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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
在筆尖下有一個(gè)奇妙的世界，或是充滿幻想，或是充滿真情，令人依戀。
筆，像是一匹駿馬在潔白的紙上奔馳，踏出一行行腳�。挥窒袷且蝗~小舟，在晶瑩的湖面劃出一條條波紋，在小船邊蕩漾。筆，讓白紙上開出一朵又一朵的小花，為白紙?jiān)鎏碓S多情趣。
在剛下筆時(shí)，總是猶豫不決，不知該如何為作文開一個(gè)精彩的意境，讓人帶著好奇讀完文章。萬(wàn)事開頭難，總是不知道到底該怎樣拋下第一朵禮花。當(dāng)寫下第一筆時(shí)，思緒便毫不拘束地如潮水般涌向筆尖，手也不再像凍僵了一樣，而是隨著心情自由揮灑，不知不覺中已經(jīng)把想法全都潑在紙上。舒了一口氣后，又在為一個(gè)絕妙的結(jié)束犯了難，面對(duì)著稿紙嘆氣。等一篇作文寫完以后，伸伸懶腰，將本子收起，改也懶得改，就已經(jīng)為寫完而慶幸了。
跟著心情寫，若真情流露，讓人看了就忍不住跟著你一起快樂、一起悲傷、再一起哭泣、大笑，為你的趣事忍俊不禁。若浮想聯(lián)翩，則會(huì)讓人在你的幻想世界里輕輕飄浮，任意放松自己，體會(huì)童話世界的.輕松愉快，忘掉煩惱。
也許，你筆下的故事歡快，也許，你筆下的故事優(yōu)美，也許，你筆下的故事流暢，但是，你記下你的心情，同時(shí)也感染了別人，就是最終的目的。
抒情的作文 篇2
我的媽媽是個(gè)小學(xué)教師。她個(gè)子不高，瓜子形的臉，一笑起來(lái)左臉上便露出一個(gè)深深的酒窩。那炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著知識(shí)和智慧。那右手拇指和食指上長(zhǎng)有一層泛白的繭。媽媽最大的缺點(diǎn)就是粗心，因?yàn)榇中倪�鬧出一場(chǎng)笑話呢。
記得是一天早晨，天剛蒙蒙亮，我從睡夢(mèng)中被媽媽叫醒。媽媽邊洗刷邊催我快點(diǎn)兒，我麻利地刷洗完畢，跟著媽媽急匆匆地向?qū)W校走去。到了學(xué)校，天還沒有大亮，媽媽就忙著帶同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒，鋪滿落葉的操場(chǎng)就被掃得干干凈凈，連水池里的垃圾也被消滅得無(wú)影無(wú)蹤。
第一節(jié)上語(yǔ)文，媽媽笑容滿面地走進(jìn)教室，師生問(wèn)好后，媽媽轉(zhuǎn)身踏上一個(gè)小椅子，在黑板上寫“觀潮”兩個(gè)大字。突然，坐在前排的陳媛嘻嘻地笑了起來(lái)，接著她的`同桌小華也哈哈大笑。同學(xué)們一個(gè)跟一個(gè)像被傳染似的笑著。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，莫名其妙地看著同學(xué)們，見同學(xué)們都盯著她的腳，便往下一看，自己也禁不住笑了起來(lái)。原來(lái)，媽媽的腳上穿著兩個(gè)不同顏色的皮鞋，左腳上是黑色的，右腳上是棕色的。而且兩個(gè)鞋子的樣子也不同，黑色的是低邦皮鞋，棕色的是高邦皮鞋。媽媽怎么會(huì)穿錯(cuò)呢？都怪她太粗心了，看她怎么收?qǐng)�。誰(shuí)知媽媽卻風(fēng)趣地說(shuō)：“老師有一雙公皮鞋，有一雙母皮鞋，今天這兩雙皮鞋都爭(zhēng)著要保護(hù)我的腳，沒辦法，我只好每雙穿一只了�！蓖瑢W(xué)們聽了又是一陣哈哈大笑。
放學(xué)后，媽媽留在學(xué)校批改我們的聽寫。我也當(dāng)起媽媽的助手來(lái)。媽媽一邊改，一邊記錄誰(shuí)錯(cuò)了什么字，還在同學(xué)們的錯(cuò)字旁邊工工整整地寫上正確的字。我和媽媽改完后，媽媽還要檢查我改得對(duì)不對(duì)。突然她發(fā)現(xiàn)我沒注意到的錯(cuò)字，是“珍貴”中的“貴”字的上邊寫成了“蟲”，“生活儉樸”的“儉”寫成了“檢”字。經(jīng)過(guò)細(xì)心檢查，媽媽發(fā)現(xiàn)了不少我改錯(cuò)的地方。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做小老師可不能粗心呀，要不會(huì)誤人子弟的。”從此我?guī)蛬寢尭穆爩懢透?xì)心了。
你說(shuō)我媽媽粗心不粗心！
抒情的作文 篇3
爸爸請(qǐng)聽我說(shuō)：“我不希望您常常工作到那么晚回家，也不希望您常常出差，為了我們天天不辭辛勞的賺錢養(yǎng)家，卻從來(lái)都不喊累。尤其是前一陣子，您感冒了每天早上還是很辛苦的送我和妹妹去學(xué)校，然后再去上班，我看了真的很不忍心，希望您好好照顧自己的身體，好嗎?”
