- 抒情的作文 推薦度：
- 寫景抒情作文 推薦度：
- 抒情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
抒情作文10篇(通用)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的抒情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
脆弱、幼稚、不堪一擊。
我從小是爺爺帶大的，爺爺把我當(dāng)男孩子養(yǎng)，可我從小到大都是個(gè)女孩樣，也沒有那股男孩的堅(jiān)強(qiáng)勁。
我一只腳踩在爺爺?shù)南ド�，另一只腳用力蹬，像只猴子似的掛在爺爺身上，在爺爺耳邊大叫：“爺爺，我們出去玩吧!”爺爺，拍了拍我的頭，走向門外。我騎在爺爺?shù)募缟�，抓著爺爺�(shù)囊骂I(lǐng)，像騎馬似的晃來晃去。那時(shí)，我儼然像個(gè)假小子。爺爺走在田間，我抬頭看天，濃厚的云層占領(lǐng)了整片天空，最后一絲太陽光也消失不見，天空陰沉沉的。
忽地，一只有力的大手托起我，將我用力一扔，我飛入田中，眼里、鼻里、耳里、嘴里充斥著泥巴，不是所謂泥土的清香，而是一股腐爛的'臭泥味，任憑哪個(gè)人也受不了吧。我的眼淚噴灑而出，哭聲響徹云霄。而田邊的爺爺竟不為所動(dòng)，靜靜地看著哭成淚人的我。終于，爺爺，邁開腳步，不緊不慢地走向田中。爺爺拉起我，伸出他的大手擦擦我的眼淚，爺爺?shù)氖质执植�，手掌上有許多溝壑，硌在臉上生疼，手上的老繭厚得像一堵墻。爺爺開口說：“這有什么大不了的，哭解決不了任何問題，你要堅(jiān)強(qiáng)，以后還有很多事要一個(gè)人面對�！�
只記得那天，我成了一個(gè)小泥人，爺爺抱我回家，在朦朧的夜色中，爺爺喃喃自語：“不要哭，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)!”
六年級時(shí)，爺爺被查出了肺癌，那一瞬間，好不容易壘起的堅(jiān)強(qiáng)大堤，瞬間崩塌，眼淚如決堤的洪水，肆意的流淌著。爺爺躺在病床上，單薄的身板，似乎要陷進(jìn)床里。潔白的枕頭上，是爺爺那枯瘦的臉頰，爺爺吃力地抬起手，擦干我眼角的淚花，只是那雙手不再有力。爺爺?shù)碾p唇微微顫動(dòng)，似乎要說些什么，但那雙手漸漸地垂了下去。
忽地，爺爺枯涸的眼中，一滴豆大的淚水奪眶而出，順著眼角的皺紋，滑下，滴在枕頭上，這是爺爺最后的堅(jiān)強(qiáng)，和我最后的脆弱，化作一團(tuán)淚漬，深深地印在枕頭上。
那一天，我哭得撕心裂肺，爺爺卻再?zèng)]睜開眼睛，我終于明白：哭真的解決不了任何問題。從那之后，我很少哭泣，爺爺?shù)臏I點(diǎn)亮了我的青春。天上的云一朵朵地散開了，太陽的光芒把周圍的云染上鮮紅的色彩，太陽點(diǎn)亮了整片天空。
堅(jiān)強(qiáng)，成熟，無所畏懼。
抒情作文 篇2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”……中華民族，五千年的歷史長河中，閃耀著民族的光輝。從古至今，許許多多的愛國人物，為國家而奉獻(xiàn)著，為人民而奉獻(xiàn)著。那么？是什么精神力量支撐著他們呢？說到底，就是簡簡單單的一個(gè)字——“情”。
“情”為何物？我們每個(gè)人都有感情。小到同學(xué)之情，師生之情；大到愛國情，親情。情是一點(diǎn)一滴積累起來的，情感是我們精神的寄托和希望。屈原在國家危難時(shí)，曾說過說：“我聽人說過，剛洗頭的.，總要把帽子上的塵土彈彈。剛洗澡的，總是喜歡撣撣衣上的灰塵，這樣才能一身清白。我寧愿跳進(jìn)江心，以表我的愛國之情。也絕對不染進(jìn)污泥里”由于屈原不愿意與“臟泥”在一起。到了公元前五月初五那天，他終于抱著一塊大石頭——這塊了結(jié)了他，一生的是石頭，這塊象征著他愛國情懷的勢頭，被他抱在懷里，跳到汨羅江里自殺了。一大群黎民百姓，得到這個(gè)消息，都劃著小船去救屈原�？墒�，他再也回不來了，隨著滔滔江水，奔赴天國，奔向他夢中的祖國……
