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      2. 抒情的作文

        時間:2022-10-13 20:12:07 抒情 我要投稿

        【精選】抒情的作文匯總五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的抒情的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】抒情的作文匯總五篇

        抒情的作文 篇1

          教過我的老師有很多,他們都像黑夜里的光亮,冬天里的暖陽,大海上的燈塔。但我最喜歡的還是語文楊老師。她個子不高,身體不胖也不瘦,黑黑的眉毛,瓜子臉上戴著一副眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴,教會了我們很多知識。

          楊老師不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)中,都十分關(guān)心我們。

          星期三,我忘寫了語文課作本第21課,楊老師看見我沒有寫,就走過來,親切地對我說:“蔣成俊,你這課作業(yè)沒做,來老師這里寫吧!蔽荫R上拿著筆走到講臺桌邊上,翻開作業(yè)本,認(rèn)真地寫起來。

          我寫著寫著,遇到了一個不會的題目,我想來想去也不知道答案。楊老師看見了,就耐心地教我寫這一題。在寫小練筆這種題目時,楊老師就會把別人的作業(yè)先讓我看上一些,隨后我就模仿著寫小練筆。

          寫完后,楊老師又不厭其煩地給我批語文課作本。批好以后,又教我訂正,不會的時候,楊老師又會耐心地給我講解。雖然我很多題目不會,但楊老師并沒有對我嚴(yán)厲,臉上總是那么和藹可親。這讓我非常感動,自己也更加知道努力了。

          每個老師都有關(guān)心學(xué)生的方式,楊老師的細(xì)心和耐心讓我感受到了溫暖。我下定決心,要從自己的好成績來回報楊老師。

        抒情的作文 篇2

          又向漂泊的旅人,總是停留的那么短暫,又匆匆地離開。溫暖的,是夢般的幻影。

          附在地面上的藍(lán)光,不是天,是海波的倒影。藍(lán)色的情緒蔓延有如浪花的飄移,溫暖的幸福泡沫般地迅速瓦解。

          如果說,幸福的滋味是白巧克力,那么憂郁的感覺就是黑巧克力了。少了糖,味道有如苦澀的淚水;沒了濃蜜,更多一分孤獨(dú)的感覺。然而一樣的是,在我以為真正懂得它的時候,他卻又從我手中消失了。甜蜜的也好,苦澀的也好,即使不知道未來會是什么,但可以記得曾經(jīng)有過什么。正如指尖,還殘留著一絲絲溫暖。

          也許你是孤兒,不曾感受到家庭的溫暖,不曾享受到父母的關(guān)愛。但是,你是否知道,其實(shí)在這個世界上,有許多人在默默地關(guān)心你。也許你是個盲人,不曾看到這美麗的世界,不曾讓自己大飽眼福。但是,你是否知道,在這個世界上,你還可以盡情聆聽自然中的樂聲。

          幸福是什么?是寒風(fēng)中,父母為你披上一件大衣;是異國他鄉(xiāng)路人的一句問候;是生病時朋友的探望;是生日時他人的一束鮮花、一句生日快樂,一份禮物。

          然而,幸福的滋味卻是似感摸而無,就像一縷輕煙,隨風(fēng)蕩漾,蕩漾在你的心里;又像一塊棉花糖,甜而不膩,迅速溶化在你的口中;還像一陣微風(fēng),輕輕吹過你的發(fā)尖,撫摸你的臉頰,帶走你的惆悵。

          是的,幸福無處不在,幸福的滋味,隨處可感。沒有人是永遠(yuǎn)幸福的,也沒有人是永遠(yuǎn)悲傷的,幸福的同時摻雜著少許傷感,而悲傷之中同時駐滿幸福。

        抒情的作文 篇3

          在藍(lán)色的天空自由的翱翔

          總有一天會老

          重現(xiàn)笑容

          一個人的時候,想著的都是你

          以前的日子是不會回來的,是一去不復(fù)返的

          做自己想做的事

          上面的幾段句子,是在整理舊資料時從一張紙上看到的。時間很久了,紙有些泛黃,紙上沒有其他的任何提示的細(xì)節(jié),只能是猜想當(dāng)初因許想著看著什么就隨手寫下了。

          記憶里的事情有的給人驚喜,有的給人凝思。當(dāng)然,僅從一句兩句文字里很難說清楚當(dāng)時的狀態(tài)。但記憶里留下的文字片斷畢竟是一份真實(shí),可以循著這些句子寫此時此刻的心情。

          “在藍(lán)色的天空自由的翱翔”,一同翱翔的是這些年難以忘卻的夢想。在風(fēng)之上,在陽光之上,帶著那一點(diǎn)小小的疼痛,那一點(diǎn)小小的感傷,一點(diǎn)點(diǎn)接近天堂。

