抒情作文[經(jīng)典6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的抒情作文6篇,歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
親情是無私的,親情是偉大的,親情更像春雨般滋潤著我們幼小的心田。
記得有一次,我早晨起床后,穿好衣服,去吃早飯,吃飯的時(shí)候,媽媽對我說:吃完飯后檢查一下書包,別忘了東西。我沒有回答。聽見沒有!媽媽繼續(xù)追問。我不耐煩地說:我知道了!雖然我嘴上答應(yīng)了,但是我左耳聽,右耳出。根本沒放在心上。吃完飯后,我直接背著書包跟媽媽拜拜就走了。結(jié)果到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)語文試卷不見了,正在我不知所措的時(shí)候,媽媽拿著語試卷走了過來,對我說:你下次再忘記帶作業(yè),我就不幫你送過來了!瞬間,我覺得特別丟臉,臉都?xì)饧t了,有點(diǎn)氣媽媽,在同學(xué)面前不給我流面子,但是接下來的事,讓我更加領(lǐng)悟到父母的愛。
一天晚上,我突然發(fā)燒了,媽媽發(fā)現(xiàn)后,跟爸爸說了,爸爸趕緊開著車帶我去了醫(yī)院,當(dāng)我醒來的時(shí)候,已經(jīng)是在醫(yī)院了,我茫然地問了媽媽發(fā)生了什么,媽媽說我發(fā)燒了。
爸爸背著我跑上跑下,掛號、化驗(yàn)、拿藥、他們累得滿頭大汗,看著他們焦急的樣子,我這時(shí)深深感受到了父母對我的.愛。
我現(xiàn)在非常愛我的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄冇脽o私的愛溫暖了我。
抒情作文 篇2
有這樣一份職業(yè),崇高而神圣;有這樣一種風(fēng)范,“捧著一顆心來,不帶半根草去”;有這樣一群人,競競業(yè)業(yè)而又不失和藹。正如古語所言‘教師是太陽底下最光輝的職業(yè),也是我心中最美麗的人。
在我心中最美麗的人是我的班主任,她就像縷縷陽光,時(shí)刻溫暖著我們的心靈;她是絲絲春雨,她是紅紅燭火,照亮我們前進(jìn)的道路。奚老師給人的第一印象便是她的親切和藹,尤其是她的聲音,軟綿綿的,卻夾雜著一種讓人無法抗拒的'威嚴(yán)。奚老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早晨,她總是早早的來到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生,組織同學(xué)們早讀。課堂上,她總是繪聲繪色的講讀每一篇課文,不厭其煩的講解每一個(gè)問題。放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,辦公室里還能見到她的批改作業(yè)的身影……
班主任,很高興在我成長的道路上有您這位良師,在我幼小的心中留下了深刻的印象,您是我心中最美麗的人。
抒情作文 篇3
愛是無形的,卻有著神奇的力量;愛是無聲的,卻有著巨大的回響。在浩瀚無垠的戈壁沙漠中,它讓人看見希望的綠洲;在千年不化的冰山雪嶺中,它讓人領(lǐng)略溫暖的春意;在霧海茫茫的人生旅途中,它讓人撥正偏離的航向;在荒涼凄冷中,它讓人收獲快樂的果實(shí)。因?yàn)閻,所以我們的生命與眾不同。
然而生活不是童話,讓心靈時(shí)刻充滿愛并不是一件容易的事。有首老歌唱道:“生活就像爬大山,生活就像蹚大河!苯K日泡在粉筆灰里,埋在作業(yè)堆里,糾纏在孩子們雞毛蒜皮的小事里,日復(fù)一日,年復(fù)一年?傆刑幚聿煌甑氖虑椋傆袛[脫不了的煩惱。生活的艱辛漸漸讓我們疲憊而麻木。
我也曾一度對自己的.工作感到失望、困惑、煩惱,也曾大發(fā)雷霆或淚水滂沱。但現(xiàn)在,我漸漸覺得一切不是那么糟糕。當(dāng)我們學(xué)著愛上這份工作,我們往往會收獲很多。魏書生老師說:“別人說它平凡,別人說它微不足道,別人瞧不起它,但對我們來說,它就是我們的全部。它可能是我們的一生,它是我們的惟一。咱千方百計(jì)地愛這份平凡的事業(yè),愛到深處你會發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)它不像過去想得那么平淡,不像過去想的那么簡單!