“情”，不單單指愛國情，還在那濃濃的親情中……
曾記得有個(gè)故事：閔損，字子騫，春秋時(shí)期魯國人，而且，他極有德行�？鬃釉潛P(yáng)他說：“最孝順的兒子，就是閔子騫！”他生母早死，父親娶了一個(gè)惡毒的后妻，而后妻又生了兩個(gè)兒子，所以他很優(yōu)待這兩個(gè)兒子，經(jīng)常給他們買好吃的，而對閔子騫，則是冷若冰霜，常常不聞不問。有時(shí)，還狠狠地打閔子騫。繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣，很暖和。卻給他穿用爛蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時(shí)，手因?yàn)楹�，一顫，將繩子掉落地上。父親不知道原因，一頓鞭子抽打。后來才得知事情的原委。父親返回家，要休逐后妻。閔子騫很有孝心，跪著求父親。這才同意留下后妻。以后的日子，后妻待他如親生兒子，而閔子騫，更孝順后妻了。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……"“親情、愛國情、友情……”各種“情"匯聚在一起，才能構(gòu)成一個(gè)完美的人生……
抒情作文 篇3
夕陽西下，遠(yuǎn)處卻還有幾個(gè)小孩在地上亂畫著什么，嬉笑聲時(shí)不時(shí)的傳來，一旁的我，卻帶來了遐想——
我，長大了？
長大了，就是窩在家里玩手機(jī)？就是大門不出，二門不邁？就是坐在習(xí)題堆里望著窗外發(fā)呆？或許，我不想長大了。
小時(shí)候，無憂無慮，每天放學(xué)和朋友玩到天黑，就算是周末，也不肯老老實(shí)實(shí)待在家里，刮風(fēng)？下雨？大熱天？沒什么關(guān)系，因?yàn)槲覀兛傁脒^一個(gè)充足的周末，那時(shí)候，朋友是無聲的快樂。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，以及彼此的成長，開始用手機(jī)給予自己安慰，周末，也往往是它陪著我度過。因?yàn)槭謾C(jī)的出現(xiàn)，我懂了在網(wǎng)上查詢資料，在QQ上追尋娛樂，在游戲上找到快樂，也就淡忘了自然的美好。
或者，為了學(xué)習(xí)？也有道理，長大后，終于意識到了學(xué)習(xí)的重要，壓力也漸漸侵入我們的意識，伴隨著時(shí)間的流逝，期末考試如約逼近，整天的上課時(shí)間被用來背書，心情卻總在這時(shí)候煩躁，書，怎么也不想背，沒有辦法，只能整天念著那些催眠曲似的'文字哄彼此睡覺。學(xué)習(xí)的束縛禁錮了出行，背書的魔咒如影隨形，也許，當(dāng)你懂得的多了，心情自然就變得多變，人情世故，世態(tài)炎涼，縈繞在耳畔，不自覺的就認(rèn)為這個(gè)世界，需要用知識去碾壓，用技能去說服。
然而，隨著時(shí)間的飛快，我們終將在一次次的模擬考試后，迎來最后的終點(diǎn)。也終究迎來一年一度的寒暑假，幾十天的無所事事，終于會(huì)讓我走向外面，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，物還在，人卻已各奔東西。只留下我這個(gè)懷舊的人在那里傻站著回憶殘留的記憶，或許，大家都已經(jīng)淡忘了，又或者，都太忙了吧。
