力向上。
告訴你，我很想長大！我也想要擁有有力的雙手和厚實(shí)的肩膀，這樣我也可以為別人分擔(dān)痛苦，給別人一個(gè)溫暖的擁抱，這樣，別人傷心難過也可以像我一樣，找到一個(gè)傾訴的地方，不再孤單。所以，我努力寬容。
我真的很想長大，我也想過一下無束縛的日子；我也想賺一下用自己的勞動換來的金錢；我也想靠自己為爸媽遮一下太陽，擋一下風(fēng)沙；我也想……
我真的很想長大，我不想天天對著教科書；我不想每個(gè)周末泡在補(bǔ)習(xí)班；我不想爸媽因?yàn)槌煽兌臣�；我不想…�?/p>
我真的很想長大，離開爸媽，這樣他們就可以每天開開心心地生活了；我很想長大，離開學(xué)校，這樣老師就在也不用為我憂愁了，而我也不用再面對厭煩了額度例題；我很想長大，離開補(bǔ)習(xí)班，這樣我就擁有了更多的時(shí)間，可以去和我關(guān)愛著的人相伴。這樣，我就可以多陪在父母身邊，和他們說說笑笑。
可是，我這么想，還是沒有長大，還是有爸媽在為我擔(dān)憂，一切還是一如既往……到底，我何時(shí)才算長大？我真的很想長大……
抒情作文 篇6
回憶是什麼？回憶是過去事物，回憶是什麼?回憶是讓人開懷大笑的東西，回憶是什麼？回憶是讓人痛苦萬分的東西。
打開充滿回憶的箱子、照片，看到了二年級時(shí)，實(shí)習(xí)老師送我們的卡片、交我們做的小老鼠，課后才藝寫的童詩，看到小時(shí)候媽咪抱著我流口水的照片，忍不住笑了出來，看到再舊家玩螃蟹車的'照片，忍不住懷念起來，看到幼稚園戶外教學(xué)去安平古堡的照片，忍不住哭了出來。
一年一年過去了，時(shí)間總是像河流一樣快讓我總是追不上，幼稚園畢業(yè)了，各往各的學(xué)校跑，二年級分班了，把聚在一起兩年的同學(xué)打散了，接下來......就是五年級了。
回憶是誰起發(fā)的？回憶是誰開始的?回憶像空氣一樣，摸不著也看不見，回憶像小丑一樣，總是讓人哈哈笑，回憶像洋蔥一樣，讓人看了傷心眼淚，回憶像電影〈海角七號〉一樣，讓人看了還想再看，回憶是我生活中的好伙伴，回憶也是我生活中的好朋友。
抒情作文 篇7
我曾里在這里、閉目凝神，將手輕輕放于樹干之上，感受著生命在那樹干里緩緩地流動，任這種帶有生命的細(xì)流給我?guī)頊嘏?..然而如今又站在這里卻有種物是人非的悲涼。
回想起過去的七年，它為我遮擋太陽;七年，它為我遮風(fēng)擋雨;七年，他教會我奉獻(xiàn);七年……
曾經(jīng)，這是我上學(xué)的必經(jīng)之路，每天我都在它腳下來來往往，看他一天天成長：
溫暖的春天，他曾帶來濃郁的綠意，給人們太多的希望和遐想;炎熱的夏天，他曾悄無聲息地為行人讓出一片綠蔭，令人們可以盡情地吞吐著大自然的芬芳;微涼的秋天，他毫不猶豫地抖落一身黃葉，讓未來的`花朵可以擁有肥沃營養(yǎng)的土壤;寒冷的冬天，它在凜冽的寒風(fēng)中傲然挺立，向人們展示了他頑強(qiáng)不屈的精神。
還是那條熟悉的路，路上仍舊是那棵熟悉的樹，但似乎是應(yīng)了“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”那句話。我的腦中多了幾分求知的渴望，卻少了幾分與大自然親近的閑適。
可今天我不知來了哪般興致，路過它時(shí)駐足良久，細(xì)細(xì)端詳，這才發(fā)現(xiàn)：天空笑容清澈，陽光精神抖擻，樹兒從口袋中掏出鮮嫩的綠葉�？粗龥_我甜甜地笑，看著他快樂的向我點(diǎn)頭，看著他一次次把溫暖的綠意慷慨的掏出，分發(fā)給大街上很冷而干澀的眼睛;側(cè)耳傾聽，我聽到它暢談沐浴在陽光下的暢快舒心，聽到它述說與風(fēng)雨搏擊后勝利的驕傲，看到它一次次把心中最美好的祝福傳達(dá)給大街上的每一位行人。
又是一年春，又一次路過這可熟悉的榕樹，摸著它已然蒼老卻生機(jī)不曾減弱的枝干，望著暖陽透過枝丫投射在地上的斑駁樹影。我，又一次浮想聯(lián)翩……
抒情作文 篇8
在我們家的相冊中有著數(shù)不清的照片，而我最喜歡的就是媽媽拍下的我和爸爸的背影，媽媽說她是我們倆最忠實(shí)的“背影粉”。
媽媽拍下過許多我和爸爸的背影，有的是小時(shí)候我蹣跚學(xué)步時(shí)，爸爸牽著我的手，教我學(xué)走路的背影;有的.是清晨起來我和爸爸一起站在鏡子前刷牙的背影;有的是出去旅行，我實(shí)在走不動了，爸爸背著我的背影;有的是一起看畫展時(shí)，爸爸一邊走一邊攬著我的
