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      2. 抒情的作文400字

        時(shí)間:2023-06-30 16:50:28 抒情 我要投稿
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        精選抒情的作文400字集合7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的抒情的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選抒情的作文400字集合7篇

        抒情的作文400字 篇1

          最近我愛上詩(shī)了。喜歡一首一首地讀,輕輕的觸摸那一行行柔軟的詩(shī)句,指尖傳來(lái)涼涼的,綢緞般細(xì)膩的質(zhì)感!隘,水一般清涼,田野,夢(mèng)一樣安祥!毕裢魢(guó)真的《月光》,優(yōu)美動(dòng)人,這是我最喜歡的詩(shī),往往要讀上即便,感受心底難得的寧?kù)o,一切都在月光中融化了。也許過(guò)去我不是一個(gè)非常心思細(xì)膩的.女孩子,有些大大咧咧的,可是現(xiàn)在才明白,原來(lái)每個(gè)女孩子都是多愁善感的。只有品詩(shī),我才能靜靜地沉浸在如詩(shī)如畫的夢(mèng)境中,想起詩(shī),心就歡悅起來(lái)了。常常泡上一壺香茶,坐在窗前,望著月光像牛奶灑在我身上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,呵,這調(diào)皮可愛的月光。此時(shí),捧上一本詩(shī)集,手握一支筆,時(shí)不時(shí)記上幾句好詩(shī)。時(shí)而偷笑,時(shí)而憂傷,詩(shī)中的樂(lè)趣似乎怎么也讀不完,它在下一個(gè)路口向我招手呢。

          在同齡人喜歡青春小說(shuō),網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的年代,而我,則躲在角落里,撫摸康橋,偶遇那個(gè)像丁香一樣的女孩,江南的青石板上,剛下過(guò)雨,落著一把黃色油紙傘。我,這個(gè)乖乖的小孩,獨(dú)鐘愛詩(shī)。想起小時(shí)候,也寫過(guò),只是順口而已,現(xiàn)在,更多理解了更多的優(yōu)秀詩(shī)篇,讓我大開眼界。聞著這淡淡的書香,思緒源源不斷地從大河慢慢匯成一條條支流,有的涓涓,有的叮咚,緩緩地,一邊還唱著歌兒。這支歌兒飄啊飄,飄到我心里了。一直在我的心中回響。

          我希望我的年華像詩(shī)一樣,輕輕柔柔的,優(yōu)美安靜的,一寸寸,流淌的是我如詩(shī)的年華。

        抒情的作文400字 篇2

          摘要:初二,雖然有些無(wú)聊,但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因?yàn)樽⒁饬θ挤诺搅藢W(xué)習(xí)上。但,很不幸的是注意力在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)竟直線下滑??

          畢業(yè),畢業(yè),畢業(yè)??再過(guò)三個(gè)就真的畢業(yè)了,卻開始舍不得??三年了,我過(guò)得并不輕松,卻似乎長(zhǎng)大了許多。

          初一,還沒有從夢(mèng)中醒來(lái),在回憶、和做白日夢(mèng)中度過(guò)了一學(xué)年。日子過(guò)得雖是“渾渾噩噩”但也“中規(guī)中矩”。學(xué)期結(jié)束,考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)??初二,雖然有些無(wú)聊,但也是單純美好的.。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時(shí)期了——因?yàn)樽⒁饬θ挤诺搅藢W(xué)習(xí)上。但,很不幸的是注意力在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)竟直線下滑??

          初三,哎??痛苦的學(xué)期。雖然現(xiàn)在只上完了一半,但還是覺得好忙。所有老師都在趕課,想不忙都難呀??