媽媽請(qǐng)聽我說(shuō)：“我不希望您常常生氣，也不希望您因?yàn)榧抑械氖聞?wù)煩心，因?yàn)槲矣X得您太操勞了，我會(huì)盡量不跟妹妹吵架，也會(huì)自己把功課做好，聽您的話，當(dāng)一個(gè)乖巧的孩子�！�
老師請(qǐng)聽我說(shuō)：“我希望老師給我的功課可以再多一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣我的'頭腦才可以訓(xùn)練得更聰明。我好希望上課二十分鐘就休息五分鐘，因?yàn)檫@樣可以讓我的學(xué)習(xí)效果更好。我知道老師每天都很認(rèn)真辛苦的教我們讀書，所以我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師擔(dān)心，當(dāng)一個(gè)聽話的好學(xué)生�！�
自己請(qǐng)聽我說(shuō)：”因?yàn)槟銓?shí)在是太愛玩了，所以要繼續(xù)改進(jìn)，我覺得你應(yīng)該要先把功課寫完才能看電視。還有玩電腦的時(shí)候，一次最多只能玩三十分鐘，這樣子視力才不會(huì)每下愈況，也才是一個(gè)有自制力的好孩子�！�
抒情的作文 篇4
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”很多心理學(xué)家都認(rèn)為，笑容對(duì)于一個(gè)人的心情的重要，笑容能讓壞心情轉(zhuǎn)個(gè)彎變成好心情，笑容能讓人變得更加堅(jiān)韌！可見笑容的力量是多么偉大！
記得，那時(shí)學(xué)校舉行演講比賽，老師選了有口吃的同學(xué)參加演講，我們都很詫異，那位同學(xué)更感到意外，想急忙表達(dá)心情：“老師，我……我……我……”，很明顯，他是想拒絕參加。老師，只是微微一笑，笑中傳遞著鼓勵(lì)的信息，這樣的信息同學(xué)應(yīng)該感覺到了。最后，這位同學(xué)得到了演講比賽的第三名！如果沒有老師的笑容鼓勵(lì)，估計(jì)他不會(huì)參加，更不會(huì)得獎(jiǎng)！
當(dāng)有人不顧社會(huì)道德插隊(duì)的時(shí)候；當(dāng)朋友心情不好對(duì)我們傾訴的時(shí)候；當(dāng)父母上班壓力大而對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候……，我們以笑容帶過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)笑體現(xiàn)了你的大度和寬容！
在人生這條長(zhǎng)河里，肯定會(huì)經(jīng)歷山高險(xiǎn)阻，我們只能前進(jìn)，把危難當(dāng)作是磨煉，以大氣一笑予以回應(yīng)。這樣的笑容，是告訴愛我們的人，我很好，請(qǐng)你們放心；更是告訴討厭我們的'人，這個(gè)結(jié)果不是你們想要的，讓你們失望了！
父母每天都忙碌工作，為了我們的美好生活，晚上拖著疲憊的身體回到家，他們還是對(duì)我們會(huì)心一笑，既傳遞出了關(guān)愛，又傳遞出了堅(jiān)韌的高貴品質(zhì)！他們是我們值得尊敬的親人！我們更會(huì)將這樣的笑容繼承并傳遞下去！
據(jù)有些資料顯示，長(zhǎng)壽的人中，很多人喜歡笑，笑容比很多保健藥效果好，可以增強(qiáng)體質(zhì)，減少抑郁，加強(qiáng)人與人之間的社會(huì)關(guān)系……快樂因子更能傳遞，它帶給我們身邊的人同樣的幸福感！
我們笑著，因?yàn)槲覀兛鞓凡⑿腋Ｖ∫恢鼻斑M(jìn)著！
