抒情的作文

抒情的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的抒情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　應(yīng)該是她先喜歡上他的。她想，至少，她的喜歡比他多一點(diǎn)。

　　他們是舊時(shí)同學(xué)，其中失去聯(lián)系好幾年，后來(lái)在一次聚會(huì)上才又聯(lián)系上。

　　她喜歡寫(xiě)字，喜歡寫(xiě)一些莫名其妙的話語(yǔ)。而他卻很認(rèn)真地看，雖然向來(lái)很少作出點(diǎn)評(píng)，但是她很開(kāi)心。自已寫(xiě)的東西有人愿意仔細(xì)看，哪有不開(kāi)心的道理。

　　偶爾聊天——在網(wǎng)上——用文字聊天。這是她所喜歡的聊天方式。她嘴笨，不善長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)。而寫(xiě)下來(lái)的字，是可以經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲的。她自信用這樣仔細(xì)斟酌過(guò)的文字表達(dá)自已的思想，應(yīng)該是清晰明了的，也應(yīng)該是易輕犯語(yǔ)言上的錯(cuò)誤，令朋友難堪。

　　記得以前有人跟她說(shuō)過(guò)，幾看天不到她的Q頭像亮起來(lái)，竟然一種失落感。那時(shí)候她心底很是不解，只是覺(jué)得那個(gè)人太矯情。而現(xiàn)在，有時(shí)候他們并不聊天，可是她看到他的Q頭像亮在那里時(shí)，竟然有一種安心的感覺(jué)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有矯情的一面，只是，有沒(méi)有那么一個(gè)人讓你矯情而已。

　　那天晚上，他喝了酒，想來(lái)應(yīng)是喝了很多，突然變得話多起來(lái)，他對(duì)她說(shuō)她的愛(ài)好是抽煙喝酒。她向來(lái)不喜歡男人喝酒抽煙。然而，許是因了喜歡的緣故，她倒是安慰起自已來(lái)，好在只是喜歡抽煙喝酒，她看過(guò)太多因而最后鬧得妻離子散的悲劇，幸好他不是喜歡她深惡痛絕的。只是抽煙喝酒傷身，倒是令人擔(dān)心。只是，她大概不記得愛(ài)屋及烏的故事，假若眼前這個(gè)男人跟她說(shuō)喜歡，也許她都會(huì)想出借口：幸好是小賭，小賭怡情，無(wú)傷大雅。這個(gè)世界，就是有這么多可憐的人，為了一個(gè)喜歡，容納了所有。

　　當(dāng)他說(shuō)要打電話給她時(shí)，她是嚇了一跳。即時(shí)的語(yǔ)言交流自已向來(lái)容易口吃。她跟他說(shuō)電話也許會(huì)打不通，事實(shí)也是，她的手機(jī)如果電量不足，一般都無(wú)法接通。所以她讓他試試看，也許是賭一把的心情——賭電話打不通。然而，電話接通了，她緊張，害怕，開(kāi)心。電話里的聲音有點(diǎn)沙啞，迷糊的聲線，許是喝了酒的原因。有一句沒(méi)一句地說(shuō)著，她為他的獨(dú)立開(kāi)心，也為他顛倒黑白的生活習(xí)慣擔(dān)憂，更為他的工作煩惱而煩惱。然而，所有的這一切她都幫不上忙。生活便是這樣子，你在水深火熱的處境之中，而周圍站了無(wú)數(shù)想幫忙的人，可是，能讓自已逃離困境的，只有自已。

抒情的作文 篇2

　　今天我要夸夸我的好朋友，你們肯定想不到她是誰(shuí)？是同學(xué)，是鄰居家的姐姐，還是從小的玩伴。不好意思，都不是。好吧，我就大發(fā)慈悲的告訴你，她就是我的媽媽。

　　絕活一：廚藝好

　　從小到大一直吃媽媽做的飯，不是我“王婆賣瓜，自賣自夸”。媽媽燒的菜那是色香味俱全，尤其是那道水煮魚(yú)，吃過(guò)以后保準(zhǔn)你下回還想吃。到我家吃飯的人每一個(gè)人都稱贊媽媽賢惠。

　　絕活二：心靈手巧

　　媽媽的縫紉技術(shù)也很好，我的衣服不小心被劃了口子，我以為媽媽只是簡(jiǎn)單的用線縫合，沒(méi)想到媽媽卻給我繡了一朵小花在上面，可好看了。

　　絕活三：養(yǎng)花達(dá)人

　　不管多么難成活的花到了媽媽手上，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。上回我同學(xué)給了我一盆快要枯死的含羞草，求我拜托媽媽救救它，媽媽一看就知道怎么回事。幾天后，含羞草精神奕奕的還給同學(xué)了。

　　這就是我的厲害媽媽，我真高興她是我的`朋友。

抒情的作文 篇3

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在我的桌子上。我獨(dú)自一人坐在桌子前，手里捧著一本好書(shū)，卻無(wú)心品味。煩惱，像蜘蛛肚里吐出的黏膩的絲，一圈一圈地纏在我的心頭，讓我心慌。想起體育課上的情景，我的心就如窗外月光般清冷，降到了冰點(diǎn)。