          “總有一天會老”,說起來多么的豪邁,又多么的悲壯。其實(shí),真的沒什么,對于任何人,誰都要跨越這道生命的風(fēng)景線?傆幸惶鞎嫌衷鯓樱弥贻p,就多珍惜。

          “重現(xiàn)笑容”,是歷經(jīng)風(fēng)雨后。在人生的歲月里,相信眼淚,更要相信笑容。無論遇到多少艱難險阻,要燦爛自己的心,燦爛自己的笑容,特別是在親人面前。

          “一個人的`時候,想著的都是你”,這不僅僅是纏綿,是心語。想著一個人是人一生中最大的幸福,一個值得想的人,尤其一個人的時候,那是心里的最本質(zhì)的釋放和誠摯。

          “以前的日子是不會回來的,是一去不復(fù)返的”,為此,就好好把握當(dāng)下,好好珍愛當(dāng)下。時間在一分一秒過去的過程中,用自己的熱誠,表達(dá)自己的對每一天日子的真誠。

          “做自己想做的事”,做想做的事,因許這件事里有一份熱愛,有一份激情,有一份夢想。人一生中想做的事很多,或許,方向?qū),目?biāo)明確,又有“天時地利人和”的因素,加上堅持,做自己想做的事是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

        抒情的作文 篇4

          冬天的雪,潔白冰涼,冬天的雪,明亮晶瑩,沁園春雪里說過:北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。我們偉大的詩人王安石也曾經(jīng)說過:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開;遙知不是雪,為有暗香來。

          雪是什么?我自己認(rèn)為雪就是雨,只不過天哥哥在空中把雨凍成了一個個的小冰晶?墒,我這么認(rèn)為是沒有科學(xué)依據(jù)的,所以我也不能就這么下結(jié)論。

          冬天的雪是很美麗的,一群小學(xué)生在雪地上奔跑著打雪仗,許多的大人們陪著小孩子堆雪人。我們學(xué)校里的操場上一層層的雪,讓我們無比的激動,甚至,都想不上課去打雪仗,因?yàn)檠┰谖覀冄劾锞拖裢婢咭粯,十分的好玩?/p>

          雪悄悄的來了,她輕輕地邁著她那嬌小的步伐,走過了神州大地,撒下一片白皚皚的雪花,飄過了森林,還把整個森林變得白茫茫一片。一開始只有幾個雪花來到大地上,后來就有更多的雪來的大地上,讓大地越來越美麗。大的雪花,小的雪花,飄飄灑灑,慢慢的飄落下來。有的像小天使在空中飛舞;有的像小孩子在空中玩耍;有的像一閃而過的流星;有的像一個個在天空中飛舞著的淘氣娃娃。

          被人們用來干很多事情,比如:打雪仗、堆雪人,你們知道嗎,雪還能保溫呢,如果把雪蓋到農(nóng)作物身上,就可以有保溫的作用,而且雪融化的時候還會變成水來澆灌植物。

          就這樣,雪悄悄的停了……

        抒情的作文 篇5

          媽媽的愛是神圣的偉大的,是真實(shí)無私的。

          我的媽媽今年35歲了,長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),特別漂亮,臉上總掛著美麗的笑容。她平時工作很忙,但為了我,她總能擠出時間陪我學(xué)習(xí),陪我玩,而且一絲怨言都沒有。我很慶幸自已有這樣的好 媽媽,給了我無窮的愛!

          媽媽的愛是那深夜的背影。為了能給我一個幸福舒適溫暖的家,媽媽不辭勞苦的工作。記得有一天晚上,媽媽輔導(dǎo)完我功課,我就去睡覺了,等我一覺醒來時,夜已經(jīng)很深了,我看見媽媽還伏在桌前忙 碌的工作,望著媽媽的背影,我眼睛濕潤了,心里暗暗發(fā)誓:我要好好學(xué)習(xí),等我長大了,我也要好好回報媽媽的愛。

          媽媽的愛是那焦急的目光。有一次夜里我發(fā)燒了,臉燒得像紅蘋果,媽媽就立即起床給我喝水,吃藥,一會兒摸摸我的額頭,一會兒給我按摩,非常焦急地望著我,直到等我的燒退下了我睡了,媽媽才 去休息。雖然這件事看似平平淡淡,但我深深體會到了媽媽對我濃濃的愛。

          我覺得自己是天底下最幸福最快樂的小孩,因?yàn)槲矣幸粋與眾不同的好媽媽。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽就為我高興,為我鼓掌;每當(dāng)我受到挫折時,媽媽就為我加油鼓勁;每當(dāng)我上學(xué),媽媽就站在窗前 ,目送我上學(xué),直到看不到我為止……

          媽媽對我的愛是用多少語言都無法形容的,媽媽我想對您說:“謝謝您!我會在您的厚愛中不斷進(jìn)步,不斷長大的!

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