“回家吃飯”陌生的聲音把我從萬千思緒中拉回，原來是那些孩子的母親喊他們回家，孩子們一哄而散，嘴里卻還說著明天再來玩。
這，不就像往昔的我們嗎？
抒情作文 篇4
在這微暖的陽春，走進(jìn)鄉(xiāng)村的郊野，首先映入眼簾的是一片綠的海洋；黃土的斑點(diǎn)和線條摻雜在綠中，組成一塊綠的彩布，彩布一直向天邊延伸，似乎有綠的蹤跡就有它們的一席之地。
微風(fēng)過處，可愛的小東西們就熱鬧起來了，朝著風(fēng)指的方向不停地點(diǎn)著它們可愛的小腦袋和搖著它們晶亮的頸項(xiàng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一層層的漣漪不斷被激起，它們在這輕微的動(dòng)蕩中逐漸變的柔和起來了，但柔和之中也夾雜著幾分默契，沒有被風(fēng)卷起的“千堆雪”，那么魯莽，那么的焦躁和迅猛。無風(fēng)之時(shí)，偶爾只能隱約聽到遠(yuǎn)處的狗吠，汽笛及其一些吵雜的微弱聲，而它們卻顯出一絲沉默，靜靜的，只有它們的綠。但又并非完全沉默，我能感受到它們正汲取著大地賦予的養(yǎng)分，爭先恐后努力的向上拼搏，盡情裝扮著自己的綠，為孕育自己的大地添上幾分色彩。
麥旁的'樹枝上也零星點(diǎn)綴著綠的痕跡，仿佛預(yù)示著春的剛剛來到；可顯然它們對春“警報(bào)”來得太遲，不確切。當(dāng)春姑娘踏著輕盈的步伐到來之時(shí)，麥兄們就早已批上了綠裝在此等候了，因此，能作為春姑娘信息員的當(dāng)非麥兄們莫屬了。
有一次，夕陽落山之時(shí)，路過郊野。忽看到遠(yuǎn)方麥田上方彌散著薄薄的霧氣，不到片刻霧氣更厚了，厚的幾乎看不清對面的天橋。這到底怎么回事？心里很是疑惑。然憂傷的心似乎明白了這麥田的用意，好象我并非這片綠景的歡迎者，它的美也并非我能欣賞的。我的一種直覺也肯定了這一莫名的想法。于是我環(huán)顧四周，忽看到了西邊煤焦廠正熱火朝天的作業(yè)，工廠上方臭氣如云，云也在緩慢向四周擴(kuò)散；看到眼前一幕，我真的楞住了，鼻尖也似乎嗅到了那股極其難聞的味道。接著我又感受到了遠(yuǎn)方公路機(jī)車排出的尾氣正向郊野擴(kuò)散；污泥的惡臭也正在向這里趕來。難怪……
它們似乎感到了危機(jī)正向自己伸展，于是以霧氣來為自己制造生存的結(jié)界，凈化外界的侵污，誓不受它們的玷污。
我深深被這一幕所感化，它們至始至終都守護(hù)著自己綠，為綠而生，為綠而亡。至到枯萎的最后一刻，也不忘為培育它們的農(nóng)夫們留下自己的努力成果。
它們真的太偉大了，不象高大身壯的樹，失去了大地賜予的綠衣，還在路邊茍且的萎縮著；也不象雜草那么無賴，以自身的綠裝為計(jì)在麥田中濫竽充數(shù)，卑賤的茍延殘喘。它們的那份執(zhí)著，那份活力，那份熱情，已深深烙嵌在我的心里……此時(shí)心里的那份敬重真的無法言表，真的希望我能被這一株株小生命所感化，被它們的品質(zhì)所感化。
“生的偉大，死的光榮”這一響亮的稱號，不也應(yīng)該非這一株株小生命所莫屬嗎？
抒情作文 篇5
很多時(shí)候，不經(jīng)意之間，在我靜靜坐在辦公室發(fā)呆的時(shí)候，每天重復(fù)著昨日的故事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我一天天的長大，年齡也在一天天增長，時(shí)間隨著這些簡單重復(fù)的故事也在流逝。就那么長的時(shí)間，卻在書寫著一成不變的故事。
某一天，當(dāng)我品嘗到孤獨(dú)的時(shí)候，我才第一次意識到原來這種碌碌庸庸的生活我已經(jīng)過了很久很久，那一天，我第一次想走出去看看這個(gè)周圍的生活，甚至是走出這個(gè)寢室，走出這個(gè)校園，走出這個(gè)一直重復(fù)工作的辦公室。