肩膀?yàn)槲抑v解的背影……
而每一次我們?nèi)铱戳硕紩_懷大笑的照片，就是我和爸爸站在路邊，微微彎腰一起向前探著頭“神同步”尋找蟈蟈的這一張了！
那是一年夏天，爸爸開著車帶著我們?nèi)ダ牙鸭摇Ｂ飞�，我和爸爸都隱隱約約地聽到路旁的草叢里，有蟈蟈的叫聲。爸爸可真是個(gè)“老頑童”，一聽到這聲音就滿眼放著光，停下車，興奮地回過頭來叫我：“走，我?guī)阕较X蟈去！”“能捉到嗎？”我有些懷疑�！霸趺床荒�！小時(shí)候我們經(jīng)常在花生地里捉蟈蟈，然后編個(gè)籠子養(yǎng)起來，到冬天都可以聽到蟈蟈在熱炕頭上清晰的叫聲呢！”
我被爸爸的熱情感染了，于是我們倆歡欣雀躍地跳下車，躡手躡腳地走到路旁。爸爸把手指豎起來放在嘴邊，“噓——”示意我小點(diǎn)兒聲，不要打草驚“蟲”。我們倆扒拉著雜草，從這一頭走到那一頭，卻只聞蟈蟈聲，不見蟈蟈影。我眨巴著眼睛，看看爸爸，再看看路旁的草叢，撇著嘴想要放棄了。這時(shí)卻突然聽到了非常清晰的蟈蟈的叫聲！我激動不已，跟爸爸同時(shí)屏住呼吸，微微彎下腰，往前探著腦袋仔細(xì)查看，那一刻我恨不得自己的雙眼就是高倍探測儀！而此時(shí)，我們倆卻不知道，這一刻已經(jīng)被我媽用高倍相機(jī)定格記錄了下來！
如今，每當(dāng)看到這張照片，我都會想起那年夏天路邊青草的香氣和蟈蟈清脆的叫聲。而每一張“背影”，也都記錄了我成長的快樂和當(dāng)時(shí)的美好。那是一份永恒的情，暖暖地流在我們一家人的心間……
抒情作文 篇9
在這里，傍晚時(shí)分的景色，最是宜人了，只是，少有人在這里逗留欣賞。放學(xué)的路只在放學(xué)那一時(shí)擁擠，住得十分近的人不在乎這景色，住得遠(yuǎn)些的人顧著回家，少有人會在意，這個(gè)角度的夕陽西下，這個(gè)時(shí)分的清風(fēng)徐來，是最讓人驚喜的。
一天還沒有結(jié)束，但是我已經(jīng)放棄了今天。許多時(shí)候都是這樣，一天本沒有結(jié)束，可是，在我們眼里，或者就像此時(shí)，就像是該停下來歇息了的。今日的夕陽并不是絕美的，我看過她將一片天染紅的模樣，而現(xiàn)在，天空還是空曠著的，我想，大概是夕陽沒有看到云朵，找不到柔軟的.地方宣泄委屈，所以，放過了天空。
我自不會在這里久留，否則，就太傻了。
路邊的樟樹細(xì)語著，像是在和風(fēng)兒說悄悄話，只是為何這風(fēng)如此多情，勾搭上了這棵樹，又飄然到了下棵樹去，又不帶走一片葉。它們這些小動作倒不是沒有注意得到的，影子就記得清楚，有時(shí)，影子大概也比我們本人，要明白我們走過的道路，樹的影子也一樣，風(fēng)兒沒有影子，這也是風(fēng)瀟灑肆意的原因之一吧。風(fēng)沒有痕跡，人會忘卻，樹葉也會忘卻，就連光都不會顧及風(fēng)是不是少了影子。也不全然會忘卻，微風(fēng)多情，人有時(shí)也會矯情到記得幾分風(fēng)的溫柔，只是，不曾瞧見，也不曾捉住過�？耧L(fēng)作孽也會讓人難忘，只是再遇上，風(fēng)有意說聲抱歉，人也聽不到什么。
風(fēng)早已吹過，夕陽也漸漸遠(yuǎn)去了，天還未黑，思緒還亂著。路是熟悉的路，夕陽并不稀奇，樟樹也不曾變過，風(fēng)也沒有留下什么痕跡，就連影子，下次也會在光下出現(xiàn)，不曾真正離去。可是，卻總是有一種回不去的悲傷。大概，是我的影子，不會再如此頻繁出現(xiàn)在那條回家的路上了。
抒情作文 篇10
閑暇之時(shí)，來到大街上，穿行人海，一陣秋風(fēng)吹拂而過，使我涌起了陣陣思鄉(xiāng)之情。
憶及我曾居住的地方，那只是一個(gè)小山村，卻給我留下了揮之不去的依戀。這個(gè)小山村在這天高云淡的秋季分外迷人。我小的時(shí)候，最喜歡走在田埂上，眺望那些時(shí)而從稻海中探出的身影。收割機(jī)的轟鳴聲交織在耳際，偶爾會因?yàn)楦鞣N原因締造出片刻的安靜，鳥兒那被蓋過的歌聲便像一股清泉流進(jìn)我的心窩。涼爽的秋風(fēng)讓我在這美好的'意境中徜徉。
難得的秋雨會讓大地的一切被洗去浮塵，我喜歡秋雨，更喜歡秋雨時(shí)的景致。透過蒙蒙的雨簾，依稀可以看見幾間平房，幾座小山。云霧繚繞，恍若仙境。真可謂"雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。”
過了許久，我才驚覺心思飄遠(yuǎn)，兩行清淚如煙而至。�。∏镲L(fēng)，你能攜去我的心思嗎？