抒情的作文 篇5
今年六月九日，也就是高考結(jié)束的第二天，我懷揣著復(fù)雜的心情，攜帶著大包小包的行李，回到離別已久的家。三個(gè)月前，因一心留在學(xué)校做好備考及復(fù)習(xí)工作，期間我沒回過(guò)家；直到高考結(jié)束。
當(dāng)我到了離家門口還有百米的地方，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，中間夾雜著飼料跟雞糞的味道。當(dāng)我漸漸踱步向我家走去時(shí)，氣味越來(lái)越濃，以致于我有種窒息的感覺，隨之我發(fā)覺吵雜聲愈來(lái)愈響，這是雞兒們的言語(yǔ)，上萬(wàn)只雞擠在一個(gè)不足三千平方的空地，這就是所謂的“楊洞食草雞養(yǎng)殖基地”。
所謂的基地是我以前一戶“楊姓”鄰居的舊瓦房，五年前他們一家就搬移到新房子去居住啦，而我家與他以前的房子只有一溝之隔，這條水溝僅有三十公分。新落居的'養(yǎng)殖場(chǎng)只用黑色塑料網(wǎng)把我家跟其間開，根本就抵擋不住雞，平均每日有六七百只雞光顧我家的余坪；更有甚者，跑到我家大廳、廚房拉雞糞，跳下天井覓食，跳上飯桌、凳子?xùn)|顧西盼。。。。。。
當(dāng)?shù)搅巳虩o(wú)可忍的時(shí)候，到村委協(xié)商，牛逼的村委拋出這么一句話，“你愛告就去告，我看誰(shuí)敢受理這個(gè)案子”，說(shuō)到這我得說(shuō)明一下(養(yǎng)雞基地是扶貧工作組一手抓的，而其成員則來(lái)自深圳福田區(qū)
我能說(shuō)的也只有這些啦！
現(xiàn)今，我已到我大伯家居住啦，我那大門緊鎖的家，已不適合我們居住啦，惹不起也只有躲啦！是誰(shuí)侵占了我綠色家園，又是誰(shuí)讓我有家不能回
抒情的作文 篇6
“轟隆”一聲悶雷把大家嚇了一跳，緊接著？又是幾聲悶雷傳入耳際。
這節(jié)課是自習(xí)課，同學(xué)們剛才還在安靜地做題，現(xiàn)在全都放下筆，往窗外看去。一位同學(xué)說(shuō)：“要下大雨了�！薄笆茄剑憧刺礻幍眠@么厲害。”一位同學(xué)接著說(shuō)。大家小聲地議論開�！霸趺崔k？我沒帶傘。要是冒雨回家。準(zhǔn)澆成落湯雞�！薄罢媸窃愀�，天怎么說(shuō)變就變呢？”“上帝保佑，幸好我?guī)Я艘话��！薄乙苍谙耄喊パ�，真是急人。今天可回不了家了。我正想著．忽然，我看見升旗手古卉同學(xué)站起來(lái)，借了一把傘匆匆地走出教室。我想：她干什么去呢？對(duì)，跟著她。我悄悄地跟著她走出了門外。此時(shí)，外面已經(jīng)下起了豆粒般大的雨點(diǎn)。只見古卉飛快地跑向旗桿，把傘放在一邊，快速地解著旗繩。噢，我恍然大悟。原來(lái)，她在降旗。我冒雨跑上前問(wèn)：“要幫忙嗎？”“可以”于是我也幫她解起旗繩來(lái)。
雨下得更大了，打在地上，飛濺起水花。我倆的衣服很快就濕透了。旗繩很長(zhǎng)，纏的圈數(shù)也多，好容易才解開了，她快速降下旗。我們忙解開綁旗的繩子，然后，她把國(guó)旗折幾下，塞進(jìn)懷里，撐開雨傘，拉著我跑回走廊。
我再看看她，頭發(fā)全濕了，正往下滴水，全身上下濕得像從水里撈出來(lái)一樣。她讓我?guī)退褔?guó)旗鄭重地疊起來(lái)，我忙捏住國(guó)旗的兩個(gè)角。此時(shí)，我看到國(guó)旗上的`五顆金星在閃光。這不是星在閃光，而是古卉那顆愛國(guó)的心在閃光。
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