　　我的學(xué)習(xí)在班中一直不錯(cuò)，可體育卻是極差，生平身材高挑，雙腿修長(zhǎng)的我對(duì)于體育來(lái)說(shuō)算是一竅不通。甚至經(jīng)常有同學(xué)調(diào)侃到：“或許學(xué)習(xí)總是與體育成反比例吧！”我本性要強(qiáng)，聽(tīng)到這些話總是十分心痛，盡管我臉上一副竟不在乎的自嘲表情，但心中卻是久久消失不去的酸楚。于是，我讓媽媽買了一個(gè)實(shí)心球給我扔著練習(xí)。媽媽買回來(lái)，拍著胸脯得意地說(shuō)：“我當(dāng)年可是班里的體委，我教你，沒(méi)問(wèn)題。”我從此經(jīng)常和媽媽在樓下的空地上練習(xí)。一次，又一次，看著我拋出的球由低到高，由近及遠(yuǎn)，我也自信了許多。

　　終于，又等來(lái)了體育課，我心中又期待又恐懼，心中好像懸著一塊重重的大石頭一樣。我開(kāi)始了投射，手攥著球向后拉，然后，拼盡全力地向天空投去。球在空中，我的心也好像在空中，似乎我的呼吸的力量在推動(dòng)著球的移動(dòng)。終于，它落地了。我心中的大石頭也落了地，可它卻是重重的砸到了我的心——沒(méi)有達(dá)到及格線。我呆呆地看著球，我的心酸痛的糾結(jié)在了一起，一次又一次地反問(wèn)著自己失敗的原因。我真的很努力了，可現(xiàn)實(shí)卻在我最自信的時(shí)候狠狠的給了我一巴掌，把我搞得頭暈?zāi)X脹，讓我的心如同浸了冰水一樣，不再激昂。

　　我的眼朦朧起來(lái)，不知是不是淚濕了眼眶。我抬頭望月，突然發(fā)現(xiàn)它清冷的背后也不失皎潔。在夜晚美麗的星空中脫穎而出。是啊，如果夢(mèng)想不曾跌落懸崖，又怎會(huì)知道執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀？如果太陽(yáng)不曾跌倒，自天空之上又怎么會(huì)出現(xiàn)靜謐有趣的夜晚？如果沒(méi)有追求成功路上的困難與煩惱，又怎么會(huì)讓我明白堅(jiān)持的重要？

　　月光一瀉千里，我面對(duì)月光，微笑地翻開(kāi)了書(shū)本。

抒情的作文 篇4

　　微風(fēng)輕拂臉頰，那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，每一滴都投射出你擺渡的身影。你默默的陪伴與愛(ài)讓我無(wú)法從岸邊逃遁，你讓我心存感激，老師，謝謝您！

　　你，是一本書(shū)，充滿智慧的書(shū)。

　　與你的第一次相遇是在那陽(yáng)光明媚的上午，看到你那年輕的微笑。你能叫出所有同學(xué)的名字，了解他們的處境，如此細(xì)心！你的文采好得不得了，偶然間看見(jiàn)你用嬌嗔的文字記錄我們的成長(zhǎng)，你用寬容記錄我們的青春！

　　剛?cè)氤踔校�我依舊性格孤僻，只愛(ài)躲在教室的一角，同學(xué)們不愿和我作朋友，老師也沒(méi)有太在意我。窗外溫暖的陽(yáng)光下，我心寒如冰。

　　是你，語(yǔ)文老師讓我第一個(gè)起來(lái)回答問(wèn)題，讓我承受巨大的壓力，但我還是勇敢的站了起來(lái)，喃喃著自己的答案。她瞇起眼睛“你說(shuō)什么，同學(xué)，請(qǐng)大點(diǎn)聲�！蔽矣终f(shuō)了一遍，然后就短暫的沉靜，靜得令人害怕。我似乎感覺(jué)到空氣中有微妙的變化，我無(wú)法控制快要跳出胸口的心。

　　“同學(xué)，你能不能再大點(diǎn)聲！”所有視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈頂出，我放聲說(shuō)出我的答案。接下來(lái)是她的掌聲，她在為我鼓掌！“你有如此的勇氣，喊出自己的見(jiàn)解，難道沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中枷鎖已久的窗嗎？”

　　我被驚呆了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的聲音，我聽(tīng)到了來(lái)自心靈窗戶的召喚！它，打碎了我的精神枷鎖，鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng)；使我充滿了自信與希望！

　　風(fēng)輕揚(yáng)，吹動(dòng)枝丫，鳥(niǎo)輕鳴，喚醒綠樹(shù)。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中，感恩，我的成長(zhǎng)路上有你指點(diǎn)迷津！

　　我放筆三分，那些激勵(lì)，啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn)，你的愛(ài)從遙遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，踏過(guò)我的青春，為那沒(méi)有開(kāi)放的花撣去浮塵。

　　迎著光，我背起裝滿期望的行囊，小心翼翼地呵護(hù)著，將這份光芒永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心中，感謝您，語(yǔ)文老師，我的青春擺渡人！

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