騎著自行車，我踏進(jìn)了久違的圖書館，很久之前考研的時(shí)候的圖書館，可是這一次再踏進(jìn)去的時(shí)候完全變了味道，那一次我是來這里追求我的理想，我的夢想，我的青春，揮灑我的青春汗水的……這一次，我是來這里尋求我的答案的，我想知道我需要的`是什么，我的方向在哪里，我想告訴自己看到別人忙碌的背影，我一次次逃避，躲進(jìn)我黑暗的港灣，我向知道我的太陽在哪里……
真的很可笑，或許很多人認(rèn)為一進(jìn)去就可以找到答案，但是沒有。
看著別人忙碌著我曾經(jīng)忙碌的故事，我依舊不知道答案……
秋葉一片片的滑落，風(fēng)打在臉上，周圍忙忙碌碌穿梭的背影，但是我怎么感覺這個(gè)世界就只有我自己一個(gè)人呢，為什么，為什么沒有在秋天讓秋風(fēng)裹著雨水打在我的臉上啊，我想清醒一回。
曾經(jīng)的曾經(jīng)已經(jīng)是過去，未來的未來還是自己。
我還在尋找，我失去的時(shí)間的印象，光陰的回憶，以及我走在道路上的方向與停歇的站點(diǎn)……
抒情作文 篇6
每一場雨，都講述著一個(gè)動(dòng)人的故事。
——題記
窗外又下起了雨，這次，不同于往常，沒有電閃雷鳴的華麗開頭，也沒有波濤涌動(dòng)跌宕起伏的故事情節(jié)，只有那股淡淡的寧靜，環(huán)繞在我心頭，久久不散。
若說雷陣雨是一首奏鳴曲，那今天這場雨應(yīng)該是首江南小調(diào)吧。
雨并不大，開始時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)，柔和，婉轉(zhuǎn)，仿佛撐著傘在青石街行走的女子那般惆悵，一點(diǎn)一點(diǎn)，樸素的曲調(diào)將雨天里的故事娓娓道來。
聽，雨漸漸大了，女子的步子有些亂，卻依舊保持那份淡雅，她在人群中尋覓，卻看不到那個(gè)熟悉的背影。
雨越來越大，正如女子的心，開始慌亂，望著集市上散去的人群，眸光中蒙上一層霧氣。
雨終于大了起來，雖大，卻并不雜，世界靜悄悄的`，只有雨點(diǎn)落下的聲音，一串接著一串，“啪……啪……”正如女子的淚，一顆一顆地落在臉上，打濕了，那副姣好的面龐。
雨變小了，沒有先前那么有力，在漸漸平息。女子抹去淚痕，又撐起傘，邁著輕輕的步子，向幽靜小巷走去。她不忘向后回眸，試圖在身后發(fā)現(xiàn)那抹目光�？上�，沒有。眸光頓時(shí)變得暗淡失色。
雨快停了，只有幾滴在稀稀拉拉地下著。女子漫無目的地走著，靈魂似抽干了一般，步調(diào)依舊淡雅，神色依然端莊，只是眸中多了絲哀傷�；秀遍g，聽到一句呼喚，驀地轉(zhuǎn)過身，臉上的一切在瞬間僵住，時(shí)間在這一刻定格。良久，嘴角上揚(yáng)，如同茉莉綻放般清香。
她笑了。
“滴嗒……滴嗒……”雨停了，還有積水沿著房檐往下滴，仿佛是小調(diào)的余音，依舊帶著那份江南的惆悵，但卻婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，縈繞在我心頭，久久，未能散去……
抒情作文 篇7
小孩吃花是孩童的天真，不知食其味何其意，只知掏一桿花，在春色的`畫卷里又添一筆新意，樂趣無窮，純心猶在。
農(nóng)人吃花是生活平淡，幸福歸于恬靜、安逸。我們不追求現(xiàn)代世界的享樂，卻追求陶淵明，采菊東蘺下，悠然見南山“怡然自得的素心。
路人吃花述寫了生活的經(jīng)歷，每一段路，每一段人生，都是大自然考驗(yàn)人類智慧、心靈的鑰匙。
對月把酒品花，比之月中看花更有看花之花悟、花理、花諦。
抒情作文 篇8