          現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年02月16日了,初三下學(xué)期開始了??六月的中考??我們最后的期限。當(dāng)20xx年06月來(lái)臨的時(shí)候,一切將成為定局,不論結(jié)果如何,我不會(huì)后悔。

          三個(gè)月后一場(chǎng)暫時(shí)的告別——源于殘留一幕永遠(yuǎn)上演的相聚。

        抒情的作文400字 篇3

          風(fēng)淺淺地掠過(guò)樹梢,沖刷著我們同樣寂寥的心靈!}記

          當(dāng)?shù)谑|春風(fēng)吹開那枝頭沉甸甸的粉色花苞時(shí),我知道,我此刻站在任意門的門檻上,前面是絢爛多姿的青春世界,后面是無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,而中間夾雜著一個(gè)被時(shí)間推著行走的我。

          16歲,那是一個(gè)怎樣復(fù)雜而又紛繁的年齡?看著兒時(shí)的歡樂(lè)歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈,看著自己慢慢走向未知的前方。自己卻無(wú)法停下來(lái),去追逐那段歲月,那段被記憶。

          16歲,也許是一個(gè)孤獨(dú)的旅程。一種奇異的感覺慢慢在心底發(fā)芽,像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨(dú)在肆虐,只是我們無(wú)法阻止。習(xí)慣了一個(gè)人躲在房間里,耳朵里塞著MP5,聽著那些或蒼老或空洞的聲音。

          年輕的風(fēng)嗎,輕輕吹打著門前的那束風(fēng)鈴。我伸出手想阻止它的晃動(dòng),可觸摸到的'是一片涼意和風(fēng)的柔軟。新一年的風(fēng)又刮起了,刮在我16歲的天空里,柔柔的。

          我閉上眼,傾聽著風(fēng)聲,傾聽著它為我的16歲唱歌的聲音。

          呼呼……

        抒情的作文400字 篇4

          品味秋雨

          秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。

          天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái),天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹下,那些落著的,發(fā)黃的樹葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽,那清爽,清脆的是秋雨?矗墙z絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨。

          也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零著?纯辞镉甑慕志,我陶醉了,感覺是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

          竹塢無(wú)塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。

          其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。

          朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖?/p>

          態(tài)最讓人難以忘記。

          最喜歡江南女子的溫婉清麗,著一襲長(zhǎng)裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的'秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景。⊥鹑羲嬆前愕琶撍。

          厭惡春天的雨,連綿膩煩;厭惡夏天的雨,粗暴激烈;厭惡冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛的。

          品味秋雨,我不再撐傘。在大街上,任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā),那真是一種幸福。

        抒情的作文400字 篇5

          “托物言志”與“借景抒情”是詩(shī)歌和散文常用的表現(xiàn)手法,二者都是間接表達(dá)思想感情,都區(qū)別于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比較。

          “托物言志”是通過(guò)詠“物”來(lái)表達(dá)作者的理想、抱負(fù)、志趣等。即所謂的“應(yīng)物斯感,感物吟志”(《文心雕龍》)。如詩(shī)人鄭板橋的《題竹石畫》“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@首詩(shī)是題風(fēng)吹中的山間竹石的畫幅,寫竹子的堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)得起千磨萬(wàn)擊,“咬定”在山的根基不放,把竹子擬人化,實(shí)際上寄托了詩(shī)人自己高潔的.志趣和不向惡勢(shì)力屈服的頑強(qiáng)品格。再如宋末詩(shī)人鄭思肖的《畫菊》:“花開不并百花叢,獨(dú)立疏離趣無(wú)窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!鼻皟删鋵懢栈ㄟh(yuǎn)離百花叢,獨(dú)自開放,表示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭,決不被北風(fēng)吹落,描寫了傲骨凌霜,孤傲絕俗的菊花,表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操,寧死不肯向元朝投降的決心。托物言志的詩(shī)文我們還學(xué)過(guò)楊朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白楊禮贊》,巴金的《燈》,于謙的《石灰吟》等等。

          我們可以看出所謂托物言志,是指通過(guò)描寫客觀事物,寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。作者借以寄托思想的載體是動(dòng)物(蟬)、植物(白楊樹、竹子、菊花)、物品(石灰、燈)等具體物象,詩(shī)文是“物”而非“景”,是詠物,而不是寫景。托物言志的“志”可以指