還記得剛上班時(shí)的那件事,那時(shí)年輕的心很快塞滿煩惱和厭倦。面對八、九十人的亂糟糟的局面我常怒不可遏地訓(xùn)斥。恰好病了一場,我簡直為自己可以暫時(shí)告別他們而感到慶幸。幾天后,當(dāng)我推開教室門,學(xué)生們愣了一下,然后一片歡呼“小老師來了!小老師來了!”那歡呼毫不掩飾他們的渴盼與喜愛。那節(jié)課學(xué)生特別乖。下課了,我在講臺上休息一下,許多學(xué)生蹭到講臺前,偷偷地放下一個(gè)蘋果,羞澀地丟下幾顆水果糖,還有幾節(jié)甘蔗、幾瓣桔子……這些分明是小饞貓們的愛物。∥业难劬芸熳兊贸背钡。
說到這我想起了在海灘上救小魚的孩子,他撿起水洼里一條條的小魚用力地扔回大海。有人說這水洼里有幾百幾千條小魚,是救不過來的。可小男孩說:“這條小魚在乎!這條,還有這條……”
是的!我們每個(gè)人的力量是微不足道的,但我們沒有不努力的理由,因?yàn)槊織l小魚都在乎。每個(gè)學(xué)生更在乎!教育沒有小事,每個(gè)學(xué)生都需要我們保持最高的熱情、盡最大的努力。
“沒有愛就沒有教育!敝挥袗蹖W(xué)生才能無微不至地關(guān)心他們、關(guān)注他們成長的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能為他們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步而由衷地喜悅。用心靈才能叩開孩子們的心靈,用愛才能贏得孩子的愛。
記得那個(gè)元旦的早晨,走進(jìn)教室,只見講桌擦拭得一塵不染,一瓶清水里插著幾枝康乃馨。桌上一張自制的賀卡,上面有所有學(xué)生的簽名。后面的黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂——全體學(xué)生”。那一刻,我的心頭掠過欣慰。還記得那個(gè)教師節(jié),每個(gè)孩子買了一個(gè)“阿爾卑斯”棒棒糖,在我的辦公桌上擺個(gè)繽紛的“心”。那一刻,我被深深地感動(dòng)著……這些是我們艱辛的付出換來的回報(bào),是豐厚得無法估量的財(cái)富。
德國詩人荷爾德林有一句話:“人,詩意地棲息在大地上!敝灰覀冊谛闹杏肋h(yuǎn)亮一盞愛的明燈,再陰霾的日子也會陽光燦爛,再單調(diào)的生活也活充滿情趣,再普通的生命也會閃出與眾不同。
抒情作文 篇4
所有人都會覺得寫出一手漂亮的字不簡單,而我卻覺得輕而易舉,我是一個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在我是最早拿到教育局6級證書的,對此我付出了沉重的代價(jià),我每天都要堅(jiān)持練字,考的項(xiàng)目是行楷和楷書,我的書法老師萬分的沒有想到,竟然會考行楷,就連夜讓我們練習(xí)行楷。
學(xué)習(xí)行楷其實(shí)非常簡單,像我第一天夜晚,我就寫得非常流利、美觀,首先,學(xué)習(xí)行楷時(shí)必須要認(rèn)準(zhǔn)快,這樣才能快速寫完,行楷就是為了更加簡便的寫字,所以“快”是必須要掌握的,我們當(dāng)時(shí)才開始學(xué)習(xí)來行楷的`時(shí)候,我是當(dāng)中適應(yīng)能力最強(qiáng)的,也是模仿與學(xué)習(xí)行楷最快的,當(dāng)時(shí)就我一個(gè)人報(bào)了6級,而我卻是最好的,因?yàn)槲倚睦镆恢痹谀叵胫@次我的目標(biāo)很困難,必須要流出辛勤的汗水,付出我應(yīng)該付出的,所以我一直很努力的照著老師寫的做。
就這樣,最后我和一位大哥哥成功的將考級證書抱在懷里,我十分的高興,心底一直在想:“我的付出是對的。”真是太好了,姜校長告訴我,說:“你很了不起,考6級的水平都是人家中學(xué)的能力,了不得了!”