尋尋覓覓，冷冷清清。尋她，在夢里，烏黑的長發(fā)，皎潔月光下的倩影；覓她，在心里，明媚的雙眸，燦爛陽光下的微笑。我和她相遇于十二歲。那時(shí)的我們，披肩的長發(fā)，稚嫩的臉龐，一絲不染。那時(shí)的我們，淘氣，懵懂，總是私奔到操場，你追我趕。那時(shí)的我們，不知誰更膽大一些，向往自由，在城市里任由的闖蕩。那時(shí)的我們，最愛吃路邊一串一串的麻辣燙，最喜歡聽孫燕姿的聲音，最愛玩我黑你白的五子棋。我和她分開于十七歲。兩個(gè)人之間總是有一個(gè)人是好孩子，一個(gè)是壞孩子。好孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)一所好的大學(xué)，有一個(gè)體面的工作。壞孩子會(huì)很快的談戀愛，整體無所事事，那時(shí)候好像流行非主流。又有誰知道其實(shí)好孩子好像才更壞一些。相遇相知的五年，沒有過爭吵，沒有過紅臉，沒有過怪脾氣。從瘋瘋癲癲的小女孩長成了大姑娘，從幼稚不堪的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了大學(xué)生。
而后，我就丟了你。是不是從15歲那年注定要丟了你？是不是從最開始不在一起下上學(xué)就注定丟了你？15歲，我轉(zhuǎn)學(xué)去了一所更好的高中，為了所謂的.考個(gè)好大學(xué)。而你為了我堅(jiān)持進(jìn)了轉(zhuǎn)學(xué)前的那所高中，沒成想，我卻把你一個(gè)人扔在那里。你還特別豪氣的說，你就得去個(gè)好高中，這樣以后才能掙更多的錢養(yǎng)我！后來才知道，我走后，你哭紅了多少次鼻子。我們還在每天聯(lián)系，每天霸占宿舍唯一一部座機(jī)，那時(shí)候手機(jī)還是稀有產(chǎn)品，只有30塊錢的電話卡，兩個(gè)晚上就能用完。家里還在責(zé)怪每個(gè)星期怎么花那么錢。不知道是誰先說起了身邊認(rèn)識的異性朋友，一個(gè)胖憨憨的李某某，一個(gè)體貼細(xì)心的韓大牙。
從此，我們的二人世界從那里變成了四人世界。星期天是我們最期望的日子，逛街，去游樂場，去KTV，而后又是回歸學(xué)校，一周的想念。慢慢的一天一個(gè)電話，變成了兩天一個(gè)，一星期一個(gè)，我們有了新的伙伴，新的生活，可是，那時(shí)候我們都知道，那里有個(gè)你，這里有個(gè)我，心照不宣。我去了南方的一個(gè)城市上大學(xué)，你留了家這邊。 好不適應(yīng)南方的生活，潮濕，寒冷，我打電話給你，哭了，說想家，想你在身邊。這就是你，風(fēng)風(fēng)火火，用了一個(gè)月的零花錢買了飛機(jī)票過來找我，害得我們兩個(gè)幾乎都吃了一個(gè)月的泡面。后來的后來，我努力的學(xué)習(xí)，兼職，想著放假帶你去旅游，去我們最想去的貴州，去看最想看的瀑布，去吃最想吃的米線。卻沒有了時(shí)間陪你。是我，首先迷失了自己，迷失了我們的感情。忘了牽著你的手，吐露自己的內(nèi)心，永遠(yuǎn)的失去了你。
我把你丟了，再也找不到你了，這么多年來發(fā)現(xiàn)自己，還是孤獨(dú)的一個(gè)人，總是在尋找一個(gè)像自己一樣的人，其實(shí)總是在尋找一個(gè)像你一樣的人。初見時(shí)，你說最喜歡李清照的詩，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
抒情作文 篇9
母親，是一位即神圣又偉大的人，她創(chuàng)造了我們，培育了我們，我們應(yīng)該感激她。我的母親總是把我照顧的無微不至。
每天放學(xué)回家，母親總會(huì)把我的“小豬窩”用魔法“變”成“小殿堂”。而我每天晚上寫作業(yè)是總是東翻一本漫畫，西翻一本故事書，就這樣磨磨蹭蹭地寫了一晚上的作業(yè)。到了第二天，才搖搖晃晃地亂拿作業(yè)去學(xué)校，通常不是忘了帶這本書，就是忘了帶那本書，而母親準(zhǔn)會(huì)在上課前把書給我送來，之后又急急忙忙地回家了。到了中午回家時(shí)，母親又會(huì)幫我把房間整理好，我感謝母親！