        抒情的作文400字 篇6

          媽媽,在孩子心目無(wú)比神圣的稱呼。一個(gè)難忘的,使明白了“世上只有媽媽好”這首歌,為什么會(huì)在孩子們中間經(jīng)久不衰地流傳。

          我是家里的獨(dú)生女,全家人都視我為掌上明珠。記得在我五歲時(shí),一個(gè)月亮高照的夜晚,我突然發(fā)起了高燒,把媽媽嚇壞了。爸爸出差,媽媽一個(gè)人在家,“這可怎么半啦!”媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽抱著我,不停地呼喚著我的名字,見我沒有回答,媽媽失聲痛苦起來(lái)。用冷敷降溫,不起作用。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,體溫還在40℃!“不行,得趕快送鴨溪!蔽野送夤轻t(yī)生,醫(yī)術(shù)高明,媽媽突然想起了這條最后的防線。

          淚流滿面的媽媽抱著我來(lái)到大街上,一位好心的出租車司機(jī)愿意送我們?nèi)喯F囋诟咚俟飞巷w快的'跑著,風(fēng)在耳邊颯颯作響。突然,汽車熄火了,停在馬路上“怎么啦?”媽媽焦急的問(wèn)司機(jī),“對(duì)不起,油用完了。”怎么辦,到鴨溪還有幾十里路哩!此時(shí)的媽媽就像一位將軍,果斷地作出決定,付了車錢,謝過(guò)司機(jī),抱著我跑向鴨溪鎮(zhèn)……

          我醒來(lái)時(shí),燈光格外刺眼,頭頂上吊著個(gè)大瓶子,我在輸液。外婆告訴我,媽媽一直在病床前守著我。驀然間,我發(fā)現(xiàn)窗戶外邊,夜色清明的蒼穹里,一輪黃澄澄的月亮嗎?我忽然明白了,月亮嗎?我忽然明白,月亮代表了媽媽的心!

          經(jīng)過(guò)八外公的精心治療,還有媽媽的精心護(hù)理,第二天下午,我的體溫終于退下來(lái)了。在這場(chǎng)生與死的較量中,因?yàn)橛辛藡寢尩膬A情呵護(hù),我才死里逃生。

          后來(lái),爺爺告訴我,最偉大的愛,是母愛。

        抒情的作文400字 篇7

          有一天,我買好油回來(lái),剛走到弄堂口,不當(dāng)心摔了一跤。頓時(shí),碎玻璃灑了一地。媽媽聽見響聲,急忙出來(lái)一看,見到這幅情景,她就不停地責(zé)備我。而爺爺卻不聲不響地把玻璃片掃起來(lái),倒進(jìn)一個(gè)小袋子里。我好奇地問(wèn):“爺爺,你要這些玻璃片干嗎?”爺爺和藹地說(shuō):“玻璃碎片留在這兒,人家走路多不方便,會(huì)扎傷行人的腳,戳破自行車輪胎,清潔工裝垃圾時(shí)也可能被尖玻璃劃破手,把它們放在袋子里就安全一點(diǎn)了!睜敔斂紤]得真周到啊!

          這雖然是一件小事,卻使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人在世界上不能光為自己的方便和利益著想,也要時(shí)常為別人著想。這件事又使我聯(lián)想起一件與此相反的事。不久前,報(bào)紙上刊登過(guò)一篇文章:一些修車的攤販為了賺錢,在附近馬路上撒滿了玻璃屑,以致過(guò)路的自行車輪胎被戳破,車主不得不到他那兒去補(bǔ)補(bǔ)胎。這些攤販就乘機(jī)大敲竹杠。這些人太自私、太缺德了。他們的行徑與爺爺?shù)淖龇ㄐ纬闪缩r明的`對(duì)比。

          我應(yīng)該以誰(shuí)做榜樣呢?答案當(dāng)然是很清楚的。

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