我的下一個(gè)目標(biāo)就是大學(xué)的能力:7——9級,我要證明我也不是最愚蠢的。
我現(xiàn)在講講如何將寫的粗中有細(xì),剛中帶柔吧!首先,我們的先掌握好筆畫的粗細(xì)變化,如果我們能掌握好這些,那么我們就要掌握好結(jié)構(gòu),所以,掌握好這幾點(diǎn)差的就是日日夜夜的練字,這樣,終歸有一天你會得到回報(bào)。
抒情作文 篇5
第二次周六補(bǔ)課,閑得無聊,沒有什么好玩的,突然上課了,老師說:“我拿了一些跳棋,象棋和軍棋,讓你們來早一點(diǎn)的同學(xué)可以玩或者大課間的時(shí)間玩”。“跳棋怎么玩”全班同學(xué)都有這樣的疑問。老師沒有回答。
下課了,老師正在組織一些人玩跳棋說給我們一個(gè)示范,因?yàn)槲冶旧砭秃芟胪嫣暹@個(gè)項(xiàng)目,所以就參加了。老師在旁邊很溫和地教我們這樣子走,那樣走,一開始的時(shí)候還以為老師會很兇的,沒有想到老師就像我們的父母一樣耐心地教我們怎么弄,怎么走,怎么去堵別人的路,終于到我走了,可是我沒有想到有什么路好走的',就隨便走了一顆,“不是這樣子的,你其實(shí)可以有一條更好的路可以走的,跳到這邊到那里再跳,如果這一顆不行的話,那就要找另外一條道路了”老師細(xì)心地教導(dǎo)著我說,這時(shí)候讓我聯(lián)想到數(shù)學(xué)老師的話語--如果這個(gè)方法行不通,就找另外一個(gè)方法來把它給做出來,不能放棄任何一道數(shù)學(xué)題。就像生活一樣,如果這一份工作不是和你,你就另外找一份工作,知道走到通為止,生活就是這樣的復(fù)雜。
第一次玩跳棋讓我真正地認(rèn)識到了我的曾老師,雖然在課堂上很嚴(yán)肅,但是在課間就像我們的朋友一樣有什么事情都可以跟她說,同時(shí)第一次玩跳棋還讓我懂得了一些道理,不是只有一條路可以走的,也許我們可以嘗試另外一條路。
抒情作文 篇6
兩個(gè)人相愛,不一定會有結(jié)果;兩個(gè)人的友情,也不一定能夠長久;兩個(gè)人的世界也不一定精彩。世界就是這樣,充滿無奈和精彩。可是我們依然相信每一個(gè)明天都會是美好的,畢竟不開心和開心的都會成為過去,所以我們還會努力地不斷追求著每一個(gè)新的目標(biāo),努力過好我們的每一天。
愛情,給我們感動(dòng),甜蜜和幸福,同樣地也會給我們帶來傷痛.心碎和淚水?墒菒垡粋(gè)人,不一定要得到她;愛一個(gè)人也不一定要占有她。有時(shí)放棄也是一種美麗.,雖然這種美麗會帶來心碎,會伴隨著無奈在愛情中,結(jié)果有甜蜜,也有苦澀。無論結(jié)果如何,假如我們真的彼此相愛過,就應(yīng)該彼此祝福對方會過得更好!.這才是真正的相愛過。
有些相愛了,總歸還是走在了一起,但是忽然有一天他們?yōu)榱艘粋(gè)不謀的話題而互相折磨著,爭吵著,心里總會想著對方的不好,仍然會記著對方無情的變化,從來沒有想過在這些事情中,彼此之間的感情,屬于他們自己的那份真情,甚至是想和他(她)建立一個(gè)家庭的心情。在愛的路上,我們一定會有得,也必有失。正如生活中,不可能每一個(gè)明天都是陽光明媚的晴天,也只有經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨,我們才能看到那道美麗的'彩虹!風(fēng)雨后的彩虹才是最美麗的一道風(fēng)景!試著珍惜彼此的那份愛,懷著一份感激對方的心情,繼續(xù)去生活著。真正愛過,痛過的人,才會讓自己以后在愛的道路上更加勇敢!更加堅(jiān)強(qiáng)!更加勇往直前!當(dāng)有一天我們都找到真正屬于自己的那份愛時(shí),相信若回望過去,一定會感謝對方曾經(jīng)讓你學(xué)會了怎么樣的人才值得去珍惜,什么樣的人才值得真正的去愛。
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