當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，母親總是問我在學(xué)校的情況。有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，回來時(shí)，心情糟透了。母親知道后，并不是大罵我一通，而是鼓勵(lì)我：“再接再厲！”。當(dāng)然，也有考得好的時(shí)候。那次，我數(shù)學(xué)考了100分，沒錯(cuò)一個(gè)。母親只是淡淡地說了一句：“爭取下次也考試成這樣�！蔽抑滥赣H是怕我太驕傲了，所以才這樣說的。那次媽媽雖然外表冷淡，但是她卻去了超市買了一大堆我愛吃的零食。我感謝母親。
我一有心事，就講給母親聽，母親就會(huì)耐心的教導(dǎo)我。有一次，我和同學(xué)吵架了，回到家，由于心情不好，我總是給母親耍小脾氣。母親發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，追問我，我說了出來。母親勸我：“你應(yīng)該去給那為同學(xué)賠禮道歉，雖然她不對，可你也有不對的地方��！你說對不對？”聽了母親的話之后，我就向那位同學(xué)道歉了，我們又和好如初。我感謝母親。
我不知道該用怎樣的.話來表示我的感謝，但有一首歌可以代表我的心情——《感恩》。
母親，我一定會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答您的。
抒情作文 篇10
時(shí)間過得好快啊。眼便是星期三了，第六周又準(zhǔn)備開啟了。但是，我來這個(gè)學(xué)校究竟是做什么的？
我不禁思考，趁著還沒被生活誘惑沉迷時(shí)，我確該深思一下！
我來學(xué)校是做什么的？難道就是為了應(yīng)付父母的要求？還是在學(xué)�？梢匀涡酝嫠�？還是我們當(dāng)初懷著那純純的學(xué)習(xí)心在這變異了？
你還不改么？你就這么任性？？不知全家的'希望都在你身上爸媽現(xiàn)在還在工地上流汗為你賺錢讀書！你呢？~腦中還有當(dāng)時(shí)老姐的話在纏繞著。
我是不是真的變了，變得與學(xué)習(xí)作對？與影子手機(jī)玩耍。難道就除了學(xué)習(xí)，就沒有任何工作賺錢的了？365行，行行岀壯元！憑什么？非學(xué)習(xí)讀書才是唯一希望？難道就因?yàn)檗r(nóng)村孩子就只有這一條岀路？老師不是說只要你堅(jiān)持，就會(huì)得到勝利，難道這又是錯(cuò)的？玩手機(jī)又有什么不對？就因?yàn)槲也粚W(xué)習(xí)？
(幾小吋后)嗯？我之前為什么要這么想呢？學(xué)習(xí)本身就是充實(shí)生活，因?yàn)槌鋵?shí)人生才快樂。為什么我會(huì)拿錢連系在一起？是我心態(tài)變了？玩手機(jī)沒什么不對，但是把該聊天，學(xué)習(xí)的時(shí)間也占用了，留給手機(jī)就不對了。因?yàn)槿说囊惶煲�，不為手機(jī)很誘，難道我就玩手機(jī)，玩到老？
“叮鈴鈴…”
噢，就像我這樣，下課了。時(shí)間過得好快啊～切勿忘珍惜！
【抒情作文】相關(guān)文章：
抒情作文【精選】01-11
抒情的作文11-02
(經(jīng)典)抒情作文08-20
[精選]抒情的作文07-31
抒情作文【經(jīng)典】08-12
抒情的作文【精選】08-14
【精選】抒情作文08-15
抒情作文[精選]08-21
抒情的作文(精選)08-22
抒情的作文[經(jīng